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我的職校生活優(yōu)秀作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的職校生活優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的職校生活優(yōu)秀作文 1
懷著(zhù)希望，懷著(zhù)憧憬，懷著(zhù)向往，脫去稚嫩的外套，開(kāi)始我的職校生活！
中考，人生第一次重大考驗，很顯然，我做的很失敗，我該何去何從，成了我，以及家人的重要問(wèn)題，父母親都希望望子成龍，望女成風(fēng)，可我偏偏讓他們失望了！該怎么辦呢？我已經(jīng)對自己失望了，好學(xué)校沒(méi)考住，差一點(diǎn)的學(xué)校，父母又覺(jué)得風(fēng)氣不好，最后把決定權交給了我，我也便開(kāi)始了渾渾噩噩的職校生涯。
盡管知道學(xué)校不甚理想，但我還是對它產(chǎn)生了不住的向往，好奇進(jìn)學(xué)校前，好多朋友告訴我職校生活非常的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很自由。相對初中老師的嚴厲，校規的約束，我更希望快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始我的“神仙般”的'生活！
高一剛開(kāi)學(xué)，首先迎來(lái)的是軍訓，真好玩！在軍訓中，班里的同學(xué)幾乎都認識了，因為新奇，見(jiàn)誰(shuí)都是咧開(kāi)嘴，回憶和善的笑意，所以同學(xué)之間都處的狠融洽！和初中風(fēng)氣完全不一樣！原來(lái)大家伙沒(méi)說(shuō)謊，高中果然好，職校更好！
軍訓剛過(guò)去兩天，就失去了耐心，不想要每天被太陽(yáng)暴曬！更希望趕快開(kāi)始上課，不知道會(huì )有些什么科目，聽(tīng)說(shuō)是和高中不同，好期待��！
正式開(kāi)課了，一開(kāi)始看同學(xué)們都很認真，我可不能落下，好好學(xué)！漸漸，新奇過(guò)后，上課就出現睡覺(jué)，逃課，玩手機現象了，唉！實(shí)在是經(jīng)不起誘惑��！看同桌玩手機玩的不亦樂(lè )乎，悄悄過(guò)去看看，頓時(shí)被吸引住了，真好玩，我也想玩，可奈何同桌不給玩，怎么辦？實(shí)在受不了同桌每天玩，我只有看的份，于是放假了，逮著(zhù)機會(huì )讓爸爸給我買(mǎi)了新手機，哼！這回不用看著(zhù)同桌玩了，我也可以玩了，也因為一時(shí)的誘惑，使我整整荒廢了兩年，高一高二每天上課，下課，睡覺(jué)只顧玩手機，一到考試，慌神了，這回完了，左看看，右看看，東拼西湊，交了卷了，什么東西也沒(méi)學(xué)下，馬上高三了，這回完了，這回醒悟了，知道學(xué)習了！
上了高三，同學(xué)們都拼了命了，每天早起晚睡，我也加入了他們的行列盡管有時(shí)候也會(huì )發(fā)發(fā)呆，丟個(gè)盹，玩會(huì )手機，且也知道了，要努力學(xué)習，為明年的高考做準備。上課氣氛活躍了，手機響動(dòng)少了，同學(xué)們積極回答問(wèn)題了，老師們也開(kāi)始不分晝夜的為我們講解，指導。學(xué)習氣氛越來(lái)越好了，我想，這才是真正該有的學(xué)習氛圍吧！
正因為這些渾渾噩噩，以及現在的努力學(xué)習，使我的職校生活不再枯燥無(wú)味，變得更加有趣了，看著(zhù)同學(xué)們拼命的學(xué)習，我覺(jué)得我的選擇是正確的。
高中快要結束了，自我的人生卻沒(méi)有止步。迎接我的是新的歷程，新的挑戰，但我的職校生活將是我最美好的回憶！
我的職校生活優(yōu)秀作文 2
踏入職高猶如一個(gè)奇跡。剛開(kāi)始聽(tīng)人們議論起職高猶如一潭淤泥任人踐踏，他們對職高的偏見(jiàn)是盡情地釋放，那時(shí)的我也動(dòng)心了，想將來(lái)如何不去上職高。但沒(méi)想到的還是在年前，讓我回心轉意改變了主意和對職高的看法。拿著(zhù)分數單，我猶豫不決，“讀職高還是讀普高”的問(wèn)題在我的腦海里反復運轉著(zhù)，也許真的有些事總讓你事與愿違吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思考，我決定放棄普高，選擇在人們眼里似乎并不起眼的職高。帶著(zhù)美好的憧憬與追求，我邁入了職技校。
面對著(zhù)那么多的專(zhuān)業(yè)：玉雕、烹飪、繡花、服裝、動(dòng)漫……毫不猶豫在選擇了當今社會(huì )最熱門(mén)的服裝專(zhuān)業(yè)。
第一次來(lái)到服裝，看著(zhù)一張張陌生的面孔，無(wú)法用手語(yǔ)來(lái)溝通，只好找了一個(gè)空位子坐下，時(shí)間一天、二天、三天……的過(guò)去了，在老師的幫助下我們由陌生變成了熟悉，我們在一個(gè)溫暖的班集體里共同的學(xué)習生活著(zhù)。
從此以后我對學(xué)習更加的充滿(mǎn)了信心，我不能讓老師的信任變?yōu)槭�。時(shí)間流逝，到了期末，我第十名以下，這是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，此時(shí)的我那份高興勁竟無(wú)法用手來(lái)描述了。雖然這并不是很好的`成績(jì)，卻讓我看到了希望。
雖然 我的職高生活還不到一年，但我懂得去珍惜它，相信它一定會(huì )是我想象中的那樣美麗、那樣快樂(lè )。在這兒它讓我們又增添了一門(mén)能立足于社會(huì )的本領(lǐng)。讓我們拿出實(shí)力，盡情展現我們職高生的風(fēng)采吧！
加油！職高朋友們！
我的職校生活優(yōu)秀作文 3
9月1日，我將會(huì )進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始不一樣的職校生活。我期待。我向往！
晃晃悠悠，一路走來(lái)，中學(xué)時(shí)代的第四年已經(jīng)結束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂(yōu)傷，或留戀，抑或興奮。望著(zhù)由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著(zhù)過(guò)去一起學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲藏著(zhù)那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿(mǎn)對未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著(zhù)紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著(zhù)從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的職校，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號，想象著(zhù)從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的初二連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與向往。我的職校，定會(huì )有繁重的學(xué)習任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣又不乏艱辛的滋味。神秘的職校里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響�？傆幸惶�，我們也會(huì )象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現心中最美的夢(mèng)想。而現在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn)懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。
職校，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對，我想去努力學(xué)習，提高成績(jì)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠都是失敗的'。還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學(xué)習。我知道到了高中學(xué)習會(huì )很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(cháng)生，雙休日都會(huì )被占用學(xué)習美術(shù)。我已經(jīng)做好了打仗的準備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
職校，面對新的同學(xué)，我茫然。我膽怯。我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和他們交朋友。初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會(huì )想總有一天我們會(huì )成為最熟悉的陌生人�？稍�(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段。恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的。畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了。
我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書(shū)。上面教我們怎樣和朋友交往，我學(xué)到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我。
我的職校生活優(yōu)秀作文 4
進(jìn)入職校后，我首先感到的是氣氛的輕松和學(xué)習的多樣化，它不再像初中那樣緊張高效，老師也不再詳細管理，而是和大學(xué)一樣，把一些事務(wù)交給學(xué)生干部去處理，這樣不僅鍛煉了學(xué)生干部，增強他們的自信心，而且還加強了全班同學(xué)的凝聚力。
由于實(shí)行全軍事化管理，我們整體的素質(zhì)有了明顯的提高，隨著(zhù)軍訓課的增多，我們已經(jīng)從一開(kāi)始的累到崩潰轉變?yōu)榱曇詾槌�，不得不說(shuō)現在爬樓梯都比以前輕松的`多。技能課重視同學(xué)們的積極性和動(dòng)手實(shí)踐能力，這讓我這個(gè)笨手笨腳的人有些手忙腳亂，不過(guò)堅持一段時(shí)間后，心細多了，我的作品不再總是拿不出手的那個(gè)，文化課屬于運動(dòng)動(dòng)手后的“調味劑”。身體處于清醒狀態(tài)，手腳又疲憊狀態(tài)的我們，對于背單詞和公式更加上心，聽(tīng)語(yǔ)文課也頗感有趣。
學(xué)校請來(lái)了軍事教官，指導我們的動(dòng)作要領(lǐng)，站有站相，坐有坐相，站姿與蹲姿都要以軍人的標準要求自己，從細節處做起，從小事做起，踏好通往大國工匠的每一步。
我的職校生活優(yōu)秀作文 5
我與夏天撞了個(gè)滿(mǎn)懷，18年的夏天正是我的畢業(yè)季�；叵肽菚r(shí)，我帶著(zhù)破滅的夢(mèng)想無(wú)精打采的走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。
剛入眼是綠蔥蔥的大樹(shù)，它給我的第一印象就是“綠”。小心翼翼的我像一個(gè)小偷一樣在打探這個(gè)學(xué)校，很陌生。我感到很焦慮、擔心害怕。第一次遠離家的溫暖，我膽怯的不敢去看任何一個(gè)人，只能偷偷的瞄一下這個(gè)學(xué)校。所有的不適應都在想起父母期盼的眼神中褪去。有人說(shuō)過(guò)“既來(lái)之，則安之”我鼓起勇氣慢慢的融入這個(gè)學(xué)校。
陌生的人不在陌生了，以前的忐忑不安變成了現在和她們一起嬉戲打鬧。一個(gè)住的'七個(gè)人都特別好相處，突然發(fā)現其實(shí)每個(gè)人都是一樣的。后來(lái)我們各自參加了自己喜歡的社團，做著(zhù)自己喜歡的事，閑暇的時(shí)候一起聊天八卦，不亦說(shuō)乎。偶爾的小矛盾也升溫的我們的感情，相互理解，懂得各自的喜好。和她們在一起雖然大多數都是在玩但是呢我們也慢慢的學(xué)會(huì )了好多東西，慢慢的去接受那個(gè)殘酷的世界，因為我們知道總有一天我們會(huì )分開(kāi)，會(huì )去面對外面那個(gè)迷人又危險的社會(huì )。
還記得嗎，那年我們剛買(mǎi)的一個(gè)小娃娃，有點(diǎn)味道就拿去外面曬了。等我們下午去收的時(shí)候突然發(fā)現它已經(jīng)不在了，當時(shí)我們很憤怒，特別不開(kāi)心�？赡苓@就是這個(gè)學(xué)校的險惡吧。到了晚上我們各自刷著(zhù)朋友圈，突然看見(jiàn)學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)出了那個(gè)娃娃，那個(gè)人聲明說(shuō)拿錯了。后來(lái)我們只找回了這一個(gè)，其他的可能還躺在誰(shuí)的床上吧。慢慢的我們也淡忘了這就是，只是它讓我們明白有好人的存在一定也會(huì )也壞人。
職校生活很豐富，事也人都很精彩。錯過(guò)了的東西下次就不要再錯過(guò)了。過(guò)好當下，勇敢向前。
我的職校生活優(yōu)秀作文 6
那天，我們在一個(gè)漫長(cháng)的暑假后來(lái)到了這所職業(yè)學(xué)校。我仍然記得那天雨下得很小。我們沿著(zhù)泥濘的道路走著(zhù)，懷著(zhù)對新生活的渴望和困惑走進(jìn)職業(yè)學(xué)校，開(kāi)始了新的旅程。
開(kāi)始的時(shí)候，我走進(jìn)宿舍，用不同的方言看著(zhù)來(lái)自不同地區的室友，見(jiàn)到他們時(shí)有點(diǎn)膽怯。在這個(gè)宿舍里，有熱情的黑人姐妹、頑皮的'支持者和害羞的房間主管……我和他們在一起真的很開(kāi)心。我從未想過(guò)我會(huì )變得如此“開(kāi)放”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也加深了我們的感情，并在我們的心中留下了深刻的印象。在相處了這么長(cháng)時(shí)間后，他們的笑臉、憤怒的叫喊和悲傷的哭泣也顯示出他們之間有過(guò)沖突。他們是冷戰時(shí)期的，彼此不喜歡。然而，他們逐漸接受了彼此的性情，理解了寬容和理解，理解了彼此的思想。在宿舍里，每次課間休息后，到了上課時(shí)間，室友們都沖向門(mén)口，最后一個(gè)出來(lái)的室友鎖上門(mén)。這個(gè)游戲從來(lái)沒(méi)有無(wú)聊過(guò)，就像一個(gè)小的另類(lèi)比賽，它逐漸提高了室友的準備速度和警惕性，因為他們不想最后出去。雖然沒(méi)什么大不了的。
在我們當中，有一個(gè)室友學(xué)習很好。她比我們其他人工作更努力。她早上比我們起得早，走進(jìn)教室，專(zhuān)心學(xué)習。還有一個(gè)全能的姐姐，她也很擅長(cháng)運動(dòng)。她在運動(dòng)會(huì )上精神抖擻。它給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)。她也有一個(gè)漂亮的發(fā)型，而且很無(wú)趣！還有一個(gè)有趣的商店。幽默的語(yǔ)言和行為經(jīng)常讓我們發(fā)笑。每個(gè)室友都有令我印象深刻的一面。和他們在一起讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。
轉眼間，我們都是高三學(xué)生了。我們每天都很匆忙，趕時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間一起放松。但所有這些努力都是為了更美好的未來(lái)。我們從未想過(guò)畢業(yè)后會(huì )是什么樣子，會(huì )有什么樣的經(jīng)歷，會(huì )有什么樣的變化。一想到離別，我的心就有點(diǎn)沉悶，但宴會(huì )沒(méi)有結束。我們分開(kāi)是為了更好地見(jiàn)面。我相信我們將來(lái)都會(huì )有不同的成就。
在這所職業(yè)學(xué)校，我從未想過(guò)會(huì )有這樣的失敗。它的每一個(gè)角落都頻繁地出現在我們的腦海中，記錄著(zhù)我們的笑聲和歡笑。在這里，我看到了收到的珍貴的友誼，純真的微笑，以及發(fā)自?xún)刃牡男腋�。我相信這也是我的財富。
我的職校生活優(yōu)秀作文 7
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了分手的季節，晴天多云，陰雨……天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情，譜寫(xiě)了三年的種種樂(lè )譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，隨著(zhù)高考的完畢，我將與同學(xué)們分道揚轆，將離開(kāi)我呆了三年的職校�；貞浿�(zhù)三年的生活，如同聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè )。
音樂(lè )奏起
低沉的音樂(lè )如同多云的天氣。隨著(zhù)我步入職校的大門(mén)，大雨淋瀝的下了起來(lái)，讓我的心情靜了下來(lái)，進(jìn)入宿舍，看到同學(xué)陽(yáng)光的笑臉，使我在陌生環(huán)境中的'不安消失了。開(kāi)學(xué)的軍訓期間，我們的汗水貢獻給了大地。軍訓的結束，正式進(jìn)入了懶散的高一生活，一開(kāi)始的正經(jīng)學(xué)習，跟隨著(zhù)同學(xué)們的腳步使我拿起了手機。不覺(jué)間，期中考試結束后，年級第三的排名，使我更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái)，老師也曾說(shuō)過(guò)我，但我的自滿(mǎn)讓我右耳進(jìn)，左耳出。在冬天的時(shí)候，我轉入了重點(diǎn)班，使我在學(xué)習態(tài)度有了改變，但在課上玩手機，使我高一的時(shí)間流走了。
音樂(lè )進(jìn)行中
高二的開(kāi)學(xué)，離高考又近了一年，讓我的學(xué)習態(tài)度稍有改變，在學(xué)習中雖然玩占了很大一部分時(shí)間，但我的學(xué)習時(shí)間比高一學(xué)期變多了，在英語(yǔ)書(shū)上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當新書(shū)出售，當讓?zhuān)Z(yǔ)文也是，至于數學(xué)呢，還是考前學(xué)習一遍，物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書(shū)�；瘜W(xué)相對于來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，政治書(shū)還和高一時(shí)一樣，能當新書(shū)，在高二期間我們的班主任換了，其他人都說(shuō)運動(dòng)會(huì )組織的比去年團結了。在運動(dòng)會(huì )后，時(shí)間在我的玩與學(xué)習中流走了。
音樂(lè )高潮
高三的到來(lái)，讓我的學(xué)習態(tài)度變得端正，每堂課都有去認真聽(tīng)，每當想玩是，總是想起還有一年就到來(lái)的高考和補班學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，讓我放棄了。緊張的學(xué)習了一年在高考中驗證我的學(xué)習成果，讓我對自己雖感到不滿(mǎn)，但我至少學(xué)習過(guò)，沒(méi)有一直玩到高考，隨著(zhù)高三的結束，取消生活結束了。
音樂(lè )結束
隨著(zhù)高考的進(jìn)行，職校的生活走進(jìn)了末尾，雖然很平淡，不過(guò)這也是我在職校的生活！
我的職校生活優(yōu)秀作文 8
愉快的暑假結束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們要放下玩的心思，去好好學(xué)習，遵守嚴格的紀律。
今天我走進(jìn)校園，發(fā)現我們以前干干凈凈的校園也變成臟兮兮的了，看來(lái)，暑假這兩個(gè)月沒(méi)有人收拾，我走上樓梯發(fā)現樓梯旁的扶手也變生了銹，樓梯上的垃圾也變多了，上學(xué)第一天，我們的老師還是黃老師，她有一張圓圓的臉，鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，滿(mǎn)臉的胡子，看起來(lái)很?chē)樔说腵樣子，我們聽(tīng)老師說(shuō)：“這學(xué)期，沒(méi)有大隊干部了，我們的清潔區是食堂前和樓梯，大隊干部沒(méi)有了，我們就沒(méi)有人檢查衛生和紀律，所以學(xué)校安排每個(gè)班輪流一周檢查衛生和檢查紀律，這一周是我們班，檢查的是吃早餐隊伍整不整齊，課間操排隊整不整齊，有沒(méi)有人在操場(chǎng)等地方亂扔垃圾，放學(xué)后隊伍整不整齊……”這都是紀律上的問(wèn)題，這些機遇都要嚴格遵守。
第二天，老師要我和我們班上的同學(xué)睡午覺(jué)后去檢查衛生，老師說(shuō)：“為什么，方便有垃圾扣一分，但是盡量不扣分，先警告他們一次，第二次就要扣分了!”到了中午，還沒(méi)睡午覺(jué)我去打掃清潔區，我看見(jiàn)食堂前的灰塵好厚，我負責倒垃圾，經(jīng)過(guò)我們一番打掃變得干凈多了。終于把衛生打掃完了，這也是為了學(xué)校環(huán)境的衛生啊!睡午覺(jué)起來(lái)了，我開(kāi)開(kāi)心心的和我們班的同學(xué)去檢查衛生，發(fā)現每個(gè)班都有垃圾，但是沒(méi)扣他們的分，尤其是一年級的那只最多，我想了想，他們是剛剛入學(xué)的小學(xué)生，他們也不懂，就不扣他們班的分吧!今天我非常開(kāi)心，愉快的暑假雖然結束了，但在學(xué)校里快樂(lè )還是在我身邊，我走進(jìn)了新的學(xué)期，所以我們不得不遵守嚴格紀律，不比讀一年級，一年級不遵守紀律罷了，可我們都讀六年級了，在嚴格的紀律下，我也很開(kāi)心!
我的職校生活優(yōu)秀作文 9
每天早出晚歸，會(huì )為了成績(jì)去拼命，很累也很無(wú)奈，而最直觀(guān)的結果只不過(guò)是幾個(gè)數字罷了。同學(xué)間在競爭、在比較，而有時(shí)會(huì )忘記學(xué)習的目的究竟是什么。學(xué)習時(shí)會(huì )很刻苦，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活就如此的乏味?
考試一次又一次地臨近，時(shí)光好像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過(guò)，余下的只是淡淡的濕痕，如夢(mèng)一般逝去，正如水痕也終將不復存在。每天騎車(chē)上學(xué)下學(xué)，冬季有路燈陪伴，夏季是落日的余輝相隨。但是，面對一路上的情景，即便四處張望，入目卻也沒(méi)有一點(diǎn)刺激。無(wú)屑于路邊各家商店的.促銷(xiāo)，默默經(jīng)過(guò)出了事故的現場(chǎng)，你自以為是超凡脫俗，而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己，因為你只會(huì )機械地蹬著(zhù)車(chē)子，眼光在人世間游離，心思在來(lái)來(lái)往往的人群中出神，記憶便也不復存在。
不久前曾下了一場(chǎng)雪，雪花依舊飄落，雪景依舊美麗，只是勾不起你本應依舊的情思。風(fēng)很冷，于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是認為它樸素、自然，再也想不到圣潔、高雅這樣的字眼。曾幾時(shí)，你與伙伴們出沒(méi)在雪中，雪籃球紛飛，嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中蔓延，與雪本身融為一體。而現在，你只是搖頭嘆息。
墻角的箱子里還放著(zhù)幾個(gè)籃球，因被遺忘了兩年而沾滿(mǎn)灰塵，籃球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快樂(lè )還歷歷在目，如今卻已完全成為過(guò)去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球----那曾便你為這瘋狂的游戲，但現在，你只淡淡地吐出一句“無(wú)聊”便轉身離去�，F在的你憎惡那幼稚而有失品味的行為，于是也永遠失去了曾經(jīng)擁有的一種童話(huà)般的夢(mèng)。
過(guò)去也許不堪回首，但未來(lái)總是美好的。你說(shuō)出了這句話(huà)，卻又后悔了。靜靜地審視自己的行為，才知道你的心靈已迷失很久，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)你一直在迷茫中前行。你總是對未來(lái)抱有希冀，但未曾想過(guò)，你的現在甚至過(guò)去都曾是你所謂的“未來(lái)”。終于你明白了，沒(méi)有誰(shuí)能真正讀懂自己。
于是，在以后的路上，你依舊在迷茫中前行，卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，讓它們迷失在過(guò)去的路上，但或許從此前方的征程便有了方向。
我的職校生活優(yōu)秀作文 10
為自我的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫忙，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲多謝;向所有教師，同學(xué)，朋友獻上最深深的祝�！�
高中生活就這么結束了，十八歲的時(shí)光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說(shuō)功名利祿對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記夢(mèng)想，隨身還攜帶著(zhù)良心!
史書(shū)看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學(xué)校生活，高興時(shí)的笑;悲痛時(shí)的淚;相聚時(shí)的歡樂(lè );離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當你懷念那些以往滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的.愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的教師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸福歡樂(lè )，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì )偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默
我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話(huà)。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
我的職校生活優(yōu)秀作文 11
“逝者如斯夫，不舍晝夜”初中生涯即將逝去，而迎接我們的——是充滿(mǎn)憧憬的高中生活，它對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)未知的美好。
清晨，鈴聲響起，我慵懶地掀開(kāi)被子。洗漱好后便向教室走去開(kāi)啟這充滿(mǎn)活力的一天。
呀|！今天的第一節竟然是我最喜歡的物理課。我沖進(jìn)教室和我的|同學(xué)們一起戴上手套，取出燒杯，我們按照老師的話(huà)和示范，一步一步小心翼翼地繼續著(zhù)后面的實(shí)驗，“接著(zhù)用試管取幾滴高錳酸鉀……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，彭的一聲悶響便引起大家的好奇，扭過(guò)頭去原來(lái)是后面實(shí)驗桌的.同學(xué)不小心把高錳酸鉀滴入了燒杯的不明溶液里。引得同學(xué)們“回眸一笑”。你把我后面想說(shuō)的話(huà)用行動(dòng)表達了出來(lái)，省得我費口舌！”老師有趣地說(shuō)到。同學(xué)們都笑了笑并把那收尾工作圓滿(mǎn)完成，數室里瞬間被悶響充斥，但它依然沒(méi)有蓋住清脆的下課鈴。
同|學(xué)們絡(luò )繹不絕地從各個(gè)教室里涌出，彼此打著(zhù)招呼談笑風(fēng)生，走廊上洋溢著(zhù)向上與歡樂(lè )。如若有老師向你走來(lái)別緊張，因為這里的每位老師都那么的和藹可親。
不知不覺(jué)己到了中午，渾厚的午飯鈴加快了同|學(xué)們|趕去食堂的腳步。進(jìn)了食堂，熱情的食堂阿姨會(huì )大聲吆呵著(zhù)自家的菜品與價(jià)格。放眼望去，菜品琳瑯滿(mǎn)目說(shuō)不定三年都來(lái)不及嘗個(gè)遍。
高中生活，沒(méi)有激烈的斗爭與冷嘲熱諷，只有彼此的關(guān)心與虛心請教；高中生活沒(méi)有過(guò)分的懲誡與兇狠斥責，只有幽默的調侃與耐心勸導；高中生活，沒(méi)有茍刻死板的學(xué)風(fēng)，只有一群期盼著(zhù)未來(lái)并努力奮進(jìn)的學(xué)生。
這就是我所幢憬的高中生活！
我的職校生活優(yōu)秀作文 12
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗的'，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會(huì )與學(xué)生做朋友的良師益友。
我理想中的學(xué)生，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)積極的少年。他們會(huì )在我遇到困難時(shí)，給予我幫助和幫助，會(huì )在我生病時(shí)給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場(chǎng)景：一群學(xué)生為了一道題的結果爭得面紅耳赤，得出正確結果后又對對那位學(xué)生心悅誠服；操場(chǎng)上，處處都能看見(jiàn)大家學(xué)習籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門(mén)的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學(xué)生沒(méi)帶筆，另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他；學(xué)生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì )兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與學(xué)生，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能看見(jiàn)大家運動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著(zhù)，努力搶著(zhù)球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過(guò)一條條完美的弧線(xiàn)，勁道十足。
還有，大家一定會(huì )非常喜歡讀書(shū)，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運動(dòng)之余也會(huì )愛(ài)讀書(shū)。隔三差五，成群結隊地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看，而且閱讀方面還很廣：校園小說(shuō)，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書(shū)中的情節與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
��！中學(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養花》中說(shuō)到的：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。��！我真期待這美好的中學(xué)生活！
我的職校生活優(yōu)秀作文 13
從踏入高中這一個(gè)門(mén)檻開(kāi)始，就只有一個(gè)奮斗的方向——高考。
高中生活再沒(méi)有像小學(xué)，初中那樣輕松自在，高中的生活其實(shí)是枯燥的。我們每天的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習，然后還是學(xué)習。我們每天都埋頭在書(shū)海里，地上，課桌上，床上，都是我們的書(shū)籍，我們每天都與書(shū)本、作業(yè)、試卷為伍，不知所倦，日復一日。雖然枯燥，可是枯燥中都是我們奮斗的身影。
高中生活難忘就難忘在于我們?yōu)M(mǎn)的汗水。
每天天未亮，我們就在鈴聲中迅速起床，刷牙洗臉，一氣呵成，毫不拖泥帶水，我們要用最快的時(shí)間沖去操場(chǎng)，每天清晨的.跑步聲，口號的吶喊聲，都是出自我們口中的激情，一天的開(kāi)始就在運動(dòng)中起步。
等到我們早讀時(shí)間的時(shí)候，教室里都是我們的朗讀聲，或整齊或雜亂，或高或低，混雜著(zhù)所有不同的嗓音，每一個(gè)嗓音中都滿(mǎn)帶著(zhù)激情的吶喊。
早讀過(guò)后是早飯時(shí)間，這時(shí)候我們期待已久的太陽(yáng)也露出腦袋，我們就在陽(yáng)光下奔跑，我們爭分奪秒，不想浪費丁點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間都應該花在我們的英語(yǔ)單詞上，花在困擾著(zhù)我們的難題上，匆匆的吃過(guò)早飯，回了教室后，我們又開(kāi)始了書(shū)海戰題。
回想一下高中生活，似乎全部都是我們忙碌的身影。我們在忙碌中不斷提升自我，在忙碌中無(wú)極限的沖破自我，同樣在忙碌中體會(huì )那種滿(mǎn)當當的充實(shí)感。
高中生活同樣是在這種匆忙中度過(guò)的，我們總感覺(jué)時(shí)間不夠多，我們做的題目不夠多，似乎什么都還不夠。因為距離我們結束的那一天正在一日一日的減少，我們更加珍惜每一分每一秒。
高中生活難忘，因為在這一段時(shí)光中，不管我們最后成功與否，都不負青春。
我的職校生活優(yōu)秀作文 14
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。夢(mèng)很美，心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來(lái)的高三，內心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”!我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著(zhù)眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的.蝴蝶!
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著(zhù)喜怒哀樂(lè )的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚著(zhù)個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚!
我的職校生活優(yōu)秀作文 15
鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又攜書(shū)劍路茫茫。
懷著(zhù)對初中的留戀，對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了大岡中學(xué)，開(kāi)始一段全新的求學(xué)之旅。
高中生活就像一幅剛展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去探索。路漫漫其修遠兮，我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是步入社會(huì )的門(mén)檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的陌生；全新的教學(xué)模式，全新的作息時(shí)間，一切都是那么的充滿(mǎn)挑戰。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我總還會(huì )將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀(guān)能動(dòng)性，需要我們以努力為畫(huà)筆，為我們高中生活畫(huà)卷填上五彩斑斕的美麗。
高中生活像一首待完成的長(cháng)詩(shī)，蘊含著(zhù)無(wú)盡的想象，激勵著(zhù)我們去奮斗。詩(shī)，充滿(mǎn)了畫(huà)意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì )把握現在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年，讓我深知這是個(gè)美好的開(kāi)始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂(yōu)愁也罷，但我來(lái)過(guò)，我會(huì )盡我所能去奮斗。我的班主任，嚴肅不失俏皮；我的任課老師，負責不失熱情；我的.同學(xué)，上進(jìn)不失溫暖！同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。
高中生活雖然短暫，但只要我們科學(xué)規劃，努力奮斗，我們定能將這幅畫(huà)卷描繪得分外美麗，將這首長(cháng)詩(shī)譜寫(xiě)得意蘊深長(cháng)。今日踽踽獨行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們在心底種下一片花海，讓心中貯滿(mǎn)陽(yáng)光，以后的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅定信念，向陽(yáng)而生。
我的職校生活優(yōu)秀作文 16
一言難盡卻又沒(méi)有話(huà)說(shuō)，它是大部分人的高中生活把。有悲卻個(gè)，有進(jìn)有退，每日一樣的自然環(huán)境下，不一樣的情緒不一樣的情況應對一樣的人，或愁或嘆，或勤或奮。從叛逆少年到杰出人才，這在其中的不經(jīng)意與必定，不曉得為什么說(shuō)的清晰。
不久邁入高中校園的那一天，就會(huì )有一絲焦慮不安的氣場(chǎng)撲面而來(lái)，伴隨著(zhù)時(shí)間的變化，因為我變成這氣場(chǎng)中的一部分。
新生軍訓使我基本感受來(lái)到高中生活，不但鍛練了心身，而且快速的融入了這一團體。它是高中生活在我性命中國和印度下的'第一個(gè)足印。
一年的辛勤換得的是同學(xué)們優(yōu)秀老師的夸贊，也使自身了解了管理人員這一人物角色。一位嚴苛的教導主任，帶出了一群出色的學(xué)生干部，盡管大家都背地里說(shuō)她的并不是（自然因為我在這其中），但心里一直對她尊重與贊揚的。三年后再談起來(lái)，也明確了我的想法。
高二時(shí)，我倒地了，請假2個(gè)月后人的大腦還是沒(méi)法承擔普通高中的節奏快與大專(zhuān)業(yè)知識量，我離開(kāi)哪個(gè)以前呈現我工作能力的團體。但住院治療時(shí)同學(xué)們的關(guān)注與老師的看望，深深地的觸動(dòng)著(zhù)我。要我觀(guān)念道我的投入是有收益。
新的團體里，沒(méi)有一個(gè)與我同年齡的學(xué)員，觀(guān)念的差別和記憶力的衰落使我融入這一團體花了一絲時(shí)間，2個(gè)月后我還沒(méi)有正確認識絕大多數的人，確實(shí)要我煩悶了好一陣子。但是學(xué)農的歷經(jīng)讓我與她們靠近了，發(fā)覺(jué)這一團體也是十分的出色。
庸庸碌碌了2年，考試成績(jì)和心情都并不是很和情意，一直覺(jué)得什么塞住了一樣。學(xué)習培訓的高效率都沒(méi)有之前那麼高了，在枯燥乏味的高三里更顯的恐怖，擺脫它便是目前的每日任務(wù)！
總體目標仍在那邊，它仍在沖著(zhù)我敞開(kāi)式著(zhù)大門(mén)口，如何也不可以倒地，要在它關(guān)掉以前抵達！
我的職校生活優(yōu)秀作文 17
夏天就要來(lái)了，玉蘭花就要開(kāi)了。記得去年滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花開(kāi)得格外耀眼，在金色的陽(yáng)光下，托起一片藍藍的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成，在它短暫的花期綻放無(wú)與倫比的美麗。
我們都是一群有夢(mèng)想的孩子。
“一三中考，誰(shuí)與爭鋒。英雄少年，唯我平陽(yáng)????”錚錚的誓言在耳邊回響，那是我們不朽的承諾。
不知不覺(jué)間，一千多頁(yè)的日歷已被匆匆翻過(guò)，如今只剩下寥寥幾頁(yè)。細數流年，歲月靜好。在百日天里，伴著(zhù)充滿(mǎn)斗志的低吼，我們向前奔跑。張揚的旗幟是我們激情燃燒的青春，急促的腳步是我們奮發(fā)向上的決心。我們有夢(mèng)想，我們就要去追。喊出我們的誓言，為自己而搏。我望著(zhù)臺上的'主持人，他說(shuō)狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以?shī)^斗，還有2400小時(shí)可以努力，還有100天可以創(chuàng )造奇跡。真的只剩幾天了嗎？光陰荏苒，就像手中的細沙，抓的越緊，流逝的越快。我又怎么能無(wú)動(dòng)于衷？我的許諾呢？難道我都忘記了嗎？
那天我們趴在操場(chǎng)的欄桿上，暢想中考以后的日子。你說(shuō)，你想去馬爾代夫，傳說(shuō)中離天堂最近的地方。我想去云南，那個(gè)被叫做彩云之南的圣地。藍藍的天，白白的云，還有自由自在的我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想。我們擊掌為誓，要一起努力！
玉蘭花的綻放是生命的美，仿佛為了這一刻，寂寞的時(shí)光只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開(kāi)放吧，在以后想起它的時(shí)候，想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春，不負誓言，百日的努力為人生無(wú)悔！
眺望未來(lái)，你看，前方多么精彩！
我的職校生活優(yōu)秀作文 18
我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里有著(zhù)一個(gè)為自己的夢(mèng)想奮斗的我，也有著(zhù)一群陪伴著(zhù)我?jiàn)^斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習，也陪伴著(zhù)我放松，是我夢(mèng)想得以實(shí)現不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見(jiàn)”、“好的，學(xué)校見(jiàn)”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會(huì )說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)勝過(guò)了“我們周末去哪里玩？”，也勝過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的分享，因為“學(xué)校見(jiàn)”這句話(huà)里飽含著(zhù)我們各自的夢(mèng)想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢(mèng)，這讓我們感覺(jué)到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學(xué)校課間時(shí)，最常有的對話(huà)，我們通過(guò)這些對話(huà)表達著(zhù)我們對夢(mèng)想的渴望，也表達著(zhù)對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的`戰友。我們在互幫互助的過(guò)程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會(huì )去到那個(gè)遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話(huà)，我們互相肯定著(zhù)自己的肯定，一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起為實(shí)現我們的夢(mèng)想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著(zhù)未來(lái)的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個(gè)充斥著(zhù)這些對話(huà)的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話(huà)吧，卻也促使我們向更美好的未來(lái)走去，讓我們一步一步看見(jiàn)了夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。
我的職校生活優(yōu)秀作文 19
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的.旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎? 也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我本周是開(kāi)學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓過(guò)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開(kāi)始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了!觀(guān)眾歡呼雀躍，閃耀著(zhù)新的風(fēng)采。
現在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著(zhù)新的目標前進(jìn)!
我的職校生活優(yōu)秀作文 20
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎倍數最高者，雖然在無(wú)盡的否認下，他也沒(méi)有放棄自己，閉關(guān)淡然寫(xiě)作，現在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度完成它，當拿到甜的會(huì )慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的甜，或許是上帝對他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。
樂(lè )觀(guān)是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對待生活，你又憑什么只帶著(zhù)悲觀(guān)？讓我們來(lái)樂(lè )觀(guān)對待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì )如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè )觀(guān)的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè )�；蛟S我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的'人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：只有半杯水了，死定了。其二說(shuō)：真幸運，居然還有半杯水。我們應該明白，適應環(huán)境，不抱怨，從自身著(zhù)手來(lái)改變，若本著(zhù)一顆積極的心，那你的世界會(huì )不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)。
我的職校生活優(yōu)秀作文 21
時(shí)間飛逝，轉眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不明白是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應當珍惜此刻的.生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高中的樂(lè )趣。
我的職校生活優(yōu)秀作文 22
艾青曾說(shuō)過(guò)，做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但一定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應碌碌無(wú)為，而應朝著(zhù)心中向往的生活而奮斗。
上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場(chǎng)參觀(guān)金中的活動(dòng)，活動(dòng)結束后，確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(cháng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著(zhù)想，擁有寬敞舒適的圖書(shū)館、廣闊華麗的報告廳，令人遐想的空調既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(cháng)一番話(huà)激起我內心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現在起，應腳踏實(shí)地，激起內心的斗志，不打無(wú)準備之戰。
還記得初一時(shí)我們穿著(zhù)軍服，在聽(tīng)許主講話(huà)時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是，經(jīng)過(guò)這兩年多的沖刷，每天應對沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦，漸漸地，在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火，最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯，悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路，認為金中是一個(gè)我永遠不能到達的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機，是那架承載著(zhù)夢(mèng)想金中的紙飛機，緊緊地握在手中，用盡金力，朝著(zhù)夢(mèng)想的遠方投去，望它能寄托著(zhù)我的夢(mèng)想，到達心靈向往的地方。
經(jīng)過(guò)李校長(cháng)的一次洗滌后，金中的主任用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)音告訴我們心中向往的`生活是怎樣的。他說(shuō)，金中的生活是更緊張的，
我們現在面臨的，都只是小問(wèn)題;高中化學(xué)書(shū)上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書(shū)，他們整整上了一個(gè)月。而現在我們聽(tīng)完他的描述后，更應該用原來(lái)高中這么有趣的心態(tài)來(lái)對待。
我應更加堅定心中向往的生活，無(wú)論多苦多累，熬一熬總會(huì )過(guò)去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒!
我的職校生活優(yōu)秀作文 23
緊張激烈的中考最后挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè )的假期，但好景不長(cháng)。我的高中生活就要開(kāi)始了。時(shí)光流逝，離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑，有對新生活的向往，又有對家的留念。
高中生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓。在軍訓中，我們刻苦訓練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候，皇天不負有心人，在軍訓會(huì )操表眼中我們班取得了傲人的成績(jì)。取得好的成績(jì)，教官欣慰，我們高興，因為這是我們與教官共同努力的結晶。
軍訓過(guò)后，高中生活才算是正式開(kāi)始。隨著(zhù)一節節課堂時(shí)光流逝。我又認識了一些新的”益友“，他們當中有幽默的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點(diǎn)，他們將共同教導我們，傳授給我們知識，教給我們做人的道理，讓我們在未來(lái)的人生路上走得更遠更會(huì )輝煌。
高中生活才剛剛開(kāi)始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導我們說(shuō):我們不比別人差，沒(méi)有天生的蠢材，只有懶惰的`人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)�！皬哪且院�，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，請老師排憂(yōu)解難。自習課，上只有一小部分人在談?wù)撝?zhù)什么，仔細一聽(tīng)原先是在討論問(wèn)題。
高中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)新生活的開(kāi)始，也是另一個(gè)生活的結束。所以，同學(xué)們，努力吧!讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。
我的職校生活優(yōu)秀作文 24
我之前跟我媽說(shuō)過(guò)，我們家鄰居是我們家附近的一戶(hù)人家，我覺(jué)得他們應該都過(guò)得很幸福，因為每天只要天氣好，不下雨，他們都會(huì )在外面晾衣服。
事實(shí)上，我們這里的一些人不需要拿著(zhù)衣架出去閑逛，他們都在自己的陽(yáng)臺上閑逛。但是他們的話(huà)會(huì )有一種特別的儀式感，每天早上比別人更早的把衣服掛出來(lái)。畢竟他們晾衣服的時(shí)候，我們的衣服也只是在洗。
他們家屬于早起的那種人，生活中應該有一定的儀式感。畢竟如果是我管一個(gè)家，我也不會(huì )這么辛苦的把衣服搬出來(lái)搬進(jìn)去。只是為了讓衣服得到更多的陽(yáng)光。天氣一好，他們就在家里拿出一些床單和床單晾干。
就像今天陽(yáng)光明媚一樣，他們已經(jīng)把床單拿出來(lái)晾干了。剛晾衣服的時(shí)候，看到他們的東西有些已經(jīng)干了。所以后來(lái)我跟我媽說(shuō)，他們一定很幸福，很踏實(shí)，因為他們在生活中有一種特殊的.儀式感。
我媽跟我說(shuō)那些衣服大部分都是他們爸爸掛出來(lái)的，然后跟我說(shuō)他有一兒一女，女兒結婚了，兒子二十七八歲。聽(tīng)到這里，你會(huì )覺(jué)得他們的孩子絕對值得珍惜。
今天早上和朋友分享了我們家的早餐，其實(shí)是很普通的早餐，甚至我們平時(shí)的早餐都是這樣的。之后就互相羨慕了。他們覺(jué)得我們家的早餐太豐盛了。我跟他說(shuō)，我們家最有錢(qián)的三餐是早餐，其他兩餐都很邋遢。而那粥屬于八寶粥。
有我媽一大早做的蔬菜雞蛋饅頭。的確，我覺(jué)得這也是我們家的一種儀式，每天準備一頓豐盛的早餐。所以要有足夠的耐心去維持生活中的儀式感，讓外人感受到家庭的幸福。
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