我的假期生活初二作文（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的假期生活初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的假期生活初二作文 篇1
隨著(zhù)蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著(zhù)爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力；下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著(zhù)激烈的比賽�！班狻睂Ψ桨l(fā)球了，我握緊球拍注視著(zhù)乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著(zhù)溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著(zhù)地之類(lèi)的高難度練習；具有活力的體育運動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么？這么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開(kāi)始奮筆疾書(shū)……數學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，躺在五指椅上悠閑的享受著(zhù)精彩的內容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著(zhù)滾嬉鬧著(zhù)，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
我的假期生活初二作文 篇2
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著(zhù)假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè )的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊的長(cháng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”！由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，光線(xiàn)很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著(zhù)他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣！
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國內唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(cháng)達8。3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢！
海洋又奇妙又有趣，我長(cháng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
我的假期生活初二作文 篇3
寒假總是給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和幸福，讓我們體會(huì )無(wú)窮，讓我們無(wú)法忘記。新的一年新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的生活。
家里里里外外都大變樣了，變的我都認不出來(lái)了。首先家里的墻都刷了一遍，門(mén)換過(guò)了，變得越來(lái)越新，這也意味著(zhù)新的開(kāi)始。為了迎接新年我和姐早起晚睡。各自分配著(zhù)任務(wù)，絲毫不敢懈怠。我忙外姐忙里。窗子上全是灰塵，我擦的全是汗，非常臟。但經(jīng)過(guò)我的努力，終于大變樣了，干干凈凈，一塵不染。姐在里面擦瓷磚，忙得我們分不清干什么。
時(shí)光飛逝，終于我們期盼已久的新年來(lái)到了，年三十晚上，煙花在天空中開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這使我想起了朱自清的詩(shī)句；燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了又再青的時(shí)候，桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？使我不禁感嘆；過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。想想我們曾經(jīng)多么快樂(lè )，多么天真無(wú)邪。如今我們長(cháng)大了，懂得怎樣去關(guān)心別人。得到了很多人的贊賞。也體會(huì )到了人生的真諦。這些煙花打破了天空的寂靜，煙花從四面八方開(kāi)，讓我目不暇接，不知看哪里好，我覺(jué)得每一朵都好看。瞧，那邊的煙花劃破天空，又瀟灑的落下去，緊接著(zhù)兩聲震耳欲聾的聲音煙花就此結束了，他的輝煌時(shí)刻在我的記憶中深深地記了下來(lái)。無(wú)法抹去。
過(guò)年真是快樂(lè )和自由。每天早上不用早起，想干什么就干什么，幸福生活圍繞著(zhù)我的身邊，真是幸福！
我們在新的一年里更應該努力，把困難踩在腳底，一路過(guò)五關(guān)斬六將。迎接新的一年，忘掉所有不愉快的事情，一切重新開(kāi)始。相信吧，那快樂(lè )的日子終究會(huì )屬于我們的。
我的假期生活初二作文 篇4
在這個(gè)為期兩個(gè)月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學(xué)習了很多知識，也學(xué)會(huì )了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風(fēng)活動(dòng)，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。
在7月8日時(shí)的活動(dòng)令我終身難忘，那是一節國學(xué)課，也是小記者的體驗活動(dòng)，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點(diǎn)開(kāi)始了活動(dòng)，最令我難忘的是后半段的內容，國學(xué)課堂的老師還專(zhuān)門(mén)幫三位同學(xué)準備了慶生禮，他們先對自己的父母行了三拜九叩禮，剛開(kāi)始同學(xué)們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動(dòng)不已，有些已留下了感動(dòng)的淚水，到了后來(lái)，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學(xué)給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進(jìn)溫熱的水里，慢慢的沖洗，所有人都被這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，可就在這個(gè)時(shí)刻，竟然聽(tīng)到了一句悄悄的說(shuō)話(huà)聲：“真惡心！我絕對不做�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我覺(jué)得很難受，很多的同學(xué)也氣憤起來(lái)，在這個(gè)莊重的行禮的時(shí)刻，怎么會(huì )有人說(shuō)出了這樣子的話(huà)，真讓人氣憤。形成鮮明對比的是，三位行慶生禮的同學(xué)中的一位大姐姐的話(huà)深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說(shuō)：“我們應該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)�！彼舐暤貙Π职终f(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”她說(shuō)出了在我們心中覺(jué)得很難對父母說(shuō)出的那三個(gè)字“我愛(ài)您”，她就是我們學(xué)習的榜樣。
上了這節國學(xué)體驗課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。
我的假期生活初二作文 篇5
我的暑假生活中有許多的樂(lè )趣，這些樂(lè )趣猶如一塊神奇的調色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。
玩鋼琴·淡藍色
在閑暇時(shí)，我便會(huì )坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛(ài)的音符不斷的蹦出來(lái)，整整齊齊地排好隊伍，開(kāi)始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進(jìn)入了我的每一個(gè)毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著(zhù)音符在“旅行”。結束后在音樂(lè )的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個(gè)澡。聽(tīng)著(zhù)我最?lèi)?ài)的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見(jiàn)碧藍的水映著(zhù)阿蒂麗娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍色：音樂(lè )海洋的淡藍色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍色。使人愜意的淡藍色。
舞書(shū)畫(huà)·淺藍色
握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開(kāi)始它那猶如太極拳的節奏舞蹈，感受著(zhù)墨的清香。字的靈魂，體會(huì )著(zhù)內心地專(zhuān)注與平靜與那一小縷不易被發(fā)現的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫(huà)素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務(wù)定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢！舞書(shū)畫(huà)、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨特的淺墨色，寧靜的淺墨色。詩(shī)情畫(huà)意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂(lè )趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我帶來(lái)的淺墨色，書(shū)畫(huà)給我帶來(lái)淺墨色，還有閱讀給我帶來(lái)古香的棕色，表演給我帶來(lái)了歡喜的橙色等。這些樂(lè )趣使我的世界多幾分快樂(lè )，變得絢麗多彩！
我的假期生活初二作文 篇6
放假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農家的生活。
夏日的天氣，陽(yáng)光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時(shí)姥爺喊我說(shuō)：“走啊，我帶你去個(gè)好地方”，我一下子來(lái)了興致，上了姥爺的拖拉機。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢？
姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見(jiàn)拖拉機走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀！這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō)：“現在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見(jiàn)我左手拎著(zhù)筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè )乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(cháng)得對我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農民，一開(kāi)始應就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀！”我看著(zhù)姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗了豐收的樂(lè )趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
我的假期生活初二作文 篇7
打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕在暑假的開(kāi)學(xué)趣事浮現在我眼前：那是星期五的傍晚。
在餐桌上姑父見(jiàn)我拿筷子的姿勢不對，便對我說(shuō)：“小琪，如果你能夠像我一樣拿筷子夾菜，我就獎你10元錢(qián)�！蔽蚁耄阂俏夷茏龅轿揖陀�10錢(qián)了，這樣的餡餅，不要白不要�！昂�，姑父你做個(gè)示范給我看看”。說(shuō)完我就照著(zhù)姑父拿筷子的姿勢做，可是怎么也學(xué)不會(huì )。姑父說(shuō)：“學(xué)不會(huì )可以慢慢來(lái)�！�
第二天，我因昨天晚上開(kāi)空調又開(kāi)風(fēng)扇，又沒(méi)蓋被子感冒了住進(jìn)了醫院。在住院的的時(shí)候，我像姑父教我拿筷子的姿勢夾菜，第一天第二天我怎么也學(xué)不會(huì )，夾菜的時(shí)候要么夾不起菜，要么不能像姑父那樣把筷子放寬。直到第三天，我終于能把筷子放寬了，慢慢的，直到我出院的那天我終于能像姑父那樣拿筷子夾菜了。
我興高采烈地和媽媽走出醫院，奔向姑父家里，我對姑父說(shuō)：“我能像你一樣拿筷子了�！惫酶搁_(kāi)始還不信，說(shuō)：“看待會(huì )吃飯的時(shí)候，你會(huì )像我那樣拿筷子了不�！蔽仪稳f(wàn)盼，終于到的吃飯的時(shí)候，我神氣的像姑父教我?jiàn)A筷子的姿勢夾了一大塊紅燒肉吃，我對姑父說(shuō)：“我拿筷子的姿勢是不是跟您一樣了��？”姑父說(shuō)：“嗯，我愿賭服輸�！闭f(shuō)完很爽快的給了我10錢(qián)。我接過(guò)10錢(qián)放入口袋，狼吞虎咽般吃完飯。拿著(zhù)姑父給我的錢(qián)奔向商店，買(mǎi)了很多好吃的。
通過(guò)這一次學(xué)拿筷子，我懂得了一個(gè)道理：那就是世界上沒(méi)有做不到的事，只要你去努力就會(huì )成功。也正如毛主席說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的假期生活初二作文 篇8
我的暑假十分有趣，其中，有苦、有甜、有樂(lè )、有悲，哈哈，你說(shuō)我的暑假是不是很充實(shí)呀?
樂(lè )的是去逍遙津公園玩。逍遙津公園在合肥，里面是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，一尊高大威武的張遼騎馬的石像屹立在眼前，逍遙津公園主要就是紀念三國時(shí)期的大將張遼的，張遼何許人也?他和逍遙津有啥關(guān)系呢?這就得從張遼大戰逍遙津說(shuō)起了，據《三國志。張遼傳》記載：張遼智激李典后三人一同出戰，自率二千余騎打敗敵軍十萬(wàn)，威震逍遙津，名揚天下�！度龂萘x》說(shuō)“這一陣殺得江南人人害怕，聞張遼大名，小兒也不敢夜啼”，站在這位有勇有謀的古代戰將面前，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情深深地鞠了一躬。走進(jìn)公園里面，哇!好多游戲，有摩天輪、6D冒險、海盜船、空中飛人、兒童樂(lè )園之類(lèi)的。我們玩了空中冒險、劃船、拉娃娃、瘋狂迪斯科和漂流花果山。其中玩的是瘋狂迪斯科，一顛一顛的，顛一下就能把人甩到地板上，想動(dòng)一下都不行!空中飛人也挺好玩的，空中飛人里面有好多個(gè)秋千，游戲一開(kāi)始，那些秋千就蕩了起來(lái)，越蕩越高，越蕩越高，伸直手臂就像在飛翔一樣。
苦的是：暑假到了，素描和電子琴就快要考級了，我得沒(méi)日沒(méi)夜的練習。甜的是：經(jīng)過(guò)我的努力，我的電子琴考級得了優(yōu)秀、素描考級得了良好。悲的是：這個(gè)暑假天氣太熱了，沒(méi)有挑到機會(huì )回老家，沒(méi)回大汪村，沒(méi)有見(jiàn)到大姐姐和小妹妹。哎，也沒(méi)能去方特玩!呵，這個(gè)暑假里我又多閱讀了許多課外書(shū)，增長(cháng)了很多知識。呀，我的暑假不僅是充實(shí)的而且還蠻有趣的呢!
我的假期生活初二作文 篇9
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，天好熱啊，盡管每天還有作業(yè)要做，但是我還是很開(kāi)心。今天爸爸答應帶我去公園玩了，心情真高興!一大早我們就出發(fā)了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒(méi)有阻擋小朋友們的熱情。
一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開(kāi)始就奔往旋轉木馬，爸爸去買(mǎi)了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說(shuō)自己不上去，要在下面看著(zhù)我和媽媽?zhuān)�有點(diǎn)不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂(lè )開(kāi)始了，木馬隨著(zhù)音樂(lè )一上一下，就開(kāi)始的轉了起來(lái)，風(fēng)輕輕吹的我的臉，好生舒服!每次來(lái)公園我都要坐旋轉木馬，坐在著(zhù)木馬上，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
我們又坐了激流探險，我觀(guān)察了一下周?chē)�，�?lái)的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)這也是一個(gè)“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了，看起來(lái)不太大的船，竟然也能裝我們3個(gè)人，小船慢慢隨著(zhù)水漂了出去，水也沿著(zhù)原來(lái)的水泥道漂了出來(lái)，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說(shuō)這個(gè)小船底也是有齒輪，船才隨著(zhù)水的沖力漂出去。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我真是會(huì )觀(guān)察生活!之后船漂了一大圈，到了一個(gè)高處，突然“嘩”，我們從一個(gè)點(diǎn)沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來(lái)，幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了出發(fā)的遠點(diǎn)，真是刺激，那個(gè)瞬間真是令人難忘!下一站是動(dòng)物園，又好多可愛(ài)的小動(dòng)物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥(niǎo)，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛(ài)的朋友!時(shí)間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開(kāi)了公園，不過(guò)爸爸說(shuō)，只要我好好計劃我的暑假生活，還會(huì )帶我來(lái)的。那我要回去好好規劃一下我的暑假，期待下次再次到來(lái)!
我的假期生活初二作文 篇10
今年暑假，我又一次來(lái)到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”��！
在這里，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，還學(xué)會(huì )了很多東西。首先，我利用假期學(xué)習了奧數，這讓我從中學(xué)會(huì )了一些解題思路和方法，對我今后的數學(xué)學(xué)習很有幫助。其次，我還學(xué)習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車(chē)，雖然學(xué)習的過(guò)程很艱苦，但是學(xué)會(huì )了還真有點(diǎn)兒成就感哩！
我利用暑假讀完了兩本對我來(lái)說(shuō)很有教育意義的書(shū)：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書(shū)中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂(lè )觀(guān)、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車(chē)拐彎時(shí)我摔倒了，腿上劃了個(gè)5厘米的口子，流了很多血，還去醫院縫了針。當時(shí)，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅強地挺過(guò)了這一關(guān)。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎呢！本來(lái)是到北京參加全國比賽的，但因為我“掛了彩”，被擱淺了。不過(guò)，我有信心，以后還會(huì )有機會(huì )再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂(lè )噴泉，據說(shuō)它是中國最大的噴泉。噴泉伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢(mèng)如幻，美麗極了。
新學(xué)期快開(kāi)始了，我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對學(xué)習和生活，好好學(xué)習，珍惜現在的美好生活，爭取改掉不好的學(xué)習和生活習慣，做一個(gè)懂事、堅強、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩��？我覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè )、很開(kāi)心！
我的假期生活初二作文 篇11
童年是一幅畫(huà)，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當回憶起暑假快樂(lè )的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè )。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟�？蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(cháng)大了，聽(tīng)話(huà)又懂事。
姥姥家門(mén)前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚(yú)。他這一釣，便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我坐在他旁邊，同時(shí)把魚(yú)鉤甩下去�？墒俏业聂~(yú)鉤一會(huì )被我放下去，一會(huì )兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著(zhù)弟弟一會(huì )兒釣上一條魚(yú)，一會(huì )釣上一條，我心里很不是滋味。
我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你的魚(yú)鉤來(lái)回動(dòng)，還能釣上魚(yú)嗎？”
聽(tīng)了這話(huà)，我又一次把魚(yú)鉤放下去，在那兒靜靜地等著(zhù)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的魚(yú)竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚(yú)上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚(yú)鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“��！好肥好大的一條魚(yú)呀！”
魚(yú)兒在空中飛舞著(zhù)。雖然我聽(tīng)不到，但我可以感覺(jué)到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚(yú)兒��！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚(yú)兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè )的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。
我的假期生活初二作文 篇12
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì )感到快樂(lè )幸福。每天早上一起床我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫，聞著(zhù)小草的芳香，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，看著(zhù)馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感�？擅刻旃忸欀�(zhù)趕往學(xué)校，哪有心情享受著(zhù)清新的空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現。這時(shí)候我發(fā)現東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì )遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著(zhù)放假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢?
我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)回到課堂，回到我們那個(gè)大集體�？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著(zhù)學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活;又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。
我的假期生活初二作文 篇13
一、計劃實(shí)施的目標：
1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。
2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。（安排好每天復習進(jìn)度的明細內容）
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng)）
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
我的假期生活初二作文 篇14
暑假，是每個(gè)孩子期待的生活。但，很多學(xué)生都被家人逼著(zhù)去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過(guò)，我是自己提出來(lái)的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無(wú)味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來(lái)看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到補習班，心想：這個(gè)老師會(huì )不會(huì )是一頭“母老虎”��！想著(zhù)，我打了個(gè)寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說(shuō)：“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話(huà)樂(lè )一樂(lè )吧！”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著(zhù)膽子講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)人想去自殺，他拿著(zhù)兩分錢(qián)去買(mǎi)毒藥�？墒抢习逭f(shuō)：“兩分錢(qián)的毒藥不夠毒，四分錢(qián)的毒藥才夠毒�！蹦莻�(gè)人悲傷地說(shuō)：“��！看來(lái)我還得活下去�！蹦俏煌瑢W(xué)話(huà)音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來(lái)，同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話(huà)。連王老師迫不及待地講了起來(lái)：爸爸看著(zhù)剛回家的兒子說(shuō)：“快點(diǎn)把你成績(jì)單拿過(guò)來(lái)讓我看�！眱鹤影殉煽�(jì)單拿來(lái)——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問(wèn)：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無(wú)辜的說(shuō)：“老爸，老師出的題實(shí)在是太偏了太難了�！卑职挚粗�(zhù)試卷：“這些試題哪里偏了？哪里難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過(guò)的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒(méi)有去開(kāi)過(guò)會(huì )�！�
爸爸愕然……大家聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂(lè )趣。暑假班開(kāi)啟了我的暑假生活，暑假班也結束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。
我的假期生活初二作文 篇15
翻開(kāi)日歷，猛地發(fā)現今天就8月22號了，開(kāi)學(xué)倒計時(shí)居然已經(jīng)屈指可數了。左顧右盼才盼來(lái)的暑假時(shí)光一眨眼的功夫將被學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)”這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動(dòng)的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時(shí)，那稍縱即逝的行走在暑假里的時(shí)光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動(dòng)、快樂(lè )、生命、充實(shí)便一個(gè)勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時(shí)光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著(zhù)溫馨。
白天，大人們忙碌于工作，我不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，我一個(gè)人在家里學(xué)著(zhù)媽媽的樣子擦地板。不一會(huì )兒的功夫，我已經(jīng)忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時(shí)美滋滋的。我居然也能成為分擔家務(wù)的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語(yǔ)，其樂(lè )融融，我們相聚在客廳電視機前，有說(shuō)有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無(wú)盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。
暑期悄然來(lái)臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥(niǎo)，擺脫學(xué)習的約束，真是“偷得浮生半日閑”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時(shí)光了。我們一致認同好玩的活動(dòng)多得繁星密布;游泳、繪畫(huà)、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了�？蓜e小看我們，這不僅是我們娛樂(lè )消遣的方式，而且是讓我們發(fā)展智謀的一個(gè)平臺。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“象棋似戰爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深”。下棋關(guān)鍵時(shí)刻，伙伴們都蓄勢待發(fā)、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風(fēng)。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂(lè )的朋友。我們?yōu)閷κ置翡J的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂(lè )趣令人回味無(wú)窮，一直行走在前行的光陰里。
我的假期生活初二作文 篇16
小柱子一握拳：“就在今年暑假！同意的舉手！”六只手齊刷刷地舉了起來(lái)。
村西頭，小河邊，三個(gè)小伙伴又在此出絕招。枝上的知了不停地叫著(zhù)：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“熱死了，熱死了！”密集的蟬聲把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，像個(gè)大烤爐。三胖得意地說(shuō)：“我們看看誰(shuí)游得最遠？”他說(shuō)著(zhù)，指了指旁邊的小河，三個(gè)伙伴紛紛脫了上衣，像三條泥鰍一樣鉆進(jìn)了河里。小柱子沒(méi)有游多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，爬上了岸。二福學(xué)過(guò)武術(shù)，還好，游十幾米后，也爬上了岸。只有三胖，他在水中自由地游著(zhù)，像一條小魚(yú)，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，居然還來(lái)個(gè)花樣游泳�；锇閭冞B聲夸道：“絕招，太厲害了！”
二福把一個(gè)大球朝小河邊滾來(lái)，他縱身一躍，在大球上跑了起來(lái)，對小柱子說(shuō)：“快把小球給我�！毙≈影研∏蛉恿诉^(guò)去，二福就演起雜技來(lái)。大家都連連叫好。
小柱子說(shuō)：“你們說(shuō)兩個(gè)三位數，讓我做乘法肯定不會(huì )錯�！比蛛S口說(shuō)出：“101乘300�！毙≈用摽诙觯骸�30300�！比衷诘厣献隽搜菟�，說(shuō)：“沒(méi)錯呀！”他們又說(shuō)兩個(gè)數，經(jīng)過(guò)驗算全都對，大家贊道：“絕招，太牛了！”
笑聲和歡呼聲在小河邊回蕩著(zhù)，久久不散。大家都深信：只要勤學(xué)苦練就能練出一身好本領(lǐng)。
我的假期生活初二作文 篇17
八月的燦爛陽(yáng)光一如既往地浸泡在藍藍的天空中。厭倦了單調的補習課生活，我渴望得到身心的解放。
于是，我主動(dòng)邀約與我要好的同桌，我們一起騎自行車(chē)去白沙灣游玩。
下午三點(diǎn)，我按捺不住心中的喜悅，早早來(lái)到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛(ài)，帶著(zhù)歉意的笑問(wèn)我等了多久。大半個(gè)暑假未見(jiàn)，我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā)，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退，拂起爽爽的風(fēng)，在耳畔傾訴暑假的閑適。
飛一般地一路向前，我們經(jīng)過(guò)海邊的鎮。瓦藍的天空高高在上，遙遠而又真實(shí)地愉悅著(zhù)我的眼睛。接著(zhù)是一段林間公路，飛快的騎著(zhù)山地自行車(chē)在公路上，看見(jiàn)快樂(lè )地奔跑著(zhù)的小狗，在即便不寬但也很長(cháng)的路上興奮地奔跑……
我們就像是穿進(jìn)了哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)，轉眼間便跌跌撞撞地沖到白沙灣的岸邊。急急忙忙地鎖好車(chē)之后，大大地張開(kāi)雙臂，急于親熱地擁抱海風(fēng)。拋棄了十五歲的年齡，我和同桌，不，只是我，像一個(gè)小孩子一樣光著(zhù)腳丫，踩著(zhù)柔軟的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打著(zhù)我的雙腳，閉上眼睛，還可以感覺(jué)到咸咸的海風(fēng)親吻我的面頰，風(fēng)中夾雜著(zhù)些許潮濕，耳畔回響大海的奏曲。此時(shí)此刻，雖然心中不會(huì )想到“幸�！边@兩個(gè)字眼，但它在不知不覺(jué)中，已被我追趕。真的很想對著(zhù)天空大喊：幸福的小道太短了，可不可以賴(lài)著(zhù)不走？
時(shí)間一分一秒，悄無(wú)聲息地溜走，將近六點(diǎn)三十分，剛剛還是高高掛著(zhù)的太陽(yáng)現即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色，無(wú)比誘人；海平線(xiàn)上紅彤彤的海水泛起漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽(yáng)贈予我的'這幅圖畫(huà)，將我的心迷醉了。
有了這一次出行的經(jīng)歷，這個(gè)暑假如此充實(shí)、快樂(lè )，不失為一個(gè)精彩的暑假。
我的假期生活初二作文 篇18
擁有，或許因人而異。
有的人自認家產(chǎn)萬(wàn)貫，擁有了一切，因此浪費鋪張，追求自認為美好的生活，沉浸于享受之中，或許也只是掩飾自己不為人知的那面，而有的人認為自己一貧如洗，一無(wú)所有，或許苦苦追求期盼，想要脫離如今的水深火熱，拋棄了一切現今的擁有，認為那是卑微象征……
而珍惜，或許也同樣變化萬(wàn)千。
有的人因為擁有，卻忘記了珍惜擁有，只不過(guò)珍惜那種生活的快感，卻忘記了如何擁有的艱難，也忘卻能維持多久，而有的人因為追求同樣美好的生活，更是忘記了一切，只剩下了無(wú)窮不斷擴張的欲望，更莫說(shuō)珍惜擁有，或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有，還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活，珍惜那個(gè)夢(mèng)……
也不知有多少人，能在自己窮困潦倒的時(shí)候，盡管幻想美好，但卻牢守本心，靠著(zhù)努力一步步地攀爬，心中有著(zhù)堅定的目標，始終不變，并不會(huì )忘記，更不會(huì )拋棄現所擁有，一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切實(shí)際，在擁有中珍惜，在珍惜中更多地擁有。成功時(shí)，不會(huì )被鋪天蓋地而來(lái)的幸福沖昏頭腦，會(huì )有著(zhù)及時(shí)行樂(lè )，但卻不會(huì )將其作為人生的主旋律，不過(guò)是一種伴奏罷了，更多的是在繼續努力中，回望曾經(jīng)的辛酸，把握現今的欣然，展望未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜擁有，無(wú)論是苦是樂(lè )，不會(huì )拋卻……
這種人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜擁有的一切，但更多的人或許非也，也許他們同樣生活地光鮮亮麗，同樣地幸福美滿(mǎn)，但或許背后的是無(wú)限單調的人生，無(wú)限拘束的偽裝，生活在夢(mèng)中，不會(huì )珍惜擁有……
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……
希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……
我的假期生活初二作文 篇19
白駒過(guò)隙間，緊張的一個(gè)學(xué)期飄然而逝，終于盼來(lái)了初中生活的第一個(gè)暑假。然而，這個(gè)我預料之中的暑假，卻完全過(guò)成了預料之外的景象。
姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來(lái)后也大病一場(chǎng)。爸爸工作比較忙，無(wú)瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來(lái)更是像個(gè)瓷娃娃一樣，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個(gè)暑假，就是在照料兩個(gè)病人中度過(guò)的。因此，我不僅錯過(guò)了學(xué)校的游學(xué)，還取消了預定的旅行，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。
蟬兒正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉底下，歡快地唱著(zhù)那首永恒的旋律，而我卻又一次的頂著(zhù)烈日下樓打水，還得順便把放在門(mén)房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務(wù)，陪陪媽媽下下棋，逗逗姥姥說(shuō)笑話(huà)……漸漸的，從生疏到熟練，再到順手幫小區里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活，捎帶哄哄不聽(tīng)話(huà)的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q(chēng)道的小大人。
原本該多姿多彩的暑假，就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調無(wú)味。錯過(guò)了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息，失去和小伙伴自由玩鬧的機會(huì )也讓我心有遺憾。然而，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿(mǎn)足，在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價(jià)值的實(shí)現，而在這大家認可的目光中我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
今年這個(gè)特殊的暑假，我在回報中慢慢成長(cháng)。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我，為我撐起一片愛(ài)的天空。而現在，我已經(jīng)長(cháng)大啦，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無(wú)助時(shí)的依靠。在平凡的忙碌中，過(guò)出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責任和擔當。
我的假期生活初二作文 篇20
今年暑假，我隨媽媽去了�？诎职帜抢�。我的這個(gè)暑假就像一道七色彩虹，多彩而充實(shí)。
紅——火熱
爸爸說(shuō)過(guò)，暑假時(shí)學(xué)習更要趁熱打鐵，讓我把下學(xué)期的英語(yǔ)先自學(xué)起來(lái)。英語(yǔ)要練口語(yǔ)，一段一段英語(yǔ)溜口而過(guò)，整個(gè)人仿佛像火一樣燃燒起來(lái)！
橙——活力
�？谂c余杭不一樣，晚上十點(diǎn)后大街上還是熱鬧非凡。受此影響，我晚上一般都過(guò)了半夜才睡，但早上起來(lái)依然精神抖擻、活力四射，真是十分奇怪。
黃——警惕
�？诘奶鞖馐稚谱�，現在還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)準下一分鐘就是傾盆大雨。出門(mén)時(shí)一定要帶傘，否則運氣不好的話(huà)，準成落湯雞。而且頭頂在下雨，幾米之外卻滴雨不下。在這兒有種說(shuō)法，叫牛頭太陽(yáng)牛尾雨，真讓我百思不得其解。因為這種天氣，媽媽要我時(shí)刻注意天氣變化，好趁早收衣服。
綠——健康
誰(shuí)都知道生病的滋味不好受，可我卻偏偏在這個(gè)暑假生了一次病，不僅難受，還浪費了錢(qián)。真是倒霉，以后得多多注意身體健康啊。
青——涼爽
�？谟泻ｏL(fēng)，不像杭州這么悶熱。在�？�，只要在樹(shù)下，那是相當涼爽的，不過(guò)在太陽(yáng)下一樣像烤箱。去游泳池游泳可是一件很有趣的事，這不僅能夠鍛煉身體，還能感受到夏日的涼爽。累了，就躺在游泳圈上，隨意漂，一個(gè)字——爽！
藍——大海
�？谑莻�(gè)臨海的城市，不去看�？删吞上Я�。我們去了神州半島，那海湛藍湛藍的，沙灘上十分干凈，我赤腳走在沙灘上，讓海水沖著(zhù)我的腳丫。沙子細細的、軟軟的，踩在上面十分舒服。隨后，我們又到海邊吃海鮮，魚(yú)、蝦、蟹……樣樣都鮮美無(wú)比，回味無(wú)窮。
紫——朋友
在�？�，我結識了兩個(gè)朋友——楚琪和美慧，她們兩個(gè)雖然都比我小，但我們關(guān)系十分好，常在一起玩，互相去對方家做客。她們倆讓我的暑假生活又增添了一份快樂(lè )。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——這就是我的暑假，一個(gè)七彩的暑假。
我的假期生活初二作文 篇21
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)之中悄悄從指尖流逝，正如詩(shī)人徐志摩筆下的《再別康橋》"悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮袖，不帶走一片云彩�！绷钊穗y以忘懷的暑假在歡聲笑語(yǔ)中漸漸消失，轉眼間，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。
暑假的趣事，如同黑夜中點(diǎn)綴在天空的繁星，數也數不盡，其中有一件事，時(shí)至今日依舊讓人記憶猶新，現在回想起來(lái)，仿佛那件事就發(fā)生在昨天。
微風(fēng)拂面，我們一行人來(lái)到了河北的一個(gè)草原上。一片嫩綠直達天際，仿佛我們來(lái)到了綠色的海洋。遠處的山坡高低起伏，就像用淡墨勾勒嫩綠渲染的山水畫(huà)中極美的一筆，近處有幾群牛羊在吃青草，數匹駿馬在向遠處眺望，仿佛也在欣賞這幅令人陶醉其中的山水畫(huà)一般。一時(shí)，我不由得呆住了。
大草原不僅風(fēng)景秀麗，而且也有許多玩兒樂(lè )的地方。但，最令人向往的還是騎著(zhù)駿馬在草原上奔騰了，畢竟，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)手握三尺青鋒，騎著(zhù)駿馬，行俠仗義的俠客夢(mèng)。即使這僅僅只是想象，但那種感覺(jué)，還是頗值得一試的。下午，風(fēng)大了，看到那草原上一匹匹神駿的烈馬，心也不由得激動(dòng)起來(lái)，仿佛自己就是一個(gè)俠客，仗劍走天涯。隨即來(lái)到一匹通體雪白的駿馬旁邊，跟馴馬員談好價(jià)錢(qián)便騎了上去。那匹馬并沒(méi)有想象中的那般桀驁不馴，反而十分的溫馴。駕著(zhù)這匹小白馬，我在草原上奔馳起來(lái)，小白馬雪白的鬃毛貼著(zhù)臉夾在飛舞，我的心跳也隨著(zhù)速度的上升而加速，把馴馬員教的技巧在心中默念，生怕一個(gè)大意跌下嗎去。下了馬，心思卻還停留在馬背上，隨著(zhù)小白馬在草原上策馬奔騰。
大草原的景美不勝收，人熱情好客。走的時(shí)候，心中依舊戀戀不舍，回想著(zhù)草原上的種種趣事。
我的假期生活初二作文 篇22
在所有家庭中，“在成龍身上找個(gè)孩子，找個(gè)女人變成鳳凰”是父母一生的愿望，所以出現了暑假各種補習班爆滿(mǎn)的現象。
小樹(shù)苗想長(cháng)成天上的大樹(shù)。僅僅給它們施肥是不夠的，還需要雨水滋潤。否則，他們會(huì )燒苗而死。植物呢？無(wú)數中小學(xué)生暑假要上各種補習班。他們還是孩子，正在成長(cháng)。家長(cháng)們，如果想著(zhù)把各種各樣的東西掛在一棵小樹(shù)苗上，它不會(huì )生長(cháng)，反而適得其反，厭學(xué)情緒和青春期叛逆隨之而來(lái)。
中國城市犯罪率高于縣或其他地方的原因在于農村經(jīng)濟不發(fā)達。暑假期間，孩子們將有充足的時(shí)間玩耍和做自己的事情。農村孩子從小沒(méi)有富裕的生活，懂得吃苦。在唯一的學(xué)習時(shí)間里，他們會(huì )懂得珍惜。如果這樣繼續下去，他們會(huì )學(xué)得很好，玩得很開(kāi)心。在城市長(cháng)大的孩子，在學(xué)習負擔的壓力下，難免會(huì )出現一些心理問(wèn)題，所以有減壓導致犯罪的例子
據東莞臺記者介紹，每年暑假，東莞各種補習班爆滿(mǎn)。調查顯示，每個(gè)中小學(xué)生至少要補習三節課，而且這個(gè)數字還在上升。東莞電視臺記者還采訪(fǎng)了幾位中小學(xué)生，他們的回答大多都是一樣的：爸爸媽媽都希望我取得更好的成績(jì)，有更多的特長(cháng)，不希望我輸給其他同學(xué)，但我真的希望我的暑假就這樣過(guò)去。在這件事上，孩子們的聲音，全世界的父母都聽(tīng)
我想我就是這么說(shuō)的。家長(cháng)都意識到了。學(xué)習負擔重不好。我建議孩子們假期應該在農村經(jīng)歷更多的苦難。他們知道賺錢(qián)的辛苦之后，就應該好好學(xué)習
我的假期生活初二作文 篇23
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我步入了初二的教室，雖然新的老師讓我們盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不要還想著(zhù)暑假那些事情，可還是有一些事情在我的腦海中。
在今年暑假的一個(gè)夜晚，由于當時(shí)停電，所以每家人都到外面乘涼，大家聚在一起說(shuō)話(huà)，我也在其中，不知是誰(shuí)說(shuō)有一個(gè)人在通�？谝蜍�(chē)禍去世了，周?chē)娜硕急硎就�，說(shuō)她家里的孩子真可憐，不知怎么的這個(gè)話(huà)題，越聊越起勁，竟然說(shuō)起了游泳。
他們說(shuō)游泳必須學(xué)會(huì )，但學(xué)的時(shí)候必須由大人陪同，還說(shuō)什么人被水淹死，這時(shí)我好像想起了什么，一直對他們的話(huà)表示贊同，但又無(wú)話(huà)可說(shuō)的終于有話(huà)了，昨天我看到電視上的一則廣告，上面舉了許多案例，都是青少年因游泳而失去生命的事件，還告誡青少年不要到危險水域游泳，要珍愛(ài)生命。
我說(shuō)了這番話(huà)后 ，姐姐說(shuō)電視還真不是白費的，我理直氣壯的說(shuō)：當然，看電視可以擴寬視野。這時(shí)，奶奶說(shuō)不能讓我去游泳，游泳太危險了，我當然得說(shuō)服奶奶，可是沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，以后碰到危險可怎么辦……最終奶奶被我說(shuō)服。
還記得第二天早上，吃早飯的時(shí)候，突然鄰居家的老人叫我的爸爸過(guò)去，說(shuō)是家里發(fā)現有蛇，我當然也跑去看，可當我趕到的時(shí)候，爸爸說(shuō)蛇已經(jīng)逃了，是一條小蛇，我表示遺憾，竟然沒(méi)有看到……
你說(shuō)這樣的事情會(huì )輕易忘記嗎？
我的假期生活初二作文 篇24
暑假里，我經(jīng)歷了很多事情。唯獨有一件事情，讓我很震驚，感到現在的科技十分發(fā)達。
有一天，我去了一家新穎的餐廳——“機器人餐廳“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤，炒菜、酸奶、水果、飲料……品類(lèi)繁多，而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。
一走進(jìn)餐廳，就看見(jiàn)一團“熊熊烈火”。其實(shí)，它是風(fēng)和燈光合作產(chǎn)生的“假火“，但是卻給人一種栩栩如生的感覺(jué)。
這家餐廳不僅僅是菜品十分可口，最重要的它用機器人端菜。這既可以節省人力，又可以更快地把菜送到顧客手中，真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙，心想：原來(lái)現在科技就這么發(fā)達了。他們是怎么讓機器人端菜的呢？又是怎么來(lái)確定位置的呢？我突然十分好奇。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，我起身繞著(zhù)餐廳走了一圈。后來(lái)，我發(fā)現了一位叔叔正在操作著(zhù)電腦，控制這些機器人。只見(jiàn)機器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光，而且機器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上，機器人就立刻停下來(lái)。我聽(tīng)隔壁的客人說(shuō)，機器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線(xiàn)，它是控制機器人的重要部位。
“機器人餐廳”不僅有高科技的機器人，還有很多能勾起童年回憶的食物。比如，他們把酸奶裝進(jìn)奶瓶里，我們吸著(zhù)奶瓶，喝著(zhù)酸奶，感覺(jué)回到了嬰兒時(shí)期。
這家餐廳是最新開(kāi)張的，生意特別火。這些菜不僅好吃，而且便宜。它們的價(jià)格、味道和創(chuàng )新三方面都做的非常的好，深受我們00后小朋友的喜愛(ài)。
這是我去過(guò)最好吃的餐廳，同時(shí)也讓我長(cháng)了見(jiàn)識。這是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后來(lái)還能遇到什么更有趣的事情呢？
我的假期生活初二作文 篇25
暑假里，我帶著(zhù)美麗的“紅瓦綠樹(shù)碧海藍天”來(lái)到青島。
青島的美麗在于它的大海。我赤腳走在薄薄的沙灘上，欣賞著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海。海面風(fēng)平浪靜時(shí)，就像一面透明半透明的玻璃鏡；大海奔騰時(shí)，就像一排整齊的哨兵莊嚴地走在主席臺前；當大海咆哮時(shí)，它就像一只咆哮的獅子，卷起一千個(gè)波浪，奔向海灘。
海鷗在海面上飛來(lái)飛去，給海灘增添了一份美麗的風(fēng)情。海灘吸引了許多游客，有些人在陽(yáng)光下洗沙灘澡，有些人在藍色的海里游泳，與水搏斗，有些人在海邊挖沙堡洗腳。更有趣的是，有些人和狗在海里快樂(lè )地游泳，讓我大開(kāi)眼界，知道了什么是刨狗機�？粗�(zhù)別人玩得這么開(kāi)心，我忍不住在沙灘上撿了很多五顏六色的貝殼，有時(shí)候趁我不注意，大海就向我撲來(lái)。我在海里走著(zhù)，大海不停地拍打著(zhù)我的小腳，一波又一波。沙灘上留下一串腳印，一朵浪花過(guò)來(lái)，那串腳印竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青島的美不僅在于它的海，還在于它的山。有嶗山，道教的發(fā)源地之一。四面環(huán)海，山巒起伏，青山綠水。遠遠望去，山峰上覆蓋著(zhù)一層薄紗，宛如仙境。我們主要參觀(guān)了太清宮，它有三個(gè)大廳：三清殿、三宮和三皇殿。這里有很多奇怪的樹(shù)：比如三合一的樹(shù)，三個(gè)不同的物種融合成一棵高大的樹(shù)；黃連樹(shù)、銀杏樹(shù)、山茶花樹(shù)，還有傳說(shuō)中的癢樹(shù)，你一碰樹(shù)干，樹(shù)葉就動(dòng)；領(lǐng)頭的樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)一碰就能帶來(lái)好運。摸了好幾次…有很多不知名的樹(shù)。山上有很多奇石，有的遠遠看去像和尚，有的像青蛙一樣仰望天空，有的特別有趣，看起來(lái)像烏龜，但是看起來(lái)像老鼠…
青島的美在于它的環(huán)境。這里環(huán)境優(yōu)雅，街道干凈，空氣很清新，空氣中幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，還有很多花草樹(shù)木。
青島的美在于經(jīng)濟騰飛。有著(zhù)名的海爾集團，雙星集團，青島啤酒。
“紅瓦綠樹(shù)碧海藍天”美麗的青島，我愛(ài)你！
我的假期生活初二作文 篇26
隨著(zhù)強度越來(lái)越大，溫度計上的小紅線(xiàn)越爬越高，人的衣服穿過(guò)涼意。夏天已經(jīng)悄悄地靠近我們，暑假即將到來(lái)。
這個(gè)暑假我過(guò)得很艱難。
身邊的朋友紛紛投身于各種暑期補習班，原本希望的暑假，本以為可以在一起的時(shí)間，被殘酷的剝奪了。
幸運的是，我報名參加了一個(gè)夏令營(yíng)來(lái)安慰我受傷的心靈。夏令營(yíng)老師帶我們了解了閩南文化和我們的家鄉。第二天的活動(dòng)，老師帶我們去了廈門(mén)老港口，可惜不及時(shí)！我們從未見(jiàn)過(guò)漁民昏黃的燈光和波光粼粼的水面的迷人景色，但我們也看到了漁船人民簡(jiǎn)樸而小康的生活。在廈門(mén)老港口的岸邊，有許多新鮮的茶館和小餐館。
店門(mén)口鋪著(zhù)木地板，用木條圍起來(lái)的小院圈起了家的范圍。幾株藤蔓植物，不知道是爬山虎還是什么，爬上柱子，向上蜿蜒，在頭頂編織出一張厚厚的網(wǎng)，帶著(zhù)幾縷陽(yáng)光，搖曳著(zhù)。根下垂，綠色或綠色，粉色或紅色，讓人眼花繚亂。精致迷人。
但在廈門(mén)老港口的另一邊，——臺灣省是另一個(gè)我們不易看到的場(chǎng)景。不禁感慨萬(wàn)千，也不禁深思：一條小小的海峽，把兩種不同的制度和生活隔開(kāi)了。在我們的人生道路上，高考和高考可能是一個(gè)小小的海峽，一個(gè)小小的屏障，卻切斷了我和伴侶的生活，切斷了我們的交集。彎彎曲曲的小路可以通向彼岸，但有多少人能順利通過(guò)？再過(guò)一年，我們就要分開(kāi)了。明年你會(huì )在哪個(gè)學(xué)校？
人生短暫，但只有幾十年，但即使如此，我們也要努力�？�，美麗的煙花在夜晚的天空中綻放只有幾秒鐘，但不可否認，它是如此美麗迷人。我們要努力像它一樣綻放自己的美麗，哪怕短暫，也會(huì )讓你為我著(zhù)迷。
暑假過(guò)去了，但我們仍然需要努力。
加油！
我的假期生活初二作文 篇27
持續了幾天的高溫終于緩解了。我們趁著(zhù)天氣涼爽，爸爸帶著(zhù)全家短途旅行，舒展一下在家待太久的筋骨。
首先，我們去陽(yáng)澄湖附近的農舍吃農家菜。所有的蔬菜都是剛從地里拉出來(lái)的新鮮蔬菜。顏色為綠色，味道清新可口。其中最美味的是剛剛上市的六月黃。螃蟹個(gè)頭小，殼是開(kāi)著(zhù)的。里面全是蟹黃，很好吃。
午飯后，我們來(lái)到太湖西山島。西山島有三座橋，連接著(zhù)西山的幾個(gè)小島。汽車(chē)在太湖橋上行駛。橋下是寬闊的太湖。微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的湖水波光粼粼，美不勝收。向遠處望去，你可以隱約看到幾個(gè)連續的島嶼。島嶼綠樹(shù)成蔭，景色宜人，充滿(mǎn)了江南水鄉的湖光山色。
當我們來(lái)到西山島時(shí)，我們發(fā)現了一個(gè)天然游泳池，許多游客在里面游泳。我和爸爸挽起褲子走進(jìn)湖里，互相潑水，互相玩耍。涼爽的湖水輕輕地拍打著(zhù)我們的腳。啊，太酷了！然后我們回到島上，那里到處都是干凈整潔的農舍。居民們把一籃子水果放在他們自己的涼棚邊上，許多游客在湖邊釣魚(yú)。島上還有一個(gè)小池塘，里面全是荷花。粉色的荷花襯著(zhù)綠色的荷葉，讓我想起一句古詩(shī)詞“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷花不同”。爸爸買(mǎi)的是剛從湖底撈出來(lái)的嫩紅菱，味道清淡，略帶甜味，還有菱角特有的香味。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。晚飯后，夜幕降臨，我們又踏上了回家的路。此時(shí)，太湖大橋已經(jīng)被路燈照亮，閃著(zhù)銀光，宛如珍珠。這三座橋就像散落在太湖的珍珠項鏈，在黑色天鵝絨的夜晚襯托下非常迷人。坐在車(chē)里，吹著(zhù)湖面上的微風(fēng)，耳邊有潺潺的流水聲，感覺(jué)很幸福。今天品嘗了時(shí)令美食，領(lǐng)略了太湖湖光山色，在這個(gè)炎熱的夏日里，這是一個(gè)難得的休閑日。
我的假期生活初二作文 篇28
這個(gè)假期，我有一半時(shí)間是在農村度過(guò)的。除了能陪爺爺奶奶，我最開(kāi)心的是農村生活的涼意，采菜，建房挖土，喂雞，養狗。
我的家鄉，也就是爺爺奶奶家，在山西農村。這里夏天不會(huì )很熱，早晚都要穿長(cháng)袖的褲子。因為農村到處都是樹(shù)、莊稼、花草，離城市很遠沒(méi)有工廠(chǎng)，空氣特別清新，天空特別藍，晚上能看到很多星星。
早上，我和妹妹陪著(zhù)爺爺在花園里摘菜，比如四季豆、黑紫茄子、紅香番茄、青菜、長(cháng)黃瓜。我和妹妹開(kāi)心地挑了這個(gè)又挑了那個(gè)，不得不停下來(lái)，直到籃子裝滿(mǎn)，爺爺笑吟吟地看著(zhù)我們。
我爺爺的后院有很多磚塊、沙子和泥土。我姐姐和我喜歡在這里修理房子，在蓋樓挖掘。有一次我們吃早飯，我爺爺給了我們一大桶井水。我拿著(zhù)大大小小的工具，妹妹提著(zhù)一個(gè)小水桶，我們開(kāi)始忙碌的工作，挖土，拌泥，搬磚，蓋房子。我們汗流浹背，滿(mǎn)身灰塵，直到爸爸。
奶奶有一打雞和兩條狗。我和姐姐喜歡喂雞，撿雞蛋，喂狗，和狗玩游戲。小母雞一天至少能下八個(gè)蛋。聽(tīng)到雞咯咯叫，我和姐姐趕緊去撿雞蛋。雞蛋又白又熱。我們小心翼翼地把雞蛋放在廚房的籃子里。兩只狗很可愛(ài)。他們很聰明。他們能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，比如蹲、站、躺、跳、跑等等。當我們給指示時(shí)，他們會(huì )認真做。真的很神奇。
農村和城市的生活有著(zhù)完全不同的感受。我熱愛(ài)農民叔叔們的辛勤勞動(dòng)。我喜歡村子里所有吃、用、呼吸的新鮮感覺(jué)。我愛(ài)爺爺奶奶爺爺奶奶，也愛(ài)小動(dòng)物和莊稼。希望能抽時(shí)間經(jīng)�；貋�(lái)。
我的假期生活初二作文 篇29
在學(xué)校的清晨，我給自己的學(xué)習生涯留下了不可磨滅的記憶。
我終于上八年級了，那些看起來(lái)總是很有氣勢的字，都被我當成了遺言來(lái)讀了。其實(shí)我也不想做，只是有些事情你想做就實(shí)現不了。舉個(gè)例子，我想考第一，但是不行。我不想做作業(yè)，但我必須做。
我初二了。我的心停滯不前，既不快樂(lè )也不悲傷。其實(shí)這是一種巨大的悲哀，這種悲哀大于我內心的死亡。但是，我看著(zhù)身邊的人，都是滋潤的，友好的打著(zhù)招呼。讓別人以為自己過(guò)得很好。我知道他們大多是假裝的。他們臉上在笑，心里卻在難過(guò)。我不明白人為什么一定要偽裝。不開(kāi)心就是不開(kāi)心。臉上笑心里哭是不愉快的。我試過(guò)了。我問(wèn)朋友，沒(méi)人能回答我。他們憂(yōu)郁地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你太小了，不懂事！”人們，人們！怎么越來(lái)越虛偽了！
我在深圳度過(guò)了一個(gè)愉快溫暖的暑假。我經(jīng)常喜歡讓我姐姐帶我去游樂(lè )園。但是我聽(tīng)我媽說(shuō)，很多人在玩摩天輪的時(shí)候，因為機器故障發(fā)生了一個(gè)死人，有幾個(gè)人從上面掉了下來(lái)。從此，熱鬧的公園變得安靜了。
人怕自己。
每次到了晚上，街上都很熱鬧。嗯？這是怎么回事？為什么這里這么多人？我從擁擠的人群中擠進(jìn)去，哇！太酷了！吉他手。
他的頭發(fā)蓬亂，他的壞頭發(fā)一直到現在。他穿著(zhù)一條牛仔褲，好像很久沒(méi)洗了。他的下半身也是一條褲子，已經(jīng)穿了，二十歲左右。從他的人口中我知道他以彈吉他為生。很久以前，因為他父親的打罵成了他離家出走的理由，我覺(jué)得他很可憐，就把身上唯一的一塊錢(qián)給了他，只有一塊錢(qián)。
我覺(jué)得這里的故事真的是最美的，美到讓人無(wú)法接受。這里的人如此美麗，以至于他們眼前一亮。他們好客大方，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我在那里的一切。我只想說(shuō)：“我明年就去！
我的假期生活初二作文 篇30
暑假期間，我來(lái)到了廣州番禺市。這個(gè)名字對我來(lái)說(shuō)總是很陌生。
我住在我父親租的房子里。很大但很空，可能是沒(méi)有家具的原因。這里很熱，大家都不開(kāi)窗，但是你可以聽(tīng)到空調一直開(kāi)著(zhù)。
樓下的保安總是低著(zhù)頭走來(lái)走去。每次我和我媽出去或者回家，他總是抬頭盯著(zhù)你，讓我毛骨悚然。他只在和我爸在一起的時(shí)候笑，臉上的肌肉不自然的抽動(dòng)，真的很丑！我懷疑他欠我爸錢(qián)。
寶安館對面是水果店。女店主總是在整理水果。她普通話(huà)說(shuō)得很好，一定不是本地人。我經(jīng)常去她那里買(mǎi)水果。她總是笑著(zhù)給我推薦各種好吃的水果。南方的水果長(cháng)得好大。有一次我認出紅杏是山竹，跟我解釋了好久。
水果店旁邊有個(gè)餐廳，早晚都可以吃。那里的粥最有名。做飯要2、3個(gè)小時(shí)。里面有很多東西�；ㄉ萑饨z魚(yú)營(yíng)養豐富，味道鮮美。難怪那里的生意這么好！
酒店對面是我爸曾經(jīng)住過(guò)的小區。后來(lái)我和我媽來(lái)了，我們就搬出去了。但是我覺(jué)得那個(gè)小區的房子比我住的好。因為有一個(gè)很大的游泳池，離菜市場(chǎng)很近，綠化很好，很擁擠，很熱鬧。
還有一點(diǎn)就是，我發(fā)現這里的人都很矮，甚至我的1。59歲的人有鶴立雞群的感覺(jué)。我覺(jué)得可能是因為他們比較矮，遠離太陽(yáng)。
反正我在這里過(guò)完暑假皮膚都變成巧克力了！
我的假期生活初二作文 篇31
暑假的時(shí)候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達的火車(chē)，于是一家人來(lái)到了南翔。
走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺(jué)不到“江南古城”的氣息：汽車(chē)的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣(mài)聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來(lái)南翔也很難，吃著(zhù)名的“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽(tīng)媽媽同事的推薦，去一家名字聽(tīng)起來(lái)挺有意思的老店。
老店在巷子深處，遠遠的發(fā)現巷子邊其實(shí)是民宅；走進(jìn)小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來(lái)是路邊的一棵柳樹(shù)，造就了一個(gè)陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。
這時(shí)候，一縷二胡的聲音從巷旁的民宅里飄出來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續往里走，但沒(méi)走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動(dòng)了。多么和諧溫馨的場(chǎng)景��！
男人拿著(zhù)花從屋里出來(lái)，放在門(mén)前的架子上，哼著(zhù)小曲，手里熟練地用剪刀搭著(zhù)，不時(shí)停下來(lái)，退一步，想著(zhù)怎么再做得更好；往開(kāi)著(zhù)的門(mén)里看，墻上掛的字畫(huà)都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對于這個(gè)簡(jiǎn)陋的家來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一點(diǎn)書(shū)生氣罷了。畫(huà)旁邊有一件紅木家具，看起來(lái)很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。
突然，一個(gè)小女孩跑出了門(mén)，她的眼睛看起來(lái)有點(diǎn)像那個(gè)男人。她似乎對我這個(gè)陌生人感到驚訝。我陪笑著(zhù)看她，她回了我一個(gè)大大的微笑。當時(shí)陽(yáng)光正照在她可愛(ài)的小臉上，很美。好不容易緩過(guò)神來(lái)，趕緊跟上父母。
突然，我對這條巷子充滿(mǎn)了好感�；仡^望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動(dòng)，二胡聲慢慢傳來(lái)。路邊一個(gè)小女孩拉著(zhù)父親的衣角，高高興興地講著(zhù)什么，父親像父親一樣看著(zhù)她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。
暑假里，我最幸運的一件事，就是能夠來(lái)到這樣一個(gè)小巷，一個(gè)我在城市里找不到的美麗。
我的假期生活初二作文 篇32
每個(gè)人的一生都伴隨著(zhù)成長(cháng)，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長(cháng)又伴隨嘗試，盡管?chē)L試可能沒(méi)有成功，但，我們卻收獲了很多……
這個(gè)暑假，我不知為什么對編寫(xiě)程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫(xiě)出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買(mǎi)了一本書(shū)，用于學(xué)習如何編寫(xiě)程序。
可是買(mǎi)到書(shū)后，我立刻后悔了，這本書(shū)里寫(xiě)的東西，別說(shuō)一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂�？墒�，既然是自己決定要去學(xué)習他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著(zhù)也要走完!我找到了信心，繼續看著(zhù)。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來(lái)，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫(xiě)第一個(gè)程序》我的心臟開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開(kāi)了我的編程軟件，笨拙地按書(shū)上要求粗略的配置著(zhù)……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認輸，更何況嘗試還開(kāi)始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語(yǔ)查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒(méi)有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開(kāi)始埋怨起來(lái)：“啊……早知道它這么難，當初我就不買(mǎi)了……”這話(huà)正巧被從門(mén)前路過(guò)的媽媽聽(tīng)到，她上前來(lái)，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續試著(zhù)去做，直到征服它為止!”這句話(huà)點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始嘗試著(zhù)去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運用這些常用的代碼……最后，我最終寫(xiě)出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我，成長(cháng)了。
我的假期生活初二作文 篇33
在上學(xué)的時(shí)候，散步，對我來(lái)說(shuō)貌似是一個(gè)遙不可及的愿望，畢竟在夏天的夜晚，天氣不如白天那樣炎熱，也沒(méi)有灼熱的陽(yáng)光，更沒(méi)有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以，在夏夜里散步一直是我的夢(mèng)想。
然而，在上學(xué)時(shí)間沒(méi)完成的這個(gè)夢(mèng)想終于在假日里實(shí)現了。
這天晚上，我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時(shí)候戴個(gè)耳機聽(tīng)歌，而我卻不。我總是喜歡看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興，當然是八卦老爸老媽啦。在散步的時(shí)候，我往往會(huì )對老爸作出些要求，比如：過(guò)馬路時(shí)要拉著(zhù)老媽的手，或是走路的時(shí)候要走在我們后面，因為我們都不希望他的煙味撲面而來(lái)等等的這些要求，我總是想到一條，就說(shuō)一條，但是，老爸總是憑借著(zhù)暴力脅迫，而對我的要求視而不見(jiàn)，而我媽媽竟然是老爸一方的，在我邊走邊說(shuō)得起勁的時(shí)候，總會(huì )仰天長(cháng)嘆一句，“天哪，你的話(huà)怎么這么多啊�！痹�(huà)畢，就趕忙把我和我妹打發(fā)到前面去了，他們兩個(gè)夫妻在我的后面唧唧歪歪，不是談?wù)摴ぷ�，就是講講瑣事，總之都是些我完全不感興趣的話(huà)題，那時(shí)候我才徹底明白了代溝的所在。
和老爸老媽沒(méi)辦法嘮叨，當然就只能和我妹妹交談來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是我總趁她不注意就搶下她的耳機，往耳朵上一戴，諾是遇到我喜歡的歌，那她可就幸運了，因為我會(huì )跟著(zhù)她一起哼，若是遇到我不喜歡聽(tīng)的哥，我就會(huì )和她開(kāi)始鬧，吵著(zhù)要換另一首歌，不換的話(huà)，那她的這次散步可算是噩夢(mèng)，因為我會(huì )纏著(zhù)我妹妹和我聊天，東聊一句，西聊一句，最后她也被我帶過(guò)去了，索性不聽(tīng)歌，直接還未興致勃勃地聊起來(lái)，這時(shí)候我就會(huì )吐槽一句：“看來(lái)以后你和我出來(lái)散步，就別帶耳機了，反正沒(méi)用�！�
散步，真的是一件很平常的事，但是，又充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我的假期生活初二作文 篇34
曾經(jīng)去看海，看到的卻混黃的海水，無(wú)邊無(wú)際，似乎鋪蓋了整個(gè)大地。他并不咆哮，只有海風(fēng)微微驚起的微波，一圈，一圈得向外開(kāi)來(lái)。海似乎像混著(zhù)了雙眼的老龍，為自己現在衰弱的身體與曾經(jīng)的健壯而感嘆著(zhù)。這也許就是受傷的自然吧！
曾經(jīng)去鄉村游玩，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈，甚至沒(méi)有超過(guò)三四層樓的建筑。四周有小河，有田地，有樹(shù)木。雖然沒(méi)有城市里那么炎熱。哪里的孩子雖然沒(méi)有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂(lè )，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然。
曾經(jīng)數次乘著(zhù)飛機在天空“翱翔”攀著(zhù)城市灰蒙蒙的天向上“爬”，等到?jīng)_出了云海才看見(jiàn)了蔚藍的天空。陽(yáng)光如此耀眼，在陽(yáng)光的映照下云兒像極了棉花糖，想那園林的假山，花朵，流水都呈現著(zhù)自然之美，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來(lái)靈感吧。說(shuō)不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創(chuàng )造的呢！
我第一次看見(jiàn)森林，它是顯得多么幽靜，神秘，卻有一種說(shuō)不出的美，那大概就是自然之美吧。廣袤，神圣，人類(lèi)在自然面前顯得多么渺小��！這里的一切都像是神來(lái)之筆，容不得半點(diǎn)改動(dòng)。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起，但看起來(lái)卻毫無(wú)違背之感。
自然就像是一位創(chuàng )造大師，他創(chuàng )造的事物都有一種獨特的美。自然就像是一位母親，為人類(lèi)貢獻著(zhù)她所有的一切，直到她壽命殆盡，而人類(lèi)卻若無(wú)其事的向她索要著(zhù)一切，直到他們發(fā)現這位母親快不行了才開(kāi)始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他，讓她恢復年輕。
我的假期生活初二作文 篇35
門(mén)鈴一聲柔和的“叮當”，喚醒了沉思中的小明。
打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一位老者，須眉皆白，精神矍鑠。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢？”
小明的奶奶是在小區里弄廣場(chǎng)舞的，她的舞伴就是這個(gè)老者。老者的皮膚都塌了下來(lái)，不過(guò)那雙眼睛，真是具有那個(gè)年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好，我奶奶去買(mǎi)菜了�！毙∶鞲械奖傅恼f(shuō)道，隨后又看了一下手表，“大概要半個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，爺爺您要是不忙的話(huà)，我去幫您沏一壺茶，你等一會(huì )好嗎？”
姓邱的老者可喜歡小明了，覺(jué)得他懂事又聰明，忙說(shuō)道：“好啊，小明，麻煩你了�！�
“不麻煩的爺爺�！�
隨后的五分鐘里，小明把茶端了上來(lái)，邱爺爺讓小明在他旁邊坐著(zhù)，一把握住小明的手，念叨著(zhù)，“好孩子啊好孩子�！�
爺爺的手掌很糙，弄得小明極其不舒服，忙著(zhù)掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
很快爺爺就講起他們抗日的時(shí)候，1937年至1945年，爺爺正好出生在那個(gè)時(shí)候。那時(shí)啊，爺爺特別討厭日本鬼子，先是九一八事變，然后是七七事變，八年抗戰拉開(kāi)了序幕，人民生活在水深火熱中，爺爺果斷的參了軍，與日本鬼子展開(kāi)殊死搏斗，就這樣，在1945年的時(shí)候，中國終于取得了勝利！日本宣布無(wú)條件投降！這在當時(shí)，可是轟動(dòng)全世界的喜訊！
前幾年，爺爺還得了一種病，醫生都說(shuō)瞧不好了，瞧不好了，可爺爺不甘心啊，一直嚷嚷著(zhù)，讓他賭一賭！這不，每天廣場(chǎng)舞的陣營(yíng)中，總有邱爺爺的身影。
小明覺(jué)得爺爺真是新一代青少年的榜樣，他伸出手來(lái)和爺爺握手，摸著(zhù)爺爺布滿(mǎn)老繭的手，小明覺(jué)得，這才是人生的大贏(yíng)家！
看著(zhù)外面天色越來(lái)越黑，爺爺在小明的依依不舍中離開(kāi)了。
小明望著(zhù)老人遠去的背影，又陷入了深深的思考……
我的假期生活初二作文 篇36
夏天的午后，安靜地躺在椅子上，曬曬太陽(yáng)，是最好不過(guò)了，但看這天氣，要是這樣，豈不是要熱死了嗎？最好不過(guò)的還是去海邊玩玩。
大海永遠是那么美麗的，海水不像我們的城市里的湖水那么綠油油的，那連接水與天的水是純潔的，擁有著(zhù)幽深的顏色，好像我們永遠也看不透似的。
海的裙角被風(fēng)吹起，一下一下地拍打著(zhù)沙灘，精美的貝殼和小的海洋生物就像是裙邊的裝飾，為這大海添加了一份調皮和淘氣，海洋一望無(wú)際，看不到邊，晚上只能看到那與天連接著(zhù)的夕陽(yáng)。
這次旅游，餐廳在海的邊上，吹著(zhù)海風(fēng)，聞到了海的味道，那么清新。吃飽喝足，白天的大�？炊伎磻T了，總想在晚上來(lái)海灘，那樣的大海不在幽深，反而多了一絲神秘，我漸漸被這樣的海吸引住，不由地向前走了幾步，現在正是海水漲潮的時(shí)候，水就像是一片輕柔的絲綢布，撫上我的小腿，望那邊看去，沒(méi)想到晚上還會(huì )有人來(lái)游泳旁邊明明有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)幾點(diǎn)以后禁止游泳，我走過(guò)去，還真的有點(diǎn)冷呢！坐下來(lái)仔細看著(zhù)，海浪竟也有不同的形態(tài)，就在那一瞬間一陣浪打來(lái)，就猶如幾條俏皮的海豚，撅起身子，活潑地跳出海面，晚上的星空倒影在海面上，乍一看，就像海豚在星空里舞蹈，較淺的地方還有幾塊石頭被沖走，映襯下來(lái)的星空隨之似乎落下了幾顆流星，那般唯美。忽然間一條小魚(yú)從這邊游過(guò)，略微有些白色的皮膚，還在那塊被沖遠了的石頭上戳了戳，繞著(zhù)石頭轉了幾個(gè)圈。對著(zhù)石頭臭美一般照了照鏡子，好像要趕著(zhù)干什么大事似的，急忙走了，邊上沙子里竄出來(lái)一個(gè)小螃蟹，橫著(zhù)向我走來(lái)，那副表情就像是見(jiàn)到了什么勁敵，揮舞著(zhù)那雙明明很小的蟹鉗，我想，他的意思大概是：“不要過(guò)來(lái)啊，我會(huì )夾著(zhù)你的手指頭的！”類(lèi)似警告的語(yǔ)氣。我朝著(zhù)他微微一笑，搖了搖頭，走開(kāi)了。
海邊，是啊，那么寧靜，卻又充滿(mǎn)感傷。還帶著(zhù)樂(lè )趣，我最喜歡大海了。
我的假期生活初二作文 篇37
暑假里的新鮮事
暑假發(fā)生的事像漫天的星辰，數不勝數，那顆最亮的星星便是讓我最難以忘懷的事。
暑假，媽媽看我作業(yè)寫(xiě)完，正好老家又要收西瓜，便交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，回家幫大姨收西瓜。我剛開(kāi)始回去時(shí)興高采烈，以為可以好好的和小侄玩一陣了。結果一到老家就像被霜打過(guò)的花一樣——蔫了，看著(zhù)一望無(wú)際的瓜地，我的眼皮跳了一下。就這樣，我在太陽(yáng)的暴曬下忙活了一上午。下午，在我和小侄軟磨硬泡大姨終于大發(fā)善心，沒(méi)有讓我和小侄去下地。在2、3點(diǎn)的時(shí)候，我和小侄在家閑的沒(méi)事干，我突然瞟見(jiàn)角落里的一堆紅薯，心中有了一個(gè)想法：“要不出去烤紅薯吧!”我把這個(gè)想法告訴小侄，小侄也早想出去玩了，只不過(guò)怕我不同意。我們拿了兩個(gè)紅薯去院子里，又拿了幾塊磚頭圍成了一個(gè)小房子的形狀，然后找一堆柴火點(diǎn)燃后，把紅薯放進(jìn)去。再封住就不用管了。我和小侄便在旁邊玩起了游戲，大約過(guò)了半小時(shí)，紅薯熟了，我們急忙拿出來(lái)，一咬差點(diǎn)燙熟我的舌頭。等它涼了我吃完，一看小侄，我笑的肚子都疼了，眼淚都笑出來(lái)了。原來(lái)，小侄臉上的黑東西，左邊有一些右邊有一些，活像一個(gè)大花貓。小侄也在笑我臉上的黑東西，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，雖然我很留戀那些快樂(lè )的日子，只不過(guò)，要等下一個(gè)暑假了!
我的假期生活初二作文 篇38
暑假偶得這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會(huì )到玩電腦的快樂(lè )，也能睡懶覺(jué)了，但總覺(jué)得少了些什么。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關(guān)在屋子里，太悶了嗎，一周了，我還沒(méi)有上街呢。
沒(méi)放暑假時(shí)，總覺(jué)得成天在家里享受陰涼，能有充足的時(shí)間玩電腦，看電視，太過(guò)癮了�？梢环帕思�，整天呆在家里，時(shí)而玩電腦，時(shí)而看書(shū)，時(shí)而看電視，時(shí)而寫(xiě)作業(yè)。最多也就是到弟弟家里，和弟弟玩一會(huì )兒。這樣過(guò)了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來(lái)。
周末，在廣場(chǎng)上散步時(shí)，我才找到了自己高興不起來(lái)的“病因”。那天，空氣格外清新，藍藍的天空微微飄蕩著(zhù)幾絲云彩，太陽(yáng)仿佛一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過(guò)的旱冰手，帶來(lái)一股鮮花的芳香，心情頓時(shí)變得十分快樂(lè )。散步了幾圈后，我仰望天空，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，雖然飽食終日，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可它們快樂(lè )嗎? 哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥(niǎo)。成天把自己關(guān)在家里，怎么能快樂(lè )呢?
別人看來(lái)，我的面部表情沒(méi)有什么變化。我的心，早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無(wú)比輕松。眼里的天更藍了，草更綠了，鮮花更鮮艷了，而明天呢?它將會(huì )使我有嶄新的感覺(jué)，我的假日生活更加豐富多彩了!
我的假期生活初二作文 篇39
暑假！暑假！
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著(zhù)，為中考努力著(zhù)，煩惱著(zhù)，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結束，想要暑假能夠再延長(cháng)些，延長(cháng)些!
無(wú)論是在幾年級都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來(lái)的只是快樂(lè )，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活!
暑假我們不用早起，我們在一起放風(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒(méi)有完成老師交代的練習，不用擔心又沒(méi)有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè )的證據，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè )，但那笑聲我們會(huì )永遠記住，那段快樂(lè )的回憶我們會(huì )珍藏，那是我們寶貴的回憶啊!
暑假別結束，暑假別結束好嗎?雖然你給于我的快樂(lè )只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長(cháng)久些好嗎?
時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?
眼看著(zhù)暑假快結束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習生活就會(huì )更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假!暑假!暑假!
時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能，能不能將暑假延長(cháng)些，延長(cháng)些!
我的假期生活初二作文 篇40
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，是非�？鞓�(lè )的。我也如此。
放假了，我寫(xiě)了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機，真無(wú)聊。我正愁著(zhù)呢，突然，伙伴說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說(shuō)不出的高興 ”，我情不自禁的說(shuō)。
于是，我們開(kāi)始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開(kāi)始開(kāi)工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車(chē)輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂(lè )。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過(guò)我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì )比今天更美好，更快樂(lè )。
我的假期生活初二作文 篇41
從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無(wú)形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費水時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著(zhù)一滴水。在我們浪費糧食時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來(lái)的或許就不止止，可能會(huì )是別人的生命。
今天我要談的是我們現在正值的青春，珍惜青春是對自己負責。同樣的，在我們浪費時(shí)間的時(shí)候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時(shí)間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬(wàn)不要老大徒傷悲��！
趁青春鍛煉吧！我們擁有良好的體質(zhì)，擁有一個(gè)活躍的身體，正是鍛煉的好時(shí)機。在我們這個(gè)年紀，容易鍛煉出強壯的身體，勞累的時(shí)候也恢復地最快。等到中年，強健體魄需要付出的多的時(shí)間和精力，如果感到勞累或許需要很長(cháng)時(shí)間才能恢復。到了老年，就跟沒(méi)有經(jīng)歷鍛煉了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來(lái)，珍惜我們無(wú)悔的青春。
趁青春去學(xué)習吧！我們的大腦正處于最為活躍的狀態(tài)，我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經(jīng)步入中年的你來(lái)做的話(huà)或許或很費腦經(jīng)。對于語(yǔ)文，我們有更豐富的想象；對于數學(xué)，我們有更靈敏的思維；對于科學(xué)，我們有更濃厚的興趣；對于英語(yǔ)，我們能更好的掌握語(yǔ)感；對于藝術(shù)，我們有抽象的聯(lián)想……讓我們好好學(xué)習起來(lái)，為我們的明天埋下希望的種子！
我們擁有青春，我想把它整齊地裝進(jìn)箱子里，等我長(cháng)大了可以找到他們，可以看到我曾經(jīng)擁有過(guò)，更珍惜過(guò)……
我的假期生活初二作文 篇42
霧失樓臺，月津迷渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我的“初三”日記開(kāi)始了。這帶給我的是更多壓力?困難，和那隱隱約約的興奮。
現在常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁地說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁，天涯舊恨，獨自凄涼人不問(wèn)。唉，真的是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”呀！
可是，初三也多了許多刷新自我的機會(huì )。在這里群雄爭霸?百?lài)萘x，況且我們都是壯歲從戎！作為一個(gè)優(yōu)勝者氣吞山河，作為一個(gè)失敗者則是百折不撓。漫天狂舞，到處都彌漫著(zhù)硝煙的氣息；但是——不到黃河心不死，無(wú)論困難有多么大，我們從未放棄過(guò)屬于自己的瑰麗理想。
雖然對于我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿只不過(guò)是一紙空談罷了。但是，我們的身上背負著(zhù)父母的希冀；我也始終堅信“古今爭傳女狀頭，誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯“，紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子，也是一樣可以為國家和社會(huì )作出杰出的貢獻。我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得考試很困難?考前壓力很大，當我們考砸的時(shí)候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘，怎么能把痛苦的神情讓自己最?lèi)?ài)的人看見(jiàn)呢？咽淚裝歡，瞞，瞞，因為我們不能夠讓他們失望！
魂夢(mèng)長(cháng)，音書(shū)少，我自從墜落在學(xué)�？嘌闹惺恰跋挑~(yú)不得翻身”。初三的學(xué)習生活雖然是很緊張?節奏快?任務(wù)重，但是我們勿需猶豫不決，請帶著(zhù)青春活力和一顆向往自由?快樂(lè )的美好心靈，去勇敢地追逐自己瑰麗的夢(mèng)想吧！其實(shí)，人生原本就猶如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，在成長(cháng)的日記中“初三”是�？坷硐氲母蹫�。
加油吧，遙寄給初三的我，祝愿你：能夠自信?努力，向前奔跑吧！
我的假期生活初二作文 篇43
時(shí)間依舊在不緊不慢的走著(zhù)，沒(méi)有任何事情能夠延遲它的進(jìn)程。離開(kāi)學(xué)僅有5天的時(shí)間了，我感到一種前所未有的迫切與渴望，但隱隱約約也感到一種壓力。這個(gè)暑假過(guò)得比較“懶”，什么輔導班，興趣班也沒(méi)上，早上起床時(shí)間最早也就八點(diǎn)半，唯一帶給我的變化是，我對電影，特別是歐美電影產(chǎn)生了莫大的興趣，這也可能是年齡的原因吧。
在這個(gè)暑假，我總喜歡端一杯茶，獨自一人呆在陽(yáng)臺上哼英文歌，喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊溜過(guò)的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽(yáng)光曬在臉上的感覺(jué)，喜歡幻想和回憶。
我曾經(jīng)認為我長(cháng)大了，不再是孩子�？稍谶@個(gè)暑假，我從書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：只有一個(gè)人能夠思考自己的未來(lái)與責任時(shí)，他才不是孩子。所以，我仍是一個(gè)在黑暗中會(huì )迷茫的孩子，并沒(méi)有真正長(cháng)大。
這個(gè)暑假，習慣了風(fēng)云突變，驟冷驟熱，心中渴望的卻是那寧靜的淡泊，那一片已經(jīng)失去的內心的平靜，恍若順流而下的孤帆，在繁花中飛舞的一只潔白的蝴蝶，那種超脫塵世的美。
在這個(gè)暑假，我又一次加深了對生命和死亡的理解。每一個(gè)嬰兒從一出生就已經(jīng)被判了死刑，只不過(guò)是緩期。在這段時(shí)間內，你可以使你的生命得到升華，可以踐踏自己的靈魂，也可以平凡的度過(guò)一生，平靜的面對死亡。我希望自己的生命會(huì )很精彩，有價(jià)值，也希望可以平靜的面對死亡。死亡其實(shí)并不是想象的那么可怕，他是每個(gè)人的人生棋盤(pán)上最后一步棋，也是每個(gè)人必須走的一步棋。生與死只介于一線(xiàn)之間，而死亡只是一個(gè)人一生中必須做的一件事。
這個(gè)暑假，讓我學(xué)會(huì )了堅強于自立，不需要依靠別人�，F在能夠在生活中自理，將來(lái)才能在社會(huì )中自立。在逆境中成長(cháng)的雄鷹，才能飛的更高，更遠。
我的假期生活初二作文 篇44
青春禮那日，校門(mén)口已是人山人海。
家長(cháng)都堆在門(mén)口等待，一手提一個(gè)馬扎，穿著(zhù)光鮮亮麗的衣服，卻不顧形象的擠在一起，踮著(zhù)腳，向校園里張望，又被保安一次次的阻擋回去，還有零星的家長(cháng)干脆直接坐在馬扎上，幸運的，碰見(jiàn)了熟悉的人就坐在一起，相聊甚歡，其余的，就獨望川流不息的車(chē)輛，默默黯然神傷。
奇怪的是，等待的，卻極少有孩子。
我告別了父親，前去詢(xún)問(wèn)，得知學(xué)生可以進(jìn)，家長(cháng)不能進(jìn)，就準備自己先進(jìn)去，讓父親先在外面等一會(huì )兒，和那些學(xué)生一樣，自顧自地走進(jìn)校園。
但無(wú)意回頭，卻偶然發(fā)現身后的一對母女，女兒正和一旁的同學(xué)說(shuō)笑，一把將校服扯下，賽道母親手里，什么也沒(méi)說(shuō)，毫不在意的和同學(xué)拉著(zhù)手，跑進(jìn)了校園，母親伸出手，想攔下女兒，卻又把手縮了回來(lái)，想說(shuō)些什么，卻欲言又止。只是眼睛一直盯著(zhù)女兒遠去的方向，抱著(zhù)女兒扔下的校服，踮起腳尖，似乎想要看的清晰一些，瞳孔一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，眼神一點(diǎn)一點(diǎn)的茫然，畫(huà)面停留，許久。
等待，女孩只留母親一人獨自等待。
等待，母親的目送等待女兒的回首，卻是空歡喜一場(chǎng)。
等待，多少父母像那位母親一樣等待，渴望遠去的子女可以回首，駐足，甚至陪伴他們等待。但是他們知道，孩子，終是要長(cháng)大的，終是要離他們而去的，他們渴望，卻不奢望。
于是，他們就獨自忍受著(zhù)孤獨的等待。
偶然間，我突然想起了自己，我，是不是像那個(gè)女孩一樣毫不在乎。父親，是不是像那位母親一樣苦苦等待。
回頭，眺望遠方呆坐的父親，直奔而去，陪他一起等待。
爸爸，之前總是你等我，等我放學(xué)，等我吃飯，等我穿衣服，今天，我要學(xué)會(huì )陪伴你等待。
人海茫茫，偶然的笑影，便是我和父親。
青春禮，是成熟的標志，是青春的開(kāi)始�；仡^，看看身后等待的人，你真的成熟了么？
我的假期生活初二作文 篇45
隨著(zhù)現代技術(shù)的飛黃騰達，游戲也越來(lái)越豐富，手機等也越來(lái)越高端，于是越來(lái)越多的人把興趣都投入到此中，認為那里才有樂(lè )趣，其實(shí)不然……
拿到《三國演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。
我仿佛置身與沙場(chǎng)之上，跟隨各國的君主游歷在三國年代。我看到了劉關(guān)張桃園三結義的兄弟情義，我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴，我感悟了諸葛亮隆中對的心思敏捷……
炎炎的夏日，媽媽見(jiàn)我看了那么久，就進(jìn)來(lái)給我送水�！昂簟薄笆裁绰曇�？是諸葛亮在刮著(zhù)羽扇嗎”我想�！罢O呀！兒子，那么熱的天，一個(gè)人呆在房間里看書(shū)怎么連電風(fēng)扇都不開(kāi)呀！看看，衣服都濕透了！”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開(kāi)啟了電風(fēng)扇。我低頭一看，誰(shuí)知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對媽媽笑笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�以為我到了三國年代呢!”
我又重新回到了三國的戰場(chǎng)。從劉備身上，我學(xué)會(huì )了仁慈；從關(guān)羽身上，我學(xué)會(huì )了忠誠；從諸葛亮身上，我學(xué)會(huì )了機智；從曹操身上，我學(xué)會(huì )了爾虞我詐……
“兒子，快來(lái)吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰場(chǎng)上喚了回來(lái)！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機智，無(wú)不令我佩服�！皟鹤�，快來(lái)吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。
飯桌上，一家人都其樂(lè )融融地談?wù)撝?zhù)什么，唯獨我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰場(chǎng)，諸葛亮一聲令下，萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬(wàn)箭齊發(fā)！”家人們愣了一下，轉而又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我所愛(ài)的書(shū)！這里也有樂(lè )趣！
我的假期生活初二作文 篇46
記憶中的海天一色已經(jīng)不復存在，現在的海是被風(fēng)塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風(fēng)景。
記憶中總還存在著(zhù)那個(gè)畫(huà)面。
年幼的我爬上山巔，早晨的冷風(fēng)吹散飄渺的云煙，顯露出海天相連的景致來(lái)。起初，天是白的，海是藍的，白的純凈，藍的靜謐，那樣的美好似乎連時(shí)間都不忍來(lái)侵擾。早晨的時(shí)光放慢步調，屏住呼吸，準備悄悄從旁溜過(guò)，卻被一只從海平面掠來(lái)的飛鳥(niǎo)驚擾，“撲棱——”，云又快速地游走，從天到海，但那也不過(guò)是一指之間的距離罷了。
頃刻間，便云海相覆。這刻，天是藍的，海是白的，藍的靈動(dòng)，白的恬淡。幾束穿越過(guò)云層透射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛圣光一般，使得這天地間都充斥著(zhù)世本圣潔的美好情愫，世俗的人們在這圣景之下，更是覺(jué)得連呼吸都是褻瀆。
陽(yáng)光被更多的釋放，飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時(shí)的海與天都是藍的，但卻各有滋味，海是介于鈷藍與群青之間的藍色，代表沉著(zhù)，寬容，天是比瓦藍更深一些的藍色，代表著(zhù)豁達，輕柔。
這是我的記憶中的美好，在夢(mèng)的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長(cháng)存。
而現在——我抬頭望天。
現在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無(wú)限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時(shí)也會(huì )彌漫著(zhù)刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無(wú)力的呻吟。我們的天空何時(shí)變得不再可見(jiàn)？這是自然的悲哀，也是人類(lèi)的悲哀。
我想起一個(gè)故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫(huà)師，畫(huà)了一塊巨大的畫(huà)布，把它罩在國家的上方，這個(gè)國家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空，只不過(guò)時(shí)常會(huì )臟，會(huì )變灰，不過(guò)經(jīng)過(guò)畫(huà)師們的重新整理，又會(huì )煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫(huà)布一樣，這灰色只是暫時(shí)的，總有一天，能夠見(jiàn)到那醉人的藍色。從此，遙望那片藍天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天，可見(jiàn)嗎？
我的假期生活初二作文 篇47
我負責我的暑假。請看官員，看我怎么做決定。
假期開(kāi)始不久，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天，因為這兩年去珠海度假，只回了一天清明節，過(guò)得并不好。但是，如果我這次去外公家，爸媽不能陪我去，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點(diǎn)嘴破，她終于答應了。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜、菠蘿蜜、花生，抓了小魚(yú)，摸了摸田里的蝸牛，幾天沒(méi)有父母的日子。很好玩，很值得！
我讓父母給我的小書(shū)蟲(chóng)買(mǎi)一摞書(shū)看�？戳诉@些書(shū)，受益匪淺�！粌H被他們深深感動(dòng)和震撼，還寫(xiě)了一個(gè)讀書(shū)筆記和幾篇讀后感，都是在編小報的時(shí)候摘抄的。這些書(shū)絕對不是白買(mǎi)的！
接下來(lái)跆拳道課是要評分的，但是你要交學(xué)費才能繼續學(xué)習接下來(lái)的課程才能評分。本來(lái)我媽還懷疑我學(xué)這個(gè)有沒(méi)有用，還猶豫要不要繼續學(xué)。經(jīng)過(guò)我的堅持，我終于獲得了繼續學(xué)習的權利，并且努力學(xué)習，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉。我媽拍拍我說(shuō)：“讓你學(xué)跆拳道的決定好像是對的�！�
我也讓我媽去參加她的同學(xué)聚會(huì )，因為有東西可以玩，也有和我分享快樂(lè )的人，讓我不至于一個(gè)人。好，我和媽媽去新會(huì )看著(zhù)名的“天堂鳥(niǎo)”；我在當地的竇固溫泉度假村洗了個(gè)溫泉；我參觀(guān)了梁?jiǎn)⒊示�，在那里買(mǎi)了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是，這次旅行我交了一個(gè)新朋友，一個(gè)比我大一歲的女孩。
我對自己的暑假很滿(mǎn)意。你問(wèn)多少分？可以評分。何方式貪心。
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