生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文1
生活就像一道彩虹，五彩的，美麗的；生活也像一個(gè)夢(mèng)，快樂(lè )的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)……而我的生活也多姿多彩的。
在一個(gè)星期六，天昏沉沉，烏云也爬上來(lái)了，仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停，感覺(jué)有什么壞事降臨�！安缓昧�，不好了，你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著(zhù)雙眼，急急忙忙地跑到我家�！笆裁�？又給逃了。這個(gè)哥哥真的是一個(gè)名副其實(shí)的敗家子。到處惹禍，今天打這個(gè)人，明天又揍另一個(gè)�！蔽倚睦镆材卣f(shuō)著(zhù)。我們馬上跑出家，出去找哥哥。
“嘩嘩嘩……”雨真的下起來(lái)。大爸大媽?zhuān)�是不停地找著(zhù)哥哥，跑遍了每個(gè)地方，每個(gè)網(wǎng)吧，可還是找不著(zhù)。我看著(zhù)渾身濕透了的大人，心里不禁顫動(dòng)起來(lái)。特別是大爸大媽?zhuān)瑑裳弁t，我都分不清它們倆臉上的是汗水，還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機，可一直關(guān)機。找了整整一天，結果也沒(méi)。大媽因為淋雨淋了一天，再加上前幾天的感冒，所以就病倒了�！斑@個(gè)阿江，也太不像話(huà)了，到處去玩，在街上當個(gè)‘小混混’，前天，它在學(xué)校打人，就賠了人家五百多。今天，不知道又會(huì )做什么壞事。還有，它們那個(gè)是學(xué)校嗎？男男女女呆在一塊，隨處玩。最難忍的是它們的穿著(zhù)打扮，個(gè)個(gè)像妖精，還是換個(gè)學(xué)校吧！”三阿姨說(shuō)�！皳Q？能換到哪去？哪個(gè)學(xué)校要��？這個(gè)學(xué)校都已經(jīng)是第3個(gè)了�！贝蟀謬@氣說(shuō)道……
哥哥，你快回來(lái)吧！大家都很想你，快回來(lái)吧！你知道不知道，你的逃走，對大家的傷害有多大？你知道不知道，大家都很著(zhù)急，擔心你出事……過(guò)了5天，哥哥終于找著(zhù)了，它在一個(gè)很偏僻的網(wǎng)吧里……生活，有歡樂(lè )，也有傷心。每個(gè)人的生活就像一臺永遠表演的舞臺劇，這場(chǎng)結束，另一場(chǎng)上場(chǎng)。但愿我生活中的每一個(gè)小鏡頭都永遠是精彩的。
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文2
生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，有時(shí)，寫(xiě)的我是手心出汗，有時(shí)又寫(xiě)的我是腰酸背痛，有時(shí)甚至寫(xiě)到十一點(diǎn)，但無(wú)論如何我寫(xiě)完后，還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家，氣喘吁吁跑進(jìn)臥室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊吃著(zhù)面包，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續馬不停蹄的寫(xiě)。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來(lái)，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開(kāi)始彈琴，一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心，我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業(yè)，隨手放進(jìn)書(shū)包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中……
就這樣，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我等到了考試的那一瞬間，考完后，我捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。
小鏡頭，如果，沒(méi)有那考試前的小鏡頭，我不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)；但，正因為我有了那個(gè)小鏡頭，我的努力得到了回報。
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文3
生活像掛在天上的`云彩，變化多端；像具有童真的游樂(lè )園，歡樂(lè )無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說(shuō)就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節，果樹(shù)們都爭先恐后的結果，等著(zhù)人們來(lái)接收自己勞動(dòng)的勝利果實(shí)。
這天，我們一家人帶著(zhù)活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見(jiàn)果林里一片金黃色；這金黃色是非常純凈的，沒(méi)有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹(shù)，果樹(shù)的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著(zhù)，仿佛在熱情地與我打著(zhù)招呼其他果樹(shù)也像有了生命似的晃動(dòng)著(zhù)枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著(zhù)，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹(shù)都試過(guò)了，就是摸不著(zhù)就在我被這個(gè)難題困惑著(zhù)的時(shí)候，感覺(jué)我突然長(cháng)高了，我往腳下一看，原來(lái)是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠處，啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飛翔著(zhù)一群歡快的鳥(niǎo)兒。仿佛是在嬉戲著(zhù)，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；現在居然變得人山人海，人們有說(shuō)有笑地采摘著(zhù)果實(shí)，孩子們在茂密的樹(shù)林里穿梭著(zhù)，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時(shí)間如流水般一分一秒過(guò)去了，我卻還沉浸在歡樂(lè )的世界里。日落了，我依依不舍的離開(kāi)了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機會(huì )，我一定還要見(jiàn)識一下這片果林的美麗。因為，這里存留著(zhù)我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文4
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前。同樣，生活電影也呈現了人的正反兩面。
這一天，我剛下樓，就看見(jiàn)一個(gè)清潔工手推著(zhù)垃圾車(chē)，來(lái)到我們小區掃地。我拿出自行車(chē)，在小區里練車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了那個(gè)清潔工，他在費力的掃著(zhù)地，看到他頭上流著(zhù)汗，時(shí)不時(shí)地拿毛巾擦擦，我看了都想上去幫他，可是一幕情景讓我對清潔工打抱不平。
我把車(chē)停在一塊石頭前，自己坐在石頭上。這時(shí)，從遠處走來(lái)一位身穿貂皮大衣的女士，手牽著(zhù)一個(gè)五、六歲的小女孩。當女士款款的走到清潔工旁時(shí)，皺著(zhù)眉頭用眼角余光斜了清潔工一眼，又往旁邊走了一點(diǎn)，好象怕那一些垃圾味都會(huì )把她的價(jià)格不非的貂皮大衣給熏臭。她又走了一段路，從包包里那出了一包餐巾紙，吸了吸鼻涕，就丟在地上，又抽出一張來(lái)擦了擦鼻子。在她擦鼻子時(shí)，她那懂事的女兒準備把丟在地上的紙張撿起來(lái)，那位女士卻阻止她女兒撿紙張，還說(shuō)：“寶貝，不要去撿紙，那東西很臟，不要去動(dòng)�！彼畠亨街�(zhù)小嘴說(shuō)：“老師教過(guò)我們。不要隨地扔紙張，看見(jiàn)地上有紙就要撿起來(lái)�！蹦桥坑终f(shuō)：“那么臟，再撿的話(huà)我就不帶你回家了�！薄翱墒恰迸畠哼�想說(shuō)，就被她媽媽打斷了：“別可是可是了，走！”那女孩回頭望了紙張一眼就走了。清潔工累的滿(mǎn)頭大汗，又去撿紙張，我真為他打抱不平。
那女士那么不愛(ài)護環(huán)境，還不如小孩子呢，難道她就不會(huì )感到羞恥嗎？
我們人人都要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的共同家園！
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文5
生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。那一次，我獨自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，靠著(zhù)扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決：讓還是不讓?zhuān)啃牡缀孟笥袃蓚�(gè)小人在爭辯：“一定要讓?zhuān)藶闃?lè )��！”“可是離外婆家還遠著(zhù)呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓?zhuān) 薄半y道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓?zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄?/p>
正在我猶豫不決時(shí)。從后面傳來(lái)一聲充滿(mǎn)誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著(zhù)。老奶奶夸獎道：“這孩子真懂事��！”這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車(chē)上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè )，社會(huì )又何愁不和諧呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文6
生活，就像一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準備去書(shū)店。對面來(lái)了輛自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)的是一位年過(guò)花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車(chē)地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了，把手縮回來(lái)，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說(shuō)著(zhù)：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)老人，二話(huà)不說(shuō)就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“大爺，您沒(méi)事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來(lái)，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)，推起自行車(chē)，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì )又何嘗不和諧呢?
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文7
一部情節曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。
記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車(chē)，候車(chē)室里寒風(fēng)瑟瑟，所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一對青年男女從那里走過(guò)，他們邊走邊笑，嘴里還吃著(zhù)東西。忽然，原本干凈的候車(chē)室里忽然出現了一個(gè)刺眼的東西——垃圾，原先是那對青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰(shuí)都不愿意去撿起那些垃圾，因為班車(chē)隨時(shí)會(huì )來(lái)，誰(shuí)都不愿意在這寒冷的候車(chē)室里多呆一刻。
就在這時(shí)，一位拄著(zhù)拐杖的老人出此刻我們眼前，他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車(chē)來(lái)了，我們誰(shuí)都沒(méi)有著(zhù)急上車(chē)，而是等著(zhù)那位老人……
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文8
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的眼前，下面我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人曾經(jīng)令我感動(dòng)過(guò)，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著(zhù)家長(cháng)都走了，只有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著(zhù)，心想：媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì )產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著(zhù)《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回�？粗�(zhù)媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文9
生活就像一場(chǎng)電影，接下去發(fā)生的事你無(wú)法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個(gè)小鏡頭，也常常讓你回味無(wú)窮······
一天下午，我和媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)玩，過(guò)了一會(huì )，媽媽就帶我去廣場(chǎng)邊的甘蔗鋪買(mǎi)甘蔗吃。
賣(mài)甘蔗的老伯大約五十歲，頭發(fā)花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問(wèn)道：“多少錢(qián)一斤？”“八角一斤”老伯邊稱(chēng)甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角�！闭f(shuō)完，就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí)，我竟然發(fā)現老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個(gè)膝蓋夾住刀，用那只殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲著(zhù)身體，然后用身體移動(dòng)的動(dòng)作來(lái)削蔗皮。沒(méi)過(guò)一會(huì )，老伯那布滿(mǎn)皺紋的臉上竟滲出了密密的汗珠，再過(guò)一會(huì )，在這有點(diǎn)冷的日子里，老伯竟然汗流滿(mǎn)面！
我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，心中更是五味雜陳，有點(diǎn)不忍。想勸阻又無(wú)法言語(yǔ)，只好將目光投向遠方。
也不知過(guò)了多久，老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著(zhù)老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過(guò)錢(qián)，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對老伯說(shuō)了聲：謝謝您了！
生活中的一個(gè)小鏡頭優(yōu)秀作文10
那是在小學(xué)四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現自己出門(mén)太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無(wú)法靜心練習。
這時(shí)，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過(guò)來(lái)一下�！拔覒曌哌^(guò)去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥�(zhù)一個(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問(wèn)：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說(shuō)：”這是你媽媽送來(lái)的�！拔腋吲d的接過(guò)水杯，打開(kāi)杯子，看到是一大杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，便大口大口地喝起來(lái)，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著(zhù)。因為我喝得太猛，直到喝得杯子見(jiàn)底時(shí)，才品出有股清香味來(lái)，發(fā)現這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對我的愛(ài)護，是旁人無(wú)法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會(huì )停息。正是因為她對我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無(wú)私的愛(ài)一絲不剩的愛(ài)給予了我。而我，有回報給她了什么呢？只有更加努力學(xué)習了。
母愛(ài)是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時(shí)未到它的清香，讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。