讓生活更美好作文（精選32篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讓生活更美好作文，歡迎大家分享。

　　讓生活更美好作文 1

　　蔚藍的天空牽著(zhù)柔軟的白云，白云下是一望無(wú)際的草地，如詩(shī)的畫(huà)卷上，一位兩鬢斑白的老奶奶和一個(gè)百合花般純潔的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)籍，用平緩溫和的嗓音講述著(zhù)一個(gè)個(gè)古老的童話(huà)，小女孩聽(tīng)得津津有味，她會(huì )為灰姑娘不幸的遭遇感到同情，為聰明的小羊成功救媽媽感到佩服，為愛(ài)麗絲能進(jìn)入仙境般的夢(mèng)境感到向往——這是小時(shí)候對書(shū)，對童話(huà)的最初感受。

　　書(shū)香讓童年變得更快樂(lè )！書(shū)香讓童年變得更美好！

　　告別了蜻蜓和螞蟻的時(shí)代，踏上了成長(cháng)的列車(chē)。在我的少年時(shí)代，仿佛是多夢(mèng)的。在夢(mèng)里，我與李杜共同暢談詩(shī)文，與高爾基分享他童年的喜怒哀樂(lè )，與保爾·柯察金共同鑄就鋼鐵般的意志，與魯濱孫環(huán)游世界……一覺(jué)醒來(lái)，我又與孫悟空西天取經(jīng)，與魯智深共赴梁山，與林黛玉共同品味紅樓之夢(mèng)……書(shū)讓我看到了世間的'真善美、假惡丑，它啟迪了我的智慧。

　　書(shū)香讓少年變得更加充實(shí)！書(shū)香讓少年變得更美好！

　　時(shí)光拉著(zhù)時(shí)針的翅膀飛快地飛跑。一天天成長(cháng)，我也遇到了各種不同的煩惱。當我垂頭喪氣時(shí)，書(shū)告訴我“勇敢的毅力可以讓人爬上世界上任何一座高峰”，它給予了我勇氣，給予了我“從頭再來(lái)的信念”；當我自卑時(shí)，書(shū)告訴我“上帝在為你關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗”，書(shū)給予了我信心，讓我堅信“明天的太陽(yáng)是新的”；當我過(guò)度悲傷時(shí)，書(shū)告訴我“如果你一昧地因錯過(guò)晚霞而傷心，那么你也將失去群星”，書(shū)給予了我安慰，讓我不會(huì )過(guò)于沉湎過(guò)去，要對未來(lái)充滿(mǎn)信心、希望……書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)。

　　書(shū)香讓生活變得有希望！書(shū)香讓生活變得更美好！

　　狹窄的房間里擺放著(zhù)大大小小的書(shū)，它們都乖乖地躺在書(shū)架上。柔和的燈光下，我捧著(zhù)最喜愛(ài)的書(shū)，暢游在書(shū)的海洋。

　　“理想的書(shū)籍是人生的翅膀”。在我的人生，充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香。它們充實(shí)了我的生活，芬芳了我的夢(mèng)鄉，告訴我做人的道理，給予我未來(lái)的希望。乘著(zhù)書(shū)香的翅膀，我要抵達人生理想的殿堂。

　　讓生活更美好作文 2

　　恍惚中，我聽(tīng)到了“國家興亡，匹夫有責”的言語(yǔ)；歲月中，我讀懂了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！”

　　承擔責任的人生是一種壯闊，那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影，那個(gè)忙碌于塞北的漢子，放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險峻，邁著(zhù)堅定的步伐，擔著(zhù)責任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！

　　承擔責任的人生是一種豪邁，那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子，那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的`女子，放棄了歌舞升平的長(cháng)安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無(wú)私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱著(zhù)悠悠的歌曲，擔著(zhù)責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！

　　承擔責任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛(ài)保護祖國的農民，那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿(mǎn)恩愛(ài)的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著(zhù)永恒的詩(shī)歌，擔著(zhù)責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！

　　時(shí)間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。

　　選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 3

　　動(dòng)物與人之間有信賴(lài)，人與人之間也有信賴(lài)。信賴(lài)，讓這個(gè)世界沒(méi)有欺騙；信賴(lài)讓人們都可以敞開(kāi)心扉去說(shuō)話(huà)。信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界，信賴(lài)在哪里都會(huì )出現。

　　一天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，準備出去走走。陽(yáng)光十分溫暖，灑在每個(gè)行人的身上，小花和小草在陽(yáng)光下成長(cháng)，小樹(shù)站的更直了，每個(gè)人都是一張笑臉，我也情不自禁的被感染了，一蹦一跳的，哼起了歌。

　　我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個(gè)老奶奶，老奶奶面前有一個(gè)報攤兒，旁邊還有一個(gè)小罐子，還有一個(gè)紙板，上面寫(xiě)著(zhù)“買(mǎi)完報紙后，請把錢(qián)放到罐子里”我看到后，可傻眼了，世界上怎么還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢(qián)嗎？不怕小孩把錢(qián)拿走嗎？還是老奶奶家境十分好，閑的沒(méi)事來(lái)這里擺報攤？一串串問(wèn)題在我腦海中回旋�！靶『⒆�，你是不是想知道，我為什么要這么做呢？”老奶奶開(kāi)口了�！皩�，我非常想知道，您難道不怕不付錢(qián)，或者把小罐子里的錢(qián)拿走嗎？”我急切的問(wèn)�！昂⒆�，你不知道，我信任他人，我認為他們是不會(huì )發(fā)生這種事情的，這里的人們都很好，我信賴(lài)別人，別人就不會(huì )昧著(zhù)良心做事。你說(shuō)對不對？”霎時(shí)間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒(méi)想到老奶奶是這個(gè)回答。我稀里糊涂的.說(shuō)對。老奶奶搖搖頭，又說(shuō)：“看來(lái)你還是沒(méi)明白�！蔽疫�是稀里糊涂的，走著(zhù)走著(zhù)就到家了。

　　現在，細細品味這句話(huà)，是��！老奶奶說(shuō)的沒(méi)錯，信賴(lài)，也是創(chuàng )造出美好的基礎。你信賴(lài)我，我相信你，如果每個(gè)人都抱著(zhù)這種心態(tài)的話(huà)，那世界就是美好的人間。

　　讓生活更美好作文 4

　　改變了我們的生活及學(xué)習方式。

　　爺爺上學(xué)時(shí)，科技還不發(fā)達。那時(shí)候的課本都是黑白色的，也沒(méi)有一些好看的插畫(huà)；教室里四處漏風(fēng)，桌椅殘缺不全，甚至連黑板都沒(méi)有，老師沒(méi)辦法寫(xiě)板書(shū)，只能領(lǐng)著(zhù)學(xué)生朗讀課本，死記硬背。

　　媽媽上學(xué)時(shí)，科技進(jìn)步了。媽媽的課本已經(jīng)換成彩色的了，有的還有些簡(jiǎn)單的插圖。教室里擺著(zhù)方桌子，長(cháng)條木凳，兩個(gè)人坐在一條凳子上，稍微一動(dòng)就會(huì )影響到對方。老師上課時(shí)就用一本教材，一支粉筆，從頭講到尾，極少拓展課本以外的知識。

　　而現在，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，潔白的墻壁、整潔的桌椅、磁性黑板都是標配。教材是由全國的教育專(zhuān)家聯(lián)合編寫(xiě)的.，內容合理、紙張精良、圖案漂亮。學(xué)習用具更是多種多樣，上課時(shí)老師還會(huì )制作精美的PPT給我們做演示。帶著(zhù)我們時(shí)而在歷史的長(cháng)河中遨游，時(shí)而在神奇的大自然中探索，時(shí)而在神秘的太空中遨游。

　　科技發(fā)達了，教育也就當然進(jìn)步了，作為現代科技的受益者，將來(lái)我們也要努力，攀登屬于自己的科技高峰。

　　讓生活更美好作文 5

　　一道道一聲聲悠揚的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿(mǎn)的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺(jué)中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發(fā)出的優(yōu)美音律中。

　　鋼琴曲它能在心情不好時(shí)給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的心變輕松。

　　鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動(dòng)到冷靜。一些憂(yōu)傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯誤，可以呼喚人內心深處的.善良。

　　還有很多游戲都以鋼琴曲為主來(lái)創(chuàng )造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的星》。讓你在玩游戲中不知不覺(jué)的哼起調子來(lái)。

　　另外一首鋼琴曲《跳舞的線(xiàn)》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實(shí)在是神奇。

　　我覺(jué)得鋼琴是不可缺的一種樂(lè )器。它古典，卻又能彈奏出流行的節奏。它優(yōu)雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無(wú)論是彈鋼琴還是聽(tīng)鋼琴曲，都可以讓我心情放松。

　　讓生活更美好作文 6

　　花裝點(diǎn)著(zhù)世界，讓世界美不勝收，那些五彩斑斕的花是哪來(lái)的呢？當然是種出來(lái)的啊，雖然看似無(wú)聊，但實(shí)際上讓生活樂(lè )趣無(wú)窮。

　　我曾在陽(yáng)臺上種下一枝又小又矮的月季，它沒(méi)有一片葉子，也沒(méi)有花骨朵兒，看上去孤苦伶仃，甚至我種下它時(shí)，它的根都只有一點(diǎn)點(diǎn)。我先在花盆里倒入花肥，輕輕翻動(dòng)，再澆上水，讓它與泥土充分混合。許多天，月季都沒(méi)有任何動(dòng)靜，這讓每天觀(guān)望的我不禁開(kāi)始有點(diǎn)失望。但自然有它自己的規律，沒(méi)多久，月季長(cháng)出了一些新枝葉。這些枝葉嬌小青翠，枝莖也同樣嬌嫩柔弱。在之后，月季添了的顏色，它的枝葉間結出了嫩黃的花苞，一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)，前一天在害羞的`不肯露出臉龐，第二天就大大方方地開(kāi)滿(mǎn)枝頭了，花兒的顏色是嫩黃的。這黃色不像菊花黃的耀眼。他的黃略偏橘，帶著(zhù)淡淡的香氣，讓人想到純潔里的仙子。

　　對我而言，更有趣味的是種花，種下一棵小苗，照料他，看著(zhù)他從孤零零的到開(kāi)枝散葉，吐露芬芳，這個(gè)過(guò)程我讓我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，花兒綻放時(shí)，曼妙的身姿，怡人香氣，讓我心情舒暢，生活中有許多美好，而種花是讓我的生活更美好的事情。

　　讓生活更美好作文 7

　　要說(shuō)閱讀的好處嗎?確實(shí)不少，足不出戶(hù)就能領(lǐng)略各地風(fēng)光，實(shí)乃一件劃算的事兒呢！

　　我小時(shí)候總是纏著(zhù)媽媽給我讀童話(huà)故事，什么公主啊，王子啊，現在回想起來(lái)可真是一份童年的美好回憶��！

　　稍長(cháng)大點(diǎn)，我識字了，天天嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。自從買(mǎi)了書(shū)之后，我每天一做完老師布置的`作業(yè)后，就爬到小床上看書(shū)，我把那一大堆書(shū)看完只用了十幾天，但是媽媽說(shuō)要把好詞好句也畫(huà)下來(lái)，為寫(xiě)作文積累素材，于是我養成了，一拿到書(shū)就畫(huà)好詞好句的習慣。為此，我還賠了圖書(shū)館一本書(shū)。

　　正是如此，我才掌握了如此豐富的知識，在上屆“新華杯”課外閱讀知識競賽中，我還榮獲了一等獎哩！

　　現在的我立志要做一名作家，專(zhuān)寫(xiě)幽默的恐怖小說(shuō)，我本人也迷上了恐怖小說(shuō)，關(guān)于破案小說(shuō)中破案手法，我早就熟悉透了，我還幫助過(guò)我們班的同學(xué)調查過(guò)“盜竊案”呢！

　　現在書(shū)海中遨游的我，做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)許多稀奇的事哩！我竟然變成了李白，正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江，率領(lǐng)108將攻遼國;我變成了廉頗，背著(zhù)荊條向藺相如請罪……

　　閱讀，開(kāi)闊了我的眼界，拓寬我的視野，陶冶了我的情操�？傊�，閱讀讓我的生活更加美好！

　　讓生活更美好作文 8

　　有些人認為背詩(shī)是用來(lái)應付考試的，而我認為背詩(shī)不僅讓人變得心情開(kāi)朗，體會(huì )詩(shī)人還能讓我們懂得詩(shī)中的意境。

　　“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，這是思念的詩(shī)意�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，這是飄逸瀟灑的詩(shī)意�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是悠然自得的詩(shī)意，正是這些詩(shī)意教會(huì )了我們如何寫(xiě)好生活這首詩(shī)。

　　寂寞時(shí)總是想起曾經(jīng)的朋友，想起了和他們在一起的時(shí)光，但我依然努力安慰自己，“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　失去了小時(shí)候的朋友，我十分失落，在無(wú)意中我體會(huì )到了莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！

　　到了六年級，在全身心投入學(xué)習中后寂寞感慢慢消失，但學(xué)習也不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習中遇到坎坷，遇到困難總是止步不前，當在書(shū)上看到“山高自有客行路，水深自有渡船人”。于是我改變了心態(tài)，突然感到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。

　　有時(shí)候努力學(xué)習，卻沒(méi)有換來(lái)好的.成績(jì)，我懷疑起自己的實(shí)力，老師看到后對我說(shuō)“天生我材必有用，卷土重來(lái)未可知”，于是我又振作起來(lái)，大步追上了隊伍。

　　其實(shí)，詩(shī)意在生活中無(wú)處不在，只要有一雙發(fā)現詩(shī)意的眼睛，才能真正體會(huì )到詩(shī)意的美好。

　　讓生活更美好作文 9

　　關(guān)愛(ài)，讓生活更完美

　　天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快地游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。

　　那一次，我和一位同學(xué)去看電影，上了公交車(chē)，發(fā)現車(chē)上很多人，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們兩個(gè)隨著(zhù)車(chē)搖搖擺擺。一位中年人發(fā)現了我們兩個(gè)小孩，他連忙起身，說(shuō)：“來(lái)，給你們坐！”車(chē)上的人都望向我們這邊，對那中年人投以贊賞的目光。那位同學(xué)的家長(cháng)連忙擺手，說(shuō)：“不用不用，孩子都大了！”那位叔叔還是堅持讓給我們坐，我們只好說(shuō)一聲“多謝”，盡管外面風(fēng)很大，心里也還是暖滋滋的。

　　關(guān)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只需要一雙攙扶別人的手；有時(shí)只需要輕輕地一聲問(wèn)候；有時(shí)只需要你的一聲鼓勵；有時(shí)只需要你微微一笑……

　　關(guān)愛(ài)，將會(huì )縮短人與人之間的距離，搭上人們溝通的橋梁，同時(shí)也是友誼的`開(kāi)始。如果人人都能像那位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)比自己弱小的人，那么我們的生活就會(huì )像歌中所唱的那樣：世界將變成完美的人間。

　　讓生活更美好作文 10

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)干凈的陽(yáng)臺，一朵耀眼的花在風(fēng)中舞動(dòng)，它就是一位亭亭玉立的花姑娘——向日葵。

　　一天清晨，太陽(yáng)公公才出來(lái)一半，我就起來(lái)了，剛洗完臉刷完牙，發(fā)現媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)大花盆與一袋種子，我驚訝萬(wàn)分：“這是向日葵嗎？”媽媽看著(zhù)我，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我接過(guò)花盆與種子時(shí)，已默默下定決心，一定要好好培養它。我在花盆中放入肥沃的泥土，挖開(kāi)一個(gè)洞，把這個(gè)“巨大”無(wú)比的種子放進(jìn)去，掩上，澆上一點(diǎn)水，等待它的第一次破“繭”。

　　第二天一早，我迫不及待地跑去看我的“花姑娘”，只見(jiàn)它睡在溫暖的“被窩”中，遲遲沒(méi)有出來(lái)。下午，我要回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)了它，五天的住校，我第一次感到時(shí)間是那么漫長(cháng)，度日如年。

　　好不容易盼到回家，我一到家就飛向我的向日葵，只見(jiàn)它伸出個(gè)頭來(lái)，仿佛在觀(guān)察四處的美景，像剛出生的'小嬰兒那樣對世界上的東西是一無(wú)所知，充滿(mǎn)好奇。對了！既然你出來(lái)了，就給你取一個(gè)名字吧！你就叫“孫尚香”吧。多么好的一個(gè)名字啊。

　　不久后，當我看見(jiàn)小香香時(shí)，我狂了，它開(kāi)花了！它開(kāi)花了！那澄黃的花瓣，棕色的花芯，美極了！

　　風(fēng)，再一次吹過(guò)，小香香又一次在風(fēng)中搖擺……

　　讓生活更美好作文 11

　　科技，是人類(lèi)與動(dòng)物最大的區別之一。它可以使服務(wù)變得自動(dòng)化；它可以使工程變得簡(jiǎn)便；它可以使學(xué)習變得有趣；它可以讓生活變得更加美好。

　　科技，讓生活更美好。記得小時(shí)候，去外婆家，只能開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)去。從早上8：00去，要10：00才到，而且，還常常繞彎路。而現在，我們全家開(kāi)著(zhù)車(chē)，吹著(zhù)空調，比以前舒適多了。最令爸爸高興的是，車(chē)上有GPS導航，可以不用繞彎路。開(kāi)那么久的車(chē)，一定會(huì )把爸爸累壞的。

　　科技，讓生活更美好。從前看電視，特別是看電影，總要打開(kāi)好幾個(gè)界面，通常就要五分鐘，快的最少也要三分鐘。而現在與以前大不相同，按下語(yǔ)音鍵，說(shuō)出你要的電影，它就會(huì )給你找出相關(guān)的電影來(lái)。

　　科技，讓生活更美好。在手機不發(fā)達的'年代，去買(mǎi)菜或去超市買(mǎi)東西，還錢(qián)的時(shí)候總是要把錢(qián)包底朝天，才拿出最后的一元兩角�，F在可不用這樣，這問(wèn)題只需打開(kāi)手機就能解決。比如：微信支付，支付寶支付……各種各樣的手機支付軟件數不勝數。

　　科技，讓生活更美好。它使我們的生活更加自動(dòng)化；它使我們的生活更智能；它使我們的生活更方便……

　　讓生活更美好作文 12

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了誠信，那就一無(wú)所有，誠信是世界上最重要的，所以我覺(jué)得誠信讓生活更美好

　　記得有一次我媽媽給我十元，讓我去買(mǎi)九元的西紅柿，我就飛快趙跑到超市里去買(mǎi)西紅柿，老板給我拿了幾個(gè)西紅柿，突然有人叫老板，老板給了我20元，我猶豫了一下，把錢(qián)放在口袋里，就飛快地跑掉了，老板突然叫住我，跟我說(shuō)小朋友，你的西紅柿忘拿了，在老板叫我的'一順將我的心里很害怕，但是現在沒(méi)事了當我拿的西紅柿在走的時(shí)候，心里很害怕

　　我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，幾分鐘就像幾小時(shí)一樣，我一邊走一邊想，我要怎么辦？要不要還回去？可是還回去的時(shí)候老板會(huì )不會(huì )罵我？會(huì )不會(huì )打我？我的心里想有一個(gè)很大很大的石頭壓在我心里，我還覺(jué)得我的腳下有一個(gè)石頭

　　我一邊走一邊想到了家里，我吃了晚飯，我很不高興，媽媽就問(wèn)我，我一五一十的說(shuō)了一下，媽媽告訴我，若想人不知，除非己莫為，我知道自己做錯了，媽媽說(shuō)快點(diǎn)還回去，我就去了超市，把20元還給了老板，我主動(dòng)向老板認錯，老板說(shuō)我是一個(gè)好孩子，我的身上沒(méi)有石頭了，我高高興興的回家了

　　一個(gè)人身上最重要的就是誠信。

　　讓生活更美好作文 13

　　素有“東方威尼斯”之稱(chēng)的柯橋是我美麗的家鄉，那里有舉世聞名的中國輕紡城，有現代感十足的萬(wàn)達廣場(chǎng)，有山清水秀的柯巖風(fēng)景區，還有清波蕩漾的瓜渚湖……

　　漫步在城市街頭，文明的陽(yáng)光遍布在心頭，暖暖的。瞧，斑馬線(xiàn)前車(chē)輛紛紛慢下了腳步，等待著(zhù)行人過(guò)馬路。而過(guò)馬路的行人微微向司機點(diǎn)頭，感謝他們的禮讓。聽(tīng)，交警叔叔吹著(zhù)哨子，舞動(dòng)著(zhù)手臂，指揮著(zhù)交通，沒(méi)有亂按的喇叭聲，沒(méi)有叫囂的謾罵聲，馬路看起來(lái)更寬闊了，路上的行人腳步更輕松了。

　　漫步在公園、小區，一只只嶄新的垃圾桶擺放在醒目的位置。垃圾分類(lèi)深入到每幢居民小區樓里。家家戶(hù)戶(hù)分發(fā)分類(lèi)垃圾桶、垃圾袋。處處標示出垃圾如何分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的好處。潛移默化中，大家都在發(fā)生著(zhù)改變。

　　漫步在瓜渚湖畔，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的.叫聲，眼前呈現出一派悠閑的景象。阿姨們跳著(zhù)整齊的廣場(chǎng)舞，小朋友們在岸邊玩著(zhù)快樂(lè )的游戲，叔叔阿姨們圍著(zhù)瓜渚湖健身跑步鍛煉身體……“五水共治”成效顯著(zhù)！紹興的天更藍了，柯橋的水更綠了！

　　是什么給我們帶來(lái)這么美麗的生活？是文明是和諧。文明就像是一盞燈，它照耀著(zhù)社會(huì )，照亮每一個(gè)角落，光明灑滿(mǎn)整個(gè)城市，溫暖也將灑遍城市。

　　讓生活更美好作文 14

　　“雨下得這么大，你就不用去了吧?”媽媽試探著(zhù)問(wèn)我。

　　看著(zhù)窗外的傾盆大雨，我垂頭喪氣地趴在窗邊，嘴里含糊不清地回了一句，心里在猶豫著(zhù)到底去不去呢?

　　前不久，我的同桌梁小軍生病了，一連幾天沒(méi)來(lái)上課，落下了好幾節課，我作為他的同學(xué)有義務(wù)去幫他補課。所以在星期五最后一節課上，當老師提出這個(gè)周末有誰(shuí)愿意幫梁小軍補課時(shí)，我第一個(gè)承應了下來(lái)。

　　可天公不作美，星期六一早就稀稀拉拉地下起小雨來(lái)，到了中午雨不但沒(méi)停反而越下越大了。眼看跟梁小軍約好的`時(shí)間要到了，但我還沒(méi)有出門(mén)——雨實(shí)在太大了。去，還是不去呢?這兩個(gè)想法好像兩個(gè)小人兒在我的腦袋里打架，使我猶豫不決。

　　媽媽見(jiàn)我左右為難的樣子，便勸我：“雨下得這么大，你不去也很正常，人家會(huì )理解的，聽(tīng)話(huà)，別去了�！蓖蝗�，我仿佛領(lǐng)悟了什么，斬釘截鐵地對媽媽說(shuō)：“不行，我必須去，既然答應別人就應該盡力而為，衣服濕了可以晾干，誠信丟了就再也找不回來(lái)了�！闭f(shuō)完我穿上雨衣轉身就出門(mén)了。

　　雨很大風(fēng)很急，但這些與我毫不相干，這時(shí)老師常說(shuō)的一句話(huà)跳進(jìn)了我的腦�！�—誠信讓生活更美好。

　　讓生活更美好作文 15

　　說(shuō)起現在的生活，我不禁回想起一件事情，那一年，我剛滿(mǎn)十周歲，回到農村老家過(guò)國慶節，回城的時(shí)候，爸爸便帶著(zhù)我去做小高鐵，我看到爸爸拿出手機打開(kāi)微信，我一看，原來(lái)是在網(wǎng)上訂票，我奇怪的問(wèn)爸爸，直接去車(chē)站買(mǎi)兩張不就得了嗎？爸爸微微一笑，用手輕輕撫摩我的頭說(shuō)你不懂，爸爸用完手機，拉著(zhù)行李，帶著(zhù)我坐公交車(chē)，大約行駛了一小時(shí)，并來(lái)到了焦作高鐵站，一進(jìn)去便看到人山人海，人特別多，我們排隊進(jìn)去，來(lái)到自助取票機前，把身份證放在驗證區點(diǎn)去取票，稍等，車(chē)票就打印出來(lái)了，太方便了，我們取過(guò)票后，車(chē)到站檢完票叫我們便登上高鐵了，爸爸贊嘆道現在的科技是越發(fā)展越好？以前我們得進(jìn)站排隊買(mǎi)票，還得早點(diǎn)去，害怕沒(méi)有票，現在呢，晚上可以看有沒(méi)有票？有票直接買(mǎi)就好了，我對爸爸說(shuō)，微信不光能買(mǎi)車(chē)票，還能網(wǎng)上購物，讓你足不出戶(hù)就可以買(mǎi)到自己需要的物品，還能視頻聊天，不管多遠都能看到對方，爸爸說(shuō)我知道的.還挺多呢，科技創(chuàng )造生活，科技改變生活，這一切都來(lái)源于我們的發(fā)明和探索。

　　讓生活更美好作文 16

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠’’讀書(shū)是陶冶情操最好的方式。從兒時(shí)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話(huà)故事中長(cháng)大的我，從小就跟圖書(shū)有了不解之緣。

　　書(shū)籍給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識，它的`一步步渲染，使我茁壯成長(cháng)。再大一點(diǎn)母親教我學(xué)唐詩(shī)、兒歌，伴著(zhù)鄉間小路邊鳥(niǎo)兒的啼轉，小蟲(chóng)子的琴聲，唐詩(shī)、兒歌也背得極有聲色�！�‘碧玉妝裝一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’’這些古詩(shī)耳熟能詳，到現在還能學(xué)以致用。上小學(xué)了，老師發(fā)下一本本嶄新的課本，上面鮮活的圖畫(huà)，還有那神秘的漢字，都引起了我的無(wú)限興趣。

　　把課本一本本疊整齊，小心翼翼地包好書(shū)皮，站在書(shū)旁欣喜若狂。課余閑暇之間，書(shū)陪伴著(zhù)我，我讀著(zhù)葉圣陶老先生的散文集，咀嚼著(zhù)他那有力的語(yǔ)言，體味著(zhù)那每一個(gè)故事里的每一個(gè)形象。那本本書(shū)所散發(fā)的書(shū)香味讓我無(wú)法抗拒。

　　我會(huì )像書(shū)中的保爾柯察金一樣勇敢面對困難，永不停止前進(jìn)的腳步。我會(huì )像魯迅先生一樣用鋒芒畢露的文字剌進(jìn)敵人的胸膛。閱讀使人生活更加美好！它能讓人的未來(lái)一片光明！

　　讓生活更美好作文 17

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然讀書(shū)不會(huì )那么功利，但是讀書(shū)確實(shí)能給予人精神上的享受。

　　看劇版《西游記》時(shí)，難免有地方看不懂，看小說(shuō)時(shí)，有的細節地方可以更清楚。我們要學(xué)習唐僧師徒四人的勇敢、不畏艱難。雖然他們在取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但他們不放棄；看了《幸運兔精靈》我們要學(xué)習兔精靈這種為他人犧牲自己以及幸運為了自己的理想而奮斗的精神；《魯濱遜漂流記》里，我們應向魯濱遜學(xué)習，凡事遇到困難，不要放棄，要想辦法來(lái)解決問(wèn)題，不能光干等著(zhù)，自己不想辦法；《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的`主人公保爾就算是被學(xué)校開(kāi)除、身體殘疾但他對生活依舊抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們應該學(xué)習保爾的不畏艱辛、積極進(jìn)取永不退縮的精神。

　　閱讀書(shū)籍，可以將書(shū)中的一些好詞好句都記在腦袋里，在寫(xiě)作文的時(shí)候，你的腦子里就會(huì )浮現出這些句子。將書(shū)讀懂了，在寫(xiě)閱讀時(shí)，題在眼里就變得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我在看書(shū)時(shí)，就會(huì )把自己帶入書(shū)中。書(shū)里說(shuō)的是誰(shuí)，我在這一刻，也是他。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們在書(shū)中盡情激游，在天空中，自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我。閱讀讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 18

　　彈鋼琴讓我的生活更美好！一方面可以陶冶情操，一方面還可以訓練思維，讓思維更敏捷。

　　從四歲起，我就學(xué)起了彈鋼琴，自此家中音樂(lè )聲不斷。早上起來(lái)看著(zhù)東升的太陽(yáng)，我會(huì )來(lái)一曲《黃河大合唱》遛遛手指；午休睡醒后，我會(huì )彈一曲《秘密的庭院》打起精神；夜晚，我就抽好幾個(gè)小時(shí)大練一場(chǎng)，讓自己在樂(lè )海中縱情遨游。

　　我的彈技在日久天長(cháng)的磨練中越來(lái)越好，但練琴之路也不是一帆風(fēng)順的。

　　閑來(lái)的時(shí)候，我忽然收到消息參加一個(gè)大型演奏會(huì )，曲子發(fā)下來(lái)了，竟然有十一頁(yè)，練習時(shí)間算上那一天才兩天，這給我了一個(gè)不小的挑戰。

　　開(kāi)普、左右手結合、指法、音準、速度……在接下來(lái)的一天，我就茶不思飯不想地一一完成。開(kāi)始我彈的像用錘子敲打一塊木頭，后來(lái)我越彈越熟，最后一首像高山流水般的.曲子就完成了。這次演奏會(huì )我發(fā)揮非常棒！琴聲如流水般傾泄而出，手指就著(zhù)琴鍵是那么輕盈，我陶醉在音樂(lè )聲中！結果我得到了一等獎獎杯，高興無(wú)以言表！

　　如今我已經(jīng)成功考過(guò)六級，一路走來(lái)，有風(fēng)有雨有快樂(lè )。彈鋼琴鍛造了我的性格，磨練了我的意志，改變了我的生活，也讓我的生活更美好！

　　讓生活更美好作文 19

　　古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這是要我們不僅要多讀書(shū)，還要多“行”，多出去走走，看看繽紛的世界。自從喜歡上旅行，我發(fā)現我的生活，變得更加美好了。

　　到世界文化遺產(chǎn)名地看一看，感受大國工匠之精神，感受中國文化的獨特魅力。祖國雄偉壯麗的大好河山十分吸引人，我決定來(lái)長(cháng)城看一看。我懷著(zhù)古人“不到長(cháng)城非好漢”的想法，與父母一同登上司馬臺長(cháng)城時(shí)，我就被這古代動(dòng)用大量人力、財力而建造的巨大工程所吸引了。

　　放眼望去，看著(zhù)蜿蜒而去的長(cháng)城，我仿佛看到了能工巧匠們修建長(cháng)城，用長(cháng)城御敵的情景。踏著(zhù)青磚，一步步向前，兩邊是連綿不斷的山和城墻。這，好像祖國偉大復興夢(mèng)的`壯美藍圖。觀(guān)烽火臺，賞青山，不禁心頭又起贊嘆：長(cháng)城屹立不倒，這難道不正是中華民族的骨氣象征嗎我為之自豪，自己也挺直了脊梁。

　　長(cháng)城下，是著(zhù)名景點(diǎn)——古北水鎮�？粗�(zhù)眼前的景色，真是令人心情舒暢……

　　我愛(ài)旅行，我愛(ài)這大國工匠的赫赫偉績(jì)，我愛(ài)這份快樂(lè )體驗。旅行，讓我的生活更加美好。

　　讓生活更美好作文 20

　　在21世紀中，科技發(fā)達，它不僅給我們帶來(lái)方便，還解放就我們的雙手。

　　便捷一：

　　我和媽媽去超市買(mǎi)東西，在逛超市的過(guò)程中，我發(fā)現了“新大陸”——超市天花板上有一根會(huì )動(dòng)的鐵鏈，上面掛著(zhù)一些袋子，這些是干什么的呢？我疑惑不解。我試著(zhù)跟著(zhù)鐵鏈走，在走的.過(guò)程中發(fā)現了它的作用。只見(jiàn)工作人員拿著(zhù)袋子，里面裝著(zhù)顧客在網(wǎng)上訂購的物品。裝好后，直接掛鏈子上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì )直接送到倉庫，送貨人員再去拿，可以省下很多時(shí)間。在以前，工作人員要東跑西跑，一會(huì )去倉庫，一會(huì )……

　　便捷二：

　　每逢長(cháng)假，就會(huì )有許多家庭帶上孩子及老人一起去旅行？無(wú)論你是坐高鐵，還是乘飛機，票都可以先在手機上買(mǎi)。多方便��！想以前買(mǎi)票，要去排隊辦理手續，多麻煩��！

　　便捷三：

　　現在市場(chǎng)買(mǎi)菜付錢(qián)時(shí)只需掏出手機，打開(kāi)掃一掃，掃支付二維碼就可以支付了。以前買(mǎi)個(gè)菜要帶錢(qián)包，付錢(qián)時(shí)要先找錢(qián)包，還要把手中的東西放下，多麻煩！現在只要帶個(gè)手機掃一掃就可以了。多方便��！

　　科技帶了的好多非常躲，可以解放雙手，可以減輕工作負擔……你們喜歡科技嗎？

　　讓生活更美好作文 21

　　閱讀，可以讓我們感受到生命中的無(wú)限樂(lè )趣，可以讓我們感受到無(wú)比的快樂(lè )，可以讓我們感受到無(wú)窮的知識閱讀，讓我們的生活更美好。

　　記得有一次我在一場(chǎng)重要的考試中失利了，我吃飯時(shí)沒(méi)有胃口，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)，在這時(shí)我想到了一本書(shū)，鋼鐵是怎樣煉成的，想到了保爾柯金森，他勇敢堅強，擁有頑強的毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來(lái)的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的勝利，他影響了我變得迎難而上，不會(huì )半途而廢。

　　是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書(shū)，上下5000年，與史記還被魯迅稱(chēng)作為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷讀完這兩本書(shū)之后，我仿佛看見(jiàn)了從古至今的中國，我也看見(jiàn)了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰亂，也看見(jiàn)今天的祖國的`強盛，和諧的祖國，總之這兩本書(shū)對我有很深印象

　　在那以后，我更加的喜愛(ài)閱讀文學(xué)，歷史，哲學(xué)等等，他們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅強，獨立的男子漢了。

　　閱讀讓生活更好，讓我對生活充滿(mǎn)了信心與力量。

　　讓生活更美好作文 22

　　夢(mèng)想是什么?它能使人對前途充滿(mǎn)希望;它能使人充滿(mǎn)勇氣;它能使人充滿(mǎn)活力;它還能有許多的妙處，對我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好！

　　初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想?“夢(mèng)”和“想”分別代表什么?但真正認識夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。

　　得我第一次有夢(mèng)想的.時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì )，當時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識文化深厚，因為他們無(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現在，我依然堅持著(zhù)給弟弟輔導作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現老師的辛苦與不易，因為我知道，這是我的夢(mèng)想。

　　學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，主人公通過(guò)自己的努力和堅持，為當地人民作出了極大的貢獻。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅信夢(mèng)想的力量是不可估量的。

　　正是有了夢(mèng)想，人生才有目標;正是有了夢(mèng)想，人生才充滿(mǎn)希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！

　　讓生活更美好作文 23

　　有人說(shuō)科技可以讓生活更美好；有人說(shuō)，關(guān)心能讓生活更美好；還有人說(shuō)，寬容可以讓生活更美好；但是我說(shuō)讀書(shū)可以讓生活更美好。

　　我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū)，只是喜歡去小區和朋友打架。當時(shí)覺(jué)得和朋友一起玩最有意思。

　　初三暑假，有一件事改變了我對書(shū)的思考。

　　因為我媽當時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間帶我，只好送我去鄉下外婆家。奶奶家，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，好無(wú)聊！怎么辦？突然，一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是我的好朋友！她和我一樣，因為媽媽忙，沒(méi)時(shí)間照顧，被送到農村。我們又可以一起玩了！

　　然而沒(méi)過(guò)幾天，意想不到的事情發(fā)生了，她工作完了，媽媽就把她帶走了。臨走前，她拿著(zhù)一本書(shū)對我說(shuō)：“我要回家了，我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡，但這不是一本枯萎的書(shū)。你看了會(huì )覺(jué)得很有意思！”然后她回家了。半信半疑地想：這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的那么有趣嗎？

　　我拿起書(shū)，低聲讀了起來(lái)。果然真的如朋友說(shuō)的'那么有趣。從那一刻起，書(shū)引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子，同學(xué)們都羨慕我！

　　讀書(shū)可以讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 24

　　運動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，只有我們不斷地運動(dòng)，才能增強體質(zhì)�？傊�一句話(huà)：“運動(dòng)是百利而無(wú)一害的�！�

　　以前的我非常得懶惰，整天不是吃了睡，就是睡了吃，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩手機，身體越來(lái)越差了，爸爸一直建議我多出門(mén)運動(dòng)運動(dòng)，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以導致我的.體重也增長(cháng)了許多，甚至連走都走不動(dòng)，更別說(shuō)跑了。于是，我下定決心要每天堅持運動(dòng)，打籃球、打羽毛球、打乒乓球或者跳繩和慢跑，終于，功夫不負有心人��！我的體質(zhì)變得越來(lái)越好了，體重也下降了許多，在學(xué)校組織的體育測試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在的我不僅體質(zhì)好，身高也不低了，沒(méi)有了以前的懶惰，身體也舒服了不少，放學(xué)回家后，我向老爸告知了這個(gè)好消息，老爸也非常的欣慰，并且語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“生命在于運動(dòng)，只有運動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮�！薄皩Π�，人的生命就在于運動(dòng)，如果長(cháng)期不運動(dòng)，會(huì )使人的生命和體質(zhì)都下降的�！�

　　從今以后，我更要每天堅持運動(dòng)，也要讓運動(dòng)傳遍整個(gè)世界，讓所有人都愛(ài)上運動(dòng)！運動(dòng)讓生活更美好！

　　讓生活更美好作文 25

　　運動(dòng)是指很多種動(dòng)起來(lái)的方式，如跑步、跳繩、踢足球、打籃球、乒乓球

　　這些運動(dòng)既可以幫助人們鍛煉體力、耐力又可以用來(lái)解壓。雖說(shuō)解壓的方式有很多，但是我最喜歡的減壓方式是運動(dòng)中的'跑步。

　　如果我生氣了、考砸了等等我都會(huì )用跑步來(lái)解決。因為跑完步之后就會(huì )讓我感覺(jué)渾身輕松，也會(huì )忘記掉那些煩惱，忘記掉那些痛苦的回憶了。就比如那次我跟同學(xué)吵架了，然后回家繞著(zhù)我們小區的院兒里跑了五圈兒，（我們家小區很大的哦�。┙Y果第二天來(lái)之后我跟變了個(gè)人似的，跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，他們還有人說(shuō)我吃錯藥了呢！

　　還有上一次我在課外班跟同學(xué)打架、掐架，老師攔都攔不住，然后我利用休息的時(shí)間去了農大跑步，圍著(zhù)那里的操場(chǎng)跑了五圈，之后是去上課時(shí)我對她很友好，她傻傻的看著(zhù)我，我也對他說(shuō)了我的“秘籍”，然后我們又是好朋友啦！

　　通過(guò)不只是這兩件事中，我不僅深刻的反思了自己哪些做得不對，并且向對方道了歉。告訴他們：世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，雖然我一時(shí)做了錯事，可不代表你們是完全對的啊，人人都會(huì )有過(guò)錯，但道過(guò)歉之后的我們永遠是最快樂(lè )最珍惜友誼的人！

　　讓生活更美好作文 26

　　我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè )，閱讀也讓生活更美好。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話(huà)故事，我才對書(shū)感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當到下午或晚上，我都會(huì )讓媽媽講一個(gè)故事，鬧來(lái)鬧去，直到開(kāi)始講才停止。

　　到一年級時(shí)我認識了拼音，便讓媽媽買(mǎi)帶拼音的圖書(shū)，因為那時(shí)我只知道讀書(shū)好玩，而并沒(méi)有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書(shū)再拿出來(lái)看。

　　三四年級時(shí)，我不再需求圖書(shū)了，而是要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類(lèi)的書(shū)，因為這些書(shū)可以給我許多知識，可以開(kāi)闊我們的視野，也可以應用到生活中，比如我腦袋蹦出小問(wèn)號時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》總能給我答案，我還會(huì )仿照書(shū)中的小實(shí)驗來(lái)自己動(dòng)手做，還有……總之我時(shí)常讀到忘我。

　　到五六年級時(shí)，我便開(kāi)始對書(shū)作深入的研究，如，這本書(shū)有什么作用，這本書(shū)表達了作者怎樣的情感，作者寫(xiě)這本書(shū)的背景，這段話(huà)的中心句是哪句�？傊�我對書(shū)的含義有了許多的.了解。

　　我像小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中飛翔；我像小魚(yú)，在書(shū)的海洋里暢游。

　　讓生活更美好作文 27

　　發(fā)明人生活更美好，發(fā)明讓生活更有趣，發(fā)明讓生活更創(chuàng )新。這就是發(fā)明給予我們生活的方便之處。

　　發(fā)明讓我們生活更加美好，愛(ài)迪生生前發(fā)明了1300多種東西，其實(shí)電燈泡就是其中的一個(gè)，因為愛(ài)迪生的這次發(fā)明讓我們的生活更加美好，更加便捷了，這就是發(fā)明給予我們的東西。

　　發(fā)明讓生活更加有趣，比如一個(gè)平常的人知道樂(lè )于發(fā)明，樂(lè )于探索你我也可以比如一個(gè)16歲的長(cháng)沙女孩，發(fā)明一個(gè)自動(dòng)溫室的一個(gè)小箱子小巧很是方便看，難道這不就是發(fā)明給予我們生活更加多姿多彩更加有趣嗎？

　　發(fā)明是讓生活更加創(chuàng )新，比如我們國家獨立完成的GPS全國定位去北斗號，正是它的出現讓我們的生活多了一種方式，除了我們的北斗號以外，還有一種新的'玻璃罩隔音玻璃，它可以讓我們就算住在鬧市旁邊也會(huì )非常的安靜，它就是可以把80分貝的高音傳進(jìn)屋時(shí)，只剩下30分被了，那50分貝的音量就是被隔音玻璃吃了，這就是生活發(fā)明給我們生活帶來(lái)的創(chuàng )新與未來(lái)。

　　不錯，就是發(fā)明給予我們生活帶來(lái)的美好，多姿多彩，有趣創(chuàng )新未來(lái)等等等等。

　　讓生活更美好作文 28

　　在生活中有些東西可以讓生活變得更加美好，大家的答案都不同，而我的答案是“音樂(lè )”，下面讓我為大家講一講音樂(lè )和我的生活的故事吧！

　　那天，考試成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)并不理想，所以我回家要被爸爸批評了。在放學(xué)路上，同學(xué)小敏看出來(lái)我心情不好，她說(shuō)：“小紅，這次成績(jì)出來(lái)了，你是不是考的不太理想？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，下次繼續努力，我可以在課下給你補習，對了，你如果心情不好的話(huà)，你可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，可以緩解你的壓力。

　　回家后，爸爸果然批評了我，我心情很不好我猛地一下栽到了床上，雙手緊緊地握著(zhù)，眉不禁的皺了起來(lái)，小嘴不然的撅了起來(lái)。我突然想到今天小敏對我說(shuō)可以聽(tīng)音樂(lè )緩解壓力，于是我慢慢的掏出手機，瘋狂的打開(kāi)了音樂(lè )這個(gè)應用，找到了，最近很火的`幾首歌，然后嘣的一下，點(diǎn)擊了開(kāi)始按鈕。

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符傳入我的耳中，那柔美的曲子，那輕快的音樂(lè )，使我好像進(jìn)入了美好的天堂，我的心情突然開(kāi)朗，眼笑成了一道縫，嘴不緊的咧了起來(lái)。

　　音樂(lè )讓我的生活更加美好，它可以緩解我們的壓力，給我們生活帶來(lái)很好的樂(lè )趣。

　　讓生活更美好作文 29

　　沙沙沙……沙沙沙……不旁?xún)煽冒讞顦?shù)的葉子，互相拍打，仿佛都在為爭奪那一束陽(yáng)光而努力。

　　我不由自主地走到快餐店的門(mén)口，屋里傳來(lái)兩個(gè)熟悉的聲音，這不是李阿姨和陽(yáng)陽(yáng)阿姨的.聲音嗎？走進(jìn)，去屋里進(jìn)是滿(mǎn)漢全席，我要排好長(cháng)的隊才能吃到的可口包子和鮮美的豆漿都在冒著(zhù)熱氣新鮮的拉面也在鍋里沸騰……

　　為何了爭搶生意，經(jīng)常打的不可開(kāi)交的兩人，這是合伙做生意了？回到家聽(tīng)媽媽叨叨絮絮了一陣子，我才明白是怎么回事。

　　原來(lái)兩人各有各的不幸和委屈，一家貧困又，突遭車(chē)禍，一個(gè)是單親母親維持家都是把全副精力都放在小吃店上養家，所以才會(huì )互不相讓。

　　后來(lái)兩人終于在村瓜女主任的協(xié)調下做下進(jìn)行嘮叨了一次，�？偷箍嗨�訴不幸說(shuō)難，初兩人又哭又笑的鬧了大半宿，后來(lái)兩人的關(guān)系就不這么強拔弩張，再后來(lái)就有了這順順快餐。

　　以我的年齡，有許多事，不是我完全能理解的，但是有一點(diǎn)我卻拿的準，那就是兩位阿姨互相理解了對方，互相體諒了對方，否則不會(huì )有這讓人愉快的后續，而是一絲驚厥，流淌著(zhù)干枯的土地上，理解是一縷春風(fēng)飄揚在人間，三月上因為麗姐讓我們的生活更幸福，更美好。

　　讓生活更美好作文 30

　　人世間充滿(mǎn)了“愛(ài)”，有了愛(ài)就有家庭，有了家庭就有快樂(lè )的小孩“愛(ài)讓生活更美好�！�

　　記得在上一周，媽媽帶我去玩。銅仁的游樂(lè )園可好玩了，媽媽問(wèn)：“女兒，咱玩什么呀？”我說(shuō)。額，要玩點(diǎn)刺激的吧，就去鬼屋吧。好。媽媽親切的說(shuō)。于是，媽媽就去買(mǎi)了門(mén)票，當時(shí)很少人玩那個(gè)項目，就只有我和媽媽與一些人玩。進(jìn)去時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大搖大擺走了進(jìn)去，媽媽進(jìn)去到時(shí)候，是靠墻進(jìn)去的'，看到媽媽有些害怕，說(shuō)，媽媽?zhuān)�不要怕我�?huì )保護你的。媽媽聽(tīng)到了我的話(huà)，眼睛里發(fā)出了一絲絲的光。首先是個(gè)塑料的假人，把旁邊的顧客給嚇了一跳。心想：哈哈哈，這一點(diǎn)都不恐怖。繼續向前走。突然，一陣風(fēng)朝我跑來(lái)，就放了煙霧，我幾乎看不到前方，媽媽被困到煙霧里，他找不到我，東張西望，一個(gè)閃間，頭上有頭掉了下來(lái)，啊媽媽嚇得把眼淚都要逼出來(lái)了。又一個(gè)閃間，又有一個(gè)頭朝我飛了，那個(gè)樣子太恐怖了，晚上全是血，也把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，直奔我來(lái)，撲到我身上緊抱著(zhù)我。沒(méi)事兒，這次換我來(lái)保護你。我的淚水掉到了我的手上，媽媽對我的愛(ài)，又重了許多。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我的感想多了許多，媽媽?zhuān)〔活櫼磺械膿涞轿疑砩�，�?ài)也有很多方式，慢慢的去發(fā)現。

　　讓生活更美好作文 31

　　“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊與斗牛之間�！辈恢�怎的驀然間想起這位豪放派詞人蘇軾的詞。這是多么美的一篇散文��！讓人陶醉。

　　白居易的四月桃花，李清照的海棠花開(kāi)，元稹的櫻桃花，周敦頤的池塘蓮花。都是那么富有詩(shī)意。

　　詩(shī)讓生活更美好，詩(shī)中的精筆，讓人浮想聯(lián)翩。詩(shī)中的精髓耐人尋味，詩(shī)中的感情，讓人回味無(wú)窮，時(shí)的內涵，表達了古人的智慧。

　　我愛(ài)詩(shī)，我更愛(ài)詞：它們有著(zhù)豐富的文化底蘊，它們淡泊，它們優(yōu)雅，它們足以讓中華兒女驕傲，詩(shī)詞讓生活更美好，讓世界充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　詩(shī)詞讓生活更美好，詞如詩(shī)，亦如畫(huà)，而美麗的畫(huà)面正是它們的'優(yōu)點(diǎn)。里面醞釀的感情是詩(shī)人與我們的共鳴。

　　“感人心者，莫先乎情”。無(wú)情就無(wú)詩(shī)，沒(méi)有感情的詩(shī)好像枯木一樣毫無(wú)生機，正是因為有了感情，有了色彩，才會(huì )讓人體會(huì )到古時(shí)世界的好與壞。

　　詩(shī)詞是世界上最美的花朵，讓人覺(jué)得詩(shī)詞讓生活更美好，也正是它們享有“文學(xué)之母"，“語(yǔ)言鉆石”的原因。

　　詩(shī)詞讓生活更美好。

　　讓生活更美好作文 32

　　音樂(lè )是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音。音樂(lè )，帶來(lái)繁忙時(shí)的安閑；音樂(lè )，帶來(lái)失落時(shí)的慰藉；音樂(lè )，帶來(lái)孤獨時(shí)的暢然。音樂(lè )，讓我的生活更美好。

　　那天，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視。當正我拿零食的時(shí)候，一不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。她聽(tīng)到聲音，立馬轉過(guò)頭來(lái)，看到花瓶碎得慘不忍睹，便火冒三丈地說(shuō)：“你這孩子什么都做不好，還天天給我搗亂�！蔽遗芑胤块g，到床上失聲痛哭起來(lái)。仿佛覺(jué)得天空陰沉沉的，灰蒙蒙一片，壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，一陣悅耳的音樂(lè )向我迎來(lái)，這歌聲讓我忘記了剛剛所發(fā)生的事。趴在床上，閉上眼睛，靜靜地欣賞著(zhù)這美妙的旋律和甜美的歌聲。聽(tīng)到《歌唱祖國》中的“英雄的人民站起來(lái)了，我們團結友愛(ài)堅強如鋼”時(shí)，我還情不自禁地跳起舞來(lái)，默默地為祖國的富強感到激動(dòng)、驕傲。整首歌已經(jīng)聽(tīng)完了，但是那旋律仿佛還在我的`腦海中回旋著(zhù)，永遠都忘不掉。

　　那音樂(lè )既使我忘記所有不開(kāi)心的事，又使我忘記人生中煩心的事。音樂(lè )，好像給我的生活上增添了五彩斑斕的畫(huà)。音樂(lè )讓我身臨其境，回味無(wú)窮，還讓我的生活更美好。

【讓生活更美好作文】相關(guān)文章：

微笑更美生活好作文02-03

……讓生活更美好作文02-18

讓生活更美好作文08-18

生活更美好作文03-28

讓生活更美好作文10-18

……讓生活更美好作文06-13

溝通讓生活更美好作文800字 溝通讓生活更美好作文精選09-15

環(huán)保讓生活更美好作文01-28

合作使生活更美好作文「精選」01-27

友誼讓生活更美好作文01-29