精選圣誕禮物的作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的圣誕禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕禮物的作文 篇1

　　在我的印象里，我好像沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。但是今年我竟然收到了好幾件圣誕禮物，收到禮物的那時(shí)刻，別提多高興了!!

　　事情發(fā)生在圣誕節那天，我懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校，忽然發(fā)現自己的課兜里面竟然有一大堆圣誕禮物，我坐在座位上趕緊把禮物拿出來(lái)發(fā)現上面有很多同學(xué)的名字，我激動(dòng)的“金豆子”都掉出來(lái)了，大家看著(zhù)我說(shuō)：“趙潤澤，別哭嘛，這是我們的'一點(diǎn)心意啊!再說(shuō)了你要走了，我們還不得送送你啊(其實(shí)忘了告訴大家了，我其實(shí)要轉學(xué)了)!我們也沒(méi)什么好送你的，正好今天是圣誕節，我們也就只好送我圣誕禮物嘍!哈哈，別傷心，咱們學(xué)校永遠歡迎你!”我聽(tīng)了他們的話(huà)也就不在哭了。

　　第二天我就要走了，我走的時(shí)候大家都在送別我，有的跟我很好的同學(xué)都哭了。不覺(jué)得我也哭起來(lái)，他們哭這還要安慰我。我覺(jué)得這是最好的圣誕禮物!

　　現在我在新的學(xué)校，新的校風(fēng)，新的環(huán)境里面學(xué)習，同學(xué)們都待我很好，希望寫(xiě)了這篇作文能讓自己的以前的同學(xué)看見(jiàn)，我還想跟他們說(shuō)：我想你們了!

圣誕禮物的作文 篇2

　　今天，是平安夜。媽媽送我了一個(gè)圣誕禮物。

　　她抱著(zhù)一個(gè)硬板紙盒走到陽(yáng)臺上，一剪刀打開(kāi)后，又叫我爸爸組裝。正當我探頭望去時(shí)，媽媽卻叫我趕緊寫(xiě)作業(yè)。我咕噥道：“寫(xiě)就寫(xiě)�！碑斘疫�在猜測是什么東西時(shí)，媽媽托著(zhù)一個(gè)用玻璃罩蓋著(zhù)，木頭底，里面有著(zhù)一團亂如蕁麻的怪東西走了過(guò)來(lái)。我很失落，很不喜歡。媽媽問(wèn)道：“不喜歡？”

　　“你說(shuō)呢！”我語(yǔ)氣沒(méi)那么高了，甚至有點(diǎn)無(wú)精打采。

　　“它插了電就好看了�！�

　　“倒是可以當個(gè)暖手寶！”我開(kāi)玩笑道。

　　媽媽這回沒(méi)說(shuō)什么，只是默默插了電，撥了開(kāi)關(guān)。哇！原來(lái)是盞小燈，光芒萬(wàn)丈，就像一只只螢火蟲(chóng)停在了蕁麻上，給它增添了不少光彩。這也像凍住的烈日，令人驚嘆不已。

　　當我關(guān)上燈，黑暗中，它孤獨地閃爍著(zhù)光，卻不向黑暗低頭。我把頭靠上去，有一絲冷意，就像淋了一場(chǎng)雨；玻璃因為我呼出的氣兒，蒙上了一層淡淡的面紗，里面的光也模糊了，還有一些彩虹的.光圈圍繞著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈，這就像一場(chǎng)夢(mèng)。瞇起眼來(lái)看，這就像一棵星星樹(shù)，細小而不失有力的樹(shù)干，支撐起一大叢果實(shí)和樹(shù)葉，樹(shù)葉上繡著(zhù)明暗交換的景象，邊邊兒散發(fā)出幽藍的光，還有一些香氣�？赡遣皇侨~片本身的氣味，而是一種小巧的花，緊緊粘在葉子后。樹(shù)葉和果實(shí)站立在金色的樹(shù)枝上，在夜里給行人照明，讓大家都能舒舒服服地坐在溫暖而又舒適的沙發(fā)上，看會(huì )兒書(shū)。我又把一張紙包著(zhù)它，本以為紙會(huì )變得光彩奪目，但只有一小點(diǎn)露出來(lái)，就像梅花鹿身上的圖案，白紙襯托得它像一場(chǎng)雪。

　　我喜歡我的小燈。

圣誕禮物的作文 篇3

　　大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節，我的節日是安安靜靜地在家里陪伴著(zhù)孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當當地忙乎起來(lái)......

　　因為接連兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著(zhù)書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話(huà)問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話(huà)：

　　親愛(ài)的朋友

　　在西方我們有新年方案，現在引用孔子的一句話(huà)：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì )悲傷，我若不認識他們，我會(huì )悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的'懂你們!新年快樂(lè )!

　　你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......

　　孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應，后來(lái)孩子轉身的時(shí)候，我給予了回應，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?

　　很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著(zhù)心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長(cháng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話(huà)題......我也非常開(kāi)心!

　　20xx年這個(gè)節日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......

圣誕禮物的作文 篇4

　　盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節，雖說(shuō)是西方的傳統節日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對圣誕節送禮的事議論紛紛了。

　　圣誕節的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng )意意識的小女孩當然不會(huì )和別人走相同的“老路線(xiàn)”，圣誕節送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng )意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　因為近來(lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì )了織線(xiàn)，我閑著(zhù)沒(méi)事就自己織線(xiàn)，織著(zhù)織著(zhù)，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關(guān)愛(ài)了我幾年的老師們。說(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)地同意了，緊接著(zhù)，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節我要送老師的一份“驚喜”。

　　自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì )扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì )有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì )立刻忘記媽媽教我的竅門(mén);有時(shí)當家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因為我這個(gè)人記性差，一不留神又會(huì )亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì )織線(xiàn)呢?

　　終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的禮物獻上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的.目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話(huà)，竟還將我摟在懷里獻上了一個(gè)香香的吻······

　　在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······

圣誕禮物的作文 篇5

　　圣誕節快到了，該給孩子們準備圣誕禮物了，每個(gè)人都希望能收到一份意外的禮物，但這位孤獨的小女孩卻什么也沒(méi)有。

　　她沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)�也沒(méi)有兄弟姐妹們。她看到許多和她差不多年紀的小女孩手里都抱著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)裙子的洋娃娃，她多么想要哇。

　　于是，她給圣誕老人寫(xiě)了一封信，寫(xiě)著(zhù)：圣誕老人，你好，我沒(méi)有爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐和妹妹，我很想要一個(gè)穿著(zhù)裙子的洋娃娃和我做伴，你能實(shí)現我的愿望嗎？一個(gè)孤獨的小女孩。然后寄給了援助中心。

　　在一次選購圣誕禮物時(shí)，一個(gè)八歲的小女孩金吉婭看到了援助中心的一棵“給予樹(shù)”上掛著(zhù)許多卡片，其中一張是那個(gè)小女孩寫(xiě)的'。于是，金吉婭就用僅有的二十美元買(mǎi)了一個(gè)穿著(zhù)裙子的洋娃娃送給了小女孩。

　　當小女孩收到禮物時(shí)，她興奮不已，心想：我只是有一個(gè)愿望，沒(méi)有到真的實(shí)現了。太好了，我從今往后就再也不會(huì )孤獨了。小女孩高興地跳了起來(lái)。

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