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圣誕節作文

時(shí)間:2024-11-23 07:08:57 圣誕節 我要投稿

圣誕節作文[熱門(mén)]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的圣誕節作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圣誕節作文[熱門(mén)]

圣誕節作文 篇1

  12月23日下午,我們全校舉行了圣誕活動(dòng)。

  首先,我們一到六年級一起跳“兔子舞”,齊唱“Jinglebells”。然后我們就到各個(gè)班級玩他們創(chuàng )造的各種英語(yǔ)游戲。

  先說(shuō)說(shuō)我們班的英語(yǔ)游戲吧。它是這樣的:電腦上會(huì )顯示出一個(gè)把字母順序混亂的單詞,在十秒后會(huì )自動(dòng)又顯示出另一個(gè)。只要把這個(gè)單詞的正確順序在十秒內說(shuō)出,連續說(shuō)對兩個(gè)就能得到一個(gè)印章了。

  我和我的.好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩,第一個(gè)她很順利的說(shuō)對了。第二個(gè)她就說(shuō)不出來(lái)了。我一看就知道是“Monkey”,可她實(shí)在是想不出來(lái),就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個(gè)字母是M,可她還是說(shuō)不出,沒(méi)辦法,就沒(méi)得到印章。輪到我了!第一個(gè)也同樣順利過(guò)關(guān),可第二個(gè)我也說(shuō)不出了,只好也求助老師,老師告訴我第一個(gè)字母是W,我想了半天,隨便說(shuō)了一個(gè)單詞的拼寫(xiě)“White”,沒(méi)想到竟然對了,我就這樣幸運的得到了第一個(gè)印章。

  接著(zhù),我們去玩三(6)班的游戲-九宮格。規則是這樣的:兩人在一個(gè)3X3的格子里畫(huà)“V”和“O”,誰(shuí)先畫(huà)滿(mǎn)一行,一列或者斜著(zhù)一排,誰(shuí)就算贏(yíng)。第一次石頭,剪子,布,她贏(yíng),她先畫(huà)一筆。第二次同樣石頭,剪子,布,我贏(yíng)。以此類(lèi)推,在最后一次千鈞一發(fā)的情況下,我又贏(yíng)了一次,滿(mǎn)了一行,幸運的得到了第二個(gè)印章。

  我走出三(6)班時(shí),正好碰上了陳諾。因為兩個(gè)印章就可以?xún)稉Q獎品了,所以我就和她一起去兌換了獎品-一本便簽本;氐浇淌,我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演,可精彩了!

  這個(gè)圣誕節,我過(guò)得非常愉快!

圣誕節作文 篇2

  今天一進(jìn)學(xué)校就有兩個(gè)圣誕老人給我們發(fā)糖,學(xué)校里到處洋溢著(zhù)圣誕氣氛,下午又參加了圣誕義賣(mài)活動(dòng)和圣誕演出活動(dòng)。今天真的'好開(kāi)心哦!義賣(mài)活動(dòng)中我購買(mǎi)了書(shū)、玩具還有棒棒糖,同學(xué)們的表演都很精彩。

  最開(kāi)心的是今天收到了很多禮物,爸爸還給我買(mǎi)了圣誕蛋糕。我過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè )的圣誕節!希望每天都能過(guò)節……

圣誕節作文 篇3

  “曦子?你怎么不走?今天是圣誕節哦!”柳西云驚訝地看著(zhù)我,“你和向晚疏又怎么了?”

  我當她的話(huà)是耳邊風(fēng),“素素,你今天一定要去找顧綠哦!今天是圣誕節!”

  素素紅著(zhù)臉,笑了笑,“謝謝提醒,我……我知道了……”

  柳西云一副忍無(wú)可忍的樣子,“切!?兀?橢?攔匭謀鶉耍?芎媚闋約漢貌緩!舷u硎榪墑嗆蓯芑隊?模?囊惶煬捅磺懶耍?”

  我說(shuō)話(huà)總是慢一拍子,“我?我留下來(lái)晚自習!

  “什么?!你還有心思晚自習?我對你實(shí)在是……唉!”柳西云走了。

  沒(méi)那么嚴重吧!反正向晚疏有很多喜歡他的女生,我不在也有人陪!再說(shuō)了,還有這么多男女同學(xué)在呢!

  晚自習還沒(méi)開(kāi)始,大家都交頭接耳,可惜了,沒(méi)一個(gè)人陪我,只有一群男生一直在看我。女生嘛,都對我不爽,雖然我成績(jì)、家境、相貌都很好,配得上向晚疏,但是她們還是那么的喜歡向晚疏不死心,好象把我殺了就能得到向晚疏,她們經(jīng)常和我套近乎,憤怒和不爽只有在眼神里才能看得見(jiàn)。而男生,就稱(chēng)我為“女神”,這點(diǎn)全校學(xué)生都承認了,所有領(lǐng)導、老師,就連校長(cháng)都默認了。

  切!圣誕節就圣誕節唄!為什么一定要向晚疏陪著(zhù)?

  老師還沒(méi)來(lái),人卻越來(lái)越多,大概是“失戀”吧!

  木穆見(jiàn)我沒(méi)陪向晚疏,調戲道:“哦???怎脟??遣皇潛煌硎韙?α搜劍抗???”正說(shuō)著(zhù),門(mén)口卻閃出一個(gè)熟悉的.身影。

  “?兀?”向晚疏輕聲說(shuō)。

  我驚訝地看著(zhù)他,木穆緊咬著(zhù)嘴唇,女同學(xué)們都仇恨的看著(zhù)我,男同學(xué)們嫉妒的看著(zhù)向晚疏。

  “哦!

  走到樓梯口我才問(wèn):“你來(lái)找我干什么?”

  向晚疏很不滿(mǎn)地督了我一眼,“你好討厭哦,都不來(lái)找我,忘了今天是圣誕節嗎?”

  我和他手拉手走在路邊,異常沉默。

  漫漫街道,燈光閃爍,十分爛漫。

  大概走了半個(gè)小時(shí),他說(shuō):“我要走了……”

  我低著(zhù)頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。

  他趁勢,在我額頭上親了一口,“I Love You”

  我一笑,直到見(jiàn)不到他的身影,才轉身走了。

  WangShu,I Love You Too。

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