圣誕節的作文9篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的圣誕節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節的作文 篇1

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節，在此，我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂(lè )。

　　——題記

　　小學(xué)五年級2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì )看看黑板，一會(huì )翻翻書(shū)本，一會(huì )看看這個(gè)老師，一會(huì )看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結束，老師依舊講著(zhù)杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強烈，二：瓜苗生長(cháng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著(zhù)。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著(zhù)頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀(guān)察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(cháng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的.班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。

圣誕節的作文 篇2

　　今天我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節。頭一天的晚上我興奮得一晚上沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，早早地洗完澡，坐在床上，想著(zhù)明天圣誕節要做的事，并且聽(tīng)姐姐說(shuō)“平安夜的時(shí)候 西方國家的人把床頭放上一雙襪子……”這樣的話(huà)，圣誕老人就會(huì )在我熟睡的時(shí)候給我送來(lái)我最想要的禮物。正在想著(zhù)，圣誕老人會(huì )送什么禮物給我？爸爸媽媽這時(shí) 對我說(shuō)：“周波，我們出去有點(diǎn)事，等下就回來(lái)，你在家睡覺(jué)��！”說(shuō)完，爸爸媽媽就關(guān)上門(mén)出去了。

　　帶著(zhù)無(wú)限的`遐想，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。第二天早上，在我的床頭，發(fā)現了我最想要的那份禮物——游戲機，我一下子從床上蹦了起來(lái)，姐姐帶著(zhù)疑惑的表情 看著(zhù)我，我大聲地對姐姐說(shuō)：“姐，我收到了圣誕老人送給我的禮物了，圣誕老人真神奇！”姐姐似乎一下子明白了，便無(wú)所謂的對我說(shuō):“哦，那肯定是你最近表 現的好吧，圣誕老人才會(huì )把禮物送給你的."'那是那是"我應和道。

　　走出房間，我看見(jiàn)爸爸媽媽在那偷笑著(zhù)，也不知道為什么，總覺(jué)得怪怪的，覺(jué)得他們有什么事瞞著(zhù)我。在吃中飯的時(shí)候，我邊說(shuō)邊笑著(zhù)的對爸媽和姐姐說(shuō)：“祝你們圣誕快樂(lè )啊!”媽媽說(shuō)：“圣誕禮物我已經(jīng)送給你了��！”嗯？嗯？嗯？什么，難道？我終于明白了那份圣誕老人送來(lái)的禮物。

　　今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕，也祝黃老師圣誕節快樂(lè )！

圣誕節的作文 篇3

　　明天就是圣誕節了，今天我們在教室過(guò)了一個(gè)圣誕晚會(huì )。我們教室裝扮地向天堂一樣，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了圣誕老人的.頭像和五顏六色的氣球。教室中間有棵圣誕樹(shù)，掛滿(mǎn)了禮物。

　　圣誕老人來(lái)了，給每人送了一只紅襪子，里面裝滿(mǎn)了糖果。

圣誕節的作文 篇4

　　看了題目，你一定想問(wèn)為什么是“遲到”的圣誕節吧？別急，別急聽(tīng)我向你慢慢講述。昨天是圣誕節，可我們班一點(diǎn)兒也沒(méi)有過(guò)節的歡快氣氛，只能眼巴巴地看著(zhù)別的班在忙乎著(zhù)。他們在為開(kāi)Party前做著(zhù)準備，裝飾教室，吹氣球，排練節目，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日的歡慶笑容，我們別提有多羨慕了�！八懔�，眼不見(jiàn)為凈，還有一個(gè)月就期末考試了，現在好好學(xué)習最重要�！蔽覐娮髯晕野参�，將頭埋下繼續看書(shū)。一眨眼，就到了最后一課。別的班開(kāi)著(zhù)Party玩得應該很盡興吧！我們無(wú)精打采地坐在教室里，心卻飛到其他班，去捕捉哪怕一丁點(diǎn)兒的快樂(lè )。課已經(jīng)快上了一半了，王老師突然對我們說(shuō)：“今天是圣誕節，不如我們也來(lái)開(kāi)個(gè)派對吧！”我們愣了一下，隨即一蹦三千尺：“好嘞！”緊接著(zhù)，圣誕節的歌曲想起，我們把桌子搬到兩邊，騰出一塊地方作“舞臺”。沒(méi)有裝飾，我們的教室依然美麗，沒(méi)有排練，我們依然玩得盡興，更加自然本色。本以為驚喜就這樣結束，孰不知更大的驚喜在后面等待著(zhù)我們。放學(xué)排隊的時(shí)候，冒韋璠神神秘秘地對我們前排的人說(shuō)：“跟我來(lái)！”我們跟著(zhù)她來(lái)到了辦公室�！巴�！”我們不約而同地發(fā)出驚訝聲。辦公室擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕，王老師拿著(zhù)叉子笑瞇瞇地站在蛋糕旁邊，示意我們安靜。我們不管三七二十一，一下子都擠到王老師身邊，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，等待著(zhù)王老師喂我們。王老師一塊塊的小心翼翼地喂著(zhù)我們，真像我們的媽媽�！班�，王老師喂的`蛋糕真好吃！”“對啊，這是我吃的世界上最美味的蛋糕！”……

　　頓時(shí)，贊嘆聲充滿(mǎn)了整個(gè)辦公室，王老師的笑容更燦爛更慈愛(ài)了。我們還想再吃，王老師說(shuō)：“還有下一批同學(xué)呢！”這個(gè)圣誕節雖然有些遲到，但這是我一生中最快樂(lè )，最難忘的圣誕節！

圣誕節的作文 篇5

　　12月24日是圣誕夜，在很早以前我就在盼望這一天的到來(lái)了。在這一天，學(xué)校里會(huì )有許多的活動(dòng)，還會(huì )有糖給我們。在國際走廊里，每一個(gè)教室前都會(huì )有許多好看的圣誕飾品掛在門(mén)前、天花板上，展板上展示著(zhù)各個(gè)同學(xué)收集的資料。

　　其中，大家最喜歡的就是“圣誕老人”來(lái)給我們過(guò)圣誕節了。那是一個(gè)晚自習，同學(xué)們正在安靜地做自己的事情。突然，門(mén)被一把推開(kāi)，一個(gè)滿(mǎn)面紅光、戴著(zhù)一頂圣誕帽的圣誕老人闖進(jìn)了我們的教室，他說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)三（5）班的小朋友學(xué)習很好，所以我給你們送禮物來(lái)了！”于是教室里逬發(fā)出了一片叫聲：“耶！”“太好了！”接下來(lái)圣誕老人就開(kāi)始報名字發(fā)禮物，當報到我的名字時(shí)我興高采烈地沖了上去，把我的.禮物拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看：“哇！”原來(lái)是一個(gè)溜溜球！這就是我心儀的圣誕禮物。

　　這時(shí)王仲英湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你收到了什么禮物？”

　　“你猜啊�！�

　　“是溜溜球嗎？”

　　“你怎么知道？”

　　“我猜的�！�

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)晚了，我要睡覺(jué)了。

　　圣誕快樂(lè )！

圣誕節的作文 篇6

　　每年到了十二月，大家都把自己的愿望寫(xiě)在圣誕卡片上，等待圣誕老公公的到來(lái)；每年的圣誕節，我都會(huì )拿到我最想要的圣誕禮物，和家人一句句溫暖的祝福；每一年的圣誕節都好開(kāi)心、好期待，因為收到自己想要的禮物，都會(huì )讓人興奮不已！

　　今年我的圣誕老公公是爸爸，他答應給我自己選禮物，我一直猶豫不決，不知道要選哪一個(gè)？有好玩的益智積木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的賽車(chē)游戲……每一種我都好想要喔！我好想把整間玩具店都買(mǎi)下來(lái)，全部的玩具都是我的圣誕禮物，那我一定樂(lè )翻天�？上Р恍�，因為那要很多錢(qián)，我們又買(mǎi)不起。所以，以后長(cháng)大，我想當一位玩具店店長(cháng)，就像圣誕老公公一樣，給小朋友們最喜歡的圣誕節禮物。

　　我最喜歡的禮物是“樂(lè )高”，因為我妹妹也有，如果再加上我的組合起來(lái)，那就可以建造更多偉大的工程。妹妹想要擁有一間獸醫院，而我最想開(kāi)一間香噴噴的漢堡店，所以我們都會(huì )拿樂(lè )高來(lái)玩角色扮演，因為我化身為漢堡店老板，所以我每天必須制作好吃的漢堡，有香噴噴的漢堡、可口的薯條、清涼的可樂(lè )、好喝的果汁、豐富的`三明治……等，妹妹每天都會(huì )來(lái)跟我買(mǎi)，她可是我最死忠的顧客喔！所以我都會(huì )給她最大的折扣——免費吃到飽，她每次都吃到樂(lè )翻天。同時(shí)我也養了一只小白狗，我都會(huì )帶給我妹妹檢查，因為她是一位盡忠職守、妙手回春又非常有耐心和愛(ài)心的好獸醫。

　　樂(lè )高玩具不但可以豐富我們的想象力，同時(shí)也是一種有趣的休閑娛樂(lè )。雖然能在圣誕節拿到禮物是一件很開(kāi)心的事物，可是家人的陪伴與祝福才是最珍貴的，若每一個(gè)人都能獲得平安喜樂(lè )，這才是圣誕節最幸福的禮物，最特別的意義。

圣誕節的作文 篇7

　　我的快樂(lè )圣誕節每年圣誕節是我們一家最開(kāi)心的事，因為這天我們能得到他最想要的禮物。

　　我想：“今年的圣誕節一定要與往年有所不同，一是為我家旁邊的一位老人兌現我的`許愿，二是走出去好好體會(huì )圣誕節的氣氛�！蔽沂且粋�(gè)農家的孩子，今年秋天我爸爸回家種田，回來(lái)很晚，我又餓又害怕。就在這時(shí)，鄰居家的老爺爺來(lái)到我跟前，問(wèn)明原因把我拉到他家，吃了飯，并且安排在他家寫(xiě)作業(yè)。

　　這件事使我深受感動(dòng)，心想有機會(huì )我一定感恩他。圣誕節來(lái)臨時(shí)，爸爸帶著(zhù)我逛商場(chǎng)，逛公園。真是不看不知道呀，原來(lái)圣誕節這么漂亮呀！有漂亮的形態(tài)各異圣誕老人，都處都能聽(tīng)到開(kāi)心的圣誕歌，讓人覺(jué)得像是過(guò)年了似的。比春節氣氛一點(diǎn)也不會(huì )差呀。！

　　我和爸爸游玩了街道、公園后，來(lái)到了一家商場(chǎng)，用我平時(shí)積攢零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)呈塔形圣誕樹(shù)老人，十分漂亮，它身上的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了！在平安夜送給關(guān)心我的那位老人，給這位老人一個(gè)的驚喜，讓他和我們一塊分享圣誕節的快樂(lè )。

　　我想這個(gè)圣誕節使我最開(kāi)心、最快樂(lè )的圣誕節。

圣誕節的作文 篇8

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們也學(xué)洋人過(guò)起了圣誕節，而且是越演越烈，花樣百出，讓我混亂的以為圣誕節就和中國人的大年夜一樣根深蒂固的存在著(zhù)。

　　十八九歲的圣誕是浪漫的，五彩包裝紙不僅裝著(zhù)蘋(píng)果和巧克力糖還有一個(gè)童話(huà)，裝點(diǎn)著(zhù)純真年代的繽紛色彩，堅貞的友情，不朽的愛(ài)情，快樂(lè )的笑容……幸�？偸悄敲吹亩�，溢了一地，青春總是在燃燒不盡。

　　三十歲的圣誕是落寞的，懶得再去擺弄那五彩包裝紙，即使再包出一個(gè)童話(huà)，也不知要和誰(shuí)一起分享，浪漫成了浪費腦細胞的事兒，躺著(zhù)就好……

　　給朋友們發(fā)了E—mail，每看見(jiàn)發(fā)送成功的提示信息就會(huì )反射性的微笑起來(lái)，不知道他們會(huì )不會(huì )有時(shí)間在圣誕夜打開(kāi)郵箱查收？也不知道那天自己會(huì )不會(huì )收到同樣的祝福？面無(wú)表情的裝著(zhù)不在意卻又似滿(mǎn)懷期待……

　　Q里的人越聊越少，網(wǎng)戀也不再時(shí)髦已成為人們打發(fā)時(shí)間的廣告和笑料，可能是話(huà)說(shuō)到盡頭再聊就沒(méi)意思了，看著(zhù)那亮晶晶的頭像掛在上面也無(wú)動(dòng)于衷，能一起看著(zhù)同樣的電腦屏幕，這樣就好……

　　做了一組圣誕圖片，思緒是混亂的，我不知道自己要表達一種怎么樣的思想，一直以來(lái)我都了解自己是缺乏創(chuàng )意天賦的，只是耍些小聰明，亂抹亂畫(huà)，外行人稱(chēng)我為天才，內行人叫我癡呆，不管是天才還是癡呆都是對我的一種贊美，因為我實(shí)在不想做個(gè)庸人，扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認，即便我確確實(shí)實(shí)，叮當三響的是個(gè)大庸人。

　　同學(xué)錄里冷冷清清的，我把班級宣言的歌曲換成《忘記》，聽(tīng)起了卻是那么傷感悲泣，又勾起舊時(shí)的回憶，自言自語(yǔ)又有些語(yǔ)無(wú)倫次的在里面留了言，坐在電腦前的自己已淚眼婆娑，朋友說(shuō)我是一個(gè)人在房間里呆久了，悶的，其實(shí)不是，只是感覺(jué)到自己越來(lái)越能證實(shí)“庸人”的定義，沒(méi)了浪漫，沒(méi)了激情，沒(méi)了想法，一層不變的.日子周而復始卻仍過(guò)的滿(mǎn)不在乎甚至津津有味的，突然很害怕起來(lái)，這樣的自己不是癡呆更不會(huì )是天才，天才和癡呆都被庸人淹沒(méi)了或者說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有那兩種人的存在？不過(guò)全是我自己的假想和幻覺(jué)？我打了個(gè)哆嗦，頭也變得昏沉沉的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雪車(chē)滑著(zhù)地面的聲音，是圣誕老人來(lái)了吧，這個(gè)圣誕節他會(huì )給我帶來(lái)什么樣的禮物呢？我啞著(zhù)聲音拼盡渾身的力氣對自己說(shuō)：圣誕快樂(lè )！

圣誕節的作文 篇9

　　冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當棉被蓋，大樹(shù)把雪花當棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè )。

　　期盼已久的圣誕節最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。

　　圣誕節的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。

　　小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的'高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因為堆一個(gè)，小熊怕它會(huì )很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著(zhù)兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè )的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

　　晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開(kāi)心，也感到十分的快樂(lè )！

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