（精選）實(shí)用的圣誕節作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的圣誕節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圣誕節作文 篇1

　　今天是一年一度的圣誕節，雖然是外國的節日，但我還是期待這天的到來(lái)——因為我可以收到圣誕老人的小禮物！

　　完美的一天，哈哈...我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了！

　　我走到學(xué)校，好多同學(xué)都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒(méi)什么動(dòng)靜，就這樣我在學(xué)校里度過(guò)了生活中的'19小時(shí)........

　　晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺(jué)，掛了一個(gè) 小襪子，等待黎明的到來(lái).......

　　"yes yes"！鬧鐘響了，我起了床，網(wǎng)襪子里一看，啊啊�。。�！有東西，我太驚喜了!掏出來(lái)一看，是個(gè)小玩具......

　　我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的.......

圣誕節作文 篇2

　　“叮零當，叮零當，叮兒響零當……”伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，期盼已久的圣誕節終于來(lái)嘍！

　　早上，一起床，就發(fā)現媽媽昨晚放在我枕頭旁的圣誕禮物。打開(kāi)一看，是一對厚厚的手套。戴起來(lái)試試，真是暖和！太謝謝親愛(ài)的老媽了。

　　來(lái)到學(xué)校，路過(guò)小操場(chǎng)，主席臺上，紙制的圣誕樹(shù)貼滿(mǎn)了可愛(ài)的小飾品，這些小飾品都是同學(xué)們親手做的.：小圣誕襪、小禮盒、小賀卡�？赡苡捎谏厦尜N不下了，下面還放了一棵小圣誕樹(shù)，小巧玲瓏，也被同學(xué)裝扮得非常漂亮。兩棵“樹(shù)”就像一對母女，依偎在一起。

　　在教室里，今天我們每堂課都十分興奮。課間，同學(xué)們也十分忙碌，有的在做送給老師的圣誕賀卡，有的在互贈圣誕禮物，有的在談?wù)撟蛲砥桨惨乖趺催^(guò)的……教室里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )。

　　放學(xué)了，門(mén)口小攤“集鉛筆送大禮”的活動(dòng)吸引了更多的同學(xué)，因為今天有“抽獎”�！笆迨�！我要換尺子！”、“叔叔，我要拿鉛筆！”兩位叔叔忙得不可開(kāi)交。

　　回到老媽單位。哇，我還有更多的禮物！有老爸送的帶鎖的盒子和16支圓珠筆；有堂姐送的護手霜；還有老媽朋友送我的鉛筆盒、圣誕帽、賀卡、杯子……收獲好大呀！

　　晚上回去還會(huì )有什么樣的驚喜呢？那要等作文班結束回家才知道嘍！

圣誕節作文 篇3

　　要問(wèn)我喜歡什么我節日，這可難不倒我。兒童節，春節……嘿嘿，可多著(zhù)呢。當然，圣誕節也不例外。

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，讓我來(lái)告訴你吧。首先，有了圣誕節，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們全家就可以開(kāi)開(kāi)心心吃個(gè)團圓飯，在再快快樂(lè )樂(lè )一起聊天，接著(zhù)呢，就開(kāi)始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂(lè )兒。平時(shí)爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對我大吼：“喂！快去做奧數！”

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，還有一大原因。就是會(huì )有“圣誕老人”來(lái)送禮物。當然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個(gè)暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，還有，就是能裝飾圣誕樹(shù)，打扮家庭，讓我們的家變得美美的。到了那時(shí)，圣誕樹(shù)當然是不可少的.，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會(huì )擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節那天，氣氛便會(huì )立刻升上頂峰！

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，原因當然還有好多，能裝下一只襪子！哈哈，那只“襪子”當然就是期待圣誕節的，放在床頭的，那雙充滿(mǎn)著(zhù)溫情的親情與快樂(lè )！

圣誕節作文 篇4

　　星期天我和媽媽上超市。

　　一進(jìn)門(mén)，我就看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品和熙熙攘攘的人們。柜臺上最吸引我的是圣誕頭箍，它讓我停住了腳步。你瞧，頭箍外包了一層軟綿綿的、顏色火紅的絨布。我想：戴上去一定很舒服。兩個(gè)銀灰色的彈簧粘在火紅的頭箍上，你別小看它們，只要輕輕碰它一下，它就可以使上面的圣誕老人自由擺動(dòng)，仿佛在向我們打招呼。兩個(gè)圣誕老人各戴一頂帽子，帽子是紅色的'，鑲嵌在上面的有幾顆金色的五角星，一個(gè)毛茸茸的白球掛在帽子尖尖上，漂亮極了。圣誕老人芝麻般的小眼睛從帽子下面放射出智慧的光芒，眼睛下面是一個(gè)大大的紅鼻子，仿佛一個(gè)好笑的小丑，紅鼻子下有一個(gè)八字形，那白色的胡子長(cháng)在八字形下面，真是惹人喜愛(ài)。如果戴上這個(gè)圣誕頭箍，我肯定會(huì )很靚麗。我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，就爽快地答應了。

　　今天逛超市，我的收獲真不小。

圣誕節作文 篇5

　　眼看著(zhù)，圣誕節就要來(lái)臨了，這是我最喜愛(ài)的節日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著(zhù)過(guò)圣誕節時(shí)的快樂(lè )情景，今年的我同樣也不例外。

　　就從學(xué)校開(kāi)始想起吧！我穿著(zhù)漂亮的衣服，背上背著(zhù)粉紅色的小書(shū)包，小跑在上學(xué)的小道上。隔著(zhù)學(xué)校十米多，就能聽(tīng)到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來(lái)到校門(mén)口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來(lái)那生了銹的鋼鐵，而是掛滿(mǎn)了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的操場(chǎng)也不是原來(lái)那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹(shù)木。所有的教學(xué)樓上還要貼著(zhù)大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話(huà)還可以在圣誕老人的頭像上寫(xiě)一句圣誕節的祝福語(yǔ)，這樣就很好了！

　　走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過(guò)的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識和動(dòng)畫(huà)，甚至還可以舉行一次大型的'演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當。臨放學(xué)時(shí)，最好還有幾位老師來(lái)扮演圣誕老人，手里拿著(zhù)一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續續的放學(xué)了。

　　接下來(lái)，就該想象一下回到家中的情景了。還沒(méi)到家，圣誕節的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂(lè )把我引入了六樓一門(mén)。透過(guò)窗戶(hù)，家里那洋溢著(zhù)的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內，一棵深綠色的圣誕樹(shù)傲然屹立，格外顯出了圣誕節濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門(mén)，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫(xiě)了一張給我的紙條，內容為：xx同學(xué)，我送給你了一件禮物，請你去找找吧！于是我便找起來(lái)。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過(guò)圣誕。

　　這就是我夢(mèng)想中的圣誕節，但愿我的夢(mèng)想能夠實(shí)現！

圣誕節作文 篇6

　　20xx年的12月24日，由于當時(shí)我是科室里資歷最淺薄的醫生，因此便讓我留下來(lái)值班，同事們提前下班過(guò)圣誕節了。當坐在空蕩蕩的辦公室里，惟一可以讓我心情快樂(lè )的便是房間里那棵裝飾美麗的圣誕樹(shù)與男朋友送的圣誕禮物--一大束鮮艷地紅玫瑰。

　　而當我在清理辦公室時(shí)，接待員進(jìn)來(lái)說(shuō)前廳有一名女士，特別急切地想要見(jiàn)我。我走了出去，看見(jiàn)一名滿(mǎn)臉倦容的年輕女人，懷中抱著(zhù)一個(gè)孩子，正在急躁地等著(zhù)我。她緊張地跟我解釋說(shuō)，她丈夫正在附近一家監獄服刑--生病了，監獄的警衛準備在今天下午帶他到這里來(lái)看病。她告訴我，獄警不許她到監獄里去探視她丈夫，可她丈夫還從未見(jiàn)過(guò)自己的兒子。她懇求我讓孩子的父親在候診室里等待就診的時(shí)間盡可能地長(cháng)一些，她讓他們能在一起多待一會(huì )兒。我的預約安排得不是太滿(mǎn)，于是我就答應了。

　　沒(méi)過(guò)我久，她的丈夫由兩名全副武裝的警衛押著(zhù)來(lái)到醫院。他的手上和腳上都帶著(zhù)鐐銬。當他在她的旁邊坐下來(lái)的時(shí)候，她那疲倦的臉龐立刻像我們的小圣誕樹(shù)一樣發(fā)出光來(lái)。我在辦公室里偷偷地窺視著(zhù)他們，我看到他們又笑又哭，一起逗著(zhù)孩子。

　　過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我把囚犯叫進(jìn)了辦公室，他看起來(lái)像是一個(gè)溫和謙遜的人。我心里很疑惑，不知道他究竟做了什么事，以致身陷囹圄。

　　我盡量使他放松，不那么緊張。檢查結束后，我祝福他圣誕節快樂(lè )，雖然對于一個(gè)即將回到監獄的人來(lái)說(shuō)，這幾乎是不可能的事但他仍微笑著(zhù)向我道謝。他還說(shuō)自己很難過(guò)，因為不能送給妻一件圣誕節禮物。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里立刻想到了一個(gè)絕妙的主意。

　　我想永遠都不會(huì )忘記這一幕，當這名囚犯將那束鮮艷的'紅玫瑰送給妻子的時(shí)候他們臉上所綻放出來(lái)的光彩。我不知誰(shuí)是這里面最幸福的人--是送禮物的丈夫、收到禮物的妻子，還是有機會(huì )在這樣一種特殊場(chǎng)合為別人帶來(lái)幸福的自己。

圣誕節作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現那幅熟悉的景象……

　　在圣誕節那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“xx，我和你是很好的朋友，對嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧？”沒(méi)有，難道你咒我？“”不，不，當然沒(méi)有，怎么會(huì )呢？你是我最鐵的哥們��！“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！“”你是我的xx��！“我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說(shuō)”糖兒，你有事瞞著(zhù)我！“”嗯，xx你猜對了，我要轉學(xué)了�！八�平淡的語(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別��！“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì )吧！”“好的`�！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……

　　時(shí)間過(guò)了很久，很久……

　　晚上，我準時(shí)來(lái)到了班級，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著(zhù)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們怎會(huì )笑得出來(lái)，難道是我太緊張了？

　　正當我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)！”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因為糖兒不走了！

　　任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節，我體會(huì )到了歡樂(lè )與友誼。

圣誕節作文 篇8

　　今天下午我們舉行了“我最閃亮”的圣誕活動(dòng)。我們的教室非常漂亮，我們玩的非常開(kāi)心，我們組可是第一個(gè)上場(chǎng)表演的，因為我們組最守紀律，我們表演的是看誰(shuí)反應快，其他組也有精彩的表演，最高興的.是圣誕老人給我們帶來(lái)了好多好多好吃的，我都不知道先吃那個(gè)了，平時(shí)媽媽都不讓我吃，今天她也不管我了，我就放開(kāi)了吃，哈哈！

　　我們還收到了老師的賀卡，校長(cháng)的祝福，真希望天天過(guò)圣誕節。祝張老師、周老師、賀老師和所有的老師圣誕節快樂(lè )！

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