【必備】圣誕節的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　圣誕節下午第一節課是體育課，老師把體育課改成了圣誕節慶祝會(huì )。老師中午就說(shuō)了：“今天每個(gè)小組都要準備幾個(gè)節目，每個(gè)人還要帶零食來(lái)，中午的時(shí)候，每一組都要派一名同學(xué)上來(lái)設計黑板，現在每組開(kāi)始討論表演什么節目�！蔽覀儽汩_(kāi)始行動(dòng)了。我們這組首先派一名同學(xué)中午來(lái)設計黑板。由于全組考慮到我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好，字也在學(xué)校里獲得了兩個(gè)一等獎，所以，全組都選我。我高興地答應了。然后，我們又在準備自己最拿手的節目�？墒�，我們剛一商量，老師就向全班下達了命令：“現在不討論了，中午再來(lái)討論，現在出去站隊！”我們便排好路隊回家了。

　　中午，我們這組開(kāi)始商量表演什么節目。我們這一組的同學(xué)想：我們就只表演一個(gè)節目吧，就表演一個(gè)故事。我們又想：表演什么故事呢？我們便到圖書(shū)角拿了一本童話(huà)書(shū)，去找里面最好的故事。后來(lái)，我們便選了《賣(mài)火柴的小女孩》，我們又開(kāi)始分配任務(wù)：劉玄來(lái)主持，左錦欣來(lái)講故事又當小女孩，曾佳聰和秦思林當過(guò)路人，我做圣誕樹(shù)，江子良當調皮的小男孩。我們又想：應該把故事記住，這樣，大家就可以記住自己什么時(shí)候出場(chǎng)。后來(lái)，我們終于知道自己是在什么時(shí)候出現了。

　　正好，上課鈴響了，我們便回到了座位上�？道蠋煱阎v臺的桌子和靠著(zhù)講臺桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開(kāi)始了，王清穎首先大大方方地走上了講臺，對大家說(shuō)，首先，大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠的地方》�！标戔暼乇愠鰣�(chǎng)了，她唱了起來(lái)，在她唱的時(shí)候，我們覺(jué)得她的聲音很清脆，很好聽(tīng)，唱得很好。王清穎又走上臺，她又報起了節目，下面是陳熙和他的“隊友”演唱的歌曲�！崩钭影亢拖騿痰み�有陳熙便走上了講臺，李子翱便拿起他的音樂(lè )盒，放起了音樂(lè )，唱了起來(lái)，我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)前仰后合，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的同學(xué)笑得摔倒在了地上，還有的同學(xué)笑得眼淚直流、直不起腰來(lái)。為什么呢？原來(lái)，李子翱、向喬丹和陳熙演唱的時(shí)候自己在那里哈哈大笑。王清穎又走了上來(lái)，她說(shuō)：“下面是李倩和朱弘安演唱的英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè )》，她們拿著(zhù)絲帶，戴著(zhù)圣誕帽，唱了起來(lái)，可是，她們也呵呵地笑了起來(lái)。我想：班上的同學(xué)怎么這么喜歡笑呀，連唱歌的時(shí)候都要笑一陣子。終于，第七小組的節目表演完了。到了我們六小組了，我們六小組排好隊，在垃圾桶旁等著(zhù)，劉玄上場(chǎng)了，他主持起了節目：“大家好，我們這一小組的節目是《賣(mài)火柴的小女孩》的故事�！弊箦\欣上場(chǎng)了，她拿著(zhù)講臺上的一盒粉筆坐在講臺的臺階上大聲地“叫賣(mài)”著(zhù)，曾佳聰出場(chǎng)了，她從左錦欣的旁邊走了過(guò)去，她路過(guò)“小女孩”的時(shí)候，拿著(zhù)左錦欣手里的“火柴”看了看，說(shuō)：“質(zhì)量不好�！比缓缶妥唛_(kāi)了，緊接著(zhù)出來(lái)的是秦思林，她走到“小女孩”的身邊，也瞧了瞧“火柴”，說(shuō)：“現在都有火爐了，還需要用火柴嗎？”然后，秦思林也走了。忽然，“小女孩”的鞋子掉了，“小男孩”江子良迅速跑了過(guò)去，一把就把“小女孩”的`鞋子搶走了�！靶∨�孩”沒(méi)和他計較，可“小男孩”卻一溜煙地跑遠了。終于，左錦欣說(shuō)道：“小女孩看到了一棵圣誕樹(shù)�！蔽冶阊杆倥苌现v臺，做出了一棵圣誕樹(shù)的樣子。然后，左錦欣又說(shuō)：“她剛想去摸樹(shù)上的禮品時(shí)，火柴熄滅了，圣誕樹(shù)也消失了�！蔽冶阊杆佥p輕地跳下講臺。終于，我們的節目表演完了，我們的分數是97分。后面的組的同學(xué)們表演得節目也很精彩，有小品，有歌曲，有拉丁舞，還有魔術(shù)。我們還進(jìn)行了各種好玩的游戲，如：擊鼓傳花，接糖果，送氣球等活動(dòng)。最后，老師還讓我們互相分享美食，我便把買(mǎi)的浪味仙一個(gè)個(gè)分給了同學(xué)，又給康老師送了一根熱狗腸，我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個(gè)酷辣肉派，還有，我還吃到了拋糖果的時(shí)候接到的一�？Х忍�。同學(xué)給我分了一粒薄荷糖，幾個(gè)小糖果，還有好多魚(yú)和薯片。到下課了，我們還是在開(kāi)心地吃著(zhù)美食。

　　這一節課既給了我歡樂(lè )，又品嘗到了美食，我將把這件事永遠記在我的心里。

圣誕節的作文 篇2

　　大門(mén)前美麗的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的頭像、白色的雪花，石頭頂上掛著(zhù)彎彎的.月亮船。這是今天的幸運星總部，這是我們今天的童話(huà)世界，這是我們歡樂(lè )的圣誕晚會(huì )現場(chǎng)！

　　進(jìn)入大門(mén)，老師們都穿著(zhù)大紅的圣誕服，頭戴尖頂的小紅帽，總部的王老師還戴著(zhù)一綹白胡子，就像圣誕老人來(lái)到我們中間�；顒�(dòng)的第一環(huán)節是做木糠杯。阿姨先給我們一人發(fā)了一杯子，再給我們發(fā)一些木康屑和牛奶，我先把木康屑放在杯底，用小勺壓平，再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面，然后在牛奶上再撒一層木康屑，這樣一層一層的，就像搭房子一樣。這樣交錯四五層后，最后在奶油上放些果醬，木糠杯就做好了�？粗�(zhù)做好的、誘人的木糠杯，我真想馬上就吃一口。

　　做完木糠杯后，我們還進(jìn)行了聯(lián)歡活動(dòng)。同學(xué)們又唱又跳，有的同學(xué)上臺表演節目，“圣誕老人”則拿著(zhù)吉他跳到桌上彈唱，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　半天時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“快樂(lè )老家”。

圣誕節的作文 篇3

　　23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明清晨學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可高興了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、跳舞，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

　　24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著(zhù)圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著(zhù)雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車(chē)。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常高興。我心中也非常高興！同時(shí)盼望著(zhù)快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的'禮物�？偹愕搅送砩�，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“MerryChristmas”，奔向教室。

　　心中想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著(zhù)能每天過(guò)圣誕節！

圣誕節的作文 篇4

　　圣誕節是一個(gè)能讓許多人狂歡的節日，因為會(huì )有很多活動(dòng)，像我的英語(yǔ)班，就有一些有趣的活動(dòng)，例如：到別班唱歌討糖、用圣誕燈布置教室等。

　　我希望我每年都有圣誕禮物，因為我都沒(méi)有在圣誕節得過(guò)禮物，我跟媽媽說(shuō)為甚麼我都沒(méi)有圣誕禮物，媽媽就說(shuō)因為我們家沒(méi)過(guò)圣誕節，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就說(shuō)我想要一只大米菲娃娃、中米菲娃娃、小米菲娃娃，媽媽卻說(shuō)米菲娃娃價(jià)格很貴，小只的要二百元，大只的更是要一、二千元，而且媽媽說(shuō)大只的很難洗、很難干。但是我心里還是一直念念不忘這個(gè)禮物。

　　如果我真的得到大、中、小的.米菲娃娃，我有時(shí)間一定會(huì )幫我的寶貝——米菲一家族洗澡、裝扮！因為他們實(shí)在太可愛(ài)了，讓我非常心動(dòng)！

圣誕節的作文 篇5

　　孩子，媽媽今天用吃午餐的時(shí)間為你用心寫(xiě)了這封信，為了寫(xiě)這封信我今天午飯都沒(méi)有時(shí)間去吃，但也不想吃。其實(shí)平時(shí)我也經(jīng)常為你寫(xiě)貼條，而且經(jīng)常在貼條上還畫(huà)上不同卡通圖案，你知道是為什么嗎？媽媽了解你的性格，總喜歡嘗新的感覺(jué)，希望貼條能夠引起你的注意。

　　你很多地方的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，不是嗎？如你陽(yáng)光開(kāi)朗的性格，和同學(xué)之間的友誼，大家都喜歡和你玩，還有認真寫(xiě)起來(lái)的.字，還有朗誦和背書(shū)的本領(lǐng)，還有跑步什么的，總想跑到第一，還記得前段時(shí)間晨跑時(shí)候，身體不舒服，我叫你休息暫停下來(lái)，好了再跑，而你不肯放棄，你說(shuō)不鍛煉要跑不過(guò)人家的，在夜間休息時(shí)，你咳嗽有時(shí)都吐了2次，看你是那么的堅強，還說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，吐好后就不會(huì )再咳嗽，就可以睡著(zhù)了。你若能認真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標就更近了。

　　活潑可愛(ài)、真摯熱誠使你成為陽(yáng)光般快樂(lè )的孩子，馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣，能改一改嗎？虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，你除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

　　這學(xué)期，你各方面都沒(méi)有什么進(jìn)步，不像以前那么突出，媽媽和老師們溝通過(guò)，老師和父母一樣，都相信你很有潛力，會(huì )再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！

　　如在學(xué)校取你身邊有那么多好伙伴的長(cháng)處，來(lái)補自己的短處，在你生活中處處有學(xué)習的榜樣，相互之間都有值得效仿和學(xué)習的地方。

　　在學(xué)習上，你遇到困難的時(shí)候，媽媽有時(shí)候假裝不懂，我們一起想啊想啊，當你先考慮出答案時(shí)，看你多興奮和自豪，媽媽同你一起分享那成功的喜悅！當媽媽要你自己來(lái)找這題為什么做錯？錯在哪里？你發(fā)現由于沒(méi)有細心，而做錯題目，看你自己對自己都不原諒那種后悔的樣子，媽媽都看在眼里，有時(shí)候當天的回家作業(yè)，第二天帶回來(lái)的是老師批改的紅叉叉，讓你訂正，你知道嗎？有時(shí)候父母就是讓你深深來(lái)體會(huì )，為什么當天學(xué)的東西，會(huì )有紅叉叉呢？希望你體驗成功與失敗的真感受！

　　所以，我們做事情只要用心努力去做，都會(huì )有好的結果不是嗎？看你這次護蛋又成功了，記得上一次也成功過(guò)。你說(shuō)你分秒都記得口袋里有個(gè)生的雞蛋，所以就保護住了。孩子，看你總結的道理多好，媽媽相信是你的內心話(huà)。那是否用同樣的方法總結到自己學(xué)習上面來(lái)呢？如你把老師和父母講的話(huà)也時(shí)刻記在心里，那么你將是最棒的學(xué)生！你學(xué)著(zhù)在其它方面多去嘗試一下，好嗎？

　　孩子，媽媽的朋友和我說(shuō)，和你在聊天中聽(tīng)你說(shuō)你有壓力，媽媽聽(tīng)了很驚訝，真的！媽媽也反思了很久很久。孩子，媽媽只是希望你在逆境或困難中經(jīng)受住考驗，這樣的人生才有價(jià)值。

　　媽媽在生活中不是經(jīng)常讓你去嘗試過(guò)嗎？你也明白這些道理，你也說(shuō)過(guò)，連自己都不相信自己，那還能做什么事情。

　　孩子，繼續努力吧！我們所有的人都在為你加油！

圣誕節的作文 篇6

　　12月26日晚上7點(diǎn)，萬(wàn)達廣場(chǎng)一樓中庭，人頭攢動(dòng)熱鬧非凡。100多名小記者齊聚在這里舉行了圣誕假面晚會(huì )，度過(guò)一個(gè)美好夜晚。

　　伴隨著(zhù)悅耳的圣誕頌歌，晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。記者老師把我們分成了十組給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)假面具。每組依次上臺表演唱歌。表演的歌曲是按照抽簽決定�！疤祆`靈地靈靈一定要抽到我會(huì )唱的歌呀”“耶，我們組是青春修煉手冊”輪到我們上臺時(shí)我們每個(gè)人都認真地唱歡快地舞，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲！我們的'心里美滋滋的。其他組也分別唱了左手右手，爸爸去哪兒等歌曲。大家歡快地跳呀、唱呀、笑呀！盡情享受著(zhù)節日的快樂(lè )！

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孟老師扮演的圣誕老人隆重出場(chǎng)了�！拔冶驹撉皟商炀偷降慕Y果因為霧霾飛機晚點(diǎn)了，所以今天才來(lái)”圣誕老人一句幽默的話(huà)語(yǔ)引得我們哄堂大笑�！拔覀円黄饋�(lái)跳兔子舞怎么樣“太好了”“前前前，左左，右右，后”伴著(zhù)兔子舞的節奏每個(gè)小朋友就像個(gè)快樂(lè )的小兔子跳動(dòng)在整個(gè)廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了！

　　最后，在圣誕老人的禮物派送中，晚會(huì )結束了，真是意猶未盡呀！但那份歡樂(lè )仍會(huì )繼續，也會(huì )久久留在我們心中。

　　我是第一次過(guò)了一個(gè)真正意義的圣誕節，一個(gè)很快樂(lè )的圣誕節！在這童話(huà)般的節日里，讓我們用真心來(lái)傳遞愛(ài)的祝福：圣誕快樂(lè )，天天快樂(lè )！