圣誕節作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節作文1
12月25日，是一年一度的圣誕節，在圣誕節的前一星期，我們就感到了濃濃的圣誕氣氛。在公園里，一棵棵松樹(shù)上掛滿(mǎn)了圣誕禮物和小鈴鐺;在商場(chǎng)里，墻上掛上了五顏六色的氣球，還有白胡子得圣誕老人，到處都熱鬧非凡。
圣誕節的上午，我們全家到超市去購物。一進(jìn)超市，發(fā)現超市里和外面大不相同：彩燈掛在房頂上，一閃一閃的，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒綠，好像五顏六色的小星星在調皮地眨眼睛;優(yōu)美的音樂(lè )從喇叭里傳出來(lái)，那人忍不住想要跟著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)。我和爸爸媽媽東瞧瞧西看看，購物車(chē)里多了一包美味的糖果，一條節日的彩帶……不一會(huì )兒，就滿(mǎn)載而歸了。
下午，我們又去了游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里又是另一派景象：高高的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各式各樣的小裝飾品，有星星，有卡片，彩燈閃爍。游樂(lè )設施前排起了長(cháng)龍般的隊伍，人們臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。圣誕老人向每位游客祝賀節日，發(fā)給大家精美的圣誕禮物，拿到圣誕禮物的人們開(kāi)心極了。我高興得玩著(zhù)、笑著(zhù)，直到晚上很晚才戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)。
啊!我愛(ài)圣誕節!我更愛(ài)這濃濃的圣誕氣氛!
圣誕節作文2
星期四上午第四節課，馬老師說(shuō)：“今天下午——老師故意拉了長(cháng)音，我們要舉行一場(chǎng)圣誕狂歡�！�
班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌地議論了起來(lái)，爭吵著(zhù)下午要舉行什么節目?
下午，我來(lái)到教室，只見(jiàn)兩棵圣誕樹(shù)映入了我的眼簾，房頂上掛滿(mǎn)了裝飾品。
表演開(kāi)始了，我們有滋有味看著(zhù)節目，首先表演的是趙文杰唱的歌《時(shí)間都去哪兒了》，隨著(zhù)他洪亮的聲音，我們也跟著(zhù)拍著(zhù)手，他唱完了，我的手已經(jīng)拍腫了。
第二個(gè)是話(huà)劇《打劫》，王開(kāi)鴻在空無(wú)一人的大街上走著(zhù)，突然來(lái)了一個(gè)小偷，正拿著(zhù)小刀對著(zhù)他，說(shuō)：“小子，打劫�！薄案鐐�，我的身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有，今天當用1塊錢(qián)買(mǎi)的包子也被狗搶去了!”王開(kāi)鴻可憐地說(shuō)。小偷說(shuō)：“傻小子，少給我編故事，好吧!叫一聲爺爺放你走!”“你要我給你叫什么?”“爺爺!”“好孫子!”王開(kāi)鴻說(shuō)……
該輪到我表演，我表演悠悠球，我先來(lái)了一個(gè)巴黎鐵塔，全班不約而同地鼓起了掌，又來(lái)了一個(gè)原子彈跳，又來(lái)了一個(gè)原子裂變，全班大呼小叫。
這一次的圣誕狂歡，使我銘記在心，永遠不能忘記。
圣誕節作文3
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一年一度的圣誕節就快到了。
圣誕前夕，我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡節”讓我們盡情的表演，當然還有許多有趣的活動(dòng)，但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著(zhù)狂歡節到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)想中，在夢(mèng)想里我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了班級。班級里顯得的更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。
同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話(huà)逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開(kāi)展了一次活動(dòng)“踩氣球”，游戲規則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒(méi)炸的同學(xué)就算贏(yíng)。時(shí)間不留人，叮咚······我們放學(xué)回家了，雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。
我希望美夢(mèng)可以成真。
圣誕節作文4
今天，是西方人傳統的圣誕節。吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“圣誕老人會(huì )不會(huì )送我圣誕禮物呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我和你媽媽就是圣誕老人，現在開(kāi)始發(fā)禮物了�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦老高。爸爸從包里拿出一只水壺遞給我，我左看右看，這個(gè)水壺真漂亮，它身子圓圓的，穿著(zhù)一件橙色的衣服，一顆大大的愛(ài)心上面有維尼和小豬豬在玩游戲。我還收到了媽媽送給我的一副粉色帶有花邊的毛絨耳套和帶有珍珠的發(fā)夾，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
吃好晚飯，爸爸帶著(zhù)我們去教堂過(guò)圣誕節。我到了那里，看見(jiàn)過(guò)圣誕節的人很多，教堂被打扮得非常喜氣，一棵棵圣誕樹(shù)金光閃閃，上面掛滿(mǎn)了各種各樣的小禮品。我們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌、拍照。
教堂里舉行了迎圣誕活動(dòng)和祈禱活動(dòng)。我在擊乒乓球的活動(dòng)中得了第一名，圣誕老人送給我一個(gè)會(huì )發(fā)光的小星星，我非常開(kāi)心，因為這是我經(jīng)過(guò)自己的努力得到的一份特別的圣誕禮物。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)了教堂。我覺(jué)得今年的圣誕節真難忘。
圣誕節作文5
晚飯的時(shí)候，發(fā)現家里的油鹽剩的不多，于是決定飯后到附近的商場(chǎng)超市買(mǎi)一下，順便也逛一下商場(chǎng)。
飯后天色基本上已經(jīng)是黑了，沿街已然是燈火通明，走近商場(chǎng)，遠遠看到大門(mén)前的彩燈圣誕樹(shù)，這才想到今天是圣誕節哦。
待走近大門(mén)時(shí)才發(fā)現，那里已經(jīng)是人山人海了，有早早搭建好的舞臺，上面正好有人在唱歌，似乎還有送禮物，舞臺前站滿(mǎn)了觀(guān)眾。
擠過(guò)人群，我看到了大門(mén)一旁的美食節，居然已經(jīng)開(kāi)始一星期了，很多令人垂誕的小吃美食，有的甚至已經(jīng)賣(mài)完收攤了呢！
想到一會(huì )還要逛超市，又是剛吃過(guò)晚飯，所以就忍著(zhù)沒(méi)買(mǎi)小吃。
待走近商場(chǎng)，里面節日的氣氛也很濃，商家們在店里布置著(zhù)圣誕樹(shù)，圣誕卡通小人偶，還有門(mén)前擺放了稻穗花，很是喜慶。
想到昨天聽(tīng)到一英語(yǔ)博主說(shuō)，平安夜吃蘋(píng)果是中國人根據平的諧音自己發(fā)明出來(lái)，如何你平安夜送蘋(píng)果給外國人，人家都不知道這習俗。
真是有趣。
其實(shí)過(guò)圣誕節，可能是人們漸漸地把這些節日當成自己可以狂歡放松的理由吧。
圣誕節作文6
今天，我們“多樂(lè )英語(yǔ)20xx年圣誕聯(lián)歡會(huì )”在漯河小學(xué)大禮堂快樂(lè )舉行。
首先是幼兒組表演了一個(gè)舞蹈，他們活潑可愛(ài)的模樣得到了大家的掌聲。接著(zhù)小學(xué)組同學(xué)表演了英文圣誕歌大聯(lián)唱，他們美妙的歌聲，仿佛把我帶到了圣誕老人的家鄉，和圣誕老人一起狂歡。
當我還沉浸在歌聲中，小朋友表演的“白雪公主”又把我帶進(jìn)了美麗的童話(huà)世界。惡毒的王后幾次想把白雪公主害死，但是在七個(gè)小矮人和王子的幫助下，救回了白雪公主，氣死了王后，從此王子和白雪公主過(guò)上了美好幸福的生活。
我們的外教老師費利克斯為大家演唱了一支好聽(tīng)的英文歌。他在這里已經(jīng)生活三年了，他會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的中國話(huà)，我們都很喜歡他。
我們的幾位女老師也為大家表演了美麗的童話(huà)劇“灰姑娘”。她們精彩的表演一直吸引著(zhù)大家觀(guān)看。
最令我激動(dòng)的是一組街舞表演，看著(zhù)比我還小幾歲的小朋友跳的這么好，我也好想跳街舞！
還有很多精彩的表演，都很好看。我想，下次再舉辦聯(lián)歡會(huì )，我也要參加表演！
圣誕節作文7
我非常喜歡過(guò)圣誕節，因為在每年的這一天，我都會(huì )收到圣誕老人送給我的心愿禮物。先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕節的來(lái)歷吧。
圣誕節(christmas)，是教會(huì )年歷的一個(gè)傳統節日是。在每年的12月25日這一天，世界上所有的基督教會(huì )都會(huì )舉行特別的禮拜儀式，但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。又有人說(shuō)耶穌誕生在夏末秋初，并不是圣誕之日。然而，圣誕節究竟是否是耶穌誕辰之日對于現代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，它就像我們國家的春節一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節是一個(gè)普天同慶的日子。
在去年的圣誕節，爸爸、媽媽帶我到三里屯去玩，到處都充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛。商店里面有好多的圣誕樹(shù)，樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物，還有戴著(zhù)圣誕帽的圣誕老人送給人們一些小禮物。在圣誕節的前幾天，我收到了班里的同學(xué)送給我的圣誕賀卡，在12月24日這天下午，我還收到了圣誕老人送給我的芭比公主玩具。我們班特別舉辦了慶祝圣誕節的聯(lián)歡會(huì )，在聯(lián)歡會(huì )上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，我們都玩得非常開(kāi)心，這個(gè)圣誕節我過(guò)得太高興了。
圣誕節作文8
一年一度的圣誕節又將到來(lái)，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個(gè)冬天特別冷，風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學(xué)校老師所說(shuō)的作業(yè)，還可以玩些游戲，看些影片，聽(tīng)聽(tīng)演唱會(huì )，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動(dòng)筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過(guò)，圣誕節本來(lái)就是個(gè)許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節還會(huì )有很多好玩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我最喜歡的就是圣誕音樂(lè )劇了，音樂(lè )劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時(shí)，能讓我感覺(jué)到我們應該把歡樂(lè )傳送給其他人，無(wú)論我們認識，或不認識。
每年的圣誕節總是有滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒(méi)有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂(lè )，一起在美麗的圣誕樹(shù)下許愿，在圣誕樹(shù)下拆禮物，能夠分享，那么這個(gè)溫馨，美好的圣誕節將會(huì )更快樂(lè )。
圣誕節作文9
說(shuō)起今天，大家一定都知道是什么節日，對吧？答對了，就是圣誕節！我知道，班上的同學(xué)肯定沒(méi)有一個(gè)不期待！好，現在倒轉時(shí)間，上午8：03……。
但是，這幾天，我們班上一直飄蕩著(zhù)一陣陣香香的味道；仔細聞聞，嗯！有草莓的味道，有香芋的味道，還有麥香味……對，我們班流行奶茶啦！
對于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，吃還是要吃的！果然流行��！沒(méi)過(guò)多久，我就看到王欣婷在吃?xún)?yōu)樂(lè )美奶茶，周?chē)�圍著(zhù)一大圈人。香味的無(wú)形手帶著(zhù)我往王欣婷那走，然后像別人一樣對她說(shuō)：“我想要！”然后當然是，我的嘴巴享受美味的時(shí)間了！優(yōu)樂(lè )美奶茶真美味��！仿佛我正身在夢(mèng)中那種輕飄飄的感覺(jué)。突然“嘭”的一聲落地，怎么回事？奶茶吃完了！唉，美好的時(shí)光總是那么短暫。
我又聞到了，那種輕飄飄的.味……尋找來(lái)源！哦，原來(lái)是王秀。我沿著(zhù)香味大道跑過(guò)去，嗯！得到了一座“小山”！
可我這個(gè)堂堂正正的吃貨怎么可能只滿(mǎn)足這一點(diǎn)？
晚上，媽媽帶我去了“新一佳”，我自然是買(mǎi)了兩盒“優(yōu)樂(lè )美”奶茶。
好了！奶茶！我來(lái)了！
圣誕節作文10
圣誕節在我印象中能讓全世界孩子都歡呼雀躍起來(lái)，市場(chǎng)·超市·購物城……都裝飾了美麗的圣誕樹(shù)，圣誕老人。傳說(shuō)到了圣誕節晚上，圣誕老人會(huì )帶著(zhù)禮物乘著(zhù)雪撬車(chē)給熟睡中的孩子們悄悄地送禮物，只要你許愿，圣誕老人都會(huì )滿(mǎn)足你的愿望。
我珍藏了很多冊國際大獎小說(shuō)，但是有一本叫《鋼琴小精靈》的書(shū)我還沒(méi)有，幾次讓爸爸媽媽買(mǎi)他們總說(shuō)下次再買(mǎi)。今年這個(gè)圣誕節我想許個(gè)愿，希望圣誕老人幫我實(shí)現。
《鋼琴小精靈》由德國作家金仕可菲作。講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè )為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
圣誕節圣誕節圣誕老人快顯靈，把《鋼琴小精靈》送到我身邊。
圣誕節作文11
圣誕夜的早晨，所有的上班族，學(xué)生都忍痛離開(kāi)溫暖舒適的被窩，回到各自的工作崗位，開(kāi)始一天的工作。這時(shí)，除了上班族與學(xué)生外，還有一個(gè)人開(kāi)使忙碌了起來(lái)，那就是─天空。天空回到了工作崗位上，一會(huì )調顏料，一會(huì )變臉色，準備在夜晚給所有的人一個(gè)驚喜。
到了夜晚，人們會(huì )到了溫暖的家，家家戶(hù)戶(hù)便開(kāi)起了派對，各家燈火明亮，笑聲不斷，但天空仍然沒(méi)有停止工作，今天是圣誕夜，所以他要給大家一個(gè)驚喜，一份令人永生難忘的禮物。
到了半夜，小孩們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，大人躡手躡腳的進(jìn)去孩子的房間，把精心準備的禮物，悄悄的放在孩子的枕頭旁，再慢慢的回到自己的夢(mèng)鄉里。但這時(shí)，還有一個(gè)人辛勤的工作，那就是─天空。天空沒(méi)日沒(méi)夜的工作，因為他必須在天亮前，完成這份驚喜！
終于，到了早晨，天空終于完成了他的工作，帶著(zhù)笑容，沉沉的睡去。人們一起床，驚呼連連，因為………外面的世界變成了一片白色，大家露出的笑容，天空在夢(mèng)鄉里看到了嗎??
圣誕節作文12
“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，為我們辛勤付出的爸爸媽媽們，大家好！”聽(tīng)！這是哪傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是崔老師的作文班啊，到底發(fā)生了什么，讓我向你一一道來(lái)。
今天，我們舉行了“慶圣誕、迎元旦”聯(lián)歡會(huì )，我是主持人。一段開(kāi)場(chǎng)白后，我們開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)：圣誕知識搶答。第一個(gè)問(wèn)題：圣誕老人的名字是什么？張藝昕搶答：“尼古拉斯！”“回答正確！10分！”第二個(gè)問(wèn)題：“圣誕三色是什么？”陳鐵軒迫不及待地說(shuō)：“紅、綠、白！”“恭喜答對！10分！”接下來(lái)王明浩給我們帶來(lái)一首《美麗的神話(huà)》，他那陶醉的神情，仿佛沉浸在音樂(lè )之中，美麗的樂(lè )曲從他的小提琴中流淌出來(lái)，婉轉而又悅耳，奇妙而又動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得如癡如醉。
聯(lián)歡會(huì )結束了，雖然短暫而又美好的快樂(lè )時(shí)光已逝去，但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊在教室里回蕩。
圣誕節作文13
今天，當我像往常一樣，帶著(zhù)放學(xué)后的喜悅心情踏入家門(mén)的時(shí)候，媽媽神秘的對我說(shuō)：“兒子，媽媽給你準備了個(gè)特殊的禮物”。說(shuō)著(zhù)她從身后拿出了一個(gè)戴著(zhù)紅帽子，長(cháng)著(zhù)白胡子，身穿紅衣服，吹著(zhù)薩克斯的圣誕老人。仔細一看，圣誕老人戴的帽子頂端還有一個(gè)白色的小球，連袖口、褲腳、腰間也都鑲著(zhù)白色。最有趣的是，當他“吹出”《圣誕快樂(lè )》歌曲的時(shí)候，他還能隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的扭動(dòng)著(zhù)屁屁。我和媽媽異口同聲地說(shuō)到：“圣誕節快樂(lè )！”
我還高興的告訴媽媽?zhuān)骸笆フQ節是人們?yōu)榱思o念耶穌誕生，圣誕老人是一個(gè)很有愛(ài)心的老爺爺，幫助三個(gè)貧窮的人逃過(guò)了被賣(mài)的不幸”，人們用裝扮他來(lái)表示慶�！�。
爸爸、媽媽圣誕節快樂(lè )！老師、同學(xué)圣誕節平安快樂(lè )。
圣誕節作文14
今天，我到EF英語(yǔ)口語(yǔ)中心去參加圣誕節活動(dòng)，這次可不是學(xué)英語(yǔ)，而是參加各種游戲活動(dòng)來(lái)迎接圣誕節。這是我第一次到EF那里參加活動(dòng)，所以我很緊張，一開(kāi)始我毫無(wú)表情，站在那里呆若木雞，可后來(lái)我興高采烈地玩游戲了。一共有四項活動(dòng)，分別在四個(gè)教室里。當我走進(jìn)第一個(gè)教室，一看，哇，教室被布置得好漂亮呀!老師教給我們玩的游戲是：從一個(gè)小朋友開(kāi)始傳遞禮物，同時(shí)放著(zhù)音樂(lè )，當音樂(lè )停止的時(shí)候，我們就停止傳遞禮物，誰(shuí)拿到禮物誰(shuí)就拆開(kāi)禮物的一層包裝，并讀出上面的單詞。最后雖然我沒(méi)有得到禮物，但我還是很開(kāi)心的!第二個(gè)教室的活動(dòng)是比賽貼東西，分為兩組，小組中的每個(gè)小朋友都要被別的小朋友裝飾為“圣誕樹(shù)”，哪個(gè)小組的“圣誕樹(shù)”最多的為獲勝。最后我所在的小組獲勝了!第三個(gè)教室雖然很漂亮，不過(guò)進(jìn)去就是外國老師給我們聽(tīng)音樂(lè )，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
我失望地走進(jìn)了第四個(gè)教室，發(fā)現教室里面有固體膠、剪刀等等，我心想：這一定是做手工活動(dòng)。果然不出所料，老師教我們每個(gè)人用手工紙做一棵圣誕樹(shù)。當我做好后交給老師，老師還表?yè)P我呢!四個(gè)活動(dòng)都結束后，我們就去領(lǐng)獎品了。之后，我就高高興興地回家了!
圣誕節作文15
今天，一朵烏云飛到我的頭上來(lái)，美術(shù)要考試了。
考試開(kāi)始了，考試以圣誕節為主題。我馬上拿出一張白紙，認認真真地畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了圣誕老人的頭，再畫(huà)身體，接著(zhù)畫(huà)出了兩只有力氣的雙手，然后畫(huà)上了雙腳，最后畫(huà)上了一根長(cháng)長(cháng)的皮帶。好了，圣誕老人畫(huà)好了。他正對著(zhù)我們微笑呢！
可是，紙上空得太多了，還要畫(huà)些別的東西。哦，圣誕樹(shù)，我一拍腦門(mén)，興奮地像彈簧似的從座位上跳了起來(lái)。我畫(huà)了三個(gè)三角形，再畫(huà)了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，然后，畫(huà)了一個(gè)金光閃閃的星星。圣誕樹(shù)像戰士似的，筆直地站在那里。畫(huà)雪人，我不太會(huì )。我只能畫(huà)雪橇，雪橇真簡(jiǎn)單。對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，先畫(huà)一個(gè)襪子，再畫(huà)雪橇底。好了，一個(gè)雪橇畫(huà)好了�？墒�，紙上還空著(zhù)很多呀，怎么辦呢？寫(xiě)上圣誕快樂(lè )，不就得了嗎？誰(shuí)知，我正要寫(xiě)圣誕快樂(lè )，手不聽(tīng)話(huà)，把圣誕寫(xiě)成了元旦，這可怎么辦呀？我急得快要哭了。宛老師報到：”27號，35號，沒(méi)有交“。我一急，就用紫色蓋在上面，又用橙色筆寫(xiě)上”圣誕快樂(lè )“。
把圖畫(huà)交上去了以后，宛老師在本子上打了A，我才松了一口氣。
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