有關(guān)平安夜作文匯編三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的平安夜作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平安夜作文 篇1

　　帶著(zhù)一份小小的禮物，帶著(zhù)一份小小的祝福，帶著(zhù)興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！我被嚇了一大跳—— 一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有，掃興！

　　后來(lái)，駱炳均拿出身上花3.7元高價(jià)買(mǎi)來(lái)的噴雪開(kāi)始了大作：一會(huì )兒“merry christmas”，一會(huì )兒“平安夜快樂(lè )”，弄得窗戶(hù)上都是。人漸漸多起來(lái)了，我和同學(xué)們都在黑板上寫(xiě)一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開(kāi)交時(shí)，“笑面虎”陳老師來(lái)了，一手拎著(zhù)大包小包的東西，一手拿著(zhù)圣誕老人的服裝，“my god!”華人過(guò)洋人的節日也這么隆重？

　　上課時(shí)，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著(zhù)棵小巧玲瓏的圣誕樹(shù)和一個(gè)會(huì )吹薩克斯的'玩具圣誕老人。為了把活動(dòng)搞精彩些，還專(zhuān)門(mén)聘請丁亮當白胡子紅帽子的“santa claus(圣誕老人)”，為了增加浪漫感，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了“candle(蠟燭)”肋興，好一個(gè)溫馨的平安夜！

　　接著(zhù)便是多姿多彩的圣誕節目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著(zhù)那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應。

　　我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著(zhù)他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來(lái)，畢竟在表演呢！

　　領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個(gè)盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看表演。 演完了戲，便是要一齊開(kāi)火車(chē)，伴著(zhù)《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等，我們的活動(dòng)總算圓滿(mǎn)結束了。

　　要拆禮了，我打開(kāi)禮物一看，哇！一個(gè)漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著(zhù)一張賀卡，太美了，我真是太高興了。 我回家時(shí)已是9點(diǎn)多，覺(jué)得這是我過(guò)得最幸福、最快樂(lè )的平安夜了，一路上我還哼著(zhù)：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑……”

平安夜作文 篇2

　你們知道平安夜可以互送什么來(lái)表達彼此之間的祝福嗎？蘋(píng)果？對了，平安夜那天就是用蘋(píng)果來(lái)傳遞祝福的。

　　就在今年平安夜，我和同學(xué)們真正過(guò)了一次平安夜，就是互送蘋(píng)果表達祝福。

　　我買(mǎi)了7個(gè)蘋(píng)果，每一個(gè)蘋(píng)果都包裝得很精致。送給了我的好朋友和老師后，還剩3個(gè)。朋友們收到了我的好禮，不由分說(shuō)的還贈給我一個(gè)包裝也很精致的蘋(píng)果。我收到蘋(píng)果，小心翼翼的放在書(shū)包里，好似有人要搶走似的。

　　更有沒(méi)收到蘋(píng)果的無(wú)賴(lài)者，死賴(lài)著(zhù)我，叫我給她一個(gè)蘋(píng)果。在那個(gè)人的軟磨硬泡之下，我才戀戀不舍的給了他一個(gè)。不過(guò)蘋(píng)果一會(huì )就沒(méi)了，有些人沒(méi)得到就說(shuō)我小氣，走了。我雖然還有蘋(píng)果，但是那些是我好朋友還贈給我的，如果給了他們，朋友會(huì )說(shuō)我一些不好的話(huà)，算了，不給他們了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們又撒面粉慶�！�…

　　現在想起來(lái)都回味無(wú)常。好想再回到那時(shí)候，就給找我要的每個(gè)人發(fā)個(gè)蘋(píng)果，嗯，好爽呀。

　　“星星，快來(lái)吃蘋(píng)果了!”

　　好了，不聊了，我得吃那可愛(ài)的蘋(píng)果去了。Bey-bey!

平安夜作文 篇3

　　今天是平安夜，天氣很寒冷，但我的心卻很溫暖，因為我收到了一個(gè)大大的驚喜。

　　早上，陳老師拿著(zhù)一個(gè)東西對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”王啟元說(shuō)：“是卡片？”陳老師笑著(zhù)回答：“不是，你想象力太不豐富了�！薄笆切欧�？”王啟元不死心�！癥es，”陳老師說(shuō)�！澳悄銈冊俨乱幌吕锩媸鞘裁�？”陳老師說(shuō)。我心想：“信封里裝的當然是信了，陳老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”

　　這時(shí)，楊天翊說(shuō)：“是購書(shū)券嗎？”“不是，不是�！标惱蠋煋u搖頭�！案嬖V你們吧！”陳老師邊拿邊說(shuō)�！霸瓉�(lái)是楊瀾的信呀！太好了，太好了，楊瀾又給我們回信了�！蔽倚睦飿�(lè )滋滋的想。只聽(tīng)陳老師讀到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……”信的內容不長(cháng)，陳老師只用十分鐘就讀完了，這是一個(gè)大大的驚喜呀！因為楊瀾在大連，我們卻在常州，所以這個(gè)驚喜很大。

　　正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”我們雖然遠隔千里，但是可以打電話(huà)，還可以通過(guò)E——mail來(lái)互通信息呀！所以我們的友誼天長(cháng)地久。

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