愉快的圣誕節作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的愉快的圣誕節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的圣誕節作文1
追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì )變魔術(shù)又會(huì )耍炫。圣誕聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱�(chǎng)景，歷歷在目那么，就讓我們再在一起回味無(wú)窮吧！
這個(gè)圣誕節是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節，意義非凡！
下午，當我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )就正式拉開(kāi)了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品————《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè )道！
如：徐釗一露頭，觀(guān)眾朋友準發(fā)愁；徐釗二露頭，相聲從此沒(méi)看頭；徐釗三露頭，嚇死田間一頭牛；徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學(xué)習不突出，文藝不突出，腰肩盤(pán)突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì )不發(fā)言，扁導體發(fā)嚴。更有網(wǎng)游如學(xué)習，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén)，缺一難進(jìn)高校門(mén)聽(tīng)著(zhù)這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè )？！
而我這位觀(guān)眾也變成了表演者。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè )，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀(guān)看，真是幸福的.一家！
愉快的圣誕節作文2
12月25日是圣誕節，這天早晨，我早早起床，跟著(zhù)爸爸、媽媽去逛街。
我們先來(lái)到了尼泊爾廣場(chǎng)，買(mǎi)了幾件新衣服，然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺上給小朋友們贈送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長(cháng)長(cháng)的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺下的我，樂(lè )呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
正在這時(shí)，主持人來(lái)到了平臺中央，大聲宣布：“各位朋友好！首先祝福大家圣誕節快樂(lè )！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？”我們歡呼著(zhù)：“想！是什么禮物？”支持人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是向空中擺了擺手。我們順著(zhù)她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望，再次歡呼起來(lái)，因為，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著(zhù)一個(gè)大大的包呢！
等熱氣球停在臺上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著(zhù)手，大聲說(shuō)：“朋友們，圣誕節快樂(lè )！”接著(zhù)，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺下，我伸手接住了一封信，拆開(kāi)一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，上來(lái)了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”，她們隨著(zhù)樂(lè )曲，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束。我跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗�(zhù)圣誕老人忙碌的身影，我突然感覺(jué)到內心的溫暖。我忙跑過(guò)去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節這天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福，希望我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愉快的圣誕節作文3
今天我們來(lái)到了安文小學(xué)，參加愉快的圣誕英語(yǔ)節活動(dòng)。
我們走進(jìn)校園，就聽(tīng)到她們在臺上唱的英文歌：“A,B,C,D,E,F,G……�！蓖蝗�，老師拍了拍我們的手，遞給我們一個(gè)玩具，并讓我們坐在第一排。我抬頭一看，高高的旗桿旁的大屏幕上有一行字：享受英語(yǔ)，放飛夢(mèng)想。字的上面是一個(gè)大大的象棋盤(pán)，我心想：難道她們每人都會(huì )走象棋？真是太厲害了！
“跳蚤市場(chǎng)”？我奇怪地問(wèn)道。老師說(shuō)：“跳蚤市場(chǎng)就是把自己不喜歡的一些飾品，文具等拿來(lái)出售�！蔽覀冏呦蛱槭袌�(chǎng)，和我們結隊的那幾個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，帶我們去逛。和我結對的叫陳楚逸，是她們學(xué)校的大隊長(cháng)，她也有一袋玩具，想把它出售。我們走來(lái)走去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，陳楚逸就過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，這個(gè)小章魚(yú)你喜歡嗎？”小女孩說(shuō)：“喜歡！這個(gè)多少錢(qián)��？”陳楚逸說(shuō)：“六元�！薄疤F了，便宜一點(diǎn)把，姐姐！”小妹妹說(shuō)道�！澳俏逶梢詥�？”小妹妹爽快地答應了。賣(mài)了一樣東西，我們準備去購物。
走著(zhù)走著(zhù)，陳楚逸看見(jiàn)了一個(gè)小籃子是用竹子編的，外面一周是用玉米殼編成的小花，前面是一個(gè)小熊頭。陳楚逸迫不及待地問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”賣(mài)主說(shuō)：“8元�！薄澳鼙阋它c(diǎn)嗎？”“不行，這可是我最喜歡的東西了�！薄澳蔷臀逶�，就五元�！闭f(shuō)著(zhù)，我們好像要走了似的，于是，賣(mài)主就說(shuō)：“好吧，賣(mài)給你！”過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一面鏡子，是黑色的小熊，我覺(jué)得非常漂亮，想買(mǎi)，就說(shuō)：“這多少元一面？”她說(shuō)：“兩元�！蔽也粫�(huì )還價(jià)，就把鏡子買(mǎi)了下來(lái)。
今天真有趣，我不僅和自己的好朋友在一起，還學(xué)到了不少知識。
愉快的圣誕節作文4
今天是圣誕節，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，我是中國人，傳統的新年對我來(lái)說(shuō)更具誘惑力，更是應該慶賀的節日。
可是一六年的今天我一定會(huì )記住，因為在那一刻，我好像又長(cháng)大了。
最近一直想構思做點(diǎn)小說(shuō)，但是對自己的作品又特別不滿(mǎn)意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話(huà)：“有沒(méi)有愿意做我的師傅”，接著(zhù)就有個(gè)人說(shuō)話(huà)了：“你二年級怎么可能會(huì )打字”？
“啊，我幼兒園大班就會(huì )打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿(mǎn)意的兩篇作文發(fā)了過(guò)去。
我以為他們會(huì )給我提意見(jiàn)，結果讓人費解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫(xiě)的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫(xiě)出這種作文，我們二年級的時(shí)候字都不會(huì )打，……
接著(zhù)，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級），另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺(jué)幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì )把我生吞活剝。
我把我學(xué)校，班主任電話(huà)，現實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤(pán)上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說(shuō)：“可涵，要堅強，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?
我擦干眼淚，對自己笑笑……
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