圣誕節作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節作文1
我夢(mèng)想中的圣誕節可快樂(lè )了。
早上，我一起床，我的房間變了，臟臟的地板變得十分干凈，墻上到處是麥克筆寫(xiě)的“圣誕節快樂(lè )！
”床旁邊還放著(zhù)一只干凈的襪子，往里一看，還有100元呢。我打開(kāi)干干凈凈的窗戶(hù)，一看，哇！
外面下著(zhù)大雪，這場(chǎng)雪又給圣誕節增添了許多快樂(lè )氣息。
“嘿，奕汝，我是圣誕老人，我來(lái)給你送禮物啰！”說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)爸爸扮的圣誕老人拿出12顆糖，正好扔到我的床上。我趕緊起來(lái)刷牙、洗臉，回床吃糖。
“吃飯啦！”我趕緊跑到廚房，只見(jiàn)媽媽像女服務(wù)員那樣托著(zhù)盤(pán)子，端上菜來(lái)，我看著(zhù)菜。流了一口口水，主要菜有：雞腿、大白菜、蛋糊……
吃完飯后，以前都是要做作業(yè)的，這天就自由了，我在外面大聲叫喊著(zhù)我鄰居家的孩子，叫他們和我一起堆雪人，打雪仗，滑雪橇，我們的父母也參加了。
打雪仗，我們小孩子一隊，大人一隊，我們每人都扔了兩個(gè)大雪球，正好打在我們的父母的頭上，給我們的父母各戴了一頂雪白的帽子。他們并不生氣，還是高興地陪我們玩……
這就是我快樂(lè )的夢(mèng)幻圣誕節。
圣誕節作文2
圣誕樹(shù)一致是慶祝圣誕節不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù)，就大大減少了過(guò)節氣氛。關(guān)於圣誕樹(shù)的來(lái)源有多種不同的傳說(shuō)。
其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀，圣誕樹(shù)最先出現在德國，德國人把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái)，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然後點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀，圣誕樹(shù)最先出現在德國，德國人把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái)，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然後點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農民，在圣誕節那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿(mǎn)禮物，以答謝農民的好意。圣誕樹(shù)真正出現在圣誕節時(shí)，首先見(jiàn)于德國，之後又傳入歐洲和美國，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節不可缺少的裝飾。
圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，象徵三博士跟隨該星而找到耶穌，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
圣誕節作文3
圣誕節的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中步履蹣跚。
冰冷的雪花打落在步履蹣跚的老婦人身上，冰冷的雪花沾在老婦人薄如紙片的衣物上，灰白的頭發(fā)上和那張慈祥的臉上。雪花化作露水滑進(jìn)了老婦人的衣服了，濕了她的衣服，迷了她的雙眼，凍的她打了個(gè)哆嗦�？伤琅f不停下來(lái)，她拖著(zhù)沉重的腳步，堅定不移的在鵝毛般的大雪里穿行，他在厚厚的白雪上留下了一串蹣跚的腳印。街道上空無(wú)一人，臨街的家家戶(hù)戶(hù)中閃爍著(zhù)溫暖的光芒，她原本應該呆在家中同她的丈夫孩子在一起過(guò)圣誕節的呀，可是她沒(méi)有�；蛟S沒(méi)有人注意到她雙眼中堅定的光芒，或許沒(méi)有人注意到她懷里緊緊抱著(zhù)一個(gè)包裹，那里面是她一年的工錢(qián)，這意味著(zhù)這個(gè)包裹里的是她一年省吃?xún)�用得來(lái)的少的可憐的錢(qián)。她原本可以買(mǎi)一些吃的或者買(mǎi)裘衣用，而她沒(méi)有。她抱著(zhù)這袋錢(qián)移步到圣誕節特意創(chuàng )辦的圣誕禮物店，那里精致的櫥窗中擺放著(zhù)一個(gè)漂亮的娃娃。她走進(jìn)店里大聲用英語(yǔ)問(wèn)店員這個(gè)娃娃多少錢(qián)，可等她掏空錢(qián)袋的時(shí)候發(fā)現還差15英鎊，老婦人只好收起了錢(qián)袋，走出了店里，那是她女兒心心念念想要的圣誕禮物，但她卻給不了。
寒冷的西北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮過(guò)銀裝素裹的白樺樹(shù)，刮過(guò)覆蓋著(zhù)白雪的大地，刮進(jìn)了老婦人單薄的衣服里。寒冷的白雪，呼呼的北風(fēng)，到處都白茫茫的，那老婦人落寞的身影在皚皚白雪的映襯下更加悲傷了……
圣誕節作文4
長(cháng)期以來(lái)，一直流行的圣誕歌主要有三個(gè)，一個(gè)是《平安夜》；一個(gè)是《聽(tīng)，天使報佳音》；第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當》�！镀桨惨埂罚�
平安夜，圣善夜！萬(wàn)暗中，光華射，照著(zhù)圣母也照著(zhù)圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。
平安夜，圣善夜！牧羊人，在曠野，忽然看見(jiàn)了天上光華，聽(tīng)見(jiàn)天使唱哈利路亞，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子愛(ài)，光皎潔，救贖宏恩的黎明來(lái)到，圣容發(fā)出來(lái)榮光普照，耶穌我主降生，耶穌我主降生！
圣誕老人總共擁有十二只馴鹿，一邊六只。
第一只叫做Dasher，猛沖者的意思
第二只叫做Comet，彗星的意思
第三只叫做Cupid，丘比特
第四只叫做Dancer，跳舞家
第六只叫做Prancer，跳躍
第七只叫做Vixen，雌狐
第八只叫做Donner，是荷蘭語(yǔ)中的雷
第九只叫做Blitzen，也是荷蘭語(yǔ)，閃電
第十只叫做Fireball，火球
第十一只叫做Olive，橄欖
第十二只叫做Rudolph，魯道夫
圣誕老人原本馴鹿的組合只有九只，到了后代才多出了三只，變成了整整十二只。也就是現今我們所知道的圣誕老人馴鹿。
圣誕節作文5
圣誕節前的周六，我們在快樂(lè )老家藝術(shù)吧舉行了圣誕聯(lián)歡會(huì )。一進(jìn)屋，就看見(jiàn)窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的圖片，還有一朵一朵潔白的小雪花，屋頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的禮物。
我們首先表演節目。一開(kāi)始是劉振杰和汪恩哲表演的實(shí)戰，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來(lái)我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂(lè )。
接下來(lái)一個(gè)美麗精彩的舞蹈當然是由我來(lái)表演了。老師叫了我一聲，我的心里有些緊張和害羞，但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。一開(kāi)始，我的下腰就把一些同學(xué)嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。
還有一個(gè)舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來(lái)的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。
表演完后，我們就去K歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。
我們坐在制作臺旁，有一個(gè)甜點(diǎn)師給我們發(fā)了一個(gè)杯子，一個(gè)勺子，又端來(lái)一個(gè)盛著(zhù)餅干碎的漂亮盤(pán)子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點(diǎn)師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著(zhù)裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話(huà)木糠杯就會(huì )做得很丑。
我們按照甜點(diǎn)師的指導，果然成功地做出了一個(gè)木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個(gè)晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦！
這個(gè)圣誕節是多么讓人難忘��！
圣誕節作文6
12月25日，是一年一度圣誕節。而在圣誕節的前一天——平安夜，同學(xué)們就會(huì )拿出新襪子放在床邊，等待圣誕老人的到來(lái)。
平安夜這天，我一放學(xué)，就立馬飛回家從柜子里拿出我的'新襪子，放在我的床頭柜上，在襪子里我寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我要一張我喜歡的明星的簽名專(zhuān)輯，我心想：等到圣誕節，我一定要小心的把禮物拿出來(lái)，好好欣賞。想到這，我才發(fā)覺(jué)忘記給媽媽和爸爸準備一份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，當我看到桌上一份考80幾分的考卷，哈！我的腦子里終于浮現出給爸、媽的一份禮物了！
我高高興興的把我考89分的考卷放到爸爸媽媽的桌前，又寫(xiě)了一封信：爸爸媽媽?zhuān)@些年來(lái)，你們?yōu)槲腋冻鎏嗵�，而我，卻沒(méi)有回到你們，我的這份考卷的成績(jì)，你們一定要記住，下次，我一定會(huì )更加努力，考得比這次還好。這，就是我給你們的圣誕禮物，希望你們喜歡，圣誕快樂(lè )！
第二天早晨，我迫不待地打開(kāi)里面，真的有禮物！這個(gè)禮物是什么呢？雖然沒(méi)有我想的那份禮物好，可是，我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。因為我知道那是爸爸媽媽精心為我準備的，我會(huì )謝謝圣誕老人給我的這份禮物。
我祝愿所有人過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節作文7
天氣越來(lái)越冷了，但即使這樣也無(wú)法抵抗我們小孩子們愛(ài)玩的天性。平安夜這天晚上，QQ好友便都開(kāi)始送祝福，發(fā)紅包。 當然，我也不例外，我把祝福送給了所有的好友，并抽取了5-7位好友發(fā)了紅包。也就在這樣的情況下，我的訪(fǎng)問(wèn)量和贊都大量的上漲，我也趁熱打鐵，賣(mài)出去了幾個(gè)軟件。 也有許多人在凌晨幾點(diǎn)便給我送了祝福，想想便知道：他們在熬夜，沒(méi)有睡覺(jué)，因該是在等待明天太陽(yáng)的升起。 而我并沒(méi)有熬夜，原想熬夜陪朋友聊聊天，發(fā)發(fā)紅包，打游戲的。但又因為瞌睡蟲(chóng)布滿(mǎn)了全身，便不舍得放下手機去睡懶覺(jué)了，一直睡到12:00左右，才醒來(lái)。
一看手機，又成了99+條消息。群里送滿(mǎn)了祝福，紅包也發(fā)了許多。我也收到了許多紅包，即使是1分也無(wú)所謂，因為友誼并不需要金錢(qián)來(lái)代替的，只要有心意就行了�？此麄兌荚诎l(fā)紅包，我總不能落伍吧，便“唰-唰-唰”把所有給我發(fā)紅包的朋友都會(huì )給了比他們大的紅包。 但時(shí)間總是短暫，明天又要上學(xué)了。 即使作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，但我并不擔心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好或沒(méi)有寫(xiě)完而被老師打板子，因為是友誼的力量支持著(zhù)我，讓我做好每一件事，續后的事不必擔心，把當下做好就行了。
圣誕節作文8
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，把自己打扮得像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)《鈴兒響叮當》代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)地送禮物和祝福。圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等十二點(diǎn)的鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口。這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣微弱而又沙啞的叫賣(mài)聲：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩正在向行人叫賣(mài)。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：感冒、糖尿病、癌癥……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他們——希望。
隨后，我們又把十多件禮物一一都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了無(wú)私無(wú)畏的白衣天使……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我被從夢(mèng)中拉回到了現實(shí)來(lái)。啊，多有意義的圣誕節！
圣誕節作文9
我最喜歡的節日的場(chǎng)景描寫(xiě)。
每到圣誕節的前幾天，老師或大人們就會(huì )把許多彩燈掛到樹(shù)上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛(ài)心，我們在這時(shí)不但掛彩燈，還會(huì )在求知園的園內的樹(shù)上掛上節日快樂(lè )。
我不但喜歡圣誕節，也很喜歡元旦節，每到元旦節，雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開(kāi)始排練了。
我還喜歡六一兒童節，因為，六一兒童節我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節的那一天，我們便會(huì )看到滿(mǎn)學(xué)校都掛滿(mǎn)了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛(ài)心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺上也掛滿(mǎn)了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。
最壯觀(guān)的還是開(kāi)學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺上就掛滿(mǎn)了彩旗，我們的看臺上也掛滿(mǎn)了彩旗，他們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，顯得場(chǎng)面很?chē)烂C。
這就是我喜歡的節日的場(chǎng)景描寫(xiě)。
圣誕節作文10
去年的圣誕節，我是在媽媽的精心營(yíng)造的充滿(mǎn)圣誕氛圍的“圣誕大廳”里渡過(guò)的：那歡快的笑聲、那熱鬧的場(chǎng)面……現在想起來(lái)，還時(shí)時(shí)浮現在眼前。
放學(xué)后，推開(kāi)家門(mén)，出現在我眼前的是一棵大大的圣誕樹(shù)，樹(shù)底下堆放著(zhù)很多五顏六色的禮品盒，樹(shù)上到處點(diǎn)綴著(zhù)許多圣誕飾品：有金光閃閃的小鈴鐺，有穿著(zhù)紅色大衣的圣誕老人，有棕色的松果，還有許多包裝精致的小禮品，多的令人眼花繚亂。樹(shù)的頂端有一棵大大的星星，亮閃閃的。在大廳的天花板上掛著(zhù)許多五彩斑斕的彩帶，一個(gè)“圣誕老人”在客廳里忙來(lái)忙去，聽(tīng)著(zhù)著(zhù)名的《鈴兒響叮當》樂(lè )曲，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁唇衅桨惨鼓�？”媽媽笑�?zhù)告訴我，因為圣經(jīng)記載，耶穌出生在此夜，所以12月24日又被人們稱(chēng)為“圣誕夜”或者“平安夜”。
那天晚上，我把一個(gè)圣誕襪掛在床頭，懷著(zhù)一個(gè)美妙的愿望靜靜地等待圣誕老人的到來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“只要現在趕快睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )給你禮物的�！�
圣誕節作文11
“哈哈哈！”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲，林老師和馨倩老師頭上也都“長(cháng)了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來(lái)，我們正在舉行“圣誕節，我最閃”的活動(dòng)呢！
林老師開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”，比賽規則是：把薯片放在額頭上，用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開(kāi)始挑戰，可惜第一次他失敗了，第二次開(kāi)始他一會(huì )兒擠眉弄眼，一會(huì )兒用舌頭舔來(lái)舔去，一會(huì )兒齜牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里�！斑青赀青辍彼雷套痰亟乐�(zhù)薯片，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。這一下子，大家都舉手了，爭先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”，逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀(guān)看了很多節目，其中讓我大開(kāi)眼界的是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著(zhù)筆昂首挺胸地走上臺，扯著(zhù)脖子唱著(zhù)歌，看起來(lái)活力四射�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，他們不約而同地卡殼了，我們都伸長(cháng)脖子，等待他們再次一展歌喉。只見(jiàn)他們你看看我，我看看你，一齊笑了起來(lái)，好半天才想起歌詞，但是，教室還是響起了掌聲，伴著(zhù)同學(xué)們陣陣善意的笑聲。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我把這次活動(dòng)永遠地記在了我的腦海里，無(wú)法抹去。
圣誕節作文12
12月23日，今天在蕭報9樓會(huì )議室，靈珠老師給我們演示了怎么用粘土制作圣誕樹(shù)。
只見(jiàn)老師拿出一塊塊紅色的，綠色的，白色的粘土，雙手快速一揉一拉一搓原先顏色單一的粘土在老師巧手制做下變成了栩栩如生的圣誕樹(shù)狀，然后又在樹(shù)頂端嵌入一個(gè)小圓勾，一會(huì )兒粘土干了就變成一個(gè)精美的圣誕樹(shù)掛件，看的我們是手癢癢啊。
靈珠老師把粘土分發(fā)給我們，讓我們自己動(dòng)手制作�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的制作其實(shí)也很麻煩，輕泥粘性很強，我一不小心紅色和綠色就融在一起變成棕黑色，于是我捏了一只麋鹿狀的。后來(lái)我又發(fā)揮著(zhù)我天馬行空的想象力，捏出了一個(gè)彩色的獅鷲和一個(gè)白白胖胖的終極版雪人，可是他們一直都沒(méi)有干，老師告訴我們這個(gè)輕泥要制作的稍微薄一點(diǎn)才會(huì )干的快，太厚了就不容易干不容易成型。唉！原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事物也有很多學(xué)問(wèn)��！
我環(huán)顧四周，同學(xué)們都用粘土做出了各種各樣形態(tài)各異的小飾物，有圣誕披薩，圣誕帽，圣誕老人等等。今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
圣誕節作文13
圣誕節，也稱(chēng)耶誕節，每年的12月25日是它的生日，它是西方傳統節日，也是西方以及其它地區的公共假日！
在很多西方國家，過(guò)圣誕節的方式各有不同，在法國，圣誕節前夕，人們一般都要去教會(huì )參加子夜彌撒，完畢后，開(kāi)集會(huì )，討論家中要事，所有的不快將在這一天冰釋前嫌，和好如初。因此，圣誕節對于法國來(lái)說(shuō)是一個(gè)慈祥的日子。
西班牙的圣誕節，兒童期待著(zhù)自己的鞋子里充滿(mǎn)圣誕禮物，即使是牛也在這一天得到很好的待遇，據說(shuō)，耶穌生前，曾有一頭牛呼氣給他溫暖，因此，圣誕節對于西班牙來(lái)說(shuō)是一個(gè)感恩的日子。
而在中國，對于圣誕節以及基督的理解，則是信仰與神的統一，就好像枯樹(shù)逢春，得到了生機，有了新的價(jià)值觀(guān)與生命力。同時(shí)，也使罪惡的人有了突破性的改觀(guān)。其實(shí)，我們的民主精神的背后，則是吸取了基督文化！因此，西方文化對于我們來(lái)說(shuō)也是有著(zhù)潛移默化的影響的。
不知不覺(jué)中，圣誕節也漸漸在中國興起，它不僅僅是一個(gè)西方世界的節日，也逐漸融入中國的氣息，在每年1月7日，中國人也會(huì )過(guò)自己的圣誕節，在這一天，人們會(huì )相互祝福，互送禮品，以此來(lái)表達耶穌對我們的愛(ài)，慶祝他那種無(wú)條件為人類(lèi)奉獻犧牲的精神！我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事，并提醒自己想起我們內心原本擁有著(zhù)的愛(ài)與慈悲心！在這一天，你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱，告訴他他很好，做的也不錯，在這一天，你可以去原諒那些一直討厭你，挑剔你的人，買(mǎi)個(gè)禮物送他，讓他對你重新賞目。
圣誕節作文14
再過(guò)三天就到期圣誕節了，星期五我發(fā)現蘇星買(mǎi)了一個(gè)稀奇古怪的“圣誕樹(shù)”，我覺(jué)得非常新奇，就也買(mǎi)了一個(gè)“圣誕樹(shù)”。
回到家后，我一看說(shuō)明書(shū)，才知道它是兒童科學(xué)實(shí)驗品。寫(xiě)完作業(yè)后，我把“圣誕樹(shù)”的塑料袋打開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)小塑料盤(pán)、兩張像松樹(shù)形狀的牛皮紙板和一袋營(yíng)養液。我開(kāi)始組裝“圣誕樹(shù)”，我首先把每張紙板分開(kāi)，并將紙板插在塑料盤(pán)中間，然后小心翼翼地把培養液倒在樹(shù)枝上和塑料盤(pán)里，最后把“圣誕樹(shù)” 放到了窗臺上，不小心灑了一點(diǎn)培養液，把灑了的培養液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀(guān)察它了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現它的枝條上長(cháng)出了毛茸茸的小白毛，像一個(gè)個(gè)小絨球，又像一朵朵潔白的雪花，這時(shí)，我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香，��！它更像一棵開(kāi)滿(mǎn)梨花的梨樹(shù)。這棵“圣誕樹(shù)”真奇妙呀！就像一個(gè)具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺去觀(guān)察我的小“圣誕樹(shù)”，我走到“圣誕樹(shù)”旁，發(fā)現它枝條上的“花朵”又開(kāi)得比以前大了一倍，有紅色的、藍色的、黃色的……五彩繽紛，漂亮極了！真像一棵色彩斑斕的圣誕樹(shù)。
多么神奇的“圣誕樹(shù)”呀！
圣誕節作文15
我走在大街上，欣賞著(zhù)圣誕節的夜景。
那街道兩旁的路燈，像兩串鉆石項鏈，深紫色的天空，星星多得不可計數。
街上熱熱鬧鬧地，商店里都放著(zhù)同一首歌曲：叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……透明的玻璃上用漆噴上雪花，給我們這不下雪的地方增添了一絲雪的氣息。超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門(mén)口放著(zhù)兩顆掛滿(mǎn)彩燈的一閃一閃的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)許多精美掛著(zhù)許多精美包裝的小盒子。
街道旁的小攤上，擺滿(mǎn)了鈴鐺、彩條等慶祝用品，商販們也盼著(zhù)好好賺一把，時(shí)不時(shí)走來(lái)幾個(gè)人到小攤上看一看，偶爾也有買(mǎi)的。
孩子們手里拿著(zhù)會(huì )閃星的星棒，歡快地追來(lái)追去，有時(shí)又揮舞著(zhù)，指向對方，嘴里著(zhù)叨念咒語(yǔ)。
圣誕夜的大街真是熱鬧非凡，人人都是興高采烈，滿(mǎn)面春風(fēng)。
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