【推薦】圣誕節的作文400字（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的【推薦】圣誕節的作文400字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的作文1
圣誕節是一個(gè)外國春節，當外國孩子會(huì )得到圣誕老人的禮物，四年級時(shí)，我們有一個(gè)中國式的圣誕節。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來(lái)到學(xué)校，最后到了下午的綜合練習活動(dòng)，我們把桌子放在一個(gè)矩形，中間出一個(gè)舞臺，第一類(lèi)我們曾經(jīng)裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫(huà)了各種圖案;我們班上的書(shū)主朱山在黑板上寫(xiě)道：圣誕快樂(lè )。通過(guò)我們的努力，我們的教室是全新的。
然后我們的圣誕派對開(kāi)始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個(gè)美好的節目。首先，劉義怡一首贊美詩(shī)，她的聲音高高一會(huì )兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩(shī)歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個(gè)是我們的小號為班上的一首歌，我們剛剛開(kāi)始吹，我們不想聽(tīng)，但聽(tīng)每個(gè)人似乎都被我們吸引，也跟著(zhù)Melody輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個(gè)節目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個(gè)大包，由錢(qián)老師送給每個(gè)學(xué)生。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去，但它將永遠留在我的心中。
圣誕節的作文2
這天，是圣誕節的前夕，也就是平安夜。我在學(xué)校里度過(guò)了白天，在劉遠平叔叔家，寫(xiě)作業(yè)。媽媽來(lái)接我時(shí)，送我一個(gè)平安蘋(píng)果，我想把這個(gè)蘋(píng)果送給傳說(shuō)中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“這個(gè)給您，這蘋(píng)果可好吃了！”然后，當然又是寫(xiě)作業(yè)了�？蛇@當兒，爸爸的同事高云阿姨來(lái)電了，說(shuō)是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說(shuō)后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。
來(lái)到高云阿姨家，我發(fā)現，只有小樂(lè )（高云阿姨的孩子）和另一個(gè)小朋友在玩。小樂(lè )一看見(jiàn)我，就說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)姐姐來(lái)了！點(diǎn)點(diǎn)姐姐來(lái)啦！”我脫了靴子，只聽(tīng)小樂(lè )說(shuō)：“我們來(lái)裝扮圣誕樹(shù)！點(diǎn)點(diǎn)姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請你來(lái)就是為了這個(gè)和玩�！蔽野砚忚K和小鹿裝到最上面，到遠處一看，發(fā)現還挺好看的，心想：小樂(lè )的點(diǎn)子真多！
不一會(huì )，王啟揚、劉皓天和豆豆陸續來(lái)啦！王啟揚給我們一人一個(gè)會(huì )發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。王啟揚給我了一個(gè)馴鹿的，并說(shuō)：“按按鼻子會(huì )發(fā)光。再按會(huì )停止發(fā)光�！�
接下來(lái)就是猜謎語(yǔ)、吃水果了。我悄悄地趕回家，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！
一夜過(guò)去了，第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現床頭有兩盒東西，我看了看，哇！是兩盒子精致的巧克力！一定是圣誕老人送給我的！他還把我寫(xiě)給他的紙條拿走了！我和圣誕老人通訊了！噢噢噢噢！太棒了！
圣誕節的作文3
今晚，是平安夜。平安夜，一個(gè)和平的夜晚，一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)和平的夜晚。
我早早的鉆進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光，我就開(kāi)始了胡思亂想。
我正在漫無(wú)邊際的遐想，一條小而短促的消息把握拉了回來(lái)。
“今天是平安夜，圣誕老人要來(lái)�！�
“對呀，今天是平安夜，我要許愿�！庇谑�，我又為要許什么愿而發(fā)起愁來(lái)。
“要一臺電腦？不，不行。要控制自己！要一瓶魔法水？不，要這玩意干嗎？”接著(zhù)，我一個(gè)一個(gè)否定了自己的想法。
“對呀！”我想，“我應該要一只和平鴿！”
確定要什么之后，我又陷入了不安冊等待中�！笆フQ老人回來(lái)嗎？”正當我左顧右盼的等待時(shí)，一個(gè)歡快的聲音由遠而近得像我飄來(lái)。
我定睛一看，一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現在眼前，他笑瞇瞇的和平鴿遞給我，并問(wèn)我為什么要它，我說(shuō)：“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子！并讓種子發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，讓人人變得善良！”
圣誕老人依舊笑瞇瞇的，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他走時(shí)，給了我一張紙。我打開(kāi)看了看：
你是一個(gè)善良的孩子，和平鴿是一直有神奇的鴿子，讓世界和平是大多數的人夢(mèng)想，但是，還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里，讓和平鴿飛到世界上空，撒下那從心里萌發(fā)出善良的種子。
圣誕老人，我想：“我一定要讓和平鴿飛到世界上空，撒下種子，讓地球不再充滿(mǎn)硝煙，讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣！”
圣誕節的作文4
圣誕節那天，天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，準備已久的圣誕party在下午最后一節課舉行了。為此，小怡還特地帶來(lái)了一棵圣誕樹(shù)，并把賀卡發(fā)放給了部分同學(xué)，這些同學(xué)把自己對家人的祝福寫(xiě)在上面，再把它放在圣誕樹(shù)上。
首先男女主持人上場(chǎng)，只見(jiàn)女主持人穿著(zhù)圣誕服，樣子十分可愛(ài)。主持人先介紹了圣誕節的來(lái)歷，各地圣誕節的習俗，每位同學(xué)都認真地聽(tīng)著(zhù)，介紹完，主持人開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題，每位同學(xué)都踴躍舉手征得禮品。
接下來(lái)就是表演節目的時(shí)間了。周逸凡和方偉帶領(lǐng)大家唱了現在流行的《爸爸去哪兒》，整首歌曲都洋溢著(zhù)開(kāi)心的氣息。程圣威等四人表演了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中的一個(gè)片段，他們精彩的表演引得同學(xué)們捧腹大笑。還有吳俊濤帶來(lái)的“看圖猜電影”，他栩栩如生的畫(huà)技讓同學(xué)們輕易猜出了每一部電影的名字。還有神奇的魔術(shù)表演，有精彩的圣誕歌大合唱，每個(gè)節目都非常精彩。
今年的圣誕party太精彩了，我們大家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，今年的圣誕節，再見(jiàn)！
圣誕節的作文5
今天是圣誕節，我真的很高興，因為今天我和我最好阿姨見(jiàn)面了。
她是我生命中最重要的朋友也可以說(shuō)我一直把她當做媽媽看待，我和她是做生意認識的，她賣(mài)的是烤鴨在我家的店旁邊，她很溫柔又善解人意，我一開(kāi)始和她不熟后來(lái)越來(lái)越熟發(fā)現她真的很好，可能是因為我喜歡溫柔的人吧，我對她的第一感覺(jué)真的很好，她一直對我也很好。
可是媽媽不叫我和她走的太近怕她是騙子，我媽媽可能是出來(lái)的時(shí)間長(cháng)了對任何人對有戒心吧，所以我們一開(kāi)始和她保持著(zhù)距離，可是我發(fā)現她并不是那樣的，今天我給她打電話(huà)她從頭到尾都是在安排我要聽(tīng)媽媽的話(huà)不要和媽媽鬧別扭，我覺(jué)得好溫暖。
有時(shí)候我會(huì )想她要是我媽媽該多好啊!我該有多幸福啊!可是那是一個(gè)永遠都實(shí)現不了的夢(mèng)，想到這里我的心情就會(huì )變的暗淡起來(lái)，因為每天我都要活在現實(shí)中，可是能和她相遇我也覺(jué)得是老天對我的恩賜。她告訴我明年3月就來(lái)濟南啦，我真的很高興可是我要做生意不能天天和她在一起，可是我又不想離開(kāi)她，為什么天下的宴席都要散呢?要是能不散該多好啊，如果能不散我愿意用一生去換因為有了阿姨我就覺(jué)得好像擁有一切一樣好像和她永遠在一起，可是我知道什么叫做知足常樂(lè )……阿姨我等你的到來(lái)，我在濟南默默的為你祝福。
這是我一生中國的最快樂(lè )的圣誕節，因為有你關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，阿姨謝謝你。
圣誕節的作文6
“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。
“啪！”的一聲響楊老師風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了，只見(jiàn)她的手上還拿著(zhù)藍色的一大袋子�！皸罾蠋煷永镅b著(zhù)的是什么��？”大家好奇的不行了。就紛紛地問(wèn)楊老師�！斑@是圣誕帽，今天我們要自己動(dòng)手DIY�！睏罾蠋熰嵵氐男嫉�。
發(fā)材料之前，老師交代了DIY制作的方法�？梢宰约赫罩�(zhù)圖做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時(shí)候要小心，別把材料弄壞了。
我們都帶著(zhù)滿(mǎn)心期待的心情等待著(zhù)圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發(fā)下來(lái)了。我先把裝飾品都拿了下來(lái)，再對應的把它們貼到應該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒(méi)有？我把楊老師叫了過(guò)來(lái)，楊老師幫忙一起看了看，對我說(shuō)：“這是禮物�！痹瓉�(lái)如此，我怎么沒(méi)有看出來(lái)呢，接著(zhù)我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來(lái)，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來(lái)有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來(lái)左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧�！八鼈兙唾N在這里吧”我自言自語(yǔ)道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。
“請做完的圣誕帽的小朋友可以過(guò)來(lái)拍照喲！”后面傳來(lái)了楊老師的聲音。我急急忙忙地跑了過(guò)去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影�！斑青辍币宦�，只見(jiàn)楊老師的手機了出現了我滿(mǎn)意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。
圣誕節的作文7
第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著(zhù)她的課。
哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)耐瑢W(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數下課倒計時(shí)的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )！”同學(xué)們一下子充滿(mǎn)成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的歌曲。
圣誕節的作文8
每年12月25日是圣誕節。這主要是基督徒的'節日。但在今天，圣誕節已經(jīng)超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺(jué)。
通常，慶�；顒�(dòng)在主要的一天之前就開(kāi)始了，然后持續了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點(diǎn)蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個(gè)受到大人和孩子們同等喜愛(ài)和珍視的節日。人們還會(huì )帶一棵圣誕樹(shù)回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。市場(chǎng)商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，彼此分享禮物。自制的傳統李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會(huì )見(jiàn)到“圣誕老人”，他穿著(zhù)蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節是一個(gè)歡樂(lè )的節日。它是關(guān)于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個(gè)節日教會(huì )我們如何互相關(guān)愛(ài)，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節的作文9
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里?你為什么拋棄我?這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去?我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……
每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望.這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物.“
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做.一、因為他們有童心.
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物.爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已.“我搖了搖頭.
看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里.
圣誕節的作文10
圣誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著(zhù)紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車(chē)”。
上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒(méi)有表現出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專(zhuān)門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè )曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè )的笑容。
活動(dòng)結束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì )與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
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