六年級圣誕節好快樂(lè )作文（通用13篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級圣誕節好快樂(lè )作文（通用13篇），歡迎大家分享。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文1
圣誕節是一個(gè)美好的節日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國家沒(méi)有，但是在我的內心深處，依然對圣誕節憧憬著(zhù)，傳說(shuō)在平安夜那天晚上，會(huì )有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著(zhù)圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當孩子們醒來(lái)的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因為她搶了我的洋娃娃，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對我說(shuō)能不能讓她在我家住。
我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住，但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們曾經(jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著(zhù)她還會(huì )不會(huì )給我送禮物，忽然我聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)到桌子前，把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看，是小時(shí)候的那個(gè)洋娃娃。
我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節的這天晚上，我要請她來(lái)我們家，在這一天晚上，我把我一條對于我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物，一條心型項鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠不變。
第二天她又早早的走了，我起來(lái)后看看桌子上，項鏈沒(méi)有了，我跑到她家對她說(shuō)對不起，她也對我說(shuō)對不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷，圣誕節的禮物洋娃娃，項鏈，代表我和她之間的友誼。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文2
我有一個(gè)筆記本，里面的內容是極有條理的數學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì )想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著(zhù)星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當我累了就會(huì )看看它，默念一句，這樣我的心里就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì )帶來(lái)些許清涼的慰藉。
比起圣誕節我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿(mǎn)足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(cháng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節日。于是幻想著(zhù)圣誕節的樣子。
要感謝我的筆記本，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑，在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì )。不會(huì )戴著(zhù)圣誕帽到處說(shuō)著(zhù)“”，也不會(huì )等在教堂的外面聆聽(tīng)神的祝福。太過(guò)熱鬧時(shí)，我反而會(huì )更寂寞，所以只會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節時(shí)，我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。
在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會(huì )關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文3
12月25日是圣誕節，這天早晨，我早早起床，跟著(zhù)爸爸、媽媽去逛街。
然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺上給小朋友們贈送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長(cháng)長(cháng)的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺下的我，樂(lè )呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
正在這時(shí)，主持人來(lái)到了平臺中央，大聲宣布：各位朋友好！首先祝福大家圣誕節快樂(lè )！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？我們歡呼著(zhù)：想！是什么禮物？支持人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是向空中擺了擺手。我們順著(zhù)她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望，再次歡呼起來(lái)，因為，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著(zhù)一個(gè)大大的包呢！等熱氣球停在臺上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著(zhù)手，大聲說(shuō)：朋友們，圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺下，我伸手接住了一封信，拆開(kāi)一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節快樂(lè )！接著(zhù)，上來(lái)了一群身穿白色紗衣的雪娃娃，她們隨著(zhù)樂(lè )曲，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束。我跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗�(zhù)圣誕老人忙碌的身影，我突然感覺(jué)到內心的溫暖。我忙跑過(guò)去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節這天，我心情十分愉快。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文4
今天是12月25日，是外國的圣誕節，我們學(xué)校也舉辦了“狂歡圣誕”。由于昨晚是平安我興奮了一夜，連做夢(mèng)也是關(guān)于圣誕節的，結果一夜都沒(méi)睡好，精神很差�？上肫鸾裉焓鞘フQ節，千萬(wàn)不能遲到。我想象著(zhù)大地震要來(lái)了，快逃命吧！我立刻跳了起來(lái)，穿衣洗漱。不一會(huì )，我便下了樓。爸爸媽媽也隨后就到。我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)飛駛在馬路上。
好不容易熬到了中午，我們吃過(guò)飯后，就焦急地等待活動(dòng)開(kāi)始。哇，只剩下5分鐘了，我們說(shuō)：“沈老師來(lái)的也太慢了！”可是說(shuō)曹操，曹操就到。沈老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，宣布活動(dòng)開(kāi)始了。我們像蜜蜂一樣一下子飛了出去。我和幾位好朋友組成了一個(gè)組，我提議去“套圈投筷練眼力”，它比較簡(jiǎn)單。這個(gè)想法馬上被認可了。來(lái)到404教室，我們各拿著(zhù)5個(gè)圈，扔向桿子。
一開(kāi)始，我非常緊張，可后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)了，也有了經(jīng)驗。一個(gè)一個(gè)都投進(jìn)了，得了滿(mǎn)分，我欣喜若狂。而我的朋友們只得了1分、3分或4分，沒(méi)有一個(gè)人分數比我高我很自豪。接下來(lái)我們又去“你說(shuō)我做唱反調�！蔽襾�(lái)到擁擠的隊伍，看到前面那位同學(xué)做的樣子，我就哈哈大笑起來(lái)�？墒禽喌轿視r(shí)，老師說(shuō)“笑”，我卻哭不起來(lái)，還嘻嘻地笑起來(lái)。誰(shuí)叫我是班上出了名的“笑星�！薄鞍�！”最后一分也沒(méi)得到，真掃興！后來(lái)我又去了“掌心猜字”、“聰明的一休”……共得18分，業(yè)績(jì)還不錯。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，放學(xué)時(shí)間到了。我們度過(guò)了難忘，開(kāi)心的一天，真希望這一天永遠不要結束，讓我們一直沉醉在快樂(lè )的記憶里。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文5
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：Marry Christmas to you！原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？
人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。我撅著(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。一聽(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，五、四、三、二、一咚、咚、咚鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的.話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習。我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文6
我知道我可能寫(xiě)得有點(diǎn)遙遠，但還是希望能夠讓觀(guān)眾高興！
今天是圣誕節，一般教堂里會(huì )搞些節目給我們看，但我感受最深的還是我們班組織的一個(gè)童話(huà)故事：《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng )的�？蛇@件事也令我后悔，我不知從何說(shuō)起。
這個(gè)星期三，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)口，就被劉檸檬給攔住了：喂，跟你說(shuō)一件事，不知道你能不能答應？”我板著(zhù)臉：“說(shuō)！”“那個(gè)……那個(gè)……，你能不能做我們節目的主角——公主？我知道這要求有點(diǎn)過(guò)分，但是你長(cháng)得這么可愛(ài)……”她有點(diǎn)為難的說(shuō)�！肮�，美人，都應該喊那些漂亮的人來(lái)演，為什么偏偏選擇我呢？我長(cháng)得這么這么……”我嘴里嘀咕著(zhù)。她見(jiàn)我沉默了許久，說(shuō)：“吶，沉默就是答應了這事就這么定了！”我什么都不想演，所以先試探一下。我理直氣壯的又問(wèn)起來(lái)：“那‘王子’是誰(shuí)演呢？你想演什么呢？”她吞吞吐吐地回答道：“這個(gè)……那個(gè)……還沒(méi)想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵！”我沒(méi)回答就走進(jìn)教室了。
放學(xué)了，我看見(jiàn)了劉檸檬，連忙追上去問(wèn)：“想好了沒(méi)，王子到底誰(shuí)演？”“嗯……還沒(méi)想好�！薄懔�，我不演了�！倚睦锵胫�(zhù)，于是就一口跟她說(shuō)了。說(shuō)完了她還是笑嘻嘻的，還邀請我去看她們的表演，我答應了。
現在，居然演得這么好看，這么動(dòng)人，早知道就答應了，看她們那潮流的服裝，我真是羨慕得不得了。哎，世上沒(méi)有后悔藥喲！
不過(guò)，這個(gè)圣誕節還是玩得非常開(kāi)心！耶！
六年級圣誕節好快樂(lè )作文7
圣誕節，是外國人的節日，但是不知道什么時(shí)候到了我們中國，我覺(jué)的圣誕節仿佛成了一個(gè)國際性的節日。
登陸了游戲，發(fā)現到處有圣誕節的氣氛，賽爾號的傳送倉中出現了美麗的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了各種千奇百怪的精靈，漂亮至極。在登陸泡泡魚(yú)，在那兒連魚(yú)缸的背景都成了一棵圣誕樹(shù)，一片雪景。再看開(kāi)心農場(chǎng)，那兒又多了一種農作物——圣誕樹(shù)。雖然我不知道外面是怎么慶祝圣誕節的，但我相信一定是熱鬧非凡。教堂可能坐滿(mǎn)了人。超市門(mén)前掛著(zhù)各種圣誕節的裝飾品，有的小店可能還有圣誕老人的衣服帽子呢！
賽爾號出現了賀卡，其中就要一個(gè)圣誕節的賀卡，大家都帶著(zhù)圣誕帽，在一起歡樂(lè )。我想圣誕節嗎，給大家送張賀卡吧！反正是虛擬的嗎！于是我把賀卡送給了幾個(gè)同學(xué)，便去玩了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)一會(huì )，就從四面八方發(fā)來(lái)各種信，差不多全部的內容都是“圣誕快樂(lè )”
圣誕節雖然是外國人的節日流傳到了中國，讓中國擁有了兩個(gè)“春節”所以我覺(jué)的圣誕節也是一個(gè)不錯的節日，因為中國人可以在這個(gè)節日歡唱，而外國人可以在這個(gè)節日里迎接新年。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文8
每當圣誕節來(lái)臨，媽媽就會(huì )把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我不停地想著(zhù)：“不知道圣誕老爺爺將會(huì )給我帶來(lái)什么驚喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會(huì )飛的梅花鹿？是不是戴著(zhù)一頂紅帽子，穿著(zhù)一雙紅靴子？”
到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“寶貝，快快起來(lái)！看看你的床頭�！蔽乙豢�，��！是圣誕老爺爺的一只“靴子”，“靴子”里面有一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習，天天向上！也祝你圣誕快樂(lè )！”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高！
“難道世上真的有圣誕老爺爺？”“圣誕老爺爺到底是漫畫(huà)人物，還是爸爸媽媽扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽(tīng)到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見(jiàn)他留下的深深的腳��！
我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺！因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜！
六年級圣誕節好快樂(lè )作文9
“…Jingle Jingle JingleBells……”每當聽(tīng)到這首“鈴兒響叮當”時(shí)，我便知道，圣誕節已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊；每當看到大型超市的圣誕裝飾時(shí)，我便知道，圣誕節近在咫尺……
在圣誕節來(lái)臨之前，我曾幻想過(guò)，我舉辦了一個(gè)具為盛大的party。在那里，有許許多多的人物，既有地位高的，又有地位低的�？蔁o(wú)論是誰(shuí)，他們總能友好相處，和和氣氣的。無(wú)論是敵，還是友，總能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這一天。
我還幻想過(guò)，在圣誕節那天夜晚，我靜靜地蹲在煙囪旁默默地等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)�？墒�，我等了好長(cháng)一段時(shí)間，卻不見(jiàn)圣誕老人的人影。我心想：唉，圣誕老人怎么還不來(lái)？一定是路上“堵車(chē)”了。
我只好上床睡覺(jué)�？墒�，在我剛剛躺下沒(méi)幾分鐘，煙囪那邊已經(jīng)有了動(dòng)靜。我瞇著(zhù)眼睛朝那兒望去。只見(jiàn)那穿著(zhù)一身紅袍，戴著(zhù)一頂紅帽子的圣誕老人正在往我的圣誕襪里塞禮物呢！那時(shí)，我心里暗自高興。等圣誕老人一出煙囪，我便撒腿跑出屋外�？匆�(jiàn)圣誕老人坐上了他的雪橇，去了下一家。
當我打開(kāi)那充滿(mǎn)神奇的襪子，發(fā)現那里面有一個(gè)小禮盒。當我再次小心翼翼地打開(kāi)禮盒，我發(fā)現那里面有一本我最喜歡并且最想要的書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，因為它是一本關(guān)于宇宙學(xué)的著(zhù)作。在我小心翼翼的翻開(kāi)那本書(shū)時(shí)，才發(fā)現那里面還夾有一張小紙條，紙條上寫(xiě)道：學(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)休而學(xué)有成。
我夢(mèng)想中的圣誕節，就是這樣，你的呢？是不是也像我的那樣，多姿多彩呢？
六年級圣誕節好快樂(lè )作文10
圣誕老人只有在圣誕節時(shí)出現，我是第三百六十一代的圣誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂(lè )和笑聲！這可是我第一次的經(jīng)驗。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能��！而且那些衣服又老又丑，我打算穿漂亮一點(diǎn)。打開(kāi)衣柜，我找了一件水藍藍的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項鏈。我可不想讓別人取笑我的發(fā)型很怪，于是拿起吹風(fēng)機，把美麗的秀發(fā)吹了又吹，變成漂漂亮亮的。我帶了一大包的禮物，結果實(shí)在太大一包了，雪橇太小。于是我把它們放在大卡車(chē)上，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有油了！才費了九牛二虎之力帶來(lái)非常多只小狼狗，開(kāi)始發(fā)送禮物。
我不發(fā)送禮物給壞小孩，看見(jiàn)街頭流浪的小朋友，停下那大卡車(chē)，拿起一小河的禮物送給了他。在他打開(kāi)禮物的一剎那，砰！的一聲，出現了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來(lái)里面裝了親情，快樂(lè )和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當我要把禮物發(fā)給有家的乖小孩時(shí)，竟然發(fā)現煙囪太小，我鉆不進(jìn)去。只好慢慢的挖洞，這個(gè)工作真累人��！不過(guò)想到明天孩子們的快樂(lè )和笑聲時(shí)，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅干，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極��！
等到我回家時(shí)，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當一位圣誕老人真不簡(jiǎn)單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來(lái)。
六年級圣誕節好快樂(lè )作文11
今天是星期二，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節活動(dòng)。剛一進(jìn)教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的假胡子、穿著(zhù)紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛拿著(zhù)自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫(xiě)上了“新年的一句話(huà)”，看到說(shuō)祝福語(yǔ)的地方?jīng)]人，就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機前，面帶微笑地說(shuō)：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂(lè )！”接著(zhù)，我們又去找去“英語(yǔ)風(fēng)采”。
我的心砰砰跳著(zhù)來(lái)到臺前，面對這么多觀(guān)眾，我有些害怕，不過(guò)我很快就又鎮靜下來(lái)，用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白，也許是在我的帶動(dòng)下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧，當服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”，還不時(shí)說(shuō)：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動(dòng)作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們來(lái)到了最后一關(guān)，和“老外”對話(huà)。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來(lái)到他面前，他對我說(shuō)：“Hi！Do you like English？”我回答：“Yes，I do！”接著(zhù)，他又問(wèn)了我圣誕節我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說(shuō)：“Good job！”英語(yǔ)老師說(shuō)，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
難忘圣誕節！
六年級圣誕節好快樂(lè )作文12
說(shuō)起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會(huì )送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品，圣誕節。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了，覺(jué)得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人，小學(xué)五年級作文《圣誕節》。三四年級的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
六年級圣誕節好快樂(lè )作文13
圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板寫(xiě)上了“圣誕happy”的字，在窗戶(hù)上貼上了潔白的雪花，還在教室書(shū)柜上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們高興地蹦啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì )會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功，但是這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，帶著(zhù)歡笑迎接著(zhù)下一個(gè)節目——歌曲。表演者是張武棟和搗蛋鬼陳建偉。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的笑臉，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
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