圣誕節的作文400字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的圣誕節的作文400字（精選21篇），歡迎大家分享。
圣誕節的作文1
這個(gè)周六是個(gè)非常開(kāi)心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽?zhuān)�有爺爺先幫奶奶過(guò)了一個(gè)很愉快的生日，然后我們就開(kāi)車(chē)去我盼望已久的地方——天一廣場(chǎng)，一路上，我們都歡聲笑語(yǔ)的，很快就到了天一廣場(chǎng)。我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，可是妹妹又搶著(zhù)下車(chē)了，哎，這個(gè)妹妹總是這樣，什么時(shí)候她才能懂事呢？
來(lái)到了廣場(chǎng)邊，我興奮極了，我的心好像都在怦怦直跳�！翱炜�，快看�！倍呿懫鹆嗣妹玫慕新�，我向上看了一下，驚叫起來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)：“怎么了？”我手指著(zhù)一座塔說(shuō)：“看那邊�！眿寢屢搀@叫了一聲：“哇，好漂亮，待會(huì )兒我們上去玩，好不好�！薄昂�！”我和妹妹不約而同的喊出這個(gè)字時(shí)，心里別提有多高興了。
現在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走，一邊找，看見(jiàn)很多商店都有圣誕樹(shù)和馴鹿，還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹(shù)是一棵非常普通的樹(shù)，只是在上面裝飾了一顆金星，不過(guò)后來(lái)我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下，變得特別漂亮了。我最喜歡的馴鹿是一只白色的扎了一個(gè)亮晶晶的蝴蝶結的小鹿，非�？蓯�(ài)。
最后我們穿過(guò)了用很多紅色花環(huán)裝飾的拱門(mén)來(lái)到了那個(gè)塔上，就是一開(kāi)始看到的那個(gè)，我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍，最后，爸爸還幫我們拍了好多照片。
��！這個(gè)周六晚上的天一廣場(chǎng)可真美啊，我希望大家都去看一看。
圣誕節的作文2
早晨，我穿好衣服，先準備好一些的東西，是參加圣誕聯(lián)歡會(huì )用的，然后我按照彩紙上的樣子，用紙折了一個(gè)兔子面具和一條熱帶魚(yú)。我洗洗臉、刷刷牙、吃吃飯，就趕忙到劍橋英語(yǔ)學(xué)校去參加聯(lián)歡會(huì )去了。
教室里掛著(zhù)五顏六色的氣球，黑板貼著(zhù)圣誕老人的圖片，旁邊還掛著(zhù)幾條毛茸茸的彩條，一片歡快的節日氣氛。我們把自己精心準備的禮物送給老師，老師用英文說(shuō)：“Thank you！”
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目由我和三位同學(xué)一起演唱《小紅帽》，演唱完后，老師就給我們每人發(fā)了一顆糖。后面的表演的節目有：歌曲、吹笛子、轉手絹、拉二胡、小提琴、跳舞和講故事等，節目精彩極了。
節目表演都完后，我們開(kāi)始玩傳氣球。老師說(shuō)停的時(shí)候，氣球在哪個(gè)人的手里哪個(gè)人就上臺表演個(gè)小節目，猜謎語(yǔ)、講故事或講笑話(huà)。當氣球傳到我手里時(shí)，我剛要給別人的時(shí)候，突然老師說(shuō)了一聲：“�！�。于是，我就上去了，我要猜謎語(yǔ)。我高興地說(shuō)：“什么東西天不知、地不知、你不知、我不知？”大家搶著(zhù)回答說(shuō)：“我的鞋底破了一個(gè)洞�！贝蠹叶贾乐i底了，看來(lái)是我出的太簡(jiǎn)單了。
放學(xué)后，爸爸帶我去莎拉拉店買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)能搖頭泡泡浴和一張精美的貼畫(huà)。太陽(yáng)能搖頭泡泡浴只要見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì )搖頭，轉動(dòng)一下貼畫(huà)，上面還能變化出不同的圖案。
今天過(guò)的真愉快呀，我最喜歡圣誕節了！
圣誕節的作文3
今天是西方的圣誕節。早上一到辦公室拉開(kāi)抽屜：一鮮紅的蘋(píng)果進(jìn)入眼簾，頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多……空間，微博滿(mǎn)天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問(wèn)題，我們中國人如此熱衷于西方的節日，我們自己的節日大家又記得多少呢？其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒(méi)有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛(ài)，即便我們可以在口頭上說(shuō)我對西方的節日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時(shí)，你又何嘗不會(huì )去記住它呢？西方人熱愛(ài)自己的節日，就拿我們的英語(yǔ)書(shū)來(lái)書(shū)吧，基本都是在介紹西方的節日，西方的文化。所以當我們學(xué)習英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來(lái)宣傳我們的傳統文化傳統節日呢？我們的教科書(shū)中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經(jīng)出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節日。
再比如當今的中國傳統節日，就拿教師節來(lái)說(shuō)吧。如今已沒(méi)有假日，沒(méi)有禮品發(fā)放，基本沒(méi)有慶祝。這一天所有老師都還在按時(shí)上課，學(xué)生不知道，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽(yáng)節，中元節，端午節……外國人不知道又有多少中國人還記得呢？
圣誕節的作文4
圣誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著(zhù)紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車(chē)”。
上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒(méi)有表現出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專(zhuān)門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè )曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè )的笑容。
活動(dòng)結束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì )與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
圣誕節的作文5
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每當圣誕節到來(lái)了，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
在某一年的圣誕節，因為我實(shí)在太想知道圣誕老人長(cháng)什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽(tīng)到了有人推門(mén)的聲音，知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開(kāi)眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著(zhù)手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。
今年的圣誕節快要到來(lái)了，我用自己平日里節省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年，在今年的圣誕節里，換我當一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……
期盼著(zhù)圣誕快點(diǎn)到來(lái)，我想今年的圣誕節會(huì )是一次很有意義的經(jīng)歷。
圣誕節的作文6
今天，是圣誕節的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的，不管是飯店還是KTV，都是爆滿(mǎn)，根本沒(méi)有房間。
當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫(xiě)祝福語(yǔ)的寫(xiě)祝福語(yǔ)，根本忙不過(guò)來(lái)。還記得我的那篇《圣誕節的前幾天》嗎？上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿(mǎn)。什么，你想擠進(jìn)去？那你太天真了，你一進(jìn)去，到處都是黑鴉鴉的一片，路都看不著(zhù)，很容易發(fā)生的。
我們好不容易擠進(jìn)去了，可根本看不到賀卡。到了兩點(diǎn)十分的時(shí)候，人稍稍少一點(diǎn)的時(shí)候，我們才開(kāi)始挑。
不光文具店忙，我報的英語(yǔ)班也忙，老師用了一天的時(shí)間把教室布置好，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。晚上就差我們幾個(gè)學(xué)生去了。
我們剛一踏進(jìn)們，這景象比文體行都壯觀(guān)，到處人頭攢動(dòng)。我好不容易才找到了一個(gè)位置坐下。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)MerryChristmas！每個(gè)窗戶(hù)上都有圣誕老人的頭像。
我們玩的異常開(kāi)心，開(kāi)心的忘記了時(shí)間，一轉眼，9：10分了，老師說(shuō)聯(lián)歡會(huì )到此結束，我們帶著(zhù)開(kāi)心回家了。
我覺(jué)得今天是我這一年來(lái)最開(kāi)心的一天。
圣誕節的作文7
今天是星期天，我和奕涵被肯德基邀請去過(guò)圣誕節，哇！我好激動(dòng)呀！到了那里一看，我們是去的最早的了。那里的姐姐正在裝飾圣誕禮物吶。
漸漸的小朋友越來(lái)越多了，有趣的圣誕聚會(huì )開(kāi)始了，那兒的服務(wù)員麗麗姐姐讓我們排成一隊學(xué)跳舞，一共五個(gè)動(dòng)作，跳完了姐姐就讓我們自己跳。終于可以做手工了，今年做的手工圣誕襪，發(fā)給每個(gè)小同學(xué)一只半成品襪子，一些海綿紙，讓我們給襪子裝飾。我用我靈巧的小手來(lái)裝飾襪子。我看到有一種海綿紙還帶著(zhù)整齊的小洞。用它來(lái)做襪子的最前面，我又靠顏色的搭配來(lái)選擇了該放的位置和圖案。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于做好了我的圣誕襪，瞧！不是很漂亮嗎？上面有愛(ài)心，圣誕樹(shù)和一個(gè)帶著(zhù)圣誕帽的笑臉，還有銀光閃閃的小裝飾物。這樣一個(gè)漂亮的圣誕襪就誕生了。我覺(jué)得我和奕涵是那些小朋友中做的最好的了。
沒(méi)想到還有一個(gè)意外的驚喜在等著(zhù)我們吶！“圣誕老人”出來(lái)了，他給我們發(fā)了禮物，我當時(shí)的心情非常激動(dòng)，就接過(guò)禮物說(shuō)聲：“謝謝！”到最后我們全體小朋友一起和圣誕老人合了個(gè)影。我和我的好朋友奕涵又和“圣誕老人”單獨合了個(gè)影。就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
圣誕節的作文8
有人說(shuō)，父愛(ài)是一座高聳入云的大山。有人說(shuō)父愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海。還有人說(shuō)，父愛(ài)是——是冬季里那>溫暖的陽(yáng)光可是我卻渾然不覺(jué)，因為父親對我非常嚴格。但是我卻錯了，其實(shí)父親對我無(wú)微不至的關(guān)懷，只是我感覺(jué)不到罷了。
在我小時(shí)候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺(jué)中圣誕節到了。父親告訴我：“圣誕老人會(huì )將禮物送給每一個(gè)孩子�！薄澳�，圣誕老人會(huì )送我禮物嗎﹖”“只要你聽(tīng)爸爸﹑媽媽的話(huà)，圣誕老人就一定會(huì )送你禮物！”可是>小伙伴告訴我——這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人但是我每個(gè)圣誕節都會(huì )收到禮物到了快要睡覺(jué)的時(shí)候，我把圣誕襪掛好，然后，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。小伙伴的話(huà)一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實(shí)面目我假裝睡著(zhù)，只聽(tīng)我房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，
進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，可是那個(gè)人并不是有著(zhù)白花花胡子的圣誕老人，而是——我的父親！他將禮物小心翼翼地放進(jìn)圣誕襪里，然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉以前我一直認為圣誕老人真的存在。
在這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人，真正的圣誕老人，就是你身邊最?lèi)?ài)你﹑最關(guān)心你的人！
圣誕節的作文9
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……
每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！蔽覔u了搖頭。
看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
圣誕節的作文10
每年12月25日是圣誕節。這主要是基督徒的節日。但在今天，圣誕節已經(jīng)超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺(jué)。
通常，慶�；顒�(dòng)在主要的一天之前就開(kāi)始了，然后持續了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點(diǎn)蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個(gè)受到大人和孩子們同等喜愛(ài)和珍視的節日。人們還會(huì )帶一棵圣誕樹(shù)回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。市場(chǎng)商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，彼此分享禮物。自制的傳統李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會(huì )見(jiàn)到“圣誕老人”，他穿著(zhù)蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節是一個(gè)歡樂(lè )的節日。它是關(guān)于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個(gè)節日教會(huì )我們如何互相關(guān)愛(ài)，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節的作文11
第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著(zhù)她的課。
哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)耐瑢W(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的.時(shí)刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數下課倒計時(shí)的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師，Merry Chirstmas！”大家大聲吼道。
聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“Thank you！Thank you！”
“耶，圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )！”同學(xué)們一下子充滿(mǎn)成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的歌曲。
圣誕節的作文12
圣誕節早上，我一起床，馬上看看床頭有沒(méi)有禮物。發(fā)現床頭有一個(gè)信封，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“有魔力的禮物”這幾個(gè)字，搞不懂，看看里面是一個(gè)紙包起來(lái)的東西。
我去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)胖肋@是花的種子，我非常高興。一到學(xué)校，把書(shū)包放在椅子上，我就馬上去問(wèn)問(wèn)她們得到了什么禮物。吳芳州說(shuō)：“我得到了一些花種子，弟弟得到了一個(gè)玩具車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“我也得到了花種子�！蔽覀儍蓚�(gè)講得非常高興，陳晗漪跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我得到了一些糖果�！�
晚上回到家，我把早上的種子禮物給種到了土里，并把它放在自已的書(shū)桌上。突然，媽媽打來(lái)一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“亮靚，你把作業(yè)寫(xiě)完了，到我上班的地方玩�！蔽衣�(tīng)了更高興了，我很快把作業(yè)寫(xiě)完了，和爸爸來(lái)到媽媽的店里。
兩棵圣誕樹(shù)裝扮在門(mén)口，店的玻璃櫥窗上還掛滿(mǎn)一圈閃閃發(fā)光的禮物，真是非常美麗。媽媽和我一起去買(mǎi)了一條褲子，那條褲子是黑色的，有兩個(gè)蝴蝶結，然后再去銀泰商場(chǎng)８樓買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖。
今年的圣誕節我很快樂(lè )，早上有禮物，晚上有禮物，真是豐富多彩呀！
圣誕節的作文13
圣誕節是一個(gè)令人期待的節日，傳說(shuō)在圣誕節的前一天晚上——平安夜，圣誕老人會(huì )把禮物送給表現好的小朋友，所以隔天一早，每個(gè)小孩都會(huì )迫不及待的跑到圣誕樹(shù)下打開(kāi)禮物，或是檢查掛在床頭的襪子喔！據說(shuō)將禮物放在襪子里的方式，是由一個(gè)叫尼古拉斯的開(kāi)始的，所以尼古拉斯就是圣誕老公公的前身喔！
一年一度的圣誕節到了，如果我是圣誕老公公的話(huà)，我想祝福爸爸長(cháng)命百歲，因為他每天都很辛苦的工作賺錢(qián)，還要帶我們出國旅游；我想祝福媽媽青春美麗，永遠不會(huì )變老，因為她每天都辛苦的打掃家里，還要煮飯給我們吃。
如果我是圣誕老公公，我想祝福這個(gè)世界，希望壞人通通消失，窮人都有飯吃，生病的人早日康復，這樣世界就會(huì )更加美好；我想祝福我們的地球，希望它不會(huì )被破壞，永存翠綠的山林，常流清澈的河川，因為這樣才有美好的環(huán)境。
我最喜歡圣誕節了，因為圣誕節有很多慶�；顒�(dòng)，大街上總掛滿(mǎn)彩色的街燈和裝飾的多彩又繽紛的圣誕樹(shù)，而且圣誕節充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與祥和的氣氛，讓我忍不住希望每一天都是圣誕節！
圣誕節的作文14
圣誕節來(lái)了，今天下午，我媽媽和幸福地到世紀聯(lián)華超市買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)。當我們到達那里，我們來(lái)到二樓與擁擠的人群乘電梯。一棵綠樹(shù)在我們面前，旁邊的柜子也充滿(mǎn)了美麗的圣誕禮物，人們看到眼花繚亂。我的母親和我第一次選擇了一棵圣誕樹(shù)，它比我高！然后，我們開(kāi)始仔細選擇一些精致的小吊墜來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。我選擇了一個(gè)美麗的大五角星，外面是銀色，這是粉紅色的，中間的金子繡著(zhù)英語(yǔ)圣誕快樂(lè )，看起來(lái)像閃光；我選擇了一個(gè)金色圓圈的孩子，它有幾片綠色的葉子，綠色的葉子在中間的兩個(gè)閃亮的紅色水果和一朵美麗的小紅色的花朵。
母親選擇了一束明亮的紅葡萄，在一個(gè)黃色的弓上，明亮的葡萄可以反映我的母親和我的微笑。我們還選擇了一個(gè)可愛(ài)的圣誕雪人，紅色打印風(fēng)扇，三個(gè)白色泡沫雪花和一盒彩色的閃爍燈。付錢(qián)后，我們是獎勵。一個(gè)家，我不能等待開(kāi)始圣誕樹(shù)的葉子，這些美麗和可愛(ài)的小吊墜鏈接到樹(shù)上。母親把閃光燈放在圣誕樹(shù)上，連接電源，��！五彩繽紛的星星淘氣眨眼美麗的小眼睛，而紅色，而綠色，而黃色，而多彩……喜歡和在我的皮和尋求它！他們更加美麗地點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)�？粗�(zhù)我的衣服上圣誕樹(shù)，我的心尤其開(kāi)心，我媽媽和我唱歌跳躍在樹(shù)旁，很開(kāi)心！
圣誕節的作文15
圣誕節是一個(gè)外國春節，當外國孩子會(huì )得到圣誕老人的禮物，四年級時(shí)，我們有一個(gè)中國式的圣誕節。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來(lái)到學(xué)校，最后到了下午的綜合練習活動(dòng)，我們把桌子放在一個(gè)矩形，中間出一個(gè)舞臺，第一類(lèi)我們曾經(jīng)裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫(huà)了各種圖案；我們班上的書(shū)主朱山在黑板上寫(xiě)道：圣誕快樂(lè )。通過(guò)我們的努力，我們的教室是全新的。
然后我們的圣誕派對開(kāi)始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個(gè)美好的節目。首先，劉義怡一首贊美詩(shī)，她的聲音高高一會(huì )兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩(shī)歌王國；然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了；下一個(gè)是我們的小號為班上的一首歌，我們剛剛開(kāi)始吹，我們不想聽(tīng)，但聽(tīng)每個(gè)人似乎都被我們吸引，也跟著(zhù)Melody輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個(gè)節目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個(gè)大包，由錢(qián)老師送給每個(gè)學(xué)生。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去，但它將永遠留在我的心中。
圣誕節的作文16
圣誕節，顧名思義，就是一個(gè)我們兒童的節日。今天，我期盼著(zhù)媽媽送給我禮物。我果然如愿以?xún)�，收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。
這天我放學(xué)回家，我嚷嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)圣誕老人與賀卡�？蓩寢尵褪遣唤o我買(mǎi)，說(shuō)東西不好。我傷心極了，以為媽媽不送我東西。就一直說(shuō)媽媽為小氣鬼，不給我買(mǎi)東西抱怨媽媽。但媽媽只是說(shuō)：“回到家里你就知道了！”
我聽(tīng)了，心情從傷心變成了疑問(wèn)。莫非媽媽已經(jīng)給我準備了一份禮物啦！我自言自語(yǔ)到。我急于想知道媽媽給我的禮物，立刻加快了腳步，我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對我說(shuō)：“兒子，我給你買(mǎi)了100元錢(qián)的書(shū)。我看了一眼電腦。簡(jiǎn)直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的腦袋，看一看是真的嗎？我觀(guān)望了一下電腦，哇！媽媽竟然買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)：沈石溪爺爺的《動(dòng)物小說(shuō)》與數學(xué)探險類(lèi)的書(shū)�。�！我的心情從0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高，連連高喊：”耶，耶，媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲�！拔覞M(mǎn)腦子的興奮，簡(jiǎn)直高興的都不能再高興了。
圣誕節在我的歡呼之中不知不覺(jué)的結束了。今天，我收到了一份神秘的禮物，我真快樂(lè )！
圣誕節的作文17
一年中的最后一個(gè)月，是小朋友最喜歡又最期待的月份，因為十二月二十五日是圣誕節，最近學(xué)校里及商店，都已經(jīng)陸續播放起圣誕歌聲，歡樂(lè )的圣誕過(guò)節氣氛，更已經(jīng)填滿(mǎn)街道上一個(gè)又一個(gè)櫥窗，大紅的圣誕盆栽，穿上金黃的閃亮新裝，在在提醒著(zhù)我：趕快許個(gè)愿吧！所以我希望這一天可以得到我最喜歡的圣誕禮物，那就是一臺平板電腦。如果得到這份禮物，我就可以分享給同學(xué)們，除了分享給同學(xué)，在出去玩而不知道路的時(shí)候，也可以上網(wǎng)查，甚至可以拍照做紀念。
我收到這份禮物后，我一定會(huì )好好的珍惜，因為這臺平板電腦是我第一臺的平板電腦，而且之前爸爸答應我要買(mǎi)，但是他怕我玩到眼睛壞掉，所以一直沒(méi)買(mǎi)給我。
如果，我真的能得到這一份大禮，我就要顧及到自己的健康，控制玩的時(shí)間，保護好自己的眼睛，不要辜負圣誕老公公的好意和心意。
圣誕老公公您在這個(gè)月有很忙嗎？你要送給多少小朋友禮物呢？禮物很多嗎？這樣您應該會(huì )非常的辛苦吧！但是您帶給全世界小朋友的歡樂(lè )是無(wú)人能比的，我猜想您送禮物給全世界的小朋友的時(shí)候，一定也非常開(kāi)心吧！圣誕老公公：“謝謝您！送我爸爸不買(mǎi)給我的平板電腦�！�
圣誕節的作文18
圣誕節是外國的春節，那時(shí)外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過(guò)了一回中國式圣誕節。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠留在我心中。
圣誕節的作文19
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話(huà)語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
圣誕快樂(lè )！手機里的信息箱里，滿(mǎn)是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的短信，想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線(xiàn)，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車(chē)站獨自守侯的思念。
圣誕節的作文20
每到冬天，人們總會(huì )情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì )實(shí)現他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì )悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車(chē)、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經(jīng)進(jìn)入高年級，長(cháng)大了的緣故吧！
在圣誕節即將來(lái)臨之際，我有一個(gè)愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？
是因為我們寫(xiě)完作業(yè)再復習，要到9點(diǎn)鐘才能結束，接著(zhù)再看看書(shū)，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái)，睡眠不足，有的時(shí)候都沒(méi)精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話(huà)，那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負擔”了。
這樣的話(huà)，我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。
我希望我的愿望夢(mèng)想成真！
圣誕節的作文21
我盼啊盼，盼了一年。圣誕終于要來(lái)了，我盼望已久的圣誕節還有三年就要到來(lái)了。
還記得上一年的圣誕節，我的媽媽帶這我走陽(yáng)光城去玩。我們坐車(chē)到了陽(yáng)光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹(shù)，走在路上每個(gè)商店的們口都站著(zhù)一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛(ài)不釋手，當我們要離開(kāi)這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。
我們來(lái)到陽(yáng)光城的廣場(chǎng)后人山人海，水泄不通。到處有過(guò)節的熱鬧氣氛，人們都戴著(zhù)圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑！
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說(shuō)干就干，他們去兩家不同的商店，買(mǎi)了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈！他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，圣誕節就要來(lái)臨了。真恨不得明天就是圣誕節。
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