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圣誕節的作文

時(shí)間:2021-07-16 09:15:57 圣誕節 我要投稿

有關(guān)于圣誕節的作文400字(精選11篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)于圣誕節的作文400字(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)于圣誕節的作文400字(精選11篇)

  圣誕節的作文1

  雪花片片的夢(mèng)幻圣誕隨著(zhù)悅耳的圣誕歌曲即將來(lái)到,耳邊似乎響起一陣圣誕老人和我打招呼的洪亮聲音,眼前彷彿看到圣誕老人抱著(zhù)一只巨大的黃色小鴨來(lái)到我眼前,揉揉眼睛,怎么真的到處有黃色小鴨來(lái)了?原來(lái)是最近當紅的黃色小鴨占據了整條街上,讓這條街更加喜氣洋洋呢!

  你們想要的圣誕禮物是什么呢?你們知道我想要什么禮物嗎?現在由我來(lái)揭秘,就是黃色小鴨抱枕,我也風(fēng)靡著(zhù)這股黃色小鴨風(fēng)潮,我聽(tīng)到黃色小鴨爆破的新聞非常驚訝,所以我只想要有只小鴨抱枕陪著(zhù)我,不要突然的破掉,那會(huì )讓我心痛,在社區舉辦的圣誕抽獎活動(dòng),里面的黃色小鴨抱枕讓我雀躍不已。

  這只黃色小鴨抱枕會(huì )發(fā)出呱呱的可愛(ài)聲音,像是在說(shuō)出他也期待著(zhù)有我這位主人,我如果抽到他,我會(huì )把他放在我的房間陪他一起度過(guò)每個(gè)夜晚,或是把他帶到學(xué)校等到午休的時(shí)候再拿出來(lái),也許喜歡黃色小鴨的人很多,但是像我一樣有這一段故事的人寥寥可數,因為媽媽在我小時(shí)候會(huì )買(mǎi)黃色小鴨跟我一起洗澡,我有一次找不到這只黃色小鴨,急得說(shuō)不出話(huà)來(lái),眼淚快要跳了出來(lái),媽媽也找不到,自此我總是想起我童年的那一只小鴨。

  我看著(zhù)滿(mǎn)天的星群,星群瞬時(shí)間像極了一個(gè)小鴨,我心里的那份不舍涌上心頭,在這個(gè)寒冷的冬季,我期待有一個(gè)黃色小鴨抱枕溫暖我的心房,在這個(gè)歡熱的圣誕前夕,我想要一個(gè)小鴨來(lái)跟我一起重溫兒時(shí)的記憶,禮物就像是施了魔法讓我的內心興奮起來(lái)!

  圣誕節的作文2

  聽(tīng)說(shuō),圣誕節誰(shuí)掛襪子,圣誕老人就會(huì )把禮物送給誰(shuí),圣誕老人來(lái)我家。我半信半疑,準備今年圣誕節來(lái)驗證一下。圣誕節的晚上,我拿起新襪子,小心翼翼地把它掛在窗戶(hù)邊。心想,外面的燈光很亮,圣誕老人就可以看見(jiàn)我的襪子了。

  可又一想,不行,圣誕老人從哪兒進(jìn)來(lái)呢?于是,我又特意打開(kāi)一扇窗。我的心怦怦直跳,圣誕老人真的能看見(jiàn)我的襪子嗎?圣誕老人真的會(huì )來(lái)嗎?他會(huì )送什么禮物給我呢?會(huì )把禮物放在哪兒呢?……想著(zhù),想著(zhù),我就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  “快來(lái)找禮物呀?”只聽(tīng)媽媽一叫。我雖然沒(méi)睡醒,可還是強硬著(zhù)睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)媽媽正幫我東尋西找,突然,媽媽拉開(kāi)窗簾,我眼前一亮,“哇,一個(gè)粉紅色的禮盒!”我高興得從床上蹦了起來(lái),捧著(zhù)禮盒歡蹦亂跳,大聲喊著(zhù):“圣誕老人來(lái)我家嘍!圣誕老人真的送我禮物嘍!”

  這時(shí),我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開(kāi)禮盒,里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒,一聞,有點(diǎn)怪味,一嘗,味道與眾不同,好吃極了。

  我想:這肯定是圣誕老人親手做的,要不,我怎么會(huì )從來(lái)都沒(méi)吃到?我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗,還帶了一盒到學(xué)校跟小朋友們一起分享,大家都羨慕極了。

  我想:每年的圣誕節,我都要掛起新襪子,讓圣誕老人常到我家來(lái)做客。

  圣誕節的作文3

  又到圣誕節,每當這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺階的同學(xué),今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福!

  往事永遠讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(cháng)得很高,他平時(shí)看起來(lái)很?chē)烂C,但他幫助別人時(shí),臉上卻永遠掛著(zhù)微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節,下著(zhù)蒙蒙細雨,地上有點(diǎn)滑,當我們輪流投籃時(shí),我因落地后沒(méi)站穩而把腳扭傷了,一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后,馬上放下球,輕輕地把我扶起來(lái),又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓,從他的眼睛里,我可以看見(jiàn)一絲擔憂(yōu),我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。

  要走上四樓教室去上課,大概有五十個(gè)臺階,由于我們的速度非常非常的慢,以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了,我讓他快走,但他卻說(shuō):“我走之后,那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧!笨粗(zhù)他那嚴肅的神情,聽(tīng)著(zhù)他那堅定的話(huà)語(yǔ),感受到他那有力的`手臂,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下,一步一停,我們艱難地走完了五十個(gè)臺階。這五十個(gè)臺階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!

  20xx年我轉學(xué)了,但那年圣誕節發(fā)生的故事我永遠無(wú)法忘懷。今年的圣誕節即將來(lái)臨,今天又是細雨蒙蒙,我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué),希望我們又能在一起快樂(lè )地打球。

  圣誕節的作文4

  12月25日是圣誕節,媽媽告訴我:圣誕節并不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日,相當于我國的春節。來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù),有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  快瞧!銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的雪娃娃。頭戴一頂藍帽子,身穿一件藍馬甲,手套和鞋也是藍色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說(shuō):你好!你好!不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。

  圣誕節到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén),在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著(zhù)金色的外衣,渾身綴滿(mǎn)了藍寶石,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒,由遠而近,圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿(mǎn)身是雪!

  圣誕節的作文5

  圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子,作文-圣誕節的快樂(lè )。一想起來(lái),我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花,快樂(lè )而激動(dòng)。

  圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?粗(zhù)這些,我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù),小學(xué)四年級作文《作文-圣誕節的快樂(lè )》。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù),我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù),演員們使出全身解數,來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí),我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……copyrightdedecms

  看著(zhù)這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平使者

  圣誕節的作文6

  每一年的圣誕節都令我期待,因為一年只有一次,而我的生日就在圣誕節的后一天,如果沒(méi)有好好把握那么美好的時(shí)光,讓它白白溜走,那真的就太可惜了!

  今年,我想要告訴圣誕老公公,我要的玩具不是趣味組合的樂(lè )高積木,也不是充滿(mǎn)夢(mèng)幻的泡泡槍?zhuān)皇峭L(fēng)澟澟的戰斗奇兵,而是有特異功能的鞋子,因為每次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,我總是沒(méi)有機會(huì )能夠選上,去參加大隊接力比賽,希望圣誕老公公能讓我如愿,好讓我可以替班上爭取榮譽(yù)。如果我有了這樣的鞋子,我在跑大隊接力時(shí),可以不用花很大的力氣,就可以輕輕松松的跑贏(yíng)別人,拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子,在登山時(shí),我就不會(huì )氣喘吁吁,可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子,遇到了壞人,就能快速脫離險境,父母也不需要擔心了。

  我會(huì )善用這雙鞋,完成我夢(mèng)寐以求的心愿,我可以到最高的大樓去俯瞰夜景,更可以讓我的足跡,踏遍世界各國。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界最大且氣象萬(wàn)千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國建筑──萬(wàn)里長(cháng)城,當然還要拜訪(fǎng)美國的自由女神、法國的羅浮宮、智利的復活石……等,相信一定可以讓我增廣見(jiàn)聞。

  這雙鞋子還有另外一個(gè)功用,就是它有超強的記憶力,可以記住每一個(gè)小朋友的地址,不管我到那里,只要告訴“它”名字,“它”就會(huì )自動(dòng)帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節,我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友,當您的最佳幫手。圣誕老公公!您能夠送我這個(gè)禮物嗎?如果我能得到這個(gè)禮物,那這一定是全世界最棒的圣誕節日禮物了。

  圣誕節的作文7

  圣誕節到了,小朋友們是不是都在期盼著(zhù)圣誕老人的禮物呢?我也不例外!

  晚上一個(gè)頭戴紅帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴,留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子,背著(zhù)一個(gè)大袋子,笑容滿(mǎn)面的老人出現在我面前。

  他拿下大袋子,給了我三件禮物,還說(shuō)這對我的前途有好處,放下禮物坐上雪橇飛走了。

  我打開(kāi)第一件禮物,只見(jiàn)里面有一束“仙花”。這種花具有仙氣,只要一打開(kāi)頓時(shí)讓人心曠神怡,心情舒暢,而且長(cháng)輩們會(huì )長(cháng)壽,小孩會(huì )增加記憶、會(huì )克服重重艱難險阻、還會(huì )自我保護。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂(lè )自己!

  我打開(kāi)第二件禮物,只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡”。魔鏡能讓你放下400度的眼鏡,戴上它,多遠的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數,都是4。5以上。

  我迫不及待地打開(kāi)第三件禮物,原來(lái)是一本書(shū)大小的“寶包”,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學(xué)都很輕便。

  !圣誕老人,謝謝您給我帶來(lái)的禮物。

  圣誕節的作文8

  今天是我盼望已久的圣誕節,它是西方國家為了紀念耶穌誕生而舉行的傳統節日。

  圣誕老爺爺今天一定非常忙,為了幫助他把快樂(lè )帶給大家,我們決定把自己裝扮成圣誕小使者。

  我們在亮紙上貼上五彩斑斕的彩帶,把它披在身上,當作披風(fēng),再戴上花花綠綠的圣誕帽,一人手上提著(zhù)一袋糖,浩浩蕩蕩地來(lái)到文廟廣場(chǎng)。我們準備把這些糖果送給過(guò)路的行人,祝他們圣誕快樂(lè )。

  我把第一顆糖送給了一個(gè)盲人。他蹲在地上,頭埋在衣服里面,風(fēng)把他的頭發(fā)都吹亂了,看起來(lái)很可憐。我就把一顆糖遞給了他,對他說(shuō):“祝你圣誕快樂(lè )!”

  這時(shí),又走來(lái)了一個(gè)老奶奶。我把糖遞給那個(gè)老奶奶,對她說(shuō):“圣誕快樂(lè )!”老奶奶說(shuō):“謝謝你,我不吃糖!蔽耶敃r(shí)真的不知所措,進(jìn)退兩難。還是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“請收下吧,這是他的一點(diǎn)心意!彼攀障铝。后來(lái),我又把這些糖送給了很多人,有老爺爺、小妹妹、大哥哥、還有叔叔阿姨。他們心里別提多高興了,都一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝你!”

  今天,我做圣誕小使者把糖果送給了許多人,也把快樂(lè )和祝福送給了許多人,我自己也感到十分快樂(lè )!

  圣誕節的作文9

  圣誕節快到了,美術(shù)班的原老師帶著(zhù)我們大家做“圣誕老人”。

  我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著(zhù)老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復印紙,這真是神奇的復印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。

  我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣東西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫(huà)棒涂著(zhù)很費勁,而且還會(huì )時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì )很難看的。

  我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。

  媽媽來(lái)接我時(shí),我提著(zhù)我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!

  圣誕節的作文10

  我也參加過(guò)好多派隊,但是最期待的是下午要開(kāi)圣誕派隊,今天是平安夜,明天是圣誕節。我們老師和好多爸爸、媽媽組織的活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,跳了一下舞,唱了一首歌,正高興的時(shí)候,老師先讓表現好的一組小朋友玩游戲,有英語(yǔ)問(wèn)答、猜字游戲、運乒乓球游戲、口算。哇,我看見(jiàn)了傳說(shuō)中的圣誕老人,背著(zhù)傳說(shuō)中的大袋興高采烈給所有人打招呼,當然我最感興趣的是他的大袋里邊到底是什么禮物,哇、哇,是我喜歡的巧克力和糖果,還發(fā)給我們一只美麗的圣誕襪子,里面還裝很多糖還有巧克力,襪子上掛了一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的卡片,是老師的寄語(yǔ)《時(shí)隔三日當刮目相看,是我給你的評價(jià),的遺憾的是這種改變不能持久。你關(guān)心集體,團結同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但學(xué)習“馬馬虎虎‘錯別字也喜歡找你做朋友。老師送你一句話(huà):勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,愛(ài)你的張老師和周老師》。我想對您說(shuō),我會(huì )記住您的話(huà),會(huì )改掉壞毛病,努力、努力、加油、再加油,辛苦了,節日快樂(lè )。劉校長(cháng)也給我們送祝福。最后我們和圣誕老人老師、同學(xué)、爸爸、媽媽合影留念,發(fā)蛋糕、蘋(píng)果,蛋糕是寓意甜蜜,蘋(píng)果是平安。到了放學(xué)的時(shí)間愉快的派隊結束了,抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,快樂(lè )回家了。

  圣誕節的作文11

  每到冬天,人們總會(huì )情不自禁的想到圣誕節,小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會(huì )實(shí)現他們的愿望。

  每年的12月24日晚,等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí),“圣誕老人”就會(huì )悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動(dòng)遙控車(chē)、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時(shí),小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。

  但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經(jīng)進(jìn)入高年級,長(cháng)大了的緣故吧!在圣誕節即將來(lái)臨之際,我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè),這是為什么呢?是因為我們寫(xiě)完作業(yè)再復習,要到9點(diǎn)鐘才能結束,接著(zhù)再看看書(shū),洗洗臉,都9點(diǎn)半了;第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái),睡眠不足,有的時(shí)候都沒(méi)精神,早晨有時(shí)還發(fā)下床氣,為此心情很不好!

  如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話(huà),那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負擔”了,這樣的話(huà),我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了;等復習好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結合;不像以前,玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。我希望我的愿望夢(mèng)想成真!愿大家圣誕快樂(lè )!

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