圣誕節的作范文600字（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作范文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的作文1
圣誕之夜，一個(gè)小女孩漫無(wú)目的地走在燈光璀璨的大街上。她懷一雙溫暖的圣誕襪，一份包裝精美的禮物和一顆會(huì )說(shuō)話(huà)的“小星星”。街上響起了圣誕曲，到處都是美麗的圣誕樹(shù)，商品店里的圣誕禮物更足琳瑯滿(mǎn)目�？鞓�(lè )的小孩們滿(mǎn)人街地舞跑著(zhù)，仿佛一點(diǎn)兒也感受不到冬季的寒冷。
突然，一聲慘叫響起。小女孩循聲望去，只見(jiàn)一條渾身臟兮兮的流浪小狗，不小心蹭到了邊上的一個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人狠狠地踹了它一腳，罵罵咧咧地走開(kāi)了。小狗無(wú)力地倒在冰涼的地上，一動(dòng)也不動(dòng)。小女孩想也沒(méi)想就跑過(guò)去，輕輕抱起它，心疼地說(shuō)：“別怕，小家伙，你一定是餓壞了吧�！毙」窡o(wú)力地呻吟了一下。小女孩掏出自己那份包裝精美的禮物送給了小狗。小狗打開(kāi)一看，里面竟然是散發(fā)著(zhù)迷人香味的蛋糕！小狗毫不猶豫地大口大口吃起來(lái)。小女孩一邊撫摸著(zhù)小狗的毛，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃�！钡鹊桨阉械牡案舛汲酝炅�，小狗忽地一竄，消失在了街角。
小女孩一愣，往街角的方向看去，發(fā)現那邊的本椅上坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。小女孩跑過(guò)去，在老奶奶的身邊坐下。老奶奶看上去十分苦悶，小女孩卻不知道該怎樣開(kāi)口安慰。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩想到了那顆會(huì )說(shuō)話(huà)的“小星星”。她鄭重地把它從懷里捧出來(lái)，放到老奶奶面前。就這樣，“小星星”講，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，終于把老奶奶逗笑了。小女孩看到老奶奶的笑，嘴角也情不自禁地上揚了。她決定把這顆會(huì )說(shuō)話(huà)的“小星星”留給老奶奶。
“小星星”還在不停地給老奶奶講故事，小女孩早已拐過(guò)了一個(gè)街口。遠遠的轉角口，一只路燈壞了，一亮一暗，還吱吱地叫著(zhù)。路燈下，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩蜷縮著(zhù)。他光著(zhù)小腳丫，渾身瑟瑟發(fā)抖。小女孩拿出自己懷中儀剩的一雙圣誕襪，猶豫了一下，還是走過(guò)去，蹲下身來(lái)，把溫暖的圣誕襪送給了他。小男孩用雙手接過(guò)襪子，把整個(gè)臉都埋了進(jìn)去，仿佛在感受那份溫暖。
小女孩沒(méi)等他抬頭，就已經(jīng)一個(gè)轉身走開(kāi)了�；氐郊业臅r(shí)候，她意外地發(fā)現，天上開(kāi)始下雪了。她開(kāi)心地攏起雙手去接雪花，那一片片的雪花中，仿佛有小狗心滿(mǎn)意足的飽嗝聲、老奶奶快樂(lè )的笑聲，以及小男孩穿著(zhù)溫暖的圣誕襪甜甜睡去的呼吸聲……
圣誕節的作文2
圣誕節又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂(lè )了。但我昨天卻過(guò)了一個(gè)特別的圣誕節。
那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發(fā)現在一個(gè)房間里，穿著(zhù)黑斗篷，戴著(zhù)黑色尖頂帽，手里拿著(zhù)一本《標準咒語(yǔ)。初級》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖！哈，我進(jìn)入了霍格沃魔法學(xué)校！這時(shí)，我唯一還在房間里的室友說(shuō)：“嘿，還看書(shū)？大家都回家去了！只有你和我了。你的禮物在這兒！”說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了我床頭柜的第一個(gè)格子，里面是一個(gè)黑盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“XX牌巫師棋�！斑@可是嶄新的，來(lái)吧，我倆下一盤(pán)�！闭f(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了棋子，我答應了。
抽出巫師棋，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“看，我們的主人�！苯又�(zhù)所有的棋子齊聲：“主人好！”我嚇了一跳，但若無(wú)其事地把它們按位置擺好。接著(zhù)，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向對方揮著(zhù)拳頭。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)最左邊的兵說(shuō)：“用我吧，給車(chē)開(kāi)路！”與我的想法一樣！于是我將那個(gè)兵向前移了兩步。對面則給皇后讓開(kāi)了位子。突然，我發(fā)現對方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過(guò)去，“呯”的一聲，那個(gè)馬被我的象甩出了棋盤(pán)。
可是我的棋也有陣亡的，沒(méi)多久，對方一個(gè)兵提著(zhù)我的一個(gè)兵的脖子，只見(jiàn)他走出棋盤(pán)，把我的兵扔到了地上，又挺著(zhù)胸脯回到了他原來(lái)的位子上去了。
“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來(lái)，雙方棋盤(pán)上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個(gè)兵，一輛車(chē)，一個(gè)王和一個(gè)后了。我的同學(xué)則有四個(gè)兵，一匹馬，一個(gè)王和一個(gè)“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對手好幾個(gè)棋，最后對手只剩下一個(gè)王和一個(gè)兵了。對手投降了，舉了白旗。我贏(yíng)了！
“叮�！边�，誰(shuí)在打架？我睜開(kāi)眼，��！是鬧鐘！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
雖然這是個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)里過(guò)的這個(gè)圣誕節比現實(shí)的爽！
圣誕節的作文3
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的.是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節的作文4
一年一度的圣誕節就要來(lái)到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂(lè )無(wú)比的圣誕狂歡會(huì )。
星期四下午，我懷著(zhù)快樂(lè )的心情早早來(lái)到學(xué)校教室，在我推門(mén)的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了，教室里燈管之間掛著(zhù)金光閃閃的彩條，彩條之間系著(zhù)五顏六色的氣球，窗戶(hù)上的玻璃上粘著(zhù)圣誕小精靈，很是可愛(ài)。再向前看，黑板上掛著(zhù)著(zhù)紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節日的氣氛，再看看黑板上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來(lái)。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會(huì )在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。首先，上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》。全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見(jiàn)他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來(lái)。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來(lái)，在天空中飄來(lái)飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺報下一個(gè)節目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時(shí)可是熱鬧非凡，因為他沒(méi)有背過(guò)譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁(yè)。
二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著(zhù)，有譚雪我等人演的童話(huà)劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜鬼敲門(mén)》令人毛骨悚然，等等節目都贏(yíng)得了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)3節課時(shí)間就過(guò)去了。我們不得不結束這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè )，也為我們枯燥乏味的復習生活增添了一些樂(lè )趣。真是一舉兩得��！
圣誕節的作文5
大家都知道就快過(guò)圣誕了，那么，動(dòng)物們是怎樣過(guò)圣誕節的呢？讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧。
平時(shí)靜靜地森林里，這幾天十分熱鬧，小動(dòng)物們在干什么呢？原來(lái)，大家在給圣誕節做準備呢！
聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂(lè )狗開(kāi)開(kāi)和森林新大王跳跳虎強尼，都在為圣誕節做準備，又是誰(shuí)把他們召集來(lái)的呢？原來(lái)跳跳、笨仔、奇奇去找開(kāi)開(kāi)寫(xiě)作業(yè)，路上遇到了強尼，強尼好奇地問(wèn)：“你們去干什么呀？”“寫(xiě)作業(yè)！”他們異口同聲道�！耙淮蠹乙黄饋�(lái)跟我去打扮森林，為圣誕節做準備吧！”強尼說(shuō)，“光寫(xiě)作業(yè)多沒(méi)意思呀！”“好！”奇奇他們十分興奮，可以和森林大王一起辦事可不明是誰(shuí)都可以的。他們坐上了森林專(zhuān)車(chē)一邊欣賞風(fēng)景一邊聽(tīng)強尼秘書(shū)雷特講圣誕節的故事。
不知不覺(jué)中他們就到了森林廣場(chǎng)，“跳跳、奇奇你們每人準備一個(gè)節目，笨仔你去掛燈籠和打扮，開(kāi)開(kāi)你和我當主持，雷特你再找些人來(lái)幫忙打扮、開(kāi)始行動(dòng)！”強尼安排道，笨仔很快掛好了燈籠，雷特又找來(lái)了許多助手。這下強尼可以放心了，于是他和開(kāi)開(kāi)、跳跳、奇奇來(lái)到森林中心排練節目。
圣誕節到了，他們做了最后一次彩排，就正式開(kāi)圣誕歡慶會(huì )了。
“我宣布：圣誕狂歡現在開(kāi)始！”強尼大聲說(shuō)道。開(kāi)開(kāi)說(shuō)：“下面，請出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來(lái)，起身跳上秋千，越蕩越高，飛在空中翻了三圈落地，動(dòng)物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”，跳跳手拿石頭向上扔，落下來(lái)居然變成了糖，大家拍手叫好�！酉聛�(lái)最后一個(gè)環(huán)節是“大車(chē)輪”，請五位動(dòng)物來(lái)抽獎，強尼請了五位小動(dòng)物：小象、小牛、小貓、小熊上場(chǎng)，小熊抽到了車(chē)子、小象抽到了房子、就這樣快樂(lè )地圣誕狂歡盛會(huì )結束了。
第二天一大早，開(kāi)開(kāi)、笨仔、奇奇、跳跳收到了強尼給大家的禮物和信，信上寫(xiě)著(zhù)：謝謝你們，我們永遠不會(huì )忘記你們的。森林是大家的，讓我們愛(ài)護森林，讓森林的明天更美好！
圣誕節的作文6
現在十二月了，快到西方圣誕節的日子了，大街小巷都開(kāi)始賣(mài)賀卡了。買(mǎi)賀卡、送賀卡似乎已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。但我要說(shuō)的卻是：拒絕圣誕節。
圣誕是西方的節日，是西方的東西。但我們是中國人，為什么非要去湊這個(gè)“熱鬧”呢？我們是中國人，我們有我們自己的節日，為什么要去過(guò)別人的節日呢？
說(shuō)圣誕節是從課本上來(lái)的，一定也不夸張。英語(yǔ)書(shū)上左一個(gè)Christmas（圣誕節），右一個(gè)MerryChristmas（圣誕快樂(lè )）；前一個(gè)Santa（圣誕老人），后一個(gè)Jesus’sbirthdayisChristmasday（耶穌的生日是圣誕節）。幾個(gè)英語(yǔ)差生想“愛(ài)國”一下，不記英語(yǔ)單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一借口：“啊，美國是前衛的，是時(shí)尚的。要想時(shí)尚，就過(guò)圣誕節。Let’sgo！”其實(shí)說(shuō)不定一半人都是這么想的呢！
跟隨“時(shí)尚”的借口一起入侵中國的不僅僅是是圣誕節，還有一些稱(chēng)為“肯德基”的食品、叫“阿迪達斯”的運動(dòng)服、叫“諾基亞”的手機、叫“勞斯萊斯”的汽車(chē)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都被視為“時(shí)尚”、“氣派”的代言人。
“你好好考啊，考好了我帶你去吃肯德基�！薄澳阋沁M(jìn)了年級前五名，我就給你買(mǎi)阿迪達斯�！边@是最常見(jiàn)的話(huà)了。家長(cháng)們都用這些“洋玩意”來(lái)作為對小孩的鼓勵。在許多小孩心中，肯德基的大門(mén)成了神圣的大門(mén)，也是夢(mèng)寐以求的地方。這就養成了“狗在人門(mén)下——仰人（西方人）鼻息”的習慣。
是，中國現在是發(fā)展中的國家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發(fā)展，需要團結，需要團結的力量，更需要每個(gè)人愛(ài)國的力量。韓國人就很愛(ài)國，他們只用國產(chǎn)的東西。而且如果有外國人說(shuō)韓國不好，立馬就一群急紅了眼的韓國人上去講理，嚴重了可能還會(huì )打架。
現在，歐美這樣評價(jià)中國和韓國：我們的產(chǎn)品怎么像韓國人推薦，他們都不會(huì )買(mǎi)。恰恰相反，我們不像中國人推薦，也會(huì )有中國人主動(dòng)前來(lái)購買(mǎi)。
現在，我們的國家正在發(fā)展，需要每個(gè)人團結、愛(ài)國的力量。所以，請同學(xué)們放下手中的圣誕賀卡、圣誕鈴鐺，一起來(lái)盡作為一個(gè)中國人的義務(wù)吧！
圣誕節的作文7
我們等待著(zhù)，終于盼來(lái)了一年一度的節日——圣誕節。在這個(gè)外國人的“春節”里，我們班舉行了歡慶圣誕的慶�；顒�(dòng)。
在這之前，同學(xué)們便踴躍拿出裝扮教室的花環(huán)、彩帶等，把我們的教室變成了絢麗的舞臺。教室的玻璃上掛著(zhù)許多雪花，氣球也貼滿(mǎn)了墻壁。教室的周?chē)�擺著(zhù)一棵棵圣誕樹(shù)，從遠處望去青翠欲滴。掛在燈上的彩帶更是絢麗多彩，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)美麗的光芒，好像給教室披上了一層閃閃發(fā)光的外衣，格外引人注目�？粗�(zhù)這些“杰作”，同學(xué)們仿佛被帶進(jìn)了童話(huà)世界。
今天早上，同學(xué)們都拿出了自己制作的許愿卡，爭先恐后地貼在黑板上，生怕自己的愿望實(shí)現不了似的!同學(xué)們貼完后，我們的黑板上已滿(mǎn)是許愿卡了，往日單調的黑板仿佛忽然間充滿(mǎn)了生機。當我仔細看時(shí)，其中的一句話(huà)令我十分感動(dòng)：他說(shuō)在這一天，他希望能夠幫助更多的人。這是多么純潔無(wú)瑕的思想��！
下午到了，我們的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一項是表演節目，同學(xué)們表演了許多精彩的節目，我們大家都沉浸在藝術(shù)的海洋里，教師變得鴉雀無(wú)聲。忽然，一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，原來(lái)是圣誕老人來(lái)了!圣誕老人頭戴紅色帽子，臉上長(cháng)滿(mǎn)了白色胡須，一身紅衣服顯得格外喜慶。同學(xué)們都很高興，爭著(zhù)和圣誕老人合影，或者向他要糖果。這幾天，圣誕快樂(lè )成了我們的口頭禪。第二項活動(dòng)是交換零食。同學(xué)們不會(huì )以零食的多少、好壞來(lái)區分，只要你想換，同學(xué)們絕不會(huì )介意。這樣。我們開(kāi)始了大戰零食的游戲，開(kāi)始吃零食。不僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)食物，而是團結、互助、友愛(ài)、分享的體驗，是為我們將來(lái)成為國家的棟梁作準備。
最后一項是交換禮物。我們的禮物就是些幾十塊錢(qián)的東西，卻是友誼的象征，愛(ài)心的證實(shí)和分享的鍛煉。但同學(xué)們并沒(méi)有因為禮物的貴賤而煩惱，都百般愛(ài)惜。
整個(gè)學(xué)校在這天變成了歡樂(lè )的海洋，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們碰到鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的響聲，仿佛也在祝我們圣誕節快樂(lè )!
啊!美麗的圣誕節，真希望你能經(jīng)常陪在我們身邊。
圣誕節的作文8
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當圣誕節到來(lái)了，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。
但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì )的，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(cháng)著(zhù)雪白的胡子，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)一套紅色的衣服，一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽?zhuān)齻兣e著(zhù)手電筒，在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)依?zhù)她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè )。
這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節的作文9
這天，正是圣誕夜。
窗外的夜慢慢來(lái)臨，街上昏黃的路燈已經(jīng)亮起，雪花旋舞，旋舞，落在窗戶(hù)上。我靠在窗玻璃上，盯著(zhù)六角形的雪花一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，化成一滴晶瑩的珍珠，滑在窗臺上。
我不想開(kāi)燈，就這么盯著(zhù)窗戶(hù)。
“哇”，“哇塞”，陸續的，從鄰居的家里傳出了一聲聲興奮的尖叫聲。
爸爸媽媽都在外加班，家里只我一個(gè)，我又孤單又害怕，只好早早爬上了床。
“悉悉索索”，“悉悉索索”，突然又“啪”的一聲，我的心縮了縮，害怕得往被子里鉆了鉆。
“難道是來(lái)賊了，該怎么辦？”我腦子快速地運轉著(zhù)，“打110，不，沒(méi)弄清楚之情，不能小題大做，給爸爸媽媽打電話(huà)，如果真是小偷，爸爸媽媽來(lái)了未必有用，該怎么辦，該怎么辦？”我腦子如一團亂麻�！耙欢ㄒ傡o下來(lái)，鎮靜下來(lái)，”深吸了好幾口氣，我強迫自己鎮定。
我輕手輕腳地溜下床，開(kāi)了一條門(mén)縫，外面的情景讓我大吃一驚：只見(jiàn)黑暗中爸爸正笨拙著(zhù)往身上套圣誕老人的衣服，媽媽則幫長(cháng)襪子里裝糖果，兩人鬼鬼祟祟，一幅賊人相。我忍不住掩嘴而笑，眼眶熱乎�？粗�(zhù)他們賊頭賊腦的往我房間來(lái)，我趕緊悄無(wú)聲息地溜回床里。
圣誕老人拖著(zhù)笨重的身影移向了我的房間，我看著(zhù)他在我的床尾掛上襪子，放好禮物，然后笨重的移出房間，眼淚無(wú)聲地滑落……
第二天我捧著(zhù)禮物，花枝亂顫地站在爸爸媽媽面前笑！
圣誕節的作10
圣誕節前幾個(gè)星期中，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的隊伍已經(jīng)快排到校門(mén)口了。
我向內張望了一下，原來(lái)有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊伍，雖然隊伍很長(cháng)，但我還是很快輪到了。我對“圣誕老人”說(shuō)：Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的對我說(shuō)：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿(mǎn)意足的回到了教室。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在討論著(zhù)各自拿到的糖果，每個(gè)人臉上都樂(lè )呵呵的，幸福極了。下課時(shí)，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
這次圣誕節過(guò)得可真開(kāi)心啊，給我留下了很深的印象!
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