寫(xiě)圣誕節的作文800字（精選10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)圣誕節的作文800字（精選10篇），歡迎大家分享。
寫(xiě)圣誕節的作文1
圣誕節快到了！小美一家正在屋里商量著(zhù)圣誕節要去哪兒玩呢！要去哪兒玩呢？小美、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶也不知道。他們想呀想，才決定了——去SM廣場(chǎng)玩！
小美可開(kāi)心了，心里想喝了蜜一樣甜。你瞧，離圣誕節還有一天呢，可她卻以為今天是圣誕節，連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛熳甙�！”媽媽�?tīng)了，很不解，就問(wèn)：“去哪呀？”“哎，媽媽?zhuān) 毙∶罌_著(zhù)媽媽說(shuō)，“今天是圣誕節��！您忘記啦？”“什么？今天是圣誕節！小美！你糊涂啦？明天才是圣誕節呀��！”媽媽聽(tīng)了小美的話(huà)，驚訝得長(cháng)大了嘴巴�！笆裁�？明天才是圣誕節？是嗎？”小美說(shuō)著(zhù)，走回了自己的房間······
到了第二天，小美就早早起了床。準備著(zhù)這一天去SM廣場(chǎng)的東西。
過(guò)了一會(huì )兒，大人們都醒來(lái)了，于是小美跑上前去，對他們說(shuō)：“爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)顼埼乙呀?jīng)為你們做好了，你們去吃吧！要記得吃快一點(diǎn)哦，我們還要去SM廣場(chǎng)玩哦！”說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地跑回自己的房間去了，只留下大人們在客廳里。
到了8點(diǎn)，小美一家就準備好了，坐上了舒服的轎車(chē)，向SM廣場(chǎng)駛去了······
“yes！終于到SM廣場(chǎng)了！”小美跳下了轎車(chē)，向門(mén)口跑去······
到了里面，小美立即被里面的景象驚呆了——廣場(chǎng)的人如沙灘上的沙子，數不勝數；而商品比人更多！小美在一家家商店里逛著(zhù)，哪些商品琳瑯滿(mǎn)目，讓小美的眼睛都不夠用了。小美開(kāi)心極了，拉著(zhù)全家東逛逛，西走走，別提多高興了。
這時(shí)，他們來(lái)的了游戲城的門(mén)口，小美便問(wèn)：“里面在干什么呀？怎么怎么吵？” “因為里面有很多人在玩游戲呀！”媽媽回答她�！巴嬗螒�！我也要！”小美喊著(zhù)，就跑了進(jìn)去。里面可真熱鬧呀！小美目瞪口呆。最后，她玩了一個(gè)叫“打地鼠”的游戲，玩得可開(kāi)心了！過(guò)了一會(huì )兒，小美就輸了，她有點(diǎn)不開(kāi)心了。不過(guò)，她還是很開(kāi)心的······
時(shí)間過(guò)得真快呀！“不一會(huì )兒”就到了下午。哦，小美一家要回去了！小美對SM廣場(chǎng)戀戀不舍，都舍不得回家。不過(guò)，小美還是要回家的，于是，她和SM廣場(chǎng)“道別”后，就依依不舍的離開(kāi)了。
今天的圣誕節是最最快樂(lè )的，是最最讓小美開(kāi)心的，是最最讓小美難忘的！她將永遠不會(huì )忘記這一天！
寫(xiě)圣誕節的作文2
哇！三個(gè)身穿紅色衣服，頭戴著(zhù)可愛(ài)小紅帽，臉上還留著(zhù)雪白大胡子的老爺爺，突然從教室前門(mén)出現在大家眼前，接著(zhù)全班尖叫聲四起，看到圣誕老公公，每個(gè)人都像看到寶一樣驚喜。去年才二年級的我，第一次看到三個(gè)圣誕老公公也高興的跳起來(lái)叫一聲，圣誕老爺爺，我們的禮物呢？
第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的聲音好熟悉，原來(lái)是校長(cháng)扮的，他才說(shuō)沒(méi)幾句話(huà)，雪白的胡子就掉下來(lái)，逗得全班哈哈大笑，這就是最好笑的圣誕禮物。另外兩個(gè)圣誕老公公和老婆婆，原來(lái)是主任扮的，奇怪，怎么老婆婆也長(cháng)胡子呢？當然，圣誕老公公灑下糖果后，又飛快地到各地去送禮物了。老師說(shuō)：“等一下把今天作好的姜餅屋帶回去與家人共度平安夜”，真希望晚上趕快到來(lái)。
回到家里，媽說(shuō)爸爸今天到外地出差，要很晚才到家，我和弟弟好失望，真希望爸爸能與我們一起共度圣誕夜。吃過(guò)晚餐后，我和弟弟把家中的電燈全部都開(kāi)了，音響也放著(zhù)圣誕樂(lè )聲，家里好像一座熱鬧的城市。不一會(huì )兒，停電了，全家一片漆黑，噯呀！原來(lái)是媽媽在搞鬼，媽媽趕緊點(diǎn)了一對藝術(shù)蠟燭，告訴我們今天要過(guò)不一樣的日子。雖然家中沒(méi)有圣誕樹(shù)和鈴鐺，但媽媽利用一些小飾物掛在墻上，又點(diǎn)亮了一些五顏六色的小燈泡，音響傳出陣陣的平安夜歌聲，媽媽、弟弟與我一起圍著(zhù)桌上的姜餅屋而坐，媽媽告訴我們：“感謝老天給我們這一年來(lái)的平安，也感謝你爸爸的辛勞�！彪m然他這時(shí)無(wú)法和我們一起共度平安夜，但他從電話(huà)中告訴我們， 他會(huì )請圣誕老公公半夜為我們帶來(lái)驚喜的禮物。我雖然半信半疑，但仍與弟弟各自準備了一只大襪子放在枕頭邊，希望圣誕老公公知道我最喜歡的是皮卡丘，弟弟最喜歡的是遙控汽車(chē)。弟弟好奇地說(shuō)：“圣誕老公公又沒(méi)有鑰匙，他是怎么進(jìn)我們家里的呢？”，姐姐說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)圣誕老公公是駕著(zhù)由一大群麋鹿拉的雪橇，從天而降 入煙囪的，我們家也沒(méi)有煙囪，那他是怎么鉆進(jìn)我們家里來(lái)的”，媽媽神秘的說(shuō)：“圣誕老公公不須要鑰匙，也不需要煙囪，他有一個(gè)萬(wàn)能又神奇的方法，可以為聽(tīng)話(huà)的孩子帶來(lái)禮物”。
圣誕老公公��！今年圣誕節，我仍然會(huì )放一只特大號的襪子在床邊，歡歡喜喜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
寫(xiě)圣誕節的作文3
圣誕節，其實(shí)我們班早幾天就開(kāi)始了行動(dòng)。雖然，這不是我國的節日，但是孩子們的心早已被大街小巷各種圣誕樹(shù)、圣誕老人吸引了。不時(shí)地下課問(wèn)我，老師圣誕節圣誕老人會(huì )送我禮物么？哈哈，孩子畢竟是孩子，于是，我們就做了圣誕節手抄報。還別說(shuō)，孩子們畫(huà)的是真漂亮，把教室也裝扮的圣誕節味十足。 今天下午，我們第三節課共同慶祝圣誕，滿(mǎn)足孩子們的心愿。教室的講臺上，擺滿(mǎn)了孩子們帶來(lái)的平安果，這哪里是平安果呀，是52個(gè)孩子們濃濃的心意。第三節上課了，黑板上大大的圣誕樹(shù)惹人忍不住多看幾眼；手提袋子，裝滿(mǎn)禮物的圣誕老人更是讓人猜想連篇。我們一起了解了圣誕節的來(lái)歷，平安夜的緣由。孩子們是個(gè)個(gè)興奮極了。 接著(zhù)，我們的故事媽媽——李煜輝的媽媽?zhuān)徽埖搅私淌�，本是有事的媽媽�?tīng)我一說(shuō)給孩子們講故事，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就推掉了一切事情。我很是感謝。這是我班第一次請故事媽媽進(jìn)課堂。當我向大家介紹過(guò)故事媽媽以后，孩子們的歡呼聲惹得故事媽媽也幸福的笑了，燦爛的笑容停留在每個(gè)人的臉上。故事媽媽先是向孩子們拉家常，你們喜歡故事媽媽么？喜歡一四班么？喜歡禮物么？孩子們是一個(gè)個(gè)爭先恐后的回答著(zhù)。恨不得讓故事媽媽一下子記住自己。接著(zhù)，故事媽媽為我們講了繪本故事《圣誕雪人》。圣誕媽媽繪聲繪色的講著(zhù)，孩子們靜心的聽(tīng)著(zhù)。
我和孩子們都被故事媽媽帶到了故事情節中，感受著(zhù)這份博愛(ài)、分享的美。接著(zhù)，故事媽媽又問(wèn)大家，孩子們，你們希望圣誕節收到圣誕老人送的什么禮物呢？哈哈，孩子們的興致又被調動(dòng)起來(lái)。有：芭比公主、繪本故事書(shū)、……，孩子們的禮物還真是豐富。故事媽媽一個(gè)個(gè)交談著(zhù)，對愛(ài)看書(shū)的孩子更是鼓勵。最后故事媽媽告訴大家，回家把你想得到的禮物和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，那么，圣誕老人一定會(huì )知道，并且晚上把禮物送給有禮貌、懂道理、關(guān)心集體、團結同學(xué)的你的。孩子們都忍不住的高呼：棒極啦！ 最后，是我們分享平安果的時(shí)刻，孩子們興奮的從我手里接過(guò)平安果，還不忘對我說(shuō)，老師，圣誕節快樂(lè )。我不停的回答著(zhù)，圣誕節快樂(lè )。幸福在我們心里流淌，濃濃的愛(ài)包圍在我們周?chē)�。感受這份愛(ài)，享受這這份愛(ài)。
寫(xiě)圣誕節的作文4
十二月到了，打開(kāi)日歷的最后一頁(yè)，眼光輕輕地掃過(guò)，最后定格在25日——圣誕節。
圣誕節？其實(shí)我對這個(gè)節日的態(tài)度是不冷不熱的，我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類(lèi)外來(lái)節日，因此我接觸得少，圣誕樹(shù)和圣誕老人只在電視和商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，印象之中也只有那寥寥無(wú)幾的圣誕卡里的幾句祝福語(yǔ)。
說(shuō)圣誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是臨近圣誕節，我收到了人生中第一張圣誕賀卡，但我并非因此而高興……那時(shí)我班許多同學(xué)都買(mǎi)了一張張花花綠綠的圣誕卡，有折疊的，有硬紙板的，有會(huì )放音樂(lè )的，甚至有親手做的！五花八門(mén)，讓人明顯地感覺(jué)到一股送圣誕賀卡的狂流。勇，是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友，就在那一天，他頗有意味地望著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷的我，為什么不加入這潮流里去，我已不記得當初是如何回答他的了，只記得大意為我不參加這類(lèi)節日、沒(méi)有收過(guò)這些賀卡。而勇誤會(huì )了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封圣誕賀卡，它是勇送的，原本是一件很驚喜的事，我卻發(fā)火了，因為這居然是“幼稚”的“熊出沒(méi)”的外表裝飾！望著(zhù)這兩頭憨態(tài)可掬的熊，我?jiàn)^力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上，隨著(zhù)趴“啪”的一聲，勇的身體微微一抖，我接著(zhù)吼道：“你無(wú)不無(wú)聊，送些如此幼稚的玩意兒，存心損我的吧！”只一瞬間而已，就有40多對眼睛望向勇，勇把臉微微低了一下，難為情的說(shuō)了一句話(huà)：“它原本是送給我弟的，只剩下這一張了，恰巧還沒(méi)有送給你，經(jīng)過(guò)思來(lái)想去后，就送給你了。嗯——你要不喜歡，就撕了它吧�！彪S著(zhù)被分為兩半的圣誕卡落到地上，我惘了，緩緩地撿起來(lái)，心就像一個(gè)五味瓶，也不知該說(shuō)什么，只好坐回自己的座位。
到了圣誕節前一夜——平安夜，我又收到了一張圣誕賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)：“華，你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到，我只能做你的第二張送給你，你若不喜歡，或者覺(jué)得幼稚，也可以撕掉它……”多么諷刺的文字��！潦草的字跡撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。我懊悔，我失去了一樣東西，它難以用語(yǔ)言表達，它是巨大的，似乎又是細微的，可以追求，卻不可挽救……圣誕節快到了，今年還會(huì )有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個(gè)美麗的日子里，希望，又惆悵。
寫(xiě)圣誕節的作文5
俗話(huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！边�，我們班的王嘉晨和楊佳樂(lè )這兩位男兒在為什么流眼淚呢？
讓我們把鏡頭回放到班級的事發(fā)現場(chǎng)。在學(xué)校里，各班級辦黑板報是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學(xué)生辦黑板報了，要求必須在“元霄節”、“圣誕節”兩個(gè)節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和楊佳樂(lè )這兩個(gè)男生為首形成了兩個(gè)組，激烈地展開(kāi)爭論：這期黑板報的主題：究竟選“元霄節”還是“圣誕節”？
楊佳樂(lè )：“每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹(shù)、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節！”“對，我們選圣誕節！”楊佳樂(lè )組群聲激昂地附和著(zhù)。
王嘉晨：“中國是文明禮儀之邦，傳統節日眾多，元霄節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元霄節！中國人就過(guò)中國節！”“對，我們選元霄節！中國人過(guò)中國節！”我們組也毫不示弱地大聲附和著(zhù)。
近幾年，一些西方國家的節日，尤其是圣誕節、情人節，在中國越來(lái)越受人追捧。這不，我們班上贊同元霄節和圣誕節的同學(xué)比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學(xué)明顯比喜歡外國節日圣誕節的人少。外國文化的影響力還真不小�？纯窗�，贊同元霄節的王嘉晨和力舉圣誕節的楊佳樂(lè )兩人爭論的勢同水火，竟然升級到了動(dòng)手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負傷，都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了，也還沒(méi)有個(gè)結果。
最后，板報主題還是班主任張老師拍了板：“應該辦元霄節。學(xué)校給你們元宵節放假，圣誕節還放不放假了？所以說(shuō)，要辦元霄節�！�
這場(chǎng)“元霄節”P(pán)K“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元霄節”還是“圣誕節”這個(gè)黑板報主題弄得兩個(gè)男兒流了淚。有時(shí)，我就在想，在外國，會(huì )不會(huì )有小朋友去爭論要過(guò)自己國家的節日還是過(guò)我們中國的傳統節日——元霄節、中秋節、春節？
寫(xiě)圣誕節的作文6
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長(cháng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(cháng)大。
圣誕快樂(lè )！手機里的信息箱里，滿(mǎn)是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的短信，想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線(xiàn)，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車(chē)站獨自守侯的思念。
月光，柔美的映照著(zhù)天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì )了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無(wú)所謂�？刹豢梢跃痛顺翜S下去？
我是一個(gè)不想長(cháng)大的孩子，永遠的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書(shū)，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著(zhù)我四周的朋友們，像戰斗機一樣，不停地、機械的轉動(dòng)下去，忽然發(fā)現，我是他們中的另類(lèi)，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的'樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有�？催^(guò)最美麗的焰火，才知道平淡更長(cháng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì )珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠不變。
朋友！祝：“圣誕節快樂(lè )”！
除了這句話(huà)，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
寫(xiě)圣誕節的作文7
我最喜歡的節日就是圣誕節了，圣誕節可以說(shuō)是把我喜歡的幾種風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)了：浪漫、夢(mèng)幻、美麗！
我的生日就是在圣誕節！每當那時(shí)，總會(huì )有人給我送禮物：什么泰迪熊啦，水晶球啦，我可是收到了好多了。不過(guò)雖然禮物的確讓人心動(dòng)，但我啊，最喜歡的還是圣誕節的晚上。
當暗夜漸漸織上屋頂，每家每戶(hù)便張燈結彩，喜氣洋洋。鵝毛般的雪花從天上飄飄灑灑的落下，在色彩斑斕的燈光的照耀下，變得無(wú)比絢麗。暖和的家里，郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了小巧玲瓏的飾品。桌子上有一個(gè)香噴噴的巧克力蛋糕。我拿出一瓶可樂(lè )，使勁地晃啊晃，直到歡快的敲門(mén)聲響起。我跑到門(mén)口，趕快預備好，擰了一下瓶蓋，向門(mén)外說(shuō)道：門(mén)打開(kāi)了，你們進(jìn)來(lái)吧！他們推門(mén)而入的那一霎那，我把瓶蓋打開(kāi)，向他們掃射起來(lái)。他們愣了好一會(huì )兒，便和我打鬧起來(lái)。有個(gè)不知道節約的朋友一看見(jiàn)桌子上的巧克力蛋糕，馬上用手抓了一塊巧克力奶油，向我的臉上抹去。我哪甘心落后？也抓起一把奶油向他抹去。其他伙伴見(jiàn)了，也玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們都成了小花貓。這時(shí)候，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我們的臉，笑得連眼淚都流出來(lái)了。她用手點(diǎn)著(zhù)我們的頭，笑著(zhù)說(shuō)："就知道你們會(huì )鬧成這樣！我給你們準備了兩個(gè)蛋糕呢。我們歡呼著(zhù)進(jìn)了廚房把一個(gè)鮮艷的草莓蛋糕提了出來(lái)，大快朵頤。
吃飽了，我們開(kāi)始互換圣誕節禮物。這圣誕節禮物可真是五花八門(mén)！什么拳擊手套、足球不用說(shuō)了；女生喜歡的洋娃娃、蝴蝶結；甚至連創(chuàng )可貼、棉棒也有！哈哈！
晚上，該睡覺(jué)了。我拿出一只小小的紅襪子掛在床頭，又在下面壓了一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)想要的禮物。進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人，圣誕樹(shù)，還有拉雪橇的小鹿。
這就是我喜歡的圣誕節，不知道你喜歡的圣誕節是什么樣的呢？
點(diǎn)評：文章語(yǔ)句通順，句意流暢，段落分明，過(guò)渡自然，情感真切自然，讀起來(lái)倍感親切。
美中不足的是，文章敘事性強，內容顯得稍許單調。標題為趣事，可作文內容并沒(méi)有讓我們感受到很多趣味，小作者可以通過(guò)描繪典型、有趣的生活片段來(lái)增強故事的趣味性，加油哦！
寫(xiě)圣誕節的作文8
記得那是兩年前的一個(gè)圣誕節。早晨，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們正在互送賀卡，看著(zhù)那些因收到十幾張賀卡而滿(mǎn)面春風(fēng)的同學(xué)，我眼饞得很。不過(guò)我想：哼！美什么？看我待會(huì )兒收到一打賀卡時(shí)，才讓你們眼饞呢！我是想得挺好，可是事實(shí)卻并不如人所愿—都快上課了，我還沒(méi)有打破零的記錄。這時(shí)周?chē)鷰孜弧半y兄難弟”都已長(cháng)吁短嘆：唉，看來(lái)只好伴著(zhù)自己的祝福聲度過(guò)這一年了。
正在我垂頭喪氣之際，一張賀卡，一張很別致、很精美的賀卡帶著(zhù)淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬(wàn)分感激地猛一揚頭，正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個(gè)會(huì )意地微笑。然而一剎那，笑容卻僵在了臉上，繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。
在我面前站著(zhù)同班的一位很文靜的女同學(xué)，平時(shí)都不大和我說(shuō)話(huà)的，這卡就是她送的，這使我大感意外。只見(jiàn)她也是憋得滿(mǎn)臉排紅，輕輕地說(shuō)了聲：“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容，說(shuō)道：“謝，謝謝你�！敝灰�(jiàn)她朝我羞澀地一笑，跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，幾位鄰座可都“炸”了，都伸過(guò)頭來(lái)湊熱鬧：“唉喲—！不簡(jiǎn)單嘛……”“想不到你還真有兩下子啊……”“沒(méi)想到你外表蠻老實(shí)的，其實(shí)是真人不露相啊……”，“嘿嘿嘿，你和她怎么樣？看來(lái)她對你很有意思��！”幾位鄰座你一言我一語(yǔ)的，還不時(shí)朝我擠眉弄眼地示意，并簇擁著(zhù)我要打開(kāi)賀卡看看。正在我無(wú)法擺脫他們那轟炸式的攻擊時(shí)，“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，如獲大赦，鄰座都不再做聲了。趁著(zhù)老師翻書(shū)的機會(huì )，我把那張“惹事”的賀卡急忙夾在一本書(shū)里，塞在書(shū)包最下面。放好后我才長(cháng)吁了口氣，就好像剛才藏的是一份“機密”似的，心坪坪直跳，整整一天我沒(méi)上好課，也整整一天我沒(méi)敢看那張賀卡。下課的時(shí)候，她見(jiàn)到我，又朝我笑笑立刻低下頭，這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的霧越來(lái)越濃。
總算熬到了放學(xué)，回到家以后，我立刻小心地抽出那張賀卡，很鄭重地放在桌上�？粗�(zhù)上面幽靜恬淡的圖案，聞著(zhù)那絲絲幽香，我的心劇烈地跳動(dòng)，臉漸漸發(fā)燙，我告訴自己不要激動(dòng)。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開(kāi)賀卡，那秀麗的字跡躍入我的眼簾：
“徐睿敏：很抱歉，欠你的錢(qián)，能否再寬限幾天—希望你不介意�！�
寫(xiě)圣誕節的作文9
這是一個(gè)平安夜的晚上6：00，我們班級的17位同學(xué)在（4）班（我們的班級）舉行了一次別開(kāi)生面了迎圣誕狂歡。
這天夜晚，這個(gè)教師充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，隨著(zhù)我們班的盛蔡鋮和張楚沅同學(xué)發(fā)完糖果、汽水糖和卡通勛章后，迎圣誕狂歡正式開(kāi)始了。
四個(gè)主持人先按“男女男女”的順序排好隊之后，然后隨著(zhù)江雨佩（舉辦這個(gè)節目的我們的班長(cháng)）的一聲“安靜”，全班立即鴉雀無(wú)聲，“親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)，大家好�！蔽覀儼嗟脑S陳梁（全班最胖的，外號肥許）這清脆洪亮的聲音響了起來(lái)，“歡迎大家來(lái)到今天的迎圣誕狂歡！”……
等所有的主持人說(shuō)完后，我們開(kāi)始分圣誕帽，大家爭先恐后，害怕自己沒(méi)搶到感覺(jué)丟臉似的，發(fā)完圣誕帽，我們開(kāi)始了有獎問(wèn)答。崔佳妮（我們班的乖乖女）問(wèn)：“圣誕老人的雪橇是什么動(dòng)物拉的？”話(huà)音剛落，一雙雙小手就舉得好高好高（因為第25課學(xué)過(guò)），甚至舉到了主持人的眼前，許陳梁好像很給我面子，第一個(gè)就請了我，我立即回答：“馴鹿�！薄按饘�！”他居然很驚訝似的�！跋乱活}，第一個(gè)圣誕節在哪里舉辦？”相比之下，比上次舉手的人少了許多，不過(guò)我依然舉著(zhù)手，因為我知道是在德國�？山昱宀](méi)有請我，而是請了黃慧婷（姿態(tài)不美，心靈美的女孩），她回答了德國。
下一環(huán)節是才藝比拼，由我、許夢(mèng)怡（我的閨蜜和舞伴）、董妍（紫小的貴賓，拉丁舞跳得很棒）、續若鵬（董妍的舞伴）來(lái)表演的拉丁舞，那動(dòng)聽(tīng)的曲子響起，我們便跳了起來(lái)，one、two、three、恰恰one，two、three、恰恰one，隨著(zhù)節奏，我們跳完了整首音樂(lè )，臺下響起的熱烈的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節，這是我們最期待的：狂歡�？晌沂紫炔皇强駳g，而是搶禮物，可我還是去晚了，禮物早就被拿了一大半，我就拿了些零碎�？駳g吧��！我們女生跳起了《最炫民族風(fēng)》，男生跳起了《江南style》“呼呼~(yú)”我們又累又興奮。
最后一個(gè)環(huán)節：分吃蛋糕。我們排隊領(lǐng)蛋糕，一人一塊，吃的真香，可已經(jīng)7：40了，吃完了蛋糕，我們排完桌椅就依依不舍的離開(kāi)了。但那興奮的時(shí)刻永遠在我心中。
寫(xiě)圣誕節的作文10
隨著(zhù)鐘聲的敲響，圣誕節到來(lái)了。街道上彌漫著(zhù)烤火雞的香味。人們大包小包地提著(zhù)圣誕節禮物穿梭在繁華的街市里。滿(mǎn)城閃爍的燈火照亮了半個(gè)角落。那是一個(gè)人人都沒(méi)有注意的一個(gè)角落，那兒看起來(lái)像是一個(gè)垃圾堆，甚至有人會(huì )隨手扔垃圾再那里�？墒怯姓l(shuí)知道在這個(gè)溫暖的角落里住著(zhù)帝娜和她的爺爺。
雪繽紛地落在人們頭上，光滑的地上。人們用手捧起雪，好象正享受著(zhù)上帝賜予的圣潔�？墒沁@對帝娜他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難，因為過(guò)多的雪會(huì )把他們的小帳子壓垮，因此他們不得不抖抖帳子上的雪。
爺爺在這小帳子里點(diǎn)燃了半截蠟燭，頓時(shí)那小帳子里泛出了紅光，溫暖著(zhù)整個(gè)帳子。爺爺用藍色的眼睛看著(zhù)帝娜，認真的問(wèn)：“帝娜，你告訴我，你想要什么圣誕禮物？””禮物？” 帝娜的眼睛直視著(zhù)爺爺，充滿(mǎn)了疑惑。面對四壁通風(fēng)的帳子，她能奢求什么呢？能有一個(gè)住的地方，能吃飽，能有爺爺在她就很心滿(mǎn)意足了�！蔽覜](méi)有什么想要的禮物�！� 帝娜說(shuō)。爺爺充滿(mǎn)希望的眼睛一下子暗淡下來(lái)：”沒(méi)有？怎么可能呢？難道你不想和別的小女孩一樣要一個(gè)洋娃娃，要一條漂亮的裙子嗎？”爺爺又用充滿(mǎn)期待的眼神看著(zhù)她，因為他欠她的東西太多了，沒(méi)有給她一個(gè)好的家庭環(huán)境，沒(méi)有給她家庭的愛(ài)……可是帝娜沒(méi)有回答他，一個(gè)人走出了帳子，投入了風(fēng)雪中。
一連幾天帝娜都沒(méi)有回來(lái)……
爺爺焦急地等著(zhù)。有一天， 帝娜終于回來(lái)了，城市里已經(jīng)完全失去了圣誕節的新意�！� 帝娜……”爺爺激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他激動(dòng)的把她拉回了帳子，拿出了一個(gè)破舊的紙盒�！边@是什么？” 帝娜驚異地說(shuō)�！蹦愦蜷_(kāi)看看吧�！睜敔斢眯牢坑制诖难凵窨粗�(zhù)。她緩緩地打開(kāi)了紙盒沒(méi)想到里面竟是一個(gè)娃娃！雖然這娃娃是用舊稻草扎的，不及洋娃娃漂亮，可是帝娜非常喜歡——這是她收到的第一件圣誕禮物呀！
“爺爺�！� 帝娜興奮地叫著(zhù)，從衣袋里小心翼翼地掏出了半截蠟燭，”送給你！”爺爺欣慰地笑了。帝娜十分高興，因為她幾天餓著(zhù)守在飯店門(mén)口沒(méi)有白費。她為的就是爺爺高興……
圣誕節的溫暖永遠照耀著(zhù)這灰暗的小帳子……
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