精選圣誕節的作文900字集錦五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文900字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文900字 篇1
圣誕節是一個(gè)到處充滿(mǎn)浪漫氣氛的節日，無(wú)論在大街小巷，還是商場(chǎng)超市，都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )（叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場(chǎng)景（掛滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù)）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì )是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那些在靈魂深處的珍藏著(zhù)的記憶，卻好像是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì )遺失。
于是，我走到塵封已久的大門(mén)，可就在剛要轉身離開(kāi)的時(shí)候，卻聽(tīng)到了她的呼喚，我小心翼翼地打開(kāi)它，好像劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準備把這個(gè)圣誕節的記憶演繹成一個(gè)神話(huà)，一個(gè)永恒的神話(huà)！
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著(zhù)花季雨季的年華，每天幸福的背起小書(shū)包，唱著(zhù)輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對他微笑，太陽(yáng)向他問(wèn)早，小鳥(niǎo)對他歌唱，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請問(wèn)你是誰(shuí)，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認識我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉�！拔也徽J識你們，你們是誰(shuí)，找錯人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖�，媽媽和我說(shuō)過(guò)，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(cháng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤，導致神經(jīng)不能正常的工作，醫生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì )上的人們得知后，紛紛獻出了自己的愛(ài)心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著(zhù)外面她還知道的新鮮事；給她補上落下的功課；給她堅強的鼓勵；父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫治他的辦法，從沒(méi)有放棄過(guò)！30天過(guò)去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個(gè)一樣的我，因為我就要到天國去生活了，爸爸媽媽一定會(huì )很孤獨的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽�！煳ⅰ褪且刻煳⑿Φ�.面對未來(lái)的挑戰，我盡管不知道13年前擁有了什么記憶，但是是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫(xiě)照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個(gè)正在對著(zhù)我微笑的小女孩，手里拿著(zhù)一個(gè)鈴鐺在搖呀搖！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著(zhù)……
圣誕節的作文900字 篇2
圣誕節這天，我去體驗了賣(mài)報。
剛到新華大廈我的心就開(kāi)始“砰砰砰”地跳起來(lái)，直到賣(mài)掉了第一份報紙我的心才平靜了許多�！笆迨逍璨恍枰I(mǎi)張報紙？”我輕聲問(wèn)�！昂�，我看看我帶零錢(qián)沒(méi)�！蹦莻�(gè)保安叔叔說(shuō)著(zhù)便掏起了錢(qián)包，“給！”因為這是今天賣(mài)的第一份報紙，所以我還有點(diǎn)暈乎乎的，接過(guò)錢(qián)連謝都沒(méi)謝就準備走，準備放進(jìn)口袋時(shí)發(fā)現錢(qián)竟是5元，就不知是否要找錢(qián)了。家婆看了立刻給了我4元讓我去找給人家，我抖抖豁豁地把錢(qián)給了那個(gè)叔叔，沒(méi)想到叔叔客氣地說(shuō)：“算了，我只要3塊錢(qián)吧！”“不用了！”我說(shuō)完，一溜煙兒跑了。
賣(mài)掉了第一份報紙，我自信了許多，又看到了一個(gè)阿姨，我跑上前和氣地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你需不需要買(mǎi)一份南京……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)阿姨便婉拒道：“呵呵，不用了，謝謝！”我聽(tīng)了不禁皺了皺眉頭，心里想到：花一塊錢(qián)又會(huì )怎樣？然后，不高興地走了。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了地鐵站，正巧旁邊還有個(gè)商場(chǎng)，所以來(lái)往的行人很多�！班�！就在這兒了！”我喃喃自語(yǔ)。不一會(huì )兒我就鎖定了“目標”——一個(gè)帶著(zhù)孩子出來(lái)逛街的阿姨。我快步走到她的面前：“阿姨！請問(wèn)你需不需要買(mǎi)份報紙？”說(shuō)著(zhù)，我把一份南京晨報遞到她的面前。阿姨見(jiàn)了，對旁邊的小女孩說(shuō)：“來(lái)，給姐姐一塊錢(qián)�！碑斘野堰@一塊錢(qián)放進(jìn)口袋里時(shí)發(fā)現口袋已經(jīng)鼓鼓的了。
“哎！小朋友過(guò)來(lái)！”一個(gè)叔叔喊道。我以為他是要賣(mài)報紙，便急切地問(wèn)：“叔叔，你是不是要買(mǎi)報紙？”他沒(méi)有回答，而是直接拿走了我遞到他面前的報紙�！笆迨濉蔽覝蕚湔f(shuō)一份報紙一元錢(qián)時(shí)，那個(gè)叔叔開(kāi)口了：“賣(mài)報紙的��？不要在這賣(mài)�！闭f(shuō)完，拿著(zhù)報紙就走了。家婆看到了，問(wèn)道：“他沒(méi)有給你錢(qián)��？”“他不讓我在這賣(mài)�！蔽覀臉O了�！澳撬膊荒馨褕蠹堉苯泳湍淖甙�！”家婆三步并兩步走到那個(gè)叔叔面前說(shuō)：“晨報辦活動(dòng)，讓孩子來(lái)賣(mài)報紙。不讓賣(mài)我們走就是了。把報紙還我們哎！”拿過(guò)報紙，家婆就帶著(zhù)我往前走�？墒�，被那個(gè)叔叔一說(shuō)，好不容易得來(lái)的自信，又和我說(shuō)“拜拜”了，我開(kāi)始打退堂鼓：“嗯——我不要賣(mài)了！”家婆鼓勵道：“他說(shuō)不給賣(mài)，我們就不賣(mài)啦？沒(méi)關(guān)系，把這幾張賣(mài)了吧！”我聽(tīng)了，還是有些猶豫，但一看手上只剩8張報紙了，我只好咬了咬下嘴唇，答應道：“哎！我拼了！”
不大會(huì )兒，我又看見(jiàn)一個(gè)阿姨，只見(jiàn)她一手提著(zhù)包，一手拿著(zhù)早點(diǎn)，焦急地往地鐵站走去，我想她一定是上班族，應該會(huì )體諒我賣(mài)報的不容易吧。于是，我問(wèn)道：“阿姨，請問(wèn)需不需要買(mǎi)一份南京晨報？”阿姨猶豫了回來(lái)，開(kāi)始往前走。我失望地搖了搖頭。沒(méi)想到，那個(gè)阿姨又回過(guò)來(lái)問(wèn)我一份報紙幾元，我的心情立即“陰轉晴”，開(kāi)心地回答：“一元！”又來(lái)一個(gè)阿姨，問(wèn)我報紙多少元，我興奮極了，立刻答道：“一份一元�！眱蓚�(gè)阿姨同時(shí)把錢(qián)遞給我，我雙手接過(guò)錢(qián)，禮貌地說(shuō)：“謝謝！”“嗯！真棒！呵呵！”兩個(gè)阿姨表?yè)P我。頓時(shí)，我把剛才的不愉快拋到了九霄云外，又找回了自信。不出一個(gè)小時(shí)，14份報紙就被我都賣(mài)完了！我開(kāi)心極了。
通過(guò)這次賣(mài)報不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了賺錢(qián)的辛苦，我以后一定要節約用錢(qián)！
圣誕節的作文900字 篇3
時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節都沒(méi)有下雪。準確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因為什么，也許是因為這個(gè)圣誕節沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著(zhù)柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì )有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著(zhù)接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒(méi)有機會(huì )了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè )乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著(zhù)請人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂(lè )。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實(shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉過(guò)一圈，圣誕節又到了�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè )。
初三的學(xué)習很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì )感到很快樂(lè )，很滿(mǎn)意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì )各班自己開(kāi)。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì )還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì )有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì )的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(cháng)很負責任，她通知每位同學(xué)都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì )駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì )唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節的作文900字 篇4
圣誕節姍姍來(lái)遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數著(zhù)日子過(guò)來(lái)的。班上早就炸開(kāi)了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買(mǎi)了多少多少賀卡�！薄拔乙o某某送什么禮物�！毕旅婢陀晌襾�(lái)為大家做個(gè)“圣誕天氣”特別報道：
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門(mén)的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來(lái)”來(lái)形容這次“大風(fēng)暴”再恰當不過(guò)了�！澳衬衬痴f(shuō)要給我送賀卡，我也要給她一張�！蔽亦哉Z(yǔ)在心里打著(zhù)算盤(pán)，算算下來(lái)，不下十張。圣誕節的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來(lái)。下課后，我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒(méi)有準備送給他們，怎么 辦？中午出去買(mǎi)吧，卻又囊中羞澀，無(wú)奈��！
聯(lián)歡會(huì )的“晴轉陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會(huì )準備就緒。圣誕節的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這時(shí)，臺下卻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺下的說(shuō)話(huà)聲漸漸淹沒(méi)了表演者的聲音，好像臺下有比臺上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱(chēng)號的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著(zhù)什么；教室的一角，撲克牌正打得火熱；幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔東西，紙團、瓶子、蘋(píng)果核……
真是“范所應有，無(wú)所不有”啊，我的阻止也無(wú)異于“耳旁風(fēng)”，無(wú)奈��！
蘋(píng)果“冰雹”
鏡頭拉近：牙印，一個(gè)只被咬了一口的蘋(píng)果，一桌慘敗不堪的蘋(píng)果和帶著(zhù)許多果肉的蘋(píng)果核，蘋(píng)果真是像“冰雹”一樣大面積出現在班級。這些蘋(píng)果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒(méi)有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒(méi)有想到蘋(píng)果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運。有的同學(xué)把蘋(píng)果當成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因為，同學(xué)對老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到老師的好意。他們以為自己用浪費獲得了所謂的快樂(lè )，卻沒(méi)有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會(huì )結束后，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得這個(gè)圣誕節過(guò)的好嗎？”有的人滿(mǎn)臉笑容的地回答：“好！”也有人小聲地回答說(shuō)：“不好�！边@時(shí)，我在想：圣誕節過(guò)的到底好嗎？是什么給我帶給我快樂(lè )呢？是圣誕節本身嗎？可我卻絲毫感覺(jué)不到它的神圣與快樂(lè )，我看到更多的是浪費等不文明的現象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費了多少紙張和金錢(qián)，還有那些包裝精美的蘋(píng)果……
想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無(wú)奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢？只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂(lè )不是來(lái)源于肆意而為的行為，也不是來(lái)源于毫無(wú)節制的揮霍。那份神圣自在心中，來(lái)源于一個(gè)人內心極其高尚的品質(zhì)。
圣誕節的作文900字 篇5
說(shuō)冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱氣騰騰的。水滾著(zhù)，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白，這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著(zhù)“洋燈”，也還是陰暗。圍著(zhù)桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)�！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著(zhù)臉，覷著(zhù)眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著(zhù)那鍋，等著(zhù)那熱氣，等著(zhù)熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天�！蹦峭碓律婧�；現在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著(zhù)軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕�！蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話(huà)，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著(zhù)了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈慈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的；到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿(mǎn)是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著(zhù)信，P君聽(tīng)說(shuō)轉變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒(méi)有消息。
在臺州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(cháng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶(hù)里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著(zhù)的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著(zhù)冬天似的：可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著(zhù)大路；路上有人說(shuō)話(huà)，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因為走路的人太少了，間或有點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當是遠風(fēng)送來(lái)的；想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著(zhù)。妻也慣了那寂寞，只和我們爺們兒守著(zhù)。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著(zhù)，并排地挨著(zhù)她們母子三個(gè)；三張臉都帶著(zhù)天真的微笑向著(zhù)我。似乎臺州空空的，只有我們四人：天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來(lái)，滿(mǎn)自在�，F在她死了快四年了，我卻還老記著(zhù)她那微笑的影子。
無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
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