有關(guān)圣誕節的作文400字（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)圣誕節的作文400字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節的作文1
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福，圣誕節懷想。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節！
圣誕節的作文2
我的童年很快樂(lè )，因為這個(gè)夢(mèng)幻世界里有我終身的伙伴—爸爸，媽媽。在他們無(wú)微不至的關(guān)懷下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，有一件事使我終生難忘。
小時(shí)候，天真無(wú)邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑，而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱�，只是傻乎乎的跟�?zhù)笑，一天我聽(tīng)伙伴們說(shuō)圣誕節是每個(gè)小朋友都會(huì )收到圣誕老人的圣誕禮物，我聽(tīng)了立刻跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人真的會(huì )送給我禮物嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“寶貝，這世上根本沒(méi)有圣誕老人�！薄皨寢�?zhuān)泸_人，圣誕老人一定會(huì )給我送禮物的！”我反駁到，爸爸說(shuō)：“圣誕老人一定存在�！蔽液芨吲d爸爸相信我。
第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物，我拿著(zhù)圣誕禮物在爸爸面前跳來(lái)跳去，“沒(méi)想到世上真的有圣誕老人�！�，我發(fā)現爸爸笑的那樣甜。就這樣，過(guò)了五年，“圣誕老人會(huì )是什么樣子呢？不如我今晚就看看吧！”于是我晚上努力讓自己不睡著(zhù)，大約到了十點(diǎn)鐘，有一個(gè)熟悉的身影，走了進(jìn)來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他把禮物放進(jìn)我準備的籃子里，我看到這一幕，我真想大哭一場(chǎng)，可是我極力忍住了，因為，我想接受這份愛(ài)。
第二天我又向往年一樣，給爸爸看禮物，可是我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，爸爸緊緊抱住了我，我放聲大哭。
之后發(fā)生了什么事，我一概不知，只記得從那以后，我和爸爸的感情更深了。
圣誕節的作文3
今天是星期天，我和奕涵被肯德基邀請去過(guò)圣誕節，哇！我好激動(dòng)呀！到了那里一看，我們是去的最早的了。那里的姐姐正在裝飾圣誕禮物吶。
漸漸的小朋友越來(lái)越多了，有趣的圣誕聚會(huì )開(kāi)始了，那兒的服務(wù)員麗麗姐姐讓我們排成一隊學(xué)跳舞，一共五個(gè)動(dòng)作，跳完了姐姐就讓我們自己跳。終于可以做手工了，今年做的手工圣誕襪，發(fā)給每個(gè)小同學(xué)一只半成品襪子，一些海綿紙，讓我們給襪子裝飾。我用我靈巧的小手來(lái)裝飾襪子。我看到有一種海綿紙還帶著(zhù)整齊的小洞。用它來(lái)做襪子的最前面，我又靠顏色的搭配來(lái)選擇了該放的位置和圖案。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于做好了我的圣誕襪，瞧！不是很漂亮嗎？上面有愛(ài)心，圣誕樹(shù)和一個(gè)帶著(zhù)圣誕帽的笑臉，還有銀光閃閃的小裝飾物。這樣一個(gè)漂亮的圣誕襪就誕生了。我覺(jué)得我和奕涵是那些小朋友中做的最好的了。
沒(méi)想到還有一個(gè)意外的驚喜在等著(zhù)我們吶！“圣誕老人”出來(lái)了，他給我們發(fā)了禮物，我當時(shí)的心情非常激動(dòng)，就接過(guò)禮物說(shuō)聲：“謝謝！”到最后我們全體小朋友一起和圣誕老人合了個(gè)影。我和我的好朋友奕涵又和“圣誕老人”單獨合了個(gè)影。就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
圣誕節的作文4
今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。
老師講了制作過(guò)程后，便對我們說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)圣誕帽，領(lǐng)完帽子的同學(xué)就去領(lǐng)裝飾品�！�
我都迫不及待地跑回座位，開(kāi)始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來(lái)。再把它們拼起來(lái)，咦？怎么回事？老師說(shuō)按照圖片上的拼，圖片上這應該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對！右拼拼，也不對！上擺擺，還不對！下擺擺，更不對！這就像道難題一樣，而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！就在我想不出辦法時(shí)，忽然我看見(jiàn)楊老師，突然靈機一動(dòng)“對了，我可以去問(wèn)問(wèn)楊老師——楊“大俠”，說(shuō)不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語(yǔ)，我就立刻舉手，楊“大俠”來(lái)到我的位子旁，和藹的問(wèn)道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問(wèn)道：“老師，這里怎么拼��！我絞盡腦汁都想不出來(lái)！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這一道難關(guān)迎刃而解了。接著(zhù)我繼續把它們拼了起來(lái)。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發(fā)現桌子上還有一個(gè)圓還有一個(gè)“√”和一個(gè)“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。
我拍了照，心情既高興又擔心，因為我自己做了一個(gè)屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔心不知道我能不能把這個(gè)帽子帶走。
圣誕節的作文5
還記得我們去年的12月25日，我們開(kāi)了一次難忘而隆重的圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
在我們的一再強烈的要求下，老師終于答應了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準備，我們買(mǎi)了一個(gè)有一人高的圣誕樹(shù)，并讓我們每個(gè)同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話(huà)給別人，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。最有趣的`是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫(xiě)在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹(shù)上，立刻，我們幼稚的心興奮起來(lái)。說(shuō)罷，我們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，然后卷好，等待著(zhù)下午興奮的時(shí)刻。
這令人激動(dòng)的下午終于來(lái)了，教師被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛(ài)的圣誕老人和可愛(ài)的圣誕樹(shù)。燈上掛著(zhù)各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們打開(kāi)了一張紙條，內容是：請將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時(shí)我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈——————”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒(méi)了，看著(zhù)他，就像看一只企鵝在講臺前舞動(dòng)著(zhù)，因為他很胖，也不知道是我班那個(gè)同學(xué)這樣的難為他。過(guò)后，又念了一張紙條；請周星曄同學(xué)唱一首歌。他說(shuō)什么也不唱，說(shuō)自己不會(huì )唱，他很聰明，但是他也是我們班級的調皮蛋，這是老師說(shuō)，唱吧，唱得不好沒(méi)關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開(kāi)心，重在參與。
經(jīng)過(guò)老師和大家的一再鼓勵，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們再次給她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。
圣誕節的作文6
今天是圣誕節，早晨我很早就醒來(lái)了。我發(fā)現我昨天放在桌子上的襪子被裝滿(mǎn)了糖果，還有一個(gè)盒子，上面打著(zhù)漂亮的蝴蝶結。我打開(kāi)一看，里面竟然是一個(gè)削筆器！我興奮地喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∈澜缟险娴挠惺フQ老人！圣誕老人給我送禮物了！”
我從我的一只襪子里取出了許多糖果，里面裝的都是巧克力糖，特別好吃！我又掏了另一只襪子，我看見(jiàn)一根長(cháng)長(cháng)的管子，我還以為是糖果呢，結果我打開(kāi)一看，原來(lái)是一支自動(dòng)鉛筆！
圣誕老人還送我了一封信。我打開(kāi)了圣誕老人給我的信，信封上寫(xiě)著(zhù)“祝琦琦小朋友圣誕快樂(lè )！圣誕老人�！鄙厦孢�寫(xiě)著(zhù)“謝謝你送我的賀卡，我很喜歡！但是，請允許我說(shuō)聲抱歉，你要的那種自動(dòng)鉛筆我已經(jīng)來(lái)不及做了，因為我還要給許多的小朋友送禮物呢，所以沒(méi)時(shí)間了。我給你準備的這支自動(dòng)鉛筆，雖然樣子很普通，但是特別好用，希望你能喜歡！”我很喜歡那支自動(dòng)鉛筆！
圣誕老人在信中說(shuō)，他打開(kāi)了我的書(shū)包，拿出了我的語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)了我的作業(yè)本，他說(shuō)我的字比以前更加漂亮了，還說(shuō)我的數學(xué)題錯誤很少，英語(yǔ)堅持“聽(tīng)讀認”，說(shuō)他還學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，看了我的博客，說(shuō)我的文章寫(xiě)得越來(lái)越好了。我看了圣誕老人寫(xiě)的這些話(huà)，心里很高興。但是，圣誕老人也指出了我的缺點(diǎn)，我一定改正，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
媽媽讓我起床刷牙洗臉吃飯，然后我去上學(xué)，我把圣誕老人寫(xiě)給我的信也帶去了學(xué)校，同學(xué)們都很羨慕。
圣誕節的作文7
今天晚上，我和爸爸一起閱讀了《圣誕節的禮物》這篇文章，那里面的情節使我很感動(dòng)。
15歲的羅伯，在第十五次圣誕節快要到了的時(shí)候。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。這個(gè)時(shí)候他才意識到，他很愛(ài)父親。想到這兒，他的內心似乎有什么東西被喚醒了：父親如此疼愛(ài)他！
圣誕節的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣誕節該為父親做些什么。他們一家生活清貧。每次圣誕節的禮物都是母親親手做的。
他在思考，明天我一定要給父親一件更好的禮物。不再是一條普普通通的領(lǐng)帶。他左思右想，終于想出來(lái)了。他在一個(gè)晚上整整醒來(lái)過(guò)二十次！每次劃著(zhù)一根火柴，看一眼那只舊表。在三點(diǎn)的時(shí)候，他就起身了，他悄聲下樓。到了牛棚，奶�？粗�(zhù)他，既困倦又驚奇。他為每頭牛加了點(diǎn)草，又取來(lái)了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部擠滿(mǎn)了，然后立即走上樓，脫下了衣服，躺了下來(lái)。當父親去干活的時(shí)候，發(fā)現所有的活都被羅伯干完了，他非常高興，立馬抱住了羅伯，羅伯也抱住了爸爸。他們倆顯得都很開(kāi)心。
我感受到了，羅伯很懂事，一個(gè)15歲的孩子在第十五次圣誕節的時(shí)候，給了家人一個(gè)很大的驚喜。而在我們的生活中，什么事情都不用干，自己的臭襪子媽媽洗，吃飯要媽媽做，去玩有父母陪。我們差得多遠啊。我以后一定要向羅伯學(xué)習，自己能做的事情，就要自己做，不要讓別人去做。羅伯啊羅伯我以你為榮！
圣誕節的作文8
今天是西方的圣誕節，傳說(shuō)，圣誕節是西方人最熱鬧最隆重的一個(gè)節日，相當于我們中國人的春節。在這一天里，他們家家戶(hù)戶(hù)會(huì )擺上一棵圣誕樹(shù)，在圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣，五花八門(mén)的禮物。同時(shí)，還會(huì )有一位德高望重的老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶(hù)地給小朋友們發(fā)禮物。圣誕節不僅是西方孩子們的節日，也是男女老少共同狂歡的日子。
現在，圣誕節不遠千里，飄洋過(guò)海地來(lái)到我們中國，我們東方人也開(kāi)始熱衷于過(guò)圣誕節。
今天晚上，媽媽帶我來(lái)到街上，我看見(jiàn)大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目、數不勝數，而且物美價(jià)廉，人們忙著(zhù)采購冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續在街上溜達，在一家照相館前，我和媽媽看見(jiàn)了米奇，米妮分別站在大門(mén)左右兩邊，擺出不同的姿勢，招徠顧客。大門(mén)上還張貼著(zhù)各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮，小朋友的眼神常常被大門(mén)前的景象所吸引，站在那兒目不睛看了好一會(huì )兒，才肯跟爸爸媽媽走。
我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。
圣誕節的作文9
一年有許多的節日，有中國傳統節日春節，有屬于我們的節日————兒童節，還有五一，十一等法定節假日。不過(guò)我最喜歡的不是這些節日，而是圣誕節。圣誕節是世界上所有基督國家的節日，是為了紀念耶署基督"誕生"的節日。雖說(shuō)它并不被中國人所看重，可我們仍然能看到圣誕節給生活帶來(lái)的變化。
首先，一些商家開(kāi)始用圣誕節作推銷(xiāo)，店鋪門(mén)前擺滿(mǎn)了和圣誕有關(guān)的商品：馴鹿呀！圣誕老人玩具呀！都成了特賣(mài)商品，也深受廣大消費者的喜愛(ài)。
其次，學(xué)校里也開(kāi)展了許多圣誕活動(dòng)，什么猜禮物，圣誕晚會(huì )，給人一種濃郁的節日氣氛。圣誕節就這樣慢慢地來(lái)臨了。我愛(ài)圣誕節不是只愛(ài)它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會(huì )靜靜地坐在，眼睛凝望著(zhù)一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著(zhù)期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢(mèng)成真。
記得去年圣誕節，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個(gè)天大的消息告訴了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她是怎么回事�？煽粗�(zhù)媽媽疑惑的眼神，一個(gè)神秘的念頭閃過(guò)我的腦海中"難道圣誕老人真的存在嗎？"是的，在我看來(lái)，圣誕節就是這樣一個(gè)氛圍濃厚，充滿(mǎn)神秘的節日。而且它也激勵著(zhù)我珍惜時(shí)間，一年只有一次圣誕節。
每過(guò)一次，也就相當與我們又長(cháng)大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經(jīng)驗。有什么不足和進(jìn)步？我們更能將圣誕節當作一次學(xué)習的總結會(huì )，把圣誕禮物當作對好的一年的鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎？圣誕伴我成長(cháng)，我愛(ài)圣誕節！
圣誕節的作文10
圣誕節不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實(shí)圣誕節是來(lái)自基督教習俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)世人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕節夜以及圣誕節當天，早在圣誕節前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。
在將臨節期，教會(huì )的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì )放置一個(gè)用長(cháng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(cháng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著(zhù)在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
而圣誕老人其實(shí)是西元第三世紀的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發(fā)過(guò)貪婪官吏屯糧，使百姓渡過(guò)饑荒。在宗教被迫害時(shí)，被捕入獄，身上滿(mǎn)是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅持其信仰。而后半生留在米拉，設立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛(ài)心，這些事跡后來(lái)被兒童文學(xué)家，予以豐富的想像而成為我們現在所知圣誕老人故事。
圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚，想一想有沒(méi)有人得罪你，你還沒(méi)原諒他、饒恕他呢？
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