圣誕快樂(lè )小學(xué)作文（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的圣誕快樂(lè )小學(xué)作文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文1
叮叮當,叮叮當, 鈴兒響叮當……”每聽(tīng)到這首歡快的歌曲，我就會(huì )想到一年一度的圣誕節。你們知道嗎?圣誕節是在十二月二十五日。
圣誕節的起源是這樣的：據說(shuō)耶穌是因著(zhù)圣靈成孕，由圣母馬利亞所生。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了。于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。因為一些西方國家信仰基督教，而耶穌又是他們信仰的救世主，所以后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。所以又叫“耶誕節”。
在這一天，人們會(huì )在前一天在床頭掛一雙大紅襪子，第二天(也就是圣誕節)收取禮物。人們還會(huì )在圣誕節這天帶上一頂圣誕帽。據說(shuō)晚上戴上這種帽子睡覺(jué)除了睡得安穩和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì )發(fā)現在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在西方，人們還會(huì )吃姜餅。為什么呢?因為姜餅既可以繼承傳統，又可以驅寒， 還 非常好玩，所以吃姜餅成了西方人過(guò)圣誕節的特定習俗。
圣誕節到了中國有出現了許多中國特有的“習俗”：吃蘋(píng)果，互相贈送禮物，圣誕購物、圣誕派對等，簡(jiǎn)直成了中國人的一部分。
真希望圣誕老人在今天晚上會(huì )送給我我想要的禮物!也希望圣誕老人也能送給你們大家!圣誕快樂(lè )!
快樂(lè )的圣誕節作文500字 美好的回憶
平安夜，我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。
七點(diǎn)左右，大家正忙碌著(zhù)制作圣誕卡。咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲，圣誕老人邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。他戴著(zhù)一頂紅色的圣誕尖頂帽，掛著(zhù)雪白的大胡子，穿著(zhù)深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著(zhù)一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地擁向圣誕老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友，戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。
拿著(zhù)圣誕禮物，在心中念叨：“圣誕老人，你是最懂孩子心的，一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)��！”我飛快地跑上樓，忐忑地打開(kāi)了禮品盒。��！一只嶄新的文具盒。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮。最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習卡片。我開(kāi)心極了！在禮物盒中我發(fā)現一封信，一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我帶來(lái)的禮物，忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊：“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人，真的，他收到我寫(xiě)的信了，還給我回信了”。我滿(mǎn)懷欣喜地讀著(zhù)圣誕老人的祝�；匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí)，發(fā)現媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑！
這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節，我收到了我最希望得到的禮物，這也是我最美好的回憶。 我會(huì )一直把它記住，直到老！
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文2
“哈哈哈哈！”教室內傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。那是同學(xué)們在舉行文思圣誕游園活動(dòng)呢！可有趣了！
第一項是扎氣球。在這項活動(dòng)中，有多名同學(xué)表現優(yōu)秀，特此表?yè)P。在這當中最優(yōu)異的還要數飛鏢四大天王——
第一名：佛山無(wú)影鏢。她練得一手好鏢法。第一下，中了！第二下，只見(jiàn)她盯著(zhù)那氣球，手一抬，一揚，猛地一扔，那鏢便飛也似的向白板飛去。只聽(tīng)“啪”的一聲，兩個(gè)氣球就隨著(zhù)一枚飛鏢降落，她便以三球的優(yōu)異成績(jì)位居第一。
第二名：一石二鳥(niǎo)。說(shuō)到一石二鳥(niǎo)，就不得不提起我了。在“飛鏢大戰”開(kāi)始之前，我已經(jīng)就拿起了一枚飛鏢。它被我扔了過(guò)去，打到了一個(gè)氣球，又飛了出去，打到了另一位同學(xué)腳邊，才依依不舍的回到了地上。我，便成了飛鏢第二投手。
第三名：入鐵三分。這位入鐵三分的神鏢手，竟也是一位巾幗英雄（用現代話(huà)說(shuō)就是“女漢子”）也就看見(jiàn)她手持飛鏢，目光如炬，死死盯著(zhù)白板，仿佛要把白板望穿。接著(zhù)便用盡全身氣力，將那飛鏢扔了出去。只見(jiàn)飛鏢飛了出去，活像一挺飛毛腿導彈�！芭椤钡囊宦�，那“飛毛腿導彈”狠狠地扎在了白板上，險些將白板打穿。這就是入木三分的升級——入鐵三分的王子涵。
第四名：聲東擊西。此乃差中極品，卻非差中之差。這，便是我們的老師。在我們扔完的時(shí)候，老師也來(lái)試了一試。老師看準了氣球，一手扔了過(guò)去。結果從小黑板下穿了過(guò)去，打到了后面的東西。因此，成為第四名。
令我記憶深刻的還是擠眉弄眼，因為它讓我深刻理解了“心有余而舌不足”道理。
今天可真令我開(kāi)心。圣誕快樂(lè )，圣誕真快樂(lè )！
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文3
圣誕節是孩子們眼中是歡樂(lè )的海洋；在中外父母的眼里，簡(jiǎn)直就是高消費：又要準備禮物，又要準備圣誕樹(shù)，還有上面的小禮品。我的爸媽也不例外。而在中國老人的眼里，對于這個(gè)節日是陌生的。
我這急性子呀，早就等不到現在了。這不，圣誕樹(shù)我早就擺好了！大家對我都很好，圣誕樹(shù)上的小禮物一大堆一大堆的�！皹�(shù)枝”都快要趴下了。我想，每個(gè)孩子都應該是這樣吧。
圣誕節這一天，是耶穌的生日。在外國，要狂歡十多天，跟我們的新年差不多。尤其是信基督教的人，更是開(kāi)心了。這個(gè)節日是一個(gè)“進(jìn)口節日”，在中國流行的時(shí)間不多，老人們全然不知，只是看著(zhù)孩子瞎鬧。
今天早上，正當我還在夢(mèng)想遨游時(shí)，老媽就把我叫醒了，感覺(jué)真不爽。媽媽對我說(shuō)了好幾次“圣誕快樂(lè )”。我僅僅只是虛偽的一笑。我發(fā)現，我和媽媽的關(guān)系疏遠了，再加上我悶悶不樂(lè )。媽媽真是自討沒(méi)趣。
“嘭”地關(guān)上了門(mén)，我突然間認識到自己的錯誤。不就是一個(gè)夢(mèng)嗎?為什么要和媽媽斤斤計較呢?況且今天還是一個(gè)很特殊的日子，媽媽會(huì )不會(huì )因為我而心情很糟呢？
這一天來(lái)，我一直盼望著(zhù)放學(xué)。
爸爸媽媽回來(lái)了，臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。我撲到媽媽?xiě)牙�，真正地笑了，大聲地喊了一句“圣誕快樂(lè )！”。
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文4
從我記事起，每年的圣誕節，我都會(huì )收到來(lái)自圣誕老人的禮物。因此，我也一直堅信著(zhù)這世界上真的有圣誕老人存在，直到去年……
和往年一樣，去年圣誕節來(lái)臨之前，我就給圣誕老人寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)我今年的愿望——最新版的樂(lè )高。媽媽幫我把信“寄”給圣誕老人了，于是，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)圣誕節的到來(lái)。
圣誕節前夜，吃完晚飯，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人什么時(shí)候來(lái)��？”媽媽說(shuō)：“圣誕老人要到午夜才會(huì )給小朋友派發(fā)禮物呢，你趕緊上床睡覺(jué)吧，明天早晨就能見(jiàn)到你的禮物了�！蔽遗郎洗�，閉上眼睛，想著(zhù)明天早晨趕快到來(lái)�？墒�，我太興奮了，根本無(wú)法入睡。
我在想：圣誕老人是什么樣的呢？他是如同書(shū)上畫(huà)的那樣，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，戴著(zhù)紅色的圣誕帽，穿著(zhù)紅色的.衣服嗎？他是騎著(zhù)馴鹿來(lái)的嗎？可是他要怎么進(jìn)來(lái)給我送禮物呢？想到這，我趕緊叮囑媽媽?zhuān)灰汛皯?hù)鎖起來(lái)，要不然圣誕老人沒(méi)法進(jìn)來(lái)了！于是，我便放心地去睡覺(jué)了。不知道過(guò)了過(guò)久，我迷迷糊糊地感覺(jué)到有人躡手躡腳進(jìn)了我的房間，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，借著(zhù)房間里的微光看清楚了進(jìn)來(lái)的是爸爸。
這么晚了，爸爸進(jìn)來(lái)做什么呢？我屏住呼吸，只見(jiàn)爸爸在我的床頭柜上放下一個(gè)盒子后，又輕輕地走出了我的房間。我抬頭一看，那盒子不就是我要的樂(lè )高么！圣誕老人沒(méi)來(lái)，來(lái)的是爸爸！為什么？我輾轉反復，再也睡不著(zhù)了。這些年，每年圣誕節，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我的愿望是什么，而圣誕老人每年卻都能如我所愿，我怎么也沒(méi)有想到圣誕老人竟是爸爸媽媽?zhuān)∷麄円恢卑缪葜?zhù)圣誕老人的角色滿(mǎn)足我的愿望。我有點(diǎn)失望，但我明白那是爸爸媽媽給我編織的一個(gè)美麗的童話(huà)！
我不愿戳破這個(gè)美麗的童話(huà)，那是爸爸媽媽對我最無(wú)私的愛(ài)！我也想告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！”
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文5
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響鈴鐺，我們……”聽(tīng)到這首歌，大家肯定聯(lián)想到圣誕節了吧！是呀，圣誕節離我們越來(lái)越近，今天我們便開(kāi)展“圣誕派對”活動(dòng)。
首先，活動(dòng)分成了兩部分：一、節目表演。二、當然是慶祝言?xún)焊缟眨ㄟ@個(gè)部分當然是神不知鬼不覺(jué)的安排，可這個(gè)驚喜還是被發(fā)現了）。
“叮鈴鈴”上課了，一切準備就緒，派對拉開(kāi)了序幕。我們四位主持人上了“舞臺”，并宣布派對正式開(kāi)始�？墒窍旅嬉荒蛔屛倚捏@肉跳：陳鑫奧把我的臺詞給一字不漏地念了下來(lái)！我屏住呼吸，一塊沉重的大石頭懸在心中。我悄悄地望著(zhù)四周，同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)我們，四處靜悄悄的，掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。呼——幸好這是英文，沒(méi)人聽(tīng)懂，要不然一切就完了！心中的大石頭也悄然落了下來(lái)，我接過(guò)話(huà)，重復剛才所念的。
終于主持人的臺詞說(shuō)完了我下了舞臺，津津有味地看著(zhù)精彩的節目。然后，我的思緒飄到了同學(xué)們辛苦排練的時(shí)候，回想著(zhù)主持人對詞時(shí)鬧得一個(gè)一個(gè)笑話(huà)，陳鑫奧還心不甘情不愿呢！涂好則是一臉嚴肅的樣子，想起十分好笑�！坝颜x……”一陣甜美的歌聲把我不知在幾號星球的思緒拉了回來(lái)。哦！是黃佳雯她們那一組。她們手里拿著(zhù)歌單，身體隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。隨后，第二首歌又唱了起來(lái)，隊形也變化起來(lái)。表演完畢，觀(guān)眾也不肆吝嗇地給予她們熱烈的掌聲，當然我們主持人也在其中之列。
節目表演終于結束了，到了特別環(huán)節——慶祝言?xún)焊绲纳�！我�?6人分別給陳言送去了一句祝福，讓陳言天天快樂(lè )！
活動(dòng)結束了，雖然離圣誕節還有短短幾天，但我依然要說(shuō)一句：“圣誕快樂(lè )！”
圣誕快樂(lè )小學(xué)作文6
日復一日，月復一月，年復一年，光陰似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了一年一度的圣誕節，我們來(lái)到了安文小學(xué)，和伙伴們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕——快樂(lè )英語(yǔ)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了安文小學(xué)的大門(mén)，首先看到的是精彩的表演，表演的內容很豐富。如：小紅帽的故事，舞蹈、英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì )，還有一些抽獎的活動(dòng)。當然這只是整個(gè)內容的一部分。最令我開(kāi)心的是——“跳蚤市場(chǎng)”，里面的人都賣(mài)力的吆喝著(zhù)，我東看看西看看，沒(méi)找到適合自己的東西，后來(lái)我又轉過(guò)一些攤位，呵，這地方東西多的眼花繚亂，這么多的好東西，我都不知買(mǎi)哪一件好。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)了，她幫我買(mǎi)了一件非常漂亮的禮物，讓我愛(ài)不釋手。我們又去逛了好幾個(gè)攤位，她又買(mǎi)了幾件我喜歡的東西送給我。在臨走之前，我也買(mǎi)了幾件禮物送給她，活動(dòng)也已經(jīng)漸漸接近了尾聲，我們在安文小學(xué)領(lǐng)了圣誕節的禮物之后，又坐上了回校的客車(chē)。
我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)車(chē)箱，我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓這快樂(lè )的時(shí)光在我們的身邊多停留一會(huì )兒。希望我們早日再聚，我永遠的好朋友——陳舒霄。
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