野外生存作文15篇[精品]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的野外生存作文，希望能夠幫助到大家。

野外生存作文1

　　我的第一次野炊，啊哈，真是想想就開(kāi)心呀！

　　那天，小吳在家田里挖了個(gè)大坑，我問(wèn)他挖大坑干什么？他說(shuō)他要野炊，這我可是一定要參加的。要知道我對美食是很有研究的，每次進(jìn)書(shū)店，我都要帶幾本菜譜回家研究研究，我怎么會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )？

　　我從家里偷偷拿了一根小竹筍，又從田里挖了一大塊泥巴，然后加水，給竹筍裹上一層稀泥，放在一邊曬干。同時(shí)，我又拿了張報紙沾了些食用油，點(diǎn)燃火苗，又在上面毛草，火苗旺了，又放些碎木片，準備工作就算完成了。這時(shí)竹筍上的泥曬干了，我就把它放在坑邊，讓它靠在一塊大石頭上，借助火的`熱量烤竹筍。我覺(jué)得用這火只烤竹筍好像太大材小用了，便從家中拿了個(gè)鍋，放點(diǎn)米飯、香菜、青菜和紅燒肉，再從家中“偷”了一些鹽和味精等調味料，放入鍋中翻炒。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，麻煩來(lái)了——油煙。油煙總是追著(zhù)我走，我到東，它也到東；我到西，它也到西，真是個(gè)大跟屁蟲(chóng)！最后我實(shí)在忍無(wú)可忍，取上一盆水把火消滅了，這時(shí)，竹筍剛好熟透，米飯也好了，我就把它倆從火爐里運了出來(lái)，我輕輕打開(kāi)竹筍的泥外衣，輕輕咬了一口，嗯。味道不錯，再品嘗米飯，又香又好吃，品嘗自己的勞動(dòng)成果感覺(jué)真是太棒了！

　　野炊真有趣，我盼望學(xué)校也讓我們去野炊，鍛煉我們的野外生存的能力！

野外生存作文2

　　有一天，我在上網(wǎng)隨便查閱資料。無(wú)意中發(fā)現了有人用塑料袋和塑料瓶及其他小零件組裝成的多用途物件。

　　于是，我也想組裝和那位網(wǎng)友一樣的物件。我看了看需要的材料和零件，結果我被嚇住了：寬36——37cm，長(cháng)49——53cm的購衣時(shí)附贈的塑料袋，同一品牌的飲料瓶12個(gè)，2X36cm（以塑料袋的寬度為限），塑料塊、舊衣架或木塊2根，0.2cm的螺釘和螺母各三個(gè)，普通橡皮圈兩個(gè)，2個(gè)2.5cm的從飲料瓶上取的塑料圈，用于做背帶的繩子若干。

　　一周后，我找齊了所有材料。那天晚上，我自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做好了這件物品。

　　它的第一個(gè)功能是可以充當野外活動(dòng)時(shí)的出水工具。野外生存最重要的`是生活用水的儲運。用它來(lái)儲存、取運水顯然更加安全、衛生和方便。從這一點(diǎn)上講，它遠比泡沫游泳圈更加實(shí)用。

　　它的第二個(gè)功能是游泳墊。在游泳時(shí)，你將墊子中瓶子里的水倒掉，他就成了一個(gè)可以幫助人們在水中嬉戲的“游泳圈”或“救生物”。作為游泳器具它的安全性遠比充氣游泳圈要強，注意他現在的最大浮力是五公斤。人們可以根據自己的需要，按照這個(gè)原理增加飲料瓶的數量，增大福利，提高安全性。人們更應該根據這個(gè)提示，在遇到水害危險時(shí)利用這類(lèi)隨處可見(jiàn)的廢棄物逃生。

　　由于它擁有的浮力作用，他的第三個(gè)功能是水上運載。當你在進(jìn)行涉水活動(dòng)時(shí)我們可以將所有積水的物品交由其運載；在平時(shí)更可以將一些微小的珍貴之物，如：紙幣、糧食、膠圈、火柴、打火機等等放在密封的瓶子中，以避雨和水。

　　它的第四個(gè)功能是可以充作散熱降溫的冷水涼墊。在炎熱的夏日利用飲料瓶中的涼水，可以起到很好的降溫效果。當我們在酷熱的野外背上背著(zhù)涼水，或是枕著(zhù)涼水睡覺(jué)，甚至是在學(xué)校課堂里坐在這種墊子上上課，不是很爽嗎？如果再將它增加一個(gè)靠背，甚至擴張成一張床……

　　如果這個(gè)物品能制作很多并賣(mài)出去，那就方便多了!

野外生存作文3

　　我讀過(guò)沈石溪的小《讓狐貍騙一次》。我想把它介紹給你，里面有很多關(guān)于生存的話(huà)題。這樣寫(xiě)：“育小狐一年后，紅狐像后媽一樣把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但是看完之后，我才真正感悟到。我繼續往后看：“幾個(gè)月前，紅狐為了保護小狐，瞎了眼睛”。感受母愛(ài)的力量和疑惑。為什么母狐能為小狐犧牲，而今天幾個(gè)月就要趕走小狐？她不愛(ài)自己的孩子嗎？不，不是這樣。母狐是讓小狐對這個(gè)家完全絕望，讓他自己生存。因為經(jīng)常窩在家里的小狐很容易死，這一切都是為了小狐。文末寫(xiě)道：“母狐瞎了眼，沒(méi)有捕食能力，所以忍耐了，拒絕了小狐的`所有食物，直到餓死�！弊x到最后，我忍不住流下了眼淚。多偉大的母狐啊

　　生存，簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，深刻的真理。人們注重生存，所以人們經(jīng)常學(xué)會(huì )生存。例如；國家注重應急演練；CQTV科教頻道有一個(gè)特殊的節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　生存是每個(gè)人都必須掌握的一種技能，也必須有強烈的生存欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動(dòng)著(zhù)許多人的心。當時(shí)海嘯來(lái)到一望無(wú)際的大海上漂流的房子。幾滴水墨顏料滴在藍色宣紙上。幾周后，日本搜救隊發(fā)現一只小狗在漂浮的房子里“散步”。隨后獲救。狗很幸運，如果狗沒(méi)有強烈的生存欲望，它怎么能在危險來(lái)臨時(shí)生存呢。

　　在生活中，不是這樣嗎？那些被寵壞的人一碰就被寵壞了。顯然，像洞里的小狐貍一樣，他們只會(huì )享受它的成功。如果你不工作或鍛煉，你只會(huì )永遠長(cháng)大。我們的人類(lèi)生活不像大自然那么復雜，但我們應該像母狐希望的發(fā)展和學(xué)習狗一樣有毅力。只要你奮斗，獨立生存，總有一天你會(huì )有所成就。

野外生存作文4

　　今天，可以說(shuō)是我最開(kāi)心、最美滿(mǎn)的一天。那些令人快樂(lè )的場(chǎng)面仍不停地在腦海中浮現，那堂“野外生存”課，在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡！

　　老師先講了野外生存的基本知識后，給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的'繩結，接著(zhù)就開(kāi)始練習，可我練了很長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了，我心里特別著(zhù)急，一股自卑感涌上心頭，我把頭深埋下去，不知如何是好。這時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀：“不要這樣，我來(lái)幫你！”原來(lái)是朋友王銘軒，我看到了一絲希望�！笆紫�，把繩子結個(gè)圈，”他邊說(shuō)邊做，“轉180度，從下面一個(gè)小口子穿進(jìn)去，拉緊，一個(gè)雙八結便好了，試著(zhù)做一個(gè)�！庇兴�的例子，沒(méi)到5分鐘便做好了。他便鼓勵我，教我下一個(gè)……

　　吃好飯回到教室，便開(kāi)始在老師的指導下做擔架，我們開(kāi)始系繩子，運用早上的知識，我們馬上系好了16個(gè)雙八結，可怎么也套不進(jìn)�！澳銈儾灰�盲目地硬套，那只會(huì )更費事，”其他對一個(gè)隊員說(shuō)，“應該仔細看看繩結有什么錯誤�！蔽覀兞⒖滩檎以�因，原來(lái)是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法，抽出繩子末端，使它成單八結，擴大單八結口子，穿入繩子，半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協(xié)力下完成，一股溫暖在我的心房里蕩漾！

　　比賽即將開(kāi)始，那緊張的氛圍給了我們更大的壓力，我心里十分緊張，心臟“怦怦”直跳，手心直冒冷汗�！皽蕚�！”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快，像有幾十只鹿在亂撞�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，我們一個(gè)健步?jīng)_上去，起初還穩居第一，上坡時(shí)漸漸不行了�！巴瑢W(xué)們，加油，不要泄氣，我們是最棒的！”是隊長(cháng)的聲音，他的話(huà)給了我們動(dòng)力，雖然此時(shí)我們個(gè)個(gè)面紅耳赤，喘著(zhù)粗氣，衣服全被汗水濕透，但，我們依然全速前進(jìn)，終于以第二名的成績(jì)抵達終點(diǎn)。雖然我們沒(méi)拿第一，但我們依然擊掌歡呼，慶祝合作的勝利。

　　這次課程，讓我真正體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼，團隊活動(dòng)的樂(lè )趣，團隊力量的強大！期待下一次的團隊活動(dòng)，我相信我們會(huì )做得更好！

野外生存作文5

　　一大早，我就起了床，揉了揉惺松的眼睛，洗漱完畢完，就跟隨“龍行戶(hù)外”的教練和一些隊友們一起登上了趕往萬(wàn)仙山的汽車(chē)。

　　旅途真是漫長(cháng)，對于其他人來(lái)說(shuō)，能做的事只有等待。還好我有先見(jiàn)之明，帶上了我的迷你“三國殺”，我和好友玩的不亦樂(lè )乎，這一上午不那么無(wú)聊。

　　終于到達了目的地，吃完了午飯，連休息的時(shí)間都沒(méi)來(lái)得及，就開(kāi)始了聽(tīng)驕陽(yáng)教練給我們上課。先是“破冰”，大家自我介紹，把我們中間隔著(zhù)的一層層厚冰破掉，然后就開(kāi)始一一講解攀巖用具。

　　攀巖用具真多呀，里面有頭盔、主繩，粉袋、主鎖……我的`大腦飛快地運轉起來(lái)，把這些用具的名字，用法和注意事項一一記下。最令我震驚的是主鎖，那小小的微不道的主鎖，上下拉竟能承受一噸的重量�？此七@個(gè)東西很厲害，它卻一點(diǎn)也不經(jīng)摔，摔一下就不能用了，也就報廢了。

　　下面是“軍刀”教練給我們講解野外生存的知識。這位叔叔雖然是特種兵，但體格也不小，相對普通人來(lái)說(shuō)比較胖一些。我們都因為這還給他起了個(gè)尊稱(chēng)“肥刀”。

　　但是“人不可貌相，海水不可斗量”，這位教練在講課的時(shí)候讓我們大家都聽(tīng)得津津有味，還學(xué)到了許多野外生存的知識。比如凈化水的方法：把塑料膜卷成圓錐狀，底層放木炭，上面放沙子，再放小石子，頂層放大石子，最后過(guò)濾的水要燒開(kāi)它……

　　轉眼間，就已經(jīng)九點(diǎn)半了，我們也回宿舍睡了。相信野外生存的知識一定能起到幫助我們的作用的。

野外生存作文6

　　三天的營(yíng)地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓練開(kāi)始了。教官開(kāi)始發(fā)放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學(xué)過(guò)的知識了，緊張的是，只有40分鐘時(shí)間，如果我們沒(méi)找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來(lái)過(guò)多次，十分熟悉，沒(méi)等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來(lái)了，我們有些手足無(wú)措，怎么辦，沖吧！我們電臺來(lái)到操場(chǎng)，分好工，何玥鑫聽(tīng)，我和肖竹雅找。

　　我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發(fā)出來(lái)的余音判斷是幾號電臺，不放過(guò)任何一個(gè)細節，突然，在博物館門(mén)口的時(shí)候，何玥鑫喊起來(lái)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，一好電臺！”我們全都十分興奮，走進(jìn)博物館，把大門(mén)后面打開(kāi)一看，有一個(gè)電臺，我們全都激動(dòng)得跳了起來(lái)，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問(wèn)，何玥鑫沒(méi)精打采的說(shuō)：“繼續找唄！”我們又發(fā)現了3、0、2、5號電臺，只差一號電臺，看著(zhù)其他人都拿著(zhù)卡片，滿(mǎn)意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒(méi)了剛來(lái)時(shí)的興奮。正當我們唉聲嘆氣的時(shí)候，何玥鑫右手拿著(zhù)一張一號電臺的卡片，揮舞著(zhù)，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著(zhù)我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過(guò)去的，激動(dòng)的問(wèn)：“真的嗎？真的`？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務(wù)，后面的隊員也很快就找到了

　　。所有的隊伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽(yáng)光十分燦爛，路上我們開(kāi)心極了，一會(huì )兒被教官逗的哈哈大笑，一會(huì )兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)！”伴著(zhù)愉快的歌聲和歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了野炊場(chǎng)。

野外生存作文7

　　假期里，我乘大巴車(chē)去參加尤尼森林學(xué)校的挑戰營(yíng)。一路上，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了營(yíng)地，好期待迎接我的會(huì )是怎么樣的挑戰。

　　老師們組織了精彩的.開(kāi)營(yíng)典禮，在熱情的氛圍中，我緊張的情緒放松了許多，開(kāi)始期待接下來(lái)豐富的活動(dòng)安排。這次夏令營(yíng)里，我學(xué)到了許多求生知識和技能，有取火、取水、追蹤記號、攀巖越野……其中，我覺(jué)得野外生存最重要的取火。因為火能帶來(lái)熱量，如果沒(méi)有熱量，人類(lèi)只能存活3小時(shí)左右。

　　老師告訴我們，在野外一般可以用三種取火方式：鉆木取火、用打火石、聚焦取火。三種方式各有利弊，所以讓我們都去自己體驗感受一下。

　　首先，我們嘗試鉆木取火的方法。我們先收集準備好需要的工具：弓、中間有空的木棒、木板、小木條、粗木樁。我們把弓的繩子穿過(guò)木棒的孔，再用木條和木樁，依次從下往上把木棒固定在木板上�；�本的裝備完成了，我們開(kāi)始快速拉動(dòng)弓，使木棒在高速旋轉中發(fā)熱，然后產(chǎn)生高溫木屑。按道理說(shuō)，我們只需要把這些木屑放到燃點(diǎn)很低的火絨上一吹，火自然就會(huì )點(diǎn)著(zhù)�？墒�，結果卻是，我們試了很多次，都沒(méi)有成功�？磥�(lái)這個(gè)方法實(shí)施起來(lái)不僅費勁，還不是太靠譜。

　　然后，我們就用第二種方法——打火石取火。打火石其實(shí)就是一根鎂棒，我們只需要借助一根鐵尺，在打火石上用力向下劃，它就會(huì )冒出火花。這是，藍天老師試著(zhù)劃了好幾下，卻沒(méi)能點(diǎn)著(zhù)。黑莓老師過(guò)來(lái)告訴我們，鐵尺劃的角度和力度都很重要，最好是45度角。黑莓老師指導我們試了一次，果然火堆一下子就被點(diǎn)著(zhù)了。在火堆燃起的一瞬間，我的心仿佛都要從喉嚨里蹦出來(lái)了。我看著(zhù)老師用報紙把火引到各處，然后再放入木炭。馬上，小火苗就變成了大火，映得大家喜氣洋洋。

　　最后，我們還試了聚焦取火的方法。發(fā)現聚焦取火的點(diǎn)火速度最快。但是它除了必須借助特殊工具，還要依靠天時(shí)、地利。夏天的戶(hù)外，陽(yáng)光燦爛，火來(lái)得特別輕松而又猛烈�？墒�，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去管這些了，因為我的棉花糖都快烤焦了!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，豐富的挑戰營(yíng)活動(dòng)結束了，我已經(jīng)完全忘了開(kāi)始的緊張和忐忑，依依不舍向老師和同學(xué)們告別。感謝這次挑戰營(yíng)，帶給我這么多野外生存技能。

野外生存作文8

　　在這個(gè)社會(huì )中，必須要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中立下足，才能有所成就。

　　我曾讀過(guò)沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話(huà)題。文中這樣寫(xiě)到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續往后看：“紅狐幾個(gè)月前為保護小狐，而瞎眼睛”。我感到母愛(ài)的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為小狐。文章結尾這樣寫(xiě)到：“母狐瞎眼，沒(méi)有能力捕食所以忍耐著(zhù)，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下淚，多么偉大的母狐呀

　　生存，簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習生存。例如；國家注重應急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動(dòng)著(zhù)許多人的心。當時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟的房子，漂流在一望無(wú)際的大海上。像那藍色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊發(fā)現一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的'，如果說(shuō)，那只小狗沒(méi)有強烈的求生欲望，它怎么能在危險來(lái)臨之際存活。

　　在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養的人一碰就撒嬌，顯然如那長(cháng)居洞中的小狐，只會(huì )坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉，只會(huì )永遠也長(cháng)不大。我們人類(lèi)的生活沒(méi)有大自然中那么復雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨立生存，終究有一天，你會(huì )有所成就。

野外生存作文9

　　我們的祖先曾在這片荒蕪的土地上用智慧，自給自足。而如今，生活在鋼筋混泥土中的我們，除了課業(yè)之外還有各種班各種課，每天忙碌地穿梭于城市中，似乎與大自然漸行漸遠……回歸野外，實(shí)用的求生技能，最能點(diǎn)燃生命的熱情，激發(fā)我們的興趣和挑戰。

　　今天，我們揚子小記者們相約人民公園，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“野外生存大挑戰”的活動(dòng)，學(xué)習最基礎的野外生存技能：如何打繩結和污水凈化。

　　初秋的陽(yáng)光已經(jīng)褪卻了夏日的鋒芒。清晨，伴著(zhù)絲絲清涼的微風(fēng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠的草地上，我們相約在了人民公園，穿上黃馬甲拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。

　　首先，我們認識了陳教練，并在教練的帶領(lǐng)下做了幾個(gè)熱身小游戲，使原本羞澀靦腆又互相不熟的我們慢慢地熟絡(luò )起來(lái)…然后，陳教練給我們分成三個(gè)小組，每組選出一名組長(cháng)，一個(gè)小組就是一個(gè)團隊，學(xué)員間要互幫互助，團隊協(xié)作。很榮幸經(jīng)過(guò)大家的一致推選我當上了我們第一小組的組長(cháng)。

　　實(shí)戰正式開(kāi)始，求生第一技的學(xué)習：打繩結。打繩結，無(wú)論是在野外還是在生活中都是必不可少的一項技能。如何打一個(gè)漂亮的繩結呢？這個(gè)對于我平時(shí)連鞋帶都系不好的人來(lái)說(shuō)，似乎有一些挑戰性，我站在那里有些心急，有些害怕，擔心自己完成不了任務(wù)，成為今天的笑話(huà)……額頭上的小汗珠也像小螞蟻一樣慢慢地爬了上來(lái)，我深吸一口氣，告訴自己：相信自己可以的，我一定行！陳教練先給我們每人發(fā)了一根繩，講解了打結的要領(lǐng)，練習了一下半結，我極其認真仔細地聽(tīng)著(zhù)教練的講解和示范……接下來(lái)要學(xué)的第一種結是八字結，其主要作用是防滑。先將繩子進(jìn)行交叉，繩頭繞過(guò)主繩接著(zhù)穿過(guò)繩圈后用力收緊。八字結不是太難，我很順利地就打完了。第二種是雙八字結，有兩種方法，第一種十分簡(jiǎn)單，只要先將繩子對折，然后按單八字結的方法就可以了，可第二種方法，首先要將繩子中部先做出一個(gè)八字結，繩頭順著(zhù)結往相反的方向穿過(guò)繩索末端，調整后再拉緊，剛開(kāi)始我還是有一些困難，但是我沒(méi)有氣餒而是反復不斷地嘗試，終于撐握了方法和技巧打出了漂亮的雙八字結。當我完成的時(shí)候，還有組員被這個(gè)繩結卡住了，急得直嘆氣，我義不容辭地上去告訴他自己領(lǐng)悟的方法技巧并重新演示給他看，最后組員也都順利完成了雙八字結。最后我們還學(xué)了平結。通過(guò)這看似簡(jiǎn)單的繩結，激發(fā)了我的'潛能，原來(lái)我一個(gè)連鞋帶都系不好的孩子，也能又快又好地打出漂亮的繩結。

　　人可一日無(wú)食，不可一日無(wú)水。水，生命之源！如果去野外游玩，水喝光？如何就地取材，讓污水變?yōu)閮羲�？這是我們今天要學(xué)習的第二項生存技巧。凈化水源，從制作三角架過(guò)濾器開(kāi)始。首先，將瓶子的底部去掉，蓋上瓶蓋。在底部鋪上一層紗布，在上面放上一層活性碳和樹(shù)葉，再放上一層沙子和小石塊，最后把制作好的凈水裝置放在三腳架上，一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)濾架就大功告成了。第一次過(guò)濾后的水還是十分渾濁的，因為沙石中本身含有大量雜質(zhì)，需要倒掉。經(jīng)過(guò)第二次過(guò)濾的水會(huì )干凈一些，但是還有肉眼能看見(jiàn)的雜質(zhì)，不能飲用。接著(zhù)，第三次，第四次，第五次用相同的方法不斷過(guò)濾，經(jīng)過(guò)五次滲透過(guò)濾后臟水變得越來(lái)越干凈……

　　大自然是一個(gè)豐富多彩的大課堂，不僅能學(xué)習到知識，享受樂(lè )趣，還能鍛煉我們獨立生活，適應各種環(huán)境的能力，發(fā)掘我們的潛能，培養我們從容的心態(tài)，擁有不懼不怯的勇氣和力量。讓我們用一雙“敏銳”的眼睛，“智慧”的雙手相約于大自然中，感受大自然的魅力吧！

野外生存作文10

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始生命季節里的徘徊，開(kāi)始新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會(huì )生存。

　　大年三十的`晚上，我和家人一邊看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”一邊吃著(zhù)年夜飯，大家好不開(kāi)心！當十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備出門(mén)去放。但剛出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著(zhù)火！我頓時(shí)慌神：“爸……爸爸，著(zhù)……著(zhù)火……”“別慌，千萬(wàn)別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里，里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好�？�，你已經(jīng)不是小孩子，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。

　　于是我與爸爸沖進(jìn)倉庫。一進(jìn)去我就驚呆，一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái)，宛如漫天火雨�！翱臁币宦暲浜劝盐覐陌l(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西�；鹕嘞�卷著(zhù)我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

　　不一會(huì )，救火車(chē)來(lái)，很快地撲滅大火。我和爸爸輕松的笑，再看看手，已經(jīng)不成樣子，一處處焦黑伴隨著(zhù)一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著(zhù)被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。

　　經(jīng)過(guò)這次，我知道，生存是生活的必需，在充滿(mǎn)荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅強的活下去。

野外生存作文11

　　為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的能力，玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習，三年級有十二人參加。

　　星期一，通往原始大森林的`火車(chē)開(kāi)了。第二天，車(chē)到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后，就到教師房去了。

　　三年級隊長(cháng)是狐貍公主靈瓏，她對大家說(shuō)：“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負責搭帳篷。小牛壯壯負責挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負責找食物。小熊明明負責劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負責早、中、晚飯。我負責給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺�！�

　　小猴茜茜三人到了森林里，兵分三路，一個(gè)找水果，一個(gè)找蔬菜，一個(gè)去釣魚(yú)。小兔白靈沒(méi)走幾步就發(fā)現了兩個(gè)大蘿卜，她立馬拔了出來(lái)。小猴茜茜爬到一棵蘋(píng)果樹(shù)上摘了十個(gè)大蘋(píng)果，又跳到桃子樹(shù)上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓在河邊釣了五條鯉魚(yú)。他們的任務(wù)順順利利地完成了。

　　到了晚上，大家筋疲力盡。這時(shí)，一股香味兒傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚(yú)、清燉魚(yú)湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚(yú)、蘋(píng)果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后，就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜，比平時(shí)睡得都要好，因為他們都累了。

　　三天過(guò)去了，大家離開(kāi)了大森林，這次旅行他們懂了很多很多。

野外生存作文12

　　生命離不開(kāi)水，沒(méi)有食物正常人可以活三周，但沒(méi)有水，三天都活不了，所以水要優(yōu)先考慮，幾點(diǎn)小提示，希望幫助你在野外迅速找到或收集到水。

　　1、找水源首選之地是山谷底部地區，高山地區尋水，應沿著(zhù)巖石裂縫去找，干涸河床沙石地帶往往會(huì )挖到泉眼。

　　2、在海岸邊，應在最高水線(xiàn)以上挖坑，很可能有一層厚約5厘米的沉濾水浮在密度較大的海水層上。

　　3、飲用凹地積水處的水時(shí)，必須做到先消毒、沉淀后煮沸飲用。

　　4、收集雨水：在地上挖個(gè)洞，鋪上一層塑料，四周用粘土圍住，可以有效地收集雨水。

　　5、凝結水：在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋，葉面蒸騰作用會(huì )產(chǎn)生凝結水。

　　6、跟蹤動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、或人類(lèi)?ài)欅E可以找到水源。

　　7、植物中取水：竹類(lèi)等中空植物的節間常存有水，藤本植物往往有可飲用的汁液，棕櫚類(lèi)、仙人掌類(lèi)植物的果實(shí)和莖干都含有豐富的水分。

　　8、日光蒸餾器：在干旱沙漠地區利用下述方法能較好地收集到水：在相對潮濕的地面挖一大約寬90厘米、深45厘米的坑，坑底部中央放一集水器，坑面懸一條拉成弧形的塑料膜。光能升高坑內潮濕土壤和空氣的溫度，蒸發(fā)產(chǎn)生水汽，水汽與塑料膜接觸遇冷凝結成水珠，下滑至器皿中。

　　野外生存技巧之野外生火

　　火可以干嘛？將食物煮熟。答對了！它還有很多用途：火苗釋放熱量產(chǎn)生暖意，會(huì )節省體內熱量散失；可以烘干衣服；薰過(guò)的肉食可以較長(cháng)時(shí)間保鮮；可以嚇跑危險的野獸；它的煙霧可以驅走害蟲(chóng)，還可以鍛燒金屬打制工具……，厲害吧，教你幾招，讓你學(xué)會(huì )如何在野外生火。

　　首先是要尋找到易燃的引火物：如枯草、干樹(shù)葉、樺樹(shù)皮、松針、松脂、細樹(shù)枝、紙、棉花等等。

　　次是撿拾干柴：干柴要選擇干燥、未腐朽的樹(shù)干或枝條。要盡可能選擇松樹(shù)、櫟樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)、槐樹(shù)、山櫻桃、山杏之類(lèi)的硬木，燃燒時(shí)間長(cháng)，火勢大，木炭多。不要撿拾貼近地面的'木柴，貼近地面的木柴濕度大，不易燃燒，且煙多熏人。

　　接下來(lái)是要清理出一塊避風(fēng)、平坦、遠離枯草和干柴的空地。將引火物放置中間，上面輕輕放上細松枝、細干柴等，再架起較大較長(cháng)的木柴，然后點(diǎn)燃引火物�；鸲训脑O置要因地制宜，可設計成錐形、星形、“并”字形、并排形、屋頂形、牧場(chǎng)形等等。也可利用石塊支起干柴或在巖石壁下面，把干柴斜靠在巖壁上，在下面放置引人物后點(diǎn)燃即可。一般情況下，在避風(fēng)處挖一個(gè)直徑1米左右，深約30厘米的坑。如果地面堅硬無(wú)法挖坑也可找些石塊壘成一個(gè)圓圈，圓圈的大小根據火堆的大小而定。然后將引人物放在圓圈中間，上面架些干柴后，點(diǎn)燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物將要燃盡時(shí)干柴還未燃起，則應從干柴的縫隙中繼續添入引火物，直到把干柴燃燒起來(lái)為止，而不要重新架柴點(diǎn)火。

　　最后，點(diǎn)篝火最好選在近水處，或在篝火旁預備些泥上、沙石、青苔等用于及時(shí)滅火。

野外生存作文13

　　上周末媽媽帶我去參加“野外求生存訓練”。周六早晨07：30我們在深圳體育館南門(mén)集合，然后坐著(zhù)大巴去佛山的一個(gè)水庫。到達目的地后，我們開(kāi)始搭帳篷。媽媽不太會(huì )搭帳篷，她就去問(wèn)旁邊的叔叔，我就幫媽媽拿工具，準備支架，終于把帳篷搭好了。

　　搭好帳篷之后，我們就開(kāi)始分組，競選隊長(cháng)、副隊長(cháng)、炊事員、值更員、安全員、取水員、采摘員。我們分到c組，我們給我們的`小組取名“飛虎隊”，我們的口號是“飛虎飛虎，我最威武；飛虎飛虎，生龍活虎”。我競選上了炊事班長(cháng)，負責撿柴火，生火做飯。每個(gè)人一天只發(fā)一兩米，我們就去荒地里挖野菜。我挖到芋頭和紅薯，但是它們都很小。我們每餐都煮野菜粥，很難吃，但是沒(méi)有其它東西，我也只好吃了。星期天的中午，一個(gè)叔叔捕到一條大魚(yú)，給我們熬魚(yú)湯喝，真好喝��！

　　星期六的晚上，我們參加了篝火晚會(huì )。我圍著(zhù)轉來(lái)轉去，又跳又唱。晚會(huì )結束之后，我們就回帳篷睡覺(jué)。這是我第一次睡帳篷，我非常喜歡，睡到早上6點(diǎn)集合時(shí)我還不想起床。早上起床之后，我們做了健生操。因為我們拔河贏(yíng)了，得到了獎勵：一包紅糖和一塊生姜，我們煮了紅糖姜水喝。星期天下午我們回到深圳。參加這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì )到要珍惜糧食，珍惜生活環(huán)境。

野外生存作文14

　　“真的嗎！”“太好了！”同學(xué)們一聽(tīng)到我們下個(gè)星期二要去要去野外生存體驗，那高興的真是一蹦三尺高��！我在心里琢磨著(zhù)：野外生存，肯定是有一些蛇啊，狼啊這些動(dòng)物讓我們自救，我越想越覺(jué)得特別刺激，迫不及待的等待著(zhù)這一天的到來(lái)。一天，兩天，今天就是星期一了，下午老師邁著(zhù)沉甸甸的腳步走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)不好的事情，明天要下雨，野外生存體驗暫時(shí)取消，時(shí)間還沒(méi)定下來(lái)�！闭f(shuō)完這句話(huà)后，全班同學(xué)都嘆了一口氣，我說(shuō)：“下雨不更好嗎，正好體驗一下如果下雨了怎么生存�！钡�過(guò)了一個(gè)星期，老師告訴我們說(shuō)明天去野外生存體驗，寂靜的教室立刻炸開(kāi)了鍋。我回到家，媽媽已經(jīng)為我買(mǎi)好了明天要吃的飯，原來(lái)老師發(fā)信息跟家長(cháng)說(shuō)了。

　　到了第二天早上，我們到學(xué)校門(mén)口集合，八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，我們乘坐大巴車(chē)，一上車(chē)最后一排就被我和幾個(gè)女生搶了座，我們討論著(zhù)今天帶了什么好吃的。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)征途，終于抵達了目的地。我們通過(guò)報數1，2，1……的方式把一個(gè)班被分的`為了兩個(gè)隊，我被分在了藍隊，我們的教官帶領(lǐng)兩個(gè)隊到了山上，我們先是在自己隊的旗子上寫(xiě)口號，起名字，畫(huà)隊徽，還要選出隊長(cháng)，副隊長(cháng)和旗手，我擔任旗手，到了正式訓練的時(shí)候，我們先訓練的是鋼絲橋，教練告訴我們走這個(gè)的時(shí)候一定要外八字，眼看同學(xué)們都走了過(guò)去，到我了，我不緊不慢的調整著(zhù)我的速度，順利的過(guò)關(guān)了。

　　第二個(gè)項目就是滑繩索，從這頭滑到那頭的，中間是條溝。下午我們挑戰了兩個(gè)項目，其中令我印象最深刻的是翻過(guò)危險墻也叫逃生墻，需要我們團隊合作，兩個(gè)人在下面做人梯，一個(gè)一個(gè)人的翻過(guò)來(lái)，最后剩下的兩個(gè)人也要想辦法翻過(guò)來(lái)，因為我們隊的疏忽大意導致了失敗，這個(gè)項目告訴了我們做什么事都要團隊合作，齊心協(xié)力。

　　太陽(yáng)已經(jīng)稍稍偏西，我們的訓練項目也結束了，我們每個(gè)人都發(fā)了一張榮譽(yù)證書(shū)，教練送我們上了車(chē)，汽車(chē)緩緩地離開(kāi)了訓練基地......

野外生存作文15

　　上周，媽媽接到兒童圖書(shū)館的電話(huà)，邀請我去參加電視臺在圖書(shū)館的活動(dòng)，主題是：小鬼當家-- 野外生存。

　　小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒(méi)有資格參加活動(dòng)。大家都準備好后就開(kāi)始拍攝了。

　　第一項，教我們如何搭帳篷。打開(kāi)帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂(lè )幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復原到帳篷包里。

　　第二項，老師教我們心肺復蘇。一個(gè)橡皮模特，假設他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉成平躺的姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周?chē)��?人打電話(huà)，叫救護車(chē)。

　　活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結束了。電視臺的人告訴我們，節目會(huì )在杭州明珠臺小鬼當家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節目！

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