生存作文300字通用（7篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的生存作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存作文300字 篇1

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　這是一則真實(shí)的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災。

　　酒吧里本來(lái)就酒多，再加上人又多，突然發(fā)生了火災，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，拼命往門(mén)口擠，酒吧里頓時(shí)一片狼藉，混亂不堪。

　　住在高層包間的人，一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶(hù)往下跳，結果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災的.幸存者。

　　當濃煙飄入他們的房間的時(shí)候，他們迅速用水打濕了自己，然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

　　又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上，打開(kāi)窗戶(hù)，將繩子扔出去，沿著(zhù)繩子迅速往下降。

　　由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們，救下了兩個(gè)留學(xué)生。

生存作文300字 篇2

　　在生活中，你不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì )生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

　　過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉下帶來(lái)的'大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準備砍下去時(shí)，發(fā)現那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒(méi)辦法，我有強迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因為我砍到了自己的手指，手指開(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng )可貼，我將創(chuàng )可貼貼在傷口上，血不流了。過(guò)了幾天后，我將創(chuàng )可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應該是在警示我要盡早學(xué)會(huì )生存吧！

　　結尾：這件事讓我知道了生存是多么重要��！

生存作文300字 篇3

　　今天的生存訓練又開(kāi)始了!我萬(wàn)分激動(dòng)。

　　我們去更衣室更衣，沒(méi)幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動(dòng)和十個(gè)俯臥撐，就下水了。剛下水我就全身起了毛，教練：“游二次自由活動(dòng)一會(huì )兒，再游二次，好不好?”“好!”我們回答道�！翱�!快要開(kāi)始了!”“快排好隊!”“快站到黑線(xiàn)后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷，在這吵鬧的人群中開(kāi)始了兩場(chǎng)游泳接力比賽。準備——游!教練一聲下令，第一棒的金穎就游了起來(lái)，金穎給我們全班帶了個(gè)頭，而且帶了個(gè)好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，金穎也慢慢接近了我，三、二、一GO!我?jiàn)^力地游了起來(lái)，但是我覺(jué)得好像有人追上來(lái)了，原來(lái)是羅程怡，這場(chǎng)面讓我驚慌失措，花了90%的`力氣向前游，最后我有氣無(wú)力地游向快要接近的終點(diǎn)。突然，我聽(tīng)到了趙凱璐對我說(shuō)：“劉忻靈，輸贏(yíng)就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點(diǎn)，沖壓!耶!我們又贏(yíng)了!

　　這已經(jīng)是最后一天了，明天就考試了，希望能考個(gè)好成績(jì)!

生存作文300字 篇4

　　四年級的一個(gè)暑假，我們一家人去長(cháng)隆水上樂(lè )園游玩。很快，我們就到達了目的地。一下車(chē)，我便迫不及待地換上泳褲，想把每一個(gè)游戲項目體驗一番。

　　在一個(gè)人山人海的沙灘上，池里水花四濺、波濤洶涌，好一幅美麗的畫(huà)面。我也是這畫(huà)面中的一“景”。正當我玩得津津有味時(shí)，我和姐姐發(fā)現爸爸媽媽不在我們身邊了，不管我們怎么喊叫，就是沒(méi)有回應。我急了，眼淚嘩啦啦地往下流，姐姐安慰我說(shuō)：“別哭了，眼淚能找回父母嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了臉上的眼淚。

　　找了很久，我和姐姐還是沒(méi)有找到爸爸媽媽。正當我們坐下來(lái)休息的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，叫姐姐去廣播室找人幫忙。姐姐也覺(jué)得這是一個(gè)不錯的.主意，拉著(zhù)我的手向廣播室跑去。通過(guò)廣播室的工作人員的幫助，我們終于找到了爸爸媽媽。

　　我們也記住了：當我們遇到危險的時(shí)候，要沉著(zhù)、冷靜，這樣才能化險為夷。

生存作文300字 篇5

　　清早，我出門(mén)散步，不經(jīng)意間發(fā)現路邊石頭階上一片黑色，走近一看，發(fā)現是一大群螞蟻。

　　它們不大，個(gè)頭僅有一般螞蟻的一半，正圍住一個(gè)還剩余果肉的蘋(píng)果核。哦，不過(guò)是一群螞蟻罷了，我正想走，卻不知為何卻又留下了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有幾十只螞蟻爬在蘋(píng)果核上，它們咬下一點(diǎn)蘋(píng)果渣，慢吞吞地運到后面螞蟻的手上，就這樣反反復復，不厭其煩地運輸，把大半天的'時(shí)間都浪費在這兒了。

　　螞蟻，雖然它們這樣渺小，但也理應享受天倫之樂(lè )，它們可以在草葉上的露珠里游泳，可能改造自己的蟻穴，還可以在“草叢迷宮”里玩耍，我知道我的想象有點(diǎn)夸張，但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎？

　　螞蟻們還在運輸，那么認真，一絲不茍，讓我這個(gè)旁觀(guān)者百思不得其解，不管了，我站起身來(lái)，走了。

　　可螞蟻們的行為像一條繩子，纏繞在我心中。我不禁想，人是不是也是這樣呢，操勞一生后得到了什么？無(wú)盡的榮譽(yù)嗎？我不知道，也不想知道，我只希望這個(gè)答案能好一些，畢竟，人們可以去旅游、玩樂(lè )、生活中也有不少樂(lè )趣可得。愿我們品味人生之樂(lè )趣，這大概就是生存的意義吧。

生存作文300字 篇6

　　智慧是希望的航帆，“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)需要毅力，今天，我們就來(lái)討論一下“學(xué)會(huì )生存”這個(gè)話(huà)題。

　　魏征寫(xiě)的《諫太宗思生疏》中有一句話(huà)：居安思危，戒奢以?xún)�。意思是說(shuō)：在安逸的環(huán)境中想到危難，戒除奢侈而厲行節儉。說(shuō)明了每個(gè)人在何時(shí)何地都會(huì )遭遇到危險，無(wú)一刻沒(méi)有徘徊在生死邊緣。

　　最近我在書(shū)上看到了一則報道，是一則小學(xué)生自救的新聞：一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上遇到了匪徒，并綁架了他。他機智的與歹徒周旋，并解開(kāi)了捆綁自己的繩子，后來(lái)他觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境，成功逃跑了。

　　在汶川大地震時(shí)也有一名小學(xué)生值得我們學(xué)習，當地震時(shí)他及時(shí)地躲在墻角，為了節省體力他沒(méi)有大喊大叫，而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周?chē)��?墻壁，終于在一天之后消防員聽(tīng)見(jiàn)了他他成功獲救了。

　　我們如同溫室里的花朵，受到父母及長(cháng)輩的呵護，可是對自我保護，生存的知識卻一竅不通 ，在某些自然災害前我們卻連動(dòng)物都不如。

　　讓我們學(xué)會(huì )生存，好好生存。

　　在平安面前不要忘記潛在的危險，在飛黃騰達時(shí)不要忘記可能一下衰敗的危險。

　　時(shí)刻謹記一句話(huà)：安不忘危，盛必慮衰

生存作文300字 篇7

　　周三，學(xué)校組織我們三、四年級的同學(xué)們到生存島參加社會(huì )大課堂。天剛剛亮，操場(chǎng)上就站滿(mǎn)了學(xué)生，正焦急地等待著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)，終于，我們坐上了大巴車(chē)。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在聊天，有的靜靜地觀(guān)賞著(zhù)窗外的景色，還有的.在想象著(zhù)生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車(chē)來(lái)，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項目是農業(yè)區的中華繩結、緊跟著(zhù)是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本，當我們進(jìn)入標本室，就看見(jiàn)標本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著(zhù)，大概堅持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會(huì )大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會(huì )有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì )在不遠處向你招手�！�

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