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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2024-05-12 14:43:32 生存 我要投稿

(合集)學(xué)會(huì )生存作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)學(xué)會(huì )生存作文6篇

學(xué)會(huì )生存作文 篇1

  1、生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.

  2、阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)!爸挥杏赂益偠ǖ娜,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!敝挥袌猿植拍軇倮,可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.

  3、阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)!爸挥杏赂益偠ǖ娜,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!敝挥袌猿植拍軇倮,可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀(guān),使終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律的安排著(zhù)自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。

  魯濱孫憑著(zhù)自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著(zhù)這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰,重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰性。

  我不禁感慨,我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無(wú)邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因為我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上,我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒(méi)有自我保護的能力。

  我們要向魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )面對,學(xué)會(huì )承擔。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

  由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔。那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理,學(xué)會(huì )生存,去適應環(huán)境,做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!

  春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起,就開(kāi)始對生命的追求,開(kāi)始了我們的人生海涯。

  學(xué)會(huì )生存是我們人類(lèi)要做的事,也是我們這輩子所需要做的事。

  在這個(gè)自然界中,當然免不了自然的災害,例,地震,火山爆發(fā),海嘯,龍卷風(fēng),洪水等,雖然魔爪是逃不過(guò)的,但是我們也要學(xué)會(huì )保護自己,只要有一線(xiàn)生機,就要抱著(zhù)僥幸的心理,來(lái)向魔爪挑戰

  學(xué)會(huì )生存,就要堅強。生活也少不了坎河,但是我們不能迷失光明的道路,走向黑暗。無(wú)論人生的道路上多么困難,多么艱難,我們一定要堅強地走下去,正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí),要對自己說(shuō):“明天會(huì )更好!”

  學(xué)會(huì )生存,就是要奉獻。把自己的愛(ài)心傳播給他人,看到被自己曾幫助,奉獻過(guò)的人能在陽(yáng)光下幸福成長(cháng),那是一件多么快樂(lè ),幸福的事!

  桌子曾說(shuō)過(guò):“做人要腳踏實(shí)地!比巳绮荒_踏實(shí)地,而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。技術(shù)太差,這社會(huì )是有競爭力的,天上不會(huì )掉下餡餅,只會(huì )掉下陷阱,我們也要看穿陷阱,吃到餡餅!

  “學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。

  至少,我懂得了學(xué)會(huì )生存,首先要努力學(xué)習,將來(lái)報效祖國,為人類(lèi)做出貢獻!

  學(xué)會(huì )生存,首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅持不懈地尋找生機的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰中。

  一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上,機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。

  在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天,而且他們沒(méi)有指南針和地圖,誰(shuí)都不知道,在漫無(wú)邊際的`太平洋上怎么走出去。

  有限的食物和水很快用完了,求生的本能迫使他們想出各種辦法應對所面臨的威脅:沒(méi)有食物,他們釣魚(yú)充饑;沒(méi)有水,就收集雨水解渴。就這樣,靠著(zhù)這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過(guò)去,他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水,獲救的希望越來(lái)越渺茫。

  這時(shí),兩名飛行員奇怪地發(fā)現一名同伴在用手指蘸著(zhù)海水品嘗,并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口!鞍@锟艘呀(jīng)瘋掉了!”兩個(gè)同伴同情地看著(zhù)他。

  埃里克淡淡一笑說(shuō):“不,我在試著(zhù)尋找生機。

  又是幾天過(guò)去,奇跡還是沒(méi)出現。無(wú)邊的海水無(wú)情地吞噬著(zhù)他們求生的信念,把他們折磨得越來(lái)越虛弱。兩個(gè)同伴對獲救已不抱任何幻想,慢慢地等待著(zhù)死神的降臨,只有埃里克還在重復著(zhù)那件似乎毫無(wú)意義的事。

  一天,在嘗了海水之后,埃里克忽然興奮地大叫起來(lái):“我們有救了,我們快到陸地了。從昨天開(kāi)始,我發(fā)現海水的味道沒(méi)有以往那樣咸了,現在這里的咸味更淡了,這是河水把它沖淡的緣故;镉媯,我們有救了,附近就是陸地!”

  終于,一路嘗著(zhù)海水,他們到達了大河的入?。憑著(zhù)埃里克不屈的抗爭,他們得救了。

  身處絕境,我們需要做的不是認命,而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機

  生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

  生存,是一項本領(lǐng)

  生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰勝重重危機,創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng)。

  當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達的情況下順著(zhù)兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng)。

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷,轉危為安。

  我們在生活中總會(huì )遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災,洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì )生存。

  讓我們學(xué)會(huì )生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì )生存,你會(huì )獲得更多……

  3、每一個(gè)問(wèn)題都與生存有關(guān),而如果你不懂得如何生存,那你將無(wú)法在社會(huì )上立足。今天我就告訴你們一個(gè)我親身經(jīng)歷的事。

  有一次爸爸媽媽不在家,家里就只有我,媽媽塞給我五十塊錢(qián)就走了。我覺(jué)得吃外面的東西不干凈,所以我決定自己做飯。我拿好鑰匙,手機,錢(qián)包便打開(kāi)家門(mén),就在快要出門(mén)的時(shí)候,我怕沒(méi)帶鑰匙,手機和錢(qián)包,所以我又摸了摸口袋確定都帶了。我便穿好鞋子帶上房門(mén)。準備去買(mǎi)菜,來(lái)... 展開(kāi)

  4、每一個(gè)問(wèn)題都與生存有關(guān),而如果你不懂得如何生存,那你將無(wú)法在社會(huì )上立足。今天我就告訴你們一個(gè)我親身經(jīng)歷的事。

  有一次爸爸媽媽不在家,家里就只有我,媽媽塞給我五十塊錢(qián)就走了。我覺(jué)得吃外面的東西不干凈,所以我決定自己做飯。我拿好鑰匙,手機,錢(qián)包便打開(kāi)家門(mén),就在快要出門(mén)的時(shí)候,我怕沒(méi)帶鑰匙,手機和錢(qián)包,所以我又摸了摸口袋確定都帶了。我便穿好鞋子帶上房門(mén)。準備去買(mǎi)菜,來(lái)到菜市場(chǎng),買(mǎi)了一些青菜和半只烤鴨便回家。到了家,我便洗好米,放點(diǎn)水就放在電飯煲里。然后我又怕門(mén)沒(méi)關(guān)上,我又去關(guān)一次門(mén),然后我再洗青菜,洗完之后。我便玩電腦去了。

  半個(gè)小時(shí)之后,飯煮好了,我便開(kāi)始炒青菜,放油下去,放菜下去,翻炒青菜,翻炒五分鐘后,拿好盤(pán)子裝烤鴨和青菜。把電飯煲插頭拿下來(lái),盛好飯,開(kāi)始吃飯,十分鐘后,吃完飯了,便把剩菜放到冰箱里。然后開(kāi)始洗碗,把碗放到水池里,開(kāi)水,用抹布抹碗,再用水沖一遍,把碗放好,就洗好了。

  生存是一項人生中必不可缺的東西 。如果你不會(huì )生存,那你就會(huì )被餓死 ,被凍死 。假如你會(huì )生存,那樣你就不會(huì )被餓死凍死。所以我們一定要學(xué)會(huì )生存。

學(xué)會(huì )生存作文 篇2

  生存,是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的;生存是世間萬(wàn)物的基本原則。當今社會(huì )里,如果沒(méi)有掌握生存的方法,就會(huì )被社會(huì )所淘汰。 所以,我們應該學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )自我保護。

  記得那一天,月明星稀的夜晚,我獨自去買(mǎi)書(shū)回來(lái),走在街道上,我發(fā)現有人一直跟著(zhù)我,我走他也跟著(zhù)我走,我的心怦怦直跳,不知如何是好。我想著(zhù)迅速跑進(jìn)巷子了,然后讓他跟不到我,可后來(lái)我想了想,不行,這樣他就會(huì )知道我的'家在哪里了。所以我就打消了這個(gè)念頭。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻,我冷靜下來(lái)思考,想到媽媽說(shuō)過(guò):“遇到壞人要往熱鬧的地方跑進(jìn)去,向里面的人請求幫助,這樣才可以讓他不會(huì )再跟著(zhù)你!迸,我明白了,正好看見(jiàn)前面有一家商場(chǎng),我飛快地跑過(guò)去,走了進(jìn)去,假裝在里面挑選東西,我左看看,右看看,把要買(mǎi)的東西拿在手上。不慌不忙地向售貨員姐姐求助,讓她借我打電話(huà),我打了電話(huà)給爸爸,對爸爸說(shuō):“爸爸,我剛才去買(mǎi)書(shū)回來(lái),一路上有人總是跟著(zhù)我,我現在在商場(chǎng)里面,你來(lái)接我回家吧!”

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸來(lái)接我回了家,我和他牽著(zhù)手走出了商場(chǎng)的門(mén)口。那時(shí)壞人還在門(mén)口東張西望,看見(jiàn)我和我的爸爸走了出來(lái),就溜走了,我對爸爸指了指這個(gè)逃走的人,就是他一直跟蹤我的。爸爸叫來(lái)了這附近小區的保安,把他抓了起來(lái)。

  回家后,媽媽看見(jiàn)了我,就對我說(shuō):“行!你可真行!竟然這么機智、沉著(zhù)、冷靜。長(cháng)大了,學(xué)會(huì )生存了!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“哪里,哪里,這些都是您教給我的!蔽覀兏吲d地笑了。

學(xué)會(huì )生存作文 篇3

  在這個(gè)社會(huì )中,必須要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )獨立。這才能在這個(gè)競爭激烈社會(huì )中立下足,才能有所成就。

  我曾讀過(guò)沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存話(huà)題。文中這樣寫(xiě)到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續往后看:“紅狐幾個(gè)月前為了保護小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛(ài)力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個(gè)月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己孩子呢。不,不是這樣。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中小狐容易夭折,這一切一切是為了小狐。文章結尾這樣寫(xiě)到:“母狐瞎了眼,沒(méi)有能力捕食所以忍耐著(zhù),拒絕小狐一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下了淚,多么偉大母狐呀

  生存,簡(jiǎn)單詞語(yǔ),深刻道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個(gè)特殊節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

  生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握,而且還必須要有強烈求生欲望。大家都知道日本9·0級地震吧。它牽動(dòng)著(zhù)許多人心。當時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟房子,漂流在一望無(wú)際大海上。像那藍色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發(fā)現了一只小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運,如果說(shuō),那只小狗沒(méi)有強烈求生欲望,它怎么能在危險來(lái)臨之際存活。

  在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養人一碰就撒嬌,顯然如那長(cháng)居洞中小狐,只會(huì )坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì )永遠也長(cháng)不大。我們人類(lèi)生活沒(méi)有大自然中那么復雜,但我們要像母狐所希望發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會(huì )有所成就。

學(xué)會(huì )生存作文 篇4

  人生總是波瀾起伏的,要想一帆風(fēng)順,那是不可能的。我們日常生活中,總會(huì )遇到許多危險,我們應該如何應對呢?生命只有一次,要珍視生命,就要,學(xué)會(huì )自我保護。

  記得那驚險的一次,我在一個(gè)飯店里去廁所,沒(méi)有父母陪同?烧l(shuí)知,我已經(jīng)被犯罪團伙給盯上了。我上完廁所剛走出廁所門(mén)口,就遇到一個(gè)阿姨。阿姨面帶微笑,摸了摸我的頭,又拍了拍我的肩膀。少頃,我感覺(jué)不對勁,有點(diǎn)迷迷糊糊的,頭暈暈沉沉的。

  阿姨笑瞇瞇的,輕輕牽著(zhù)我的手,向門(mén)那邊走去。我身不由己地一步一步地向前走,當時(shí)的我腦袋一片空白,只知道要往前走。面對這樣的情況,我不知如何是好,有些不知所措。我心里想:該怎么辦?該怎么辦?

  忽然,我一下子清醒過(guò)來(lái),開(kāi)始掙扎。那個(gè)陌生的阿姨,似乎察覺(jué)到了我的掙扎。她揭掉了它虛偽的面龐,變成了一個(gè)猙獰的`阿姨。握著(zhù)我的手的力度也變得越來(lái)越大,步子也邁得越來(lái)越快,一個(gè)勁兒地把我往門(mén)口拉。

  當時(shí)父母不在,膽小怕事的我停止了無(wú)謂的掙扎。我覺(jué)得十分傷心和無(wú)助。

  突然,我聽(tīng)到了一個(gè)好心人大喊了一聲:“快跑!”我不知哪來(lái)的勇氣,一個(gè)勁兒地跑,一頭栽進(jìn)人群中。

  一轉頭,發(fā)現那個(gè)陌生阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。

  雖然那時(shí)我還很小,但我對這件事也是記憶猶新。這次經(jīng)歷的事讓我懂得了一個(gè)道理,當遇到壞人時(shí),我們要保持冷靜,機智地與壞人周旋,保護好自己。

學(xué)會(huì )生存作文 篇5

  在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì ),不學(xué)會(huì )生存,不學(xué)好自我保護,哪能活得下去呢?學(xué)會(huì )生存,是個(gè)恒古不變的話(huà)題,從宇宙洪荒生命誕生那一刻,它就占據了重要的位置。

  當我還是四年級,我堂妹讀三年級的一天,我們一起在家玩著(zhù)、鬧著(zhù),歡樂(lè )布滿(mǎn)了屋子?墒,這種情況下在電視里應該有壞人出場(chǎng)。

  不料,意外真的出現了。突然,門(mén)鈴響了,響得是多么不平常,多么響徹我們的心。我和堂妹都有一種不好的預感。立刻緊張起來(lái),搬來(lái)小凳子,”!“堂妹從”貓眼“看了一下,小聲的.尖叫起來(lái)!苯,是個(gè)陌生的人!我好像還看到他手上閃著(zhù)金屬的光,應該是把小刀!“她驚恐地對我說(shuō),臉都被嚇得蒼白。

  ”不,別怕。我有辦法!“我平靜地對堂妹說(shuō)。

  ”來(lái),給我開(kāi)門(mén),你爸爸叫我帶你去吃飯!開(kāi)門(mén)吧!“門(mén)外傳來(lái)了一陣叫聲。

  我也不敢再遲疑,立刻實(shí)行計劃!蔽!爸爸!你回來(lái)啦!太好了,我好無(wú)聊!“我假裝爸爸打電話(huà)回來(lái),”你快點(diǎn)上來(lái)吧!“我故意提高音調。

  那壞叔叔好像聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),信以為真,立刻比我們倆更緊張、更害怕!我堂妹笑著(zhù)看落荒而逃的壞叔叔。我們終于逃離了危險。

  在危險的面前,一定要鎮定、勇敢。因為,只有那些勇敢鎮定的人,才能逃離危險。學(xué)會(huì )自我保護、學(xué)會(huì )生存,讓你受益一輩子。

學(xué)會(huì )生存作文 篇6

  器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人不遠,我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì )生存

  夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細鱗片。學(xué)會(huì )生存

  暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著(zhù)?此昙o不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著(zhù)眉頭,不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著(zhù)一個(gè)褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著(zhù)這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣!案卸鞲改浮,抗日戰

  盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材,梳著(zhù)短發(fā),穿著(zhù)一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的'大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著(zhù)甜蜜的微笑。

  最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著(zhù)令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

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