生存的作文優(yōu)秀【6篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生存的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存的作文1
在地球還是原始時(shí)代時(shí)，那一片又一片的，茂密的，郁郁蔥蔥的原始大森林，以及那一群又一群的原始動(dòng)物自由自在的生活著(zhù)，大自然的奧秘自然揭開(kāi)，現代滅絕的動(dòng)物，在原始時(shí)代是多的數不勝數。沒(méi)有先進(jìn)的設備，野人照樣生存繁殖。但是，當野人進(jìn)化成更聰明的野人，再進(jìn)化成現代人。誰(shuí)也想不到：大多數動(dòng)物的死神以向它們慢慢接進(jìn)。
許多動(dòng)物慘死在現代人的嘴下。肉進(jìn)肚，皮上衣，象牙，虎牙當首飾，個(gè)個(gè)樂(lè )得哈哈笑。而無(wú)形中那些動(dòng)物便一只又一只的，不起眼的滅絕！小小的茅屋漸漸離我們遠去，高高的大樓一步一步地逼近我們；手工造陶術(shù)，到現代，只需摁下一個(gè)按扭，就是一批一批地生產(chǎn)，再是高價(jià)賣(mài)出。
大海是無(wú)私的，他把自己的全部都奉獻給人類(lèi)。但貪得無(wú)厭的人類(lèi)，將大海有限的資源抽取得一點(diǎn)不剩，工廠(chǎng)，餐館的廢水向大海流放出去，使得大海受到嚴重污染。
先進(jìn)的武器引發(fā)世界大戰，不僅人財兩空，還破壞的自然環(huán)境，將地球的臭氧層打得千蒼百孔，讓地球不得安寧。
那撒哈喇沙漠很出名吧！它，是一望無(wú)垠的，非常壯觀(guān)。但是你們想過(guò)沒(méi)有？這么壯觀(guān)的奇景，全部都是人類(lèi)一手造成的，亂砍亂伐。要是它的祖先還在這，那就一定會(huì )更出名的。
由于人類(lèi)的`破壞，地球的磁場(chǎng)開(kāi)始大轉變，地球的體溫也隨著(zhù)上升了1度。也許，有一些人會(huì )滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道："e；宇宙不是大的很嗎？為什么不找個(gè)星球隨便住下來(lái)呢？這種想法實(shí)在是太天真啦！科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球為中心的40萬(wàn)億范圍內，沒(méi)有一個(gè)星球是適合人類(lèi)居住的第2個(gè)星球，就算在月球和火星上建造移民基地，那又有多少人能去住呢？所以，人類(lèi)別想在破壞了地球后，又去破壞別的星球。從原始時(shí)代開(kāi)始，到了數百年以后，地球早已變了樣�？傊�，老一句話(huà)：保護地球，人人有責。
生存的作文2
“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著(zhù)那只鐵碗，隨后廚房里傳來(lái)了一陣陣的責罵聲�！笆埖耐朐趺纯梢杂脕�(lái)放烏龜？”確實(shí)沒(méi)有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚(yú)，少了只丑陋的草龜又怎會(huì )讓人感到缺少生機了呢？我決定將它放生。
“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著(zhù)眼前的龐然大物，它可能從沒(méi)見(jiàn)過(guò)龜吧，而被打的龜也害怕著(zhù)縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見(jiàn)過(guò)魚(yú)吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚(yú)那么大的'爪子去拍打它，魚(yú)的威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚(yú)缸的另一邊，但龜卻沒(méi)有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會(huì )餓死的。不行必須讓它感到魚(yú)是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚(yú)肉的滋味。
正巧昨天我從二外婆家捉來(lái)了幾條小青魚(yú)。我把其中一條半死不活的小青魚(yú)丟進(jìn)水里，這種小魚(yú)比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節節敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚(yú)硬往龜的嘴里塞，它被迫咬下一口來(lái)，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來(lái)，竟然把那條魚(yú)一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚(yú)缸的玻璃上，貪婪地望著(zhù)對面魚(yú)缸里的魚(yú)，就象一個(gè)孩子望著(zhù)一貨架的零食一樣，還說(shuō)著(zhù)：“我要這個(gè)，我還要那個(gè)，我要全部”�？磥�(lái)它的野性被完全激發(fā)了。好極了，可以放活魚(yú)做試驗了。我剛放進(jìn)活魚(yú)它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚(yú)雖然逃過(guò)一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來(lái)緩慢的四肢變快了，劃著(zhù)水猛撲上來(lái)，“喀”魚(yú)負傷了，我像競技場(chǎng)上的拉拉隊一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個(gè)巴掌把魚(yú)掀了個(gè)，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚(yú)的頭，魚(yú)使勁掙扎，“千萬(wàn)別松口！”我大喊，龜好像聽(tīng)見(jiàn)了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。
湖水碧波蕩漾，魚(yú)兒在水中玩耍，一個(gè)黑色的身影向魚(yú)兒們撲來(lái)，湖水里，又展開(kāi)了生死追逐…
生存的作文3
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，學(xué)會(huì )生存。今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因為沒(méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì )了生存。
我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午自己下方便面，媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽已經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調料準備好，過(guò)了一會(huì )，水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )，面有點(diǎn)軟了，我把調料也放了進(jìn)去，再用筷子稍微攪和一下，按照媽媽說(shuō)的.，等水再開(kāi)時(shí)，把閥門(mén)關(guān)掉就行了。過(guò)了一會(huì )兒，面條冒了起來(lái)，突然滿(mǎn)鍋都是，嚇了我一跳，原來(lái)是又開(kāi)鍋了。我趕緊扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越著(zhù)急越擰不動(dòng)，忽然想起，媽媽說(shuō)把閥門(mén)扭平就可以了。我關(guān)掉火，看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了，當然還有面條的香氣。我把面條盛起來(lái)，美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì )了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著(zhù)做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，我想對于我以后的生活也會(huì )有很大的幫助。
這件事后，我學(xué)會(huì )了生存。也知道了盲目的生活不叫生存，只有追求理想，學(xué)會(huì )堅強才叫做生存。
生存的作文4
我們生活在五彩斑斕的世界中，快樂(lè )、痛苦、挫折交相織映，編織成一張無(wú)形的巨網(wǎng)，那些無(wú)盡的黑暗中似乎更隱藏著(zhù)無(wú)盡的曙光。
對于安徽省的無(wú)臂考生代軍頌而言，他仿佛已經(jīng)找回了世界的中心，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書(shū)寫(xiě)人生。命運的選擇往往是我們無(wú)法預知的，而由此所作出的態(tài)度是我們自己能決定的。當我們在命運跌宕起伏之后而發(fā)現生命中的那束曙光。那時(shí)，我們將會(huì )把許多不順的事情看得云淡風(fēng)輕，而沿著(zhù)那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。
挫折與命運也許蕩碎了我們曾經(jīng)皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢(mèng)想，可是當萬(wàn)道霞光謝向我們周?chē)腵瞬間，誰(shuí)又會(huì )懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴，之前的那些困頓將會(huì )于瞬間消散。彌補我們所受的一切災難。為了生存，我們穿梭于人海，徘徊在兩點(diǎn)一線(xiàn)間，可是枯燥的生活使我們看不到光明，從而墮落。不曾擁有飛天之志，又何來(lái)人類(lèi)登月的成功，不曾有過(guò)刻骨銘心的感受，又怎會(huì )懂得殘疾者的生活何等苦楚，不曾在槍林彈雨之中穿梭，又怎會(huì )懂得革命果實(shí)的來(lái)之不易。
終于我們看到了那份曙光，是如此讓人為之沉醉，為之依念，為之消散，像一個(gè)清影如夢(mèng)的女孩，引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)。到達桃花源中，在那里折菊寄思，看斷橋殘雪，領(lǐng)略“斜風(fēng)細雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致，感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機，感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情。我們不再痛苦了。
只是因為我們看到那份無(wú)盡的曙光，從此我們不再害怕生存。
生存的作文5
人的生命，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(cháng)河中，但是短短一瞬，會(huì )生存，就是在咱們短暫的生命中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。
學(xué)習并領(lǐng)悟生存，就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣持續這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自我的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)習并領(lǐng)悟生存，就要學(xué)習并領(lǐng)悟堅強。人的生存受環(huán)境制約，但咱們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我，咱們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)習并領(lǐng)悟生存，就要勇敢超越。水中的'魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)，只有不斷超越，才能每一天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而就應勇于奉獻、發(fā)奮、不斷超越自我，這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)帶給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。
原來(lái)，生存的目的就是發(fā)奮奉獻，學(xué)習并領(lǐng)悟生存，也就是學(xué)習并領(lǐng)悟了把握自我，更學(xué)習并領(lǐng)悟了怎樣做人。
生存的作文6
這天夜里，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，腦子里想著(zhù)明天上課時(shí)怎么寫(xiě)關(guān)于環(huán)境的作文。突然，只聽(tīng)“嗖”地一聲，一道金光劃破天空，落在我家的草坪上。我懷著(zhù)好奇心走了出去，看見(jiàn)一個(gè)杯子大小的小人，這個(gè)小人頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，頭發(fā)是黃色的，一直垂到地上。她的眼睛小小的，纖長(cháng)的眉毛微微向上翹起，鼻子像一條彎彎的月亮船，嘴巴圓圓的，整個(gè)臉蛋兒就像一個(gè)紅蘋(píng)果，特別可愛(ài)！我就把她帶到了家里。
大約過(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小人開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，沒(méi)想到她說(shuō)的竟是漢語(yǔ)。我給她倒了杯水，她忽閃著(zhù)小小的眼睛，好奇地問(wèn)：“你是不是叫胡婧？”“是呀！你怎么知道我的名字？”我瞪大眼睛，顯出一副不可思議的樣子�！拔耶斎恢滥愕拿至�。我叫‘蝴蝶精靈’，小名叫清兒，是一個(gè)天使。我每年都要選出一名小學(xué)生去我們那里參觀(guān)�！彼呐膱A圓的小嘴巴，打了個(gè)哈欠說(shuō)。我們聊啊聊，突然，她說(shuō)：“我們現在就走吧！”我裝出一副擔心的`樣子說(shuō)：“要是爸爸媽媽知道我出去了，他們會(huì )著(zhù)急的！”“有我在，不用擔心！”清兒眨眨鉆石似的眼睛，調皮地說(shuō)。
大約三四十分鐘吧，我們就到了。我們參觀(guān)了許許多多的東西后，走到了一臺電子儀器前，清兒對我說(shuō)：“這臺電子儀器可以顯示出一個(gè)星球的過(guò)去和未來(lái)，可神奇了！”我說(shuō)：“我要看一看地球的過(guò)去，顯示屏上馬上出現了地球過(guò)去的樣子。我又讓它變出地球未來(lái)的樣子，沒(méi)想到卻是這樣一派景象：天空死沉死沉的，地面上全都是水，其余的什么也沒(méi)有。我驚呆了，就讓清兒把我送回了家。
難道地球未來(lái)的樣子真是這樣的嗎？在這里，我向大家呼吁：關(guān)注環(huán)境，關(guān)注我們生存的家園吧！
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