學(xué)會(huì )生存作文【常用6篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )，不學(xué)會(huì )生存，不學(xué)好自我保護，哪能活得下去呢？學(xué)會(huì )生存，是個(gè)恒古不變的話(huà)題，從宇宙洪荒生命誕生那一刻，它就占據了重要的位置。
當我還是四年級，我堂妹讀三年級的一天，我們一起在家玩著(zhù)、鬧著(zhù)，歡樂(lè )布滿(mǎn)了屋子�？墒�，這種情況下在電視里應該有壞人出場(chǎng)。
不料，意外真的出現了。突然，門(mén)鈴響了，響得是多么不平常，多么響徹我們的心。我和堂妹都有一種不好的預感。立刻緊張起來(lái)，搬來(lái)小凳子，”��！“堂妹從”貓眼“看了一下，小聲的`尖叫起來(lái)�！苯�，是個(gè)陌生的人！我好像還看到他手上閃著(zhù)金屬的光，應該是把小刀！“她驚恐地對我說(shuō)，臉都被嚇得蒼白。
”不，別怕。我有辦法！“我平靜地對堂妹說(shuō)。
”來(lái)，給我開(kāi)門(mén)，你爸爸叫我帶你去吃飯！開(kāi)門(mén)吧！“門(mén)外傳來(lái)了一陣叫聲。
我也不敢再遲疑，立刻實(shí)行計劃�！蔽�！爸爸！你回來(lái)啦！太好了，我好無(wú)聊！“我假裝爸爸打電話(huà)回來(lái)，”你快點(diǎn)上來(lái)吧！“我故意提高音調。
那壞叔叔好像聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，信以為真，立刻比我們倆更緊張、更害怕！我堂妹笑著(zhù)看落荒而逃的壞叔叔。我們終于逃離了危險。
在危險的面前，一定要鎮定、勇敢。因為，只有那些勇敢鎮定的人，才能逃離危險。學(xué)會(huì )自我保護、學(xué)會(huì )生存，讓你受益一輩子。
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
“��！多么勇敢的人，多么執卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚著(zhù)魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會(huì )的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì )有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì )退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的.地方也不會(huì )自己解決溫飽，冷暖，穿著(zhù)。我們只會(huì )一昧地依賴(lài)父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì )自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì )為自己的未來(lái)設想嗎？不，我們不會(huì )，我們也不敢。我們只會(huì )走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿(mǎn)危險，但是也處處充滿(mǎn)希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運挑戰，自立自強的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應該明白，要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護能力
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
在生活中，只有那些誰(shuí)善于生存，自我保護的人員將被視為強者生活的主人。學(xué)會(huì )生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。
生存，是一項本領(lǐng)生活中，只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì )自我管理保護的人才算得上是主宰自己生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國”，并在此期間住過(guò)28，28全��！沒(méi)有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨。但是，是什么支撐著(zhù)他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰勝危機，創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們去用風(fēng)箏線(xiàn)探路者和找到出口，沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達到，也有探索的`第三通道，直到細繩遠足夠。最后，他發(fā)現在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單，不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì )生存下來(lái)，是很好的生存，在無(wú)論什么情況下，像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件，危險和災難的情況下，我們要學(xué)會(huì )不要驚慌，并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗和知識，生活使用前讓自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會(huì )自己遇到學(xué)習一些學(xué)生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì )災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向國際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是企業(yè)生存，我們要學(xué)會(huì )如何生存。讓我們能夠學(xué)會(huì )獨立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì )自我生存，你會(huì )獲得需要更多……
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
自由翱翔于天際的雄鷹若不是學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，它又怎能穿梭那無(wú)珢的蒼穹呢?弱小的游魚(yú)若無(wú)法掌握生存的法則，又怎能倘徉那波濤洶涌的大海呢？威武的雄獅若不與同胞相互廝殺，它又怎能取得生存的空間呢？（舉例開(kāi)頭+設問(wèn)式開(kāi)頭，顯得洋洋灑灑很大氣，不錯的開(kāi)頭形式之一，值得借鑒�。�
斯巴達人那尚武的精神，無(wú)人不為之振奮，無(wú)人不為之激動(dòng)。斯巴達300勇士，用那血淋淋的事實(shí)永遠的告訴我們生存是人類(lèi)的第一課題。想想那驚人的數字：300，斯巴達300勇士奮力一搏，英勇的.抵抗了波斯軍隊的進(jìn)攻，最終讓殘酷的波斯軍隊付出了兩萬(wàn)人死傷的慘痛代價(jià)是多么的氣壯山河�。ㄅe例論證，材料典型，具有說(shuō)服力，很好�。�
隨風(fēng)吹來(lái)的（用詞不當，刪去。）挫折與苦難也許會(huì )使你垂頭喪氣，但是不要忘了要想在這個(gè)社會(huì )中生存下去，就只有在逆境中不斷的磨練自己，使自己強大起來(lái)，才能走向成功的盡頭。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！扔鞯氖嵌嗝葱蜗笊鷦�(dòng)。（道理論證，運用正確，只是缺少一定的思想內涵，還沒(méi)有達到振聾發(fā)聵，令人嘆為觀(guān)止的程度，還需要你不斷的思悟和多看名人名言，方能獲得與眾不同的深刻認識，望你謹記�。�
一個(gè)普普通通的年輕人把自己的青春年華都葬送在一座荒島上，整整二十八年，在這期間會(huì )發(fā)生什么？這是常人所無(wú)法想象的，可他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的能力活了下去，克服了種種困難。到底是什么能致使他不放棄，而苦苦支撐了他二十八年呢?是生存！是生存給予了他生還的希望，是生存使他克服了那些不為人知的危險，是生存讓他在人類(lèi)的歷史上再創(chuàng )輝煌！他就是著(zhù)名的魯濱遜�。ㄅe例論證。如果事例再具有典型性和新穎性就更好了，望你每天堅持看新聞和名人名言，不久寫(xiě)作水平就會(huì )大幅度提升�。�
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己！”（老師這兩天恰巧也在看《拿破侖傳》，上課時(shí)與你分享讀書(shū)心得，好嗎？引用論證，畫(huà)龍點(diǎn)睛。）
在當今社會(huì )中，如若不學(xué)會(huì )生存，恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地，只有學(xué)會(huì )了生存，成為那百萬(wàn)人群中的佼佼者，方可踏上成功的巔峰�。ㄌN含哲理結尾，升華主題！你認真思悟去寫(xiě)，這一點(diǎn)老師很認可，望你繼續努力，不斷寫(xiě)出佳作來(lái)�。�
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
遇到困難與挫折時(shí)，不要氣餒，不妨像魯濱孫一樣，從另一方面思考，感悟挫折，會(huì )給人生帶來(lái)更多的價(jià)值。
題記
一個(gè)英國人，由于航海冒險遭遇船翻，獨自一人在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。
他從開(kāi)始的一無(wú)所有，到后來(lái)，他吃到了自己種的糧食，有了成群的山羊，曬了許多的葡萄干直到28年后，他被遭遇叛亂的船長(cháng)帶回了英國，他就是出自英國小說(shuō)之父：丹尼爾笛福筆下的魯濱孫。
看過(guò)許許多多的書(shū)，唯有這個(gè)長(cháng)著(zhù)大胡子類(lèi)似于野人的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。
他遇到挫折時(shí)，勇敢無(wú)畏的精神令我佩服他沒(méi)有食物，但他并不默默的等待死神的降臨，他去找船上留下的`食物，他經(jīng)過(guò)辛苦的打獵，如今畜養了成群的山羊
他遇到挫折時(shí)，機智堅強的精神令我佩服他遇到了野人，但他并不害怕，他還救下了野人，并取名星期五，他教星期五說(shuō)話(huà)
他遇到挫折時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度令我佩服他并不把這種生活看作是等待死的過(guò)程，而把它當作是一次奇妙的旅行，他把在島上生活的好處與壞處寫(xiě)在一起，尋找值得感謝的東西
魯濱孫的不畏艱險、機智勇敢、聰明能干、勇敢無(wú)畏值得每一個(gè)人學(xué)習，最值得我們學(xué)習的，應該是他處在困境時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上，對生活積極的態(tài)度。如果不是當初的樂(lè )觀(guān)，如果不是當初的堅持。魯濱孫能回到英國嗎？不，不能。這是一種必然的結果！
如今，越來(lái)越多的人在面臨挫折與困難時(shí)，都選擇逃避，選擇退縮。孰不知，挫折帶給人的是一種無(wú)形的成長(cháng)，困難帶給人的是一種無(wú)形的成熟。雖看似小，卻價(jià)值連城。別為了我們一時(shí)的輕松和快樂(lè )，而失去了人生最閃亮的光彩！
珍惜挫折，把挫折看作是一種成長(cháng)，看作是一種無(wú)形的力量；感悟挫折，體會(huì )挫折帶給人生的價(jià)值，體會(huì )挫折在無(wú)形中給人生添上的絢麗色彩！
挫折和磨難，只不過(guò)是人生坎坷道路上的一個(gè)個(gè)小插曲，一個(gè)個(gè)絆腳石，只要跨過(guò)去，你就贏(yíng)得了這個(gè)世界給你無(wú)形的喝彩！
珍惜挫折，感悟挫折。學(xué)會(huì )了正確的對待挫折，其實(shí)就學(xué)會(huì )了生存！
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
生存，看似一個(gè)十分普通的詞匯，卻蘊含了非常巨大的哲理。雄鷹只有掌握了飛行的技巧，才能遨游于廣袤無(wú)垠的蒼穹；羊群只有懂得了弱肉強食的法則，才能馳騁于廣闊的草原；梅花之所以在寒冬傲然開(kāi)放，是因為它有著(zhù)堅強的毅力；蒼松之所以能萬(wàn)古長(cháng)青，是因為它有頑強的意志……我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會(huì )了如何生存，才能擁有生存的能力，才能立足于社會(huì )，防患于未然。
我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)跟我們年齡相仿的小女孩，因為家住得離學(xué)校比較近，就每天一個(gè)人走路回家。有一天，她正像往常一樣哼著(zhù)歌兒，走在放學(xué)回家的路上。突然一個(gè)戴著(zhù)墨鏡和口罩的身影高大的男子向她走來(lái)，她吃了一驚，感覺(jué)到情況不對，轉身就要逃跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。那個(gè)男子一把抓住了她，想將她強行帶上車(chē)。她拼命掙扎，還大聲的向過(guò)路的行人喊救命，一開(kāi)始路人還想上前幫忙，可那男子卻說(shuō)：“女兒，你快跟我回家吧，不要再喊了，不就是不給你買(mǎi)玩具嘛，有必要在外面丟人嗎？”這番話(huà)使得許多路人都遲疑了，以為是家長(cháng)在教育小孩。小女孩見(jiàn)大家都不信她，眼看就要被帶上車(chē)了，她急中生智，用力一掙，男子吃了一驚，等反應過(guò)來(lái)時(shí)，小女孩已經(jīng)掙脫了。但她知道逃跑的話(huà)一定會(huì )被男子追上的，于是就將一旁的水果攤掀翻。水果攤攤主氣急敗壞，拿起手機就報了警。男子見(jiàn)報警了，怕警察來(lái)了對自己不利，就趕緊開(kāi)車(chē)逃跑了。警察來(lái)了之后，小女孩兒說(shuō)明了真相。攤主和警察還有在場(chǎng)的人都豎起了大拇指，紛紛稱(chēng)贊小女孩的機智與勇敢。
我聽(tīng)完之后也著(zhù)實(shí)大為震驚：一個(gè)未成年人能在情況十分緊急的`時(shí)候想到這樣好的自救方法，實(shí)在令人贊嘆。畢竟就算是成年人，也不一定能在如此緊急的時(shí)候冷靜地想出這樣逃生的方法呀！
從我們呱呱落地的那一刻起，學(xué)會(huì )生存就是我們面臨的必不可少的一項任務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！笔前�，正如那個(gè)小女孩，在危急關(guān)頭你怎么喊救命都沒(méi)人來(lái)救你。這時(shí)候我們只可能依靠自己，靠那強烈的活下去的念頭去戰勝困難、想出對策。通過(guò)這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，我明白了一個(gè)道理：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！蔽ｋU處處有，遇到危險時(shí)要沉著(zhù)冷靜，不要慌，才有可能脫離險境。
我們只有掌握了生存的本領(lǐng)，才能使生活更加精彩！
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