學(xué)會(huì )生存作文[實(shí)用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文6篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )生存作文 篇1

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存……

　　記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說(shuō)干什么我都會(huì )去舞一下、試一下!就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì )提出自己覺(jué)得好玩的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應了，還有幾個(gè)朋友也隨著(zhù)同意，當然，小河邊離家里并不遙遠，可以說(shuō)眨眼間就到。到河邊的.岸上玩起來(lái)不過(guò)癮，我建議到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開(kāi)始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺(jué)得中間比較好玩，我走著(zhù)走著(zhù)，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因為他們自己玩自己的，根本不管我。當時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái)，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓。

　　如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì )生存......

學(xué)會(huì )生存作文 篇2

　　學(xué)會(huì )生存

　　我想生存是人生的本能。我想，每個(gè)人讀過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。我是一個(gè)不折不扣的 “小公主”，吃穿從不讓我感到擔心，因為爸爸媽媽總會(huì )幫我把事情做好，就像一首歌唱著(zhù)：“我是個(gè)公主，吃穿不用愁，天天玩樂(lè )是我的目的……”。這種生活的優(yōu)越感，我感到非常滿(mǎn)意，但生活永遠都 要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒(méi)過(guò)多久，父母便雙雙出差了。在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會(huì )做飯、洗碗、洗衣服。不過(guò)，在洗衣機說(shuō)明書(shū)的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成�，F在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時(shí)，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，不過(guò)，我還著(zhù)捏著(zhù)味覺(jué)吃下了自已所做的飯菜。從那次起，我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì )生存的能力，從以前的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開(kāi)始變化，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也越來(lái)越勤快。在成千上萬(wàn)人的社會(huì )中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學(xué)會(huì )生存，才能生存，同時(shí)，我希望大家不要學(xué)習過(guò)去的“我”，為了自已創(chuàng )造一份生存的能力吧!

　　學(xué)會(huì )生存

　　學(xué)會(huì )生存 —讀《魯濱孫漂流記》“��！多么勇敢的人，多么執卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚著(zhù)魯濱孫。英國作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會(huì )的故事。我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì )有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì )退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì )自己解決溫飽，冷暖，穿著(zhù)。我們只會(huì )一昧地依賴(lài)父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì )自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì )為自己的未來(lái)設想嗎？不，我們不會(huì )，我們也不敢。我們只會(huì )走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿(mǎn)危險，但是也處處充滿(mǎn)希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運挑戰，自立自強的精神。我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應該明白，要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護能力！

　　學(xué)會(huì )生存

　　生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。

　　法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響。所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。

　　我們還應該學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依賴(lài)心理，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)了,就問(wèn)：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說(shuō)：“當然，有什么不可以呢？”于是，兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然，一只狐貍來(lái)了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì )生存還要學(xué)會(huì )生存的能力。

　　讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì )生存的人！

　　學(xué)會(huì )生存

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存學(xué)會(huì )生存，做自己的主宰。

　　生存，看似普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊的草原上，奔騰的野馬擺脫著(zhù)狼的追趕：北極的雪地下，游動(dòng)的魚(yú)兒躲避著(zhù)海鷗的侵襲而我們，也必須要防備著(zhù)災害和種種危險。

　　記得有一次，我失足落水了，所幸不無(wú)大礙。。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我大汗淋淋。背早已被汗水濕透了。倒霉的是，家里的空調壞了，而風(fēng)扇的作用簡(jiǎn)直微不足道。霉運一樁接一樁，門(mén)衛突然貼了張通知。我定睛一看，頓時(shí)傻眼了。那張通知上的內容居然是：中午停水。

　　我不得不去尋法子消磨時(shí)間。我或許被熱迷糊了，居然獨自一人來(lái)到游泳池邊玩水。我興致沖沖地捧著(zhù)水，迫不及待地往身上潑去，甚至還坐在游泳池的邊緣上。

　　過(guò)了好一會(huì )，我站起身來(lái)，這時(shí)游泳池邊早已濕漉漉的一片，始料不及的事情發(fā)生了：我的腳下打滑，一頭栽進(jìn)水里，溺水了。

　　或許是我的聲響太大了，一位叔叔發(fā)現了我的我的異常，將我救了起來(lái)。我得以幸存，忙拍著(zhù)胸口猛地咳嗽，回想起那一幕，我還有后怕之余，同時(shí)心里也萬(wàn)分慷慨著(zhù)：得救了！

　　我們要學(xué)會(huì )生存，做自己的主宰！

　　學(xué)會(huì )生存

　　生存，一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現在的這個(gè)社會(huì )上，不再可能會(huì )有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。

　　遠的不說(shuō)，就只說(shuō)近的。在一個(gè)星期天的下午，三個(gè)小孩子在沒(méi)有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學(xué)去救他，可是他們都不會(huì )游泳，不但沒(méi)有救了他，反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結果，導致溺水而死。

　　雖然一些人為此付出了慘重代價(jià)，但有些人卻能克服這些危險。

　　星期三中午，四個(gè)小伙伴在草地上踢足球，結果足球被踢到了另一片草地，一位同學(xué)去撿，結果摔倒了，再也爬不起來(lái)了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來(lái)�？梢庀氩坏降氖�，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現那里有一根電線(xiàn)。奧，原來(lái)他們是觸電了呀！那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話(huà)：木頭，塑料都是絕緣體。于是，她便用旁邊的一根樹(shù)枝挑開(kāi)了電線(xiàn)，成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

　　生活中還有許許多多像此類(lèi)的事例，因此，我們更要學(xué)會(huì )生存的基本知識，才能在這個(gè)社會(huì )上一步一個(gè)腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者�。�！

　　學(xué)會(huì )生存

　　生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。

　　我認為人的生存應該要有目標。有了目標，才會(huì )有奮斗的力量。我們不應該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。面對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。

　　學(xué)會(huì )生存

　　人都必須學(xué)會(huì )生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì )生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì )生存！

　　6年的回憶，回憶起人追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白

　　那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著(zhù)書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠，而對我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(cháng)起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著(zhù)，走著(zhù)�？墒请S著(zhù)知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿(mǎn)了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著(zhù)一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現他在跟蹤我。我心想完了完了，怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的'是；我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數321沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著(zhù)：快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我。馬上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現，人要學(xué)會(huì )生存，在生活的世界上，不會(huì )生存你活著(zhù)也沒(méi)有任何意義！

　　學(xué)會(huì )生存

　　學(xué)會(huì )生存，要在災難面前機智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當；學(xué)會(huì )生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存，在遇到災害發(fā)生，應沉著(zhù)冷靜、隨機應變。

　　這是一則真實(shí)的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災。

　　酒吧里本來(lái)就酒多，再加上又人多，突然發(fā)生了火災，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，拼命往門(mén)口擠去，酒吧里頓時(shí)一片狼藉，雞飛狗跳的。

　　住在高層包間的人，推開(kāi)窗戶(hù)往下跳，不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災的幸存者。

　　當濃煙飄入他們的房間的時(shí)候，他們迅速用水打濕了自己，用打濕了的布塞在門(mén)縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

　　又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上，打開(kāi)窗戶(hù)，將繩子扔出去，沿著(zhù)繩子迅速往下降。

　　由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們，就下了兩個(gè)留學(xué)生。

　　后來(lái)才知道，這兩位學(xué)生受到過(guò)火災的防演訓練，知道該如何逃生。

　　我們要學(xué)習著(zhù)兩位英國留學(xué)生，用學(xué)過(guò)的只是保護自己。

　　學(xué)會(huì )生存

　　那天中午，表姐像往常一樣，來(lái)我家做作業(yè)。我們抵抗不住玩的誘惑，一起來(lái)到外面嬉戲玩耍�？烧l(shuí)能想到，老媽出門(mén)前燒的開(kāi)水還在沸騰。

　　過(guò)了好久，我們兩個(gè)大汗淋漓地回到家里。一開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的便是一股嗆人的焦味。那滾滾濃煙毫不留情地將矛頭指向廚房，伴隨著(zhù)濃煙的，還有那水燒干的滋滋聲響。呀！我一聲驚呼，沖向了廚房，咳咳咳，咳咳咳我和表姐都被眼前的一切驚呆了�？齑螂娫�(huà)給你爸媽?zhuān)�快。表姐一邊說(shuō)一邊撲向電話(huà)。不行我一把奪過(guò)電話(huà)，煤氣泄漏后不能在室內打電話(huà)，否則會(huì )引起火花，甚至還能引起爆炸。說(shuō)著(zhù)，我跑進(jìn)衛生間，拿起一塊濕毛巾，捂住口鼻，沖向廚房想把煤氣的總閥門(mén)關(guān)閉，可總閥門(mén)在哪呢？我閉起被煙熏得淚水連連的眼睛小心翼翼地摸索著(zhù)。哈！終于找到了，我不假思索地捏緊閥門(mén)。然后我又把廚房的所有窗戶(hù)全部打開(kāi)。做完這一切，我稍微松了一口氣。表姐這時(shí)已經(jīng)把水壺處理好了。過(guò)了幾分鐘后，濃煙漸漸散去了。爸爸媽媽也趕回了家里。

　　現在回想起來(lái)，我還感到心有余悸。也不知道我當時(shí)哪來(lái)的勇氣和智慧。如果那時(shí)我稍有處理不當，后果就不可想象�？磥�(lái)，生存的技巧在我們的生活中式必不可少的。而我們就要學(xué)會(huì )用這種常識、技巧來(lái)保護自己。

學(xué)會(huì )生存作文 篇3

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里，他靠著(zhù)自己的機智勇敢，靠著(zhù)自己的堅強毅力，靠著(zhù)自己的勤奮勞作，戰勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才回到了闊別28年的.英國。

　　讀完了小說(shuō)，我不禁陷入了沉思。

　　如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì )怨天尤人，只會(huì )唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自?xún)刃牡馁潎@他的堅強。

　　在我的成長(cháng)道路上，沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書(shū)包，父母、學(xué)校、社會(huì )為我鋪設了平坦的大道�？墒�，如果離開(kāi)了他們，我又是什么呢？我能夠學(xué)會(huì )生存，在社會(huì )上立足嗎？不盡如此，在條沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪的路道上，我還會(huì )抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。

　　這本書(shū)，向我展示了魯濱孫的自信自強，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會(huì )生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，去發(fā)展。

學(xué)會(huì )生存作文 篇4

　　世園會(huì ),我最喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借小學(xué)會(huì )生存自我保護

　　陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。學(xué)會(huì )生存自我保護

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的`身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……想,幸福是什么,給校長(cháng)的一封

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線(xiàn)。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

　　最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著(zhù)令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

學(xué)會(huì )生存作文 篇5

　　游泳，是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì )生存，就應該學(xué)會(huì )這項技能。

　　假如有一天我去游泳時(shí)溺水了，我首先會(huì )冷靜鎮定下來(lái)，盡量把頭朝上，露出水面，在這個(gè)時(shí)候，我千萬(wàn)不會(huì )掙扎，因為一掙扎這就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要亂動(dòng)，慢慢伸開(kāi)雙臂，我就會(huì )發(fā)現，自己會(huì )停止下沉的速度的，如果肺活量好的話(huà)，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現在平衡住了，就可以進(jìn)行呼救，等待他人的救助。我會(huì )告訴救我的人：應從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的手臂，游向岸邊。救護時(shí)應防止被淹溺者緊緊抱住。

　　現在溺水的.人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競天擇，適者生存，科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(cháng)河中，不過(guò)短短一瞬，會(huì )生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。

學(xué)會(huì )生存作文 篇6

　　雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；

　　野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾；

　　游魚(yú)只有掌握生存能力的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會(huì )生存能力，擁有生存能力的能力，才能立足于社會(huì )，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力能力即是生存能力本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習和能力。

　　學(xué)會(huì )生存能力能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。

　　學(xué)會(huì )生存能力能力，要求我們擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。李白曾吟：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睂W(xué)習不應該成為一種負擔。要主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )；要堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

　　學(xué)會(huì )生存能力能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的`生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)：“當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。

　　歲月長(cháng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè )；十里長(cháng)亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì )生存能力的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。

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