學(xué)會(huì )生存作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )生存作文1
每個(gè)人都有生命，我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，才能享受這次美麗、精彩的人生之旅，所以我們應該好好的珍惜生命，不讓生命受到威脅，受到傷害。讓生命開(kāi)出美麗、燦爛的花朵。因為生命不只是屬于自己，它還屬于愛(ài)你的每一個(gè)人，所以我們要學(xué)會(huì )生存。
在當今的競爭社會(huì )只有學(xué)會(huì )生存的法則，才能成為人群中的佼佼者。要想學(xué)會(huì )生存，就必須有所追求，勇往直前，學(xué)會(huì )堅強，勇敢面對。我們應該為自己的人生定下一個(gè)目標，并且我們應該為這個(gè)目標努力奮斗。有的人說(shuō)他家境好，可以不用努力，但有的人說(shuō)他家境不好，要多讀書(shū)。為了給自己更好的生活，給父母更好的生活，兩者相對比，富者的生活的.確更好，從小有著(zhù)優(yōu)越的待遇，可是你不努力你得不到回報，等你父母死了，你吃什么呢？你只能自己豐衣足食，自己努力。
林肯出生在一個(gè)家境貧窮的人家，他父親是一個(gè)鞋匠。林肯在競選美國總統時(shí)，大家都在嘲笑他，可林肯不怕嘲笑，為了自己心中的目標，他努力奮斗，最后因為他的努力，他成為了美國總統。
小時(shí)候我想出去買(mǎi)吃的，但我一個(gè)人不敢出去，我便打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小孩子必須要獨立生存，只是出去買(mǎi)一次東西，沒(méi)事的，你要相信自己�！蔽矣悬c(diǎn)膽怯，但是我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，我應該相信自己，所以我走了出去。一分鐘，兩分鐘，直到過(guò)了十幾分鐘，我回家了，我發(fā)現媽媽已經(jīng)在家等著(zhù)我了。她看到我手上拿的食品，直豎大拇指，為我的勇敢點(diǎn)贊。
在生活中，在我們成長(cháng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的。前面的路還很長(cháng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險阻……但我們不能畏懼，要勇敢的面對，才會(huì )闖出一片屬于自己的。
學(xué)會(huì )生存作文2
對于生存來(lái)說(shuō)是一件難的事情，更是一件讓人進(jìn)步的一件事情，從生存的角度來(lái)看，一個(gè)人的態(tài)度會(huì )影響你。
我是個(gè)普通人，和其他人一樣，可是我的心態(tài)很好，面對任何問(wèn)題都能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對，用自己的心來(lái)紓解自己的情懷，用自己的心來(lái)激發(fā)自己的情懷，這樣的讓自己的心態(tài)平和，學(xué)會(huì )生存是讓一個(gè)人能學(xué)習到一種進(jìn)步和自立。
就說(shuō)今天吧，出門(mén)打車(chē)碰見(jiàn)一個(gè)特別沒(méi)有素質(zhì)的人，這個(gè)出租車(chē)的司機，上車(chē)本應該是送到地方的，還差一點(diǎn)距離居然不送了，結果發(fā)生了爭執，使得雙方弄的.心情都不是很愉快，從這樣的一件事能看出一個(gè)人的心態(tài)，出租車(chē)是服務(wù)行業(yè)，對人應該和善。應該用客氣的語(yǔ)氣來(lái)對待客人，可是他居然用這么不舒服的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。出租車(chē)司機您的這樣的態(tài)度讓人感覺(jué)非常不好。僵硬，不通情達理。如果你要是能客氣的說(shuō)，我想當時(shí)我也會(huì )很快的下車(chē)，但是你沒(méi)有。這就能看出一個(gè)人的素質(zhì)，看出一個(gè)人的道德。從一個(gè)人的素質(zhì)和一個(gè)人對人的態(tài)度來(lái)說(shuō)，您不適合這份工作，您不適合做這個(gè)職業(yè)，這就是生存，您連職業(yè)的最基本都沒(méi)有弄明白，您怎么還能在這個(gè)行業(yè)中走下去。您連一種最基本的職業(yè)道德都沒(méi)有，您還還是干苦力吧。這樣可能會(huì )發(fā)揮出更大的一種作用，才能發(fā)揮出更大的一種能力，所以我還是勸你改變自己的心態(tài)吧，學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存會(huì )讓你獲得生活的輝煌的成績(jì)，如果學(xué)不會(huì )生存你將沒(méi)有立足之地。
學(xué)會(huì )生存作文3
世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競爭日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話(huà)題。學(xué)會(huì )生存也是我們必須要做的一件重要的事情。適者生存，不適者則淘汰，這句話(huà)也是在一直在告誡著(zhù)我們，要生存就必須要適應當下的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì )生存。
如今，現在高科技發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們的生活節奏也越來(lái)越快，也越來(lái)越緊張。那么，在日益競爭激烈的環(huán)境中我們要怎么很好的生存下來(lái)呢?我們不能坐以待斃，等著(zhù)這日益發(fā)達的社會(huì )淘汰。我們要為自己生存在這社會(huì )中創(chuàng )造出價(jià)值。
學(xué)會(huì )生存，我們需要為自己增加更多的知識，所以我們在閑暇之時(shí)，一定要多了解當今的社會(huì )現狀，多閱讀有益的文章，增加見(jiàn)識的廣度，俗話(huà)說(shuō)知己知彼才能百戰百勝，但是有了知識還不能就很好的生存在競爭激烈的環(huán)境中。要生存，除了知識，還需為自己增加一技之長(cháng)。我們可以在生活或學(xué)習之余，參加一些自己感興趣的技術(shù)培訓，現今社會(huì )需要的是有知識和有技術(shù)的'人才，需要的是懂得操作的人才。學(xué)會(huì )生存，除了以上兩個(gè)方面，還有一個(gè)重要的方面就是要學(xué)會(huì )做人，懂得尊重，講文明禮貌的人才能得到他人的賞識。
我們人人都生存在這個(gè)激烈的環(huán)境中，要想為自己的生存打點(diǎn)好，就要為自己增加點(diǎn)實(shí)力，只有提高自己的實(shí)力才能很好的生存。因此，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )生存的方式，是我們大家值得思考和去做的重要事情。
學(xué)會(huì )生存作文4
現在很多人都覺(jué)得生存是一件非常很簡(jiǎn)單的事情，特別是我們這個(gè)年級和比較年齡小的學(xué)生，但是真正的邁入社會(huì )要自己受罪的時(shí)候，他會(huì )覺(jué)得賺錢(qián)并不是一件非常簡(jiǎn)單的事情，首先我們需要賺取金錢(qián)來(lái)維系自己平時(shí)的支出來(lái)維系生活，然后我們還要經(jīng)營(yíng)我們和別人的關(guān)系。要想在這個(gè)社會(huì )上面生存，就必須要有自己的能力，能為這個(gè)社會(huì )和一些企業(yè)做貢獻。我們都要學(xué)會(huì )生存，因為我們每個(gè)人都是要進(jìn)入社會(huì )的，總有一天會(huì )沒(méi)有老師和家長(cháng)對我們的幫助，我們最后一天要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
首先我們要想在這個(gè)社會(huì )上生存就要學(xué)會(huì )掙錢(qián)，因為掙錢(qián)才能獲得我們平時(shí)需要的支出的費用，才能夠維系我們的生存。要想掙錢(qián)，我們就要好好的找工作，在挑選工作的時(shí)候人家要符合自己的興趣和對未來(lái)的一些期望，然后再綜合的考慮，這樣我們不僅能夠在工作賺錢(qián)的時(shí)候，開(kāi)發(fā)自己的興趣，做自己喜歡做的事情，也能賺一些錢(qián)來(lái)供自己生活。在我們生存的時(shí)候，錢(qián)是最重要的東西，所以我們要一直都注意賺錢(qián)一些方法和成長(cháng)的手段來(lái)獲取錢(qián)財。
要在這個(gè)社會(huì )上生存，我們要學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的朋友圈，善于和別人相處。早上跟別人好好的`相處，我們都要有情商，培養自己的情商，比如我們在有一些小姐姐去的時(shí)候不能不受控制的把這些情緒傳染給別人，就像我們在生氣的時(shí)候想要發(fā)泄怒火，這個(gè)時(shí)候如果可以克制就盡量克制住，不能把我們的東西都給別人給別人留下不好的印象，在傷心和難過(guò)的時(shí)候也不要總是唉聲嘆氣的，這樣會(huì )把這些傷心的情緒帶給別人。我們的生活中也不要總是說(shuō)別人的壞話(huà)，特別是在背后說(shuō)別人壞話(huà)，這樣會(huì )總是讓別人覺(jué)得自己是個(gè)人品不好的人。
學(xué)會(huì )生存作文5
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地�，F在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的?可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護使孩子們失去了很多的'鍛煉機會(huì );他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)!
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!
名師點(diǎn)評：現在很多孩子都是在家人的呵護下、溺愛(ài)中成長(cháng)，所以很多孩子缺乏獨立能力，更不用說(shuō)是獨立生存了。小作者在文中鮮明地表達出了自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是呼吁大家培養孩子的生存能力，讓他們學(xué)會(huì )生存。這篇文章中心明確，立意積極，能夠給讀者一些啟發(fā)�！澳且粋�(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的”中的“那”改為“哪”�！爸袊袑W(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)”，小作者前面說(shuō)的是生存技能，后面舉的例子也是想說(shuō)明中國孩子與外國孩子在生存技能這方面的差別，所以這句話(huà)建議改為“中國中學(xué)生的生存能力還有待提高”。
學(xué)會(huì )生存作文6
去年放暑假長(cháng)假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去玩漂流。
我們一行人來(lái)到了漂流的起點(diǎn)，我看了看峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但是看著(zhù)大家都不怕的`樣子，我只好安慰自己不要怕，爸爸媽媽扶著(zhù)我，坐進(jìn)了一條只容得下一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。
皮劃艇順著(zhù)水流飛快地前進(jìn)，船下的河水，像一匹受驚的野馬撞擊著(zhù)皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕皮劃艇會(huì )翻下去。于是，我本能地扶住船體兩邊，不久皮劃艇變得穩了，我也沒(méi)有剛開(kāi)始那么的緊張了。
我繼續向前漂流，忽然覺(jué)得腳下濕漉漉的。我低頭一看：呀!船里進(jìn)水了!我仔細看了看發(fā)現皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了�；琶χ�，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了，再這么下去，艇還是要翻!突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水�？谙闾�，它不正在我口中嚼著(zhù)呢嗎?我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。
漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì )到了"生存"的重要性，而只有在危險時(shí)運用我們學(xué)到的知識，我們才能生存下去。
學(xué)會(huì )生存作文7
記得那一次，在放學(xué)不久的時(shí)候，我被一個(gè)初中生給叫住了，他把我弄到了一個(gè)沒(méi)人看到的地方，他向我借錢(qián)。最后，我成功的將這件事情化險為夷。
那一天，是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書(shū)本費退還給我們，我把那二十塊錢(qián)塞進(jìn)了書(shū)包，高高興興地跑出了校門(mén)，突然，有一位初中的大哥哥叫住了我，我轉過(guò)身來(lái)看了他幾眼，就走了。他跑了過(guò)來(lái)，抓住我，把我弄到一個(gè)沒(méi)有人的地方，他對我說(shuō)：“小朋友，可以借我一點(diǎn)錢(qián)嗎？我下次還給你�！币宦�(tīng)到這些話(huà)，我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)——不要相信陌生人的.話(huà)，這樣會(huì )引來(lái)對你的不便。于是我就吞吞吐吐的對他說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶錢(qián)�！彼宦�(tīng)瞬間變了臉，我被嚇了一大跳，總覺(jué)得他要來(lái)打我，我想大聲呼救，可是有特別的害怕�！翱�，你再不拿出來(lái)我就搜身了，我知道你們班主任今天給你們全班每人發(fā)了二十塊錢(qián)，這個(gè)二十塊錢(qián)呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢(qián)，等一會(huì )兒我要是搜到了，別怪我打你�！本驮谶@時(shí)，身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人，我急急忙忙地跑到了她的身邊，叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽(tīng)，不對勁，心慌極了，就飛快地逃走了。于是，我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因，然后我就對她說(shuō)了聲謝謝，就回家了。
我們在生活中一定要學(xué)會(huì )生存，這樣可以讓你成功脫離危險。
學(xué)會(huì )生存作文8
在一個(gè)荒島，沒(méi)有住所，沒(méi)有生活用品，只有大片的樹(shù)林。有一個(gè)人因為坐的船翻了，漂到了這個(gè)荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人“星期五”，后來(lái)又救了一位船長(cháng)，這位船長(cháng)送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動(dòng)手挖了幾個(gè)地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無(wú)數條船，費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的`精神震撼了，被他極強的生存能力打動(dòng)了……
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會(huì )直接輕生。而魯濱遜卻靠著(zhù)自己的努力過(guò)起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報。我們雖然不會(huì )有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會(huì )生存是我們應有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了�！安缓昧�，要發(fā)生海嘯了！”她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒(méi)過(guò)幾分鐘，海水就漲上來(lái)了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會(huì )遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存，我們就沒(méi)有克服不了的困難了。
學(xué)會(huì )生存作文9
“學(xué)會(huì )生存”在我們心里多么渺小。父母、老師天天說(shuō)安全。
讓我們過(guò)馬路要小心車(chē)、不要到河邊玩水、不和陌生人說(shuō)話(huà)，可我們卻總是當作耳邊風(fēng)。
直到我遇到過(guò)一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
那是一個(gè)周末，爸爸媽媽出去到超市買(mǎi)東西了，只剩我一個(gè)人在家里。當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我聽(tīng)到了一陣鈴聲，原來(lái)是火警警報，著(zhù)火了。我一下子懵了，怎么辦��！著(zhù)火了，爸媽又不在家，要拿東西嗎？完蛋了！我要逃嗎？還是在這等待救援？
突然，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，如果遇到了火災，首先要把衣報打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是保住自己的性命。找到出口，低下身子，直到煙的下方，朝逆風(fēng)處出口跑去。當跑到安全處后，打電話(huà)，讓消防員來(lái)救援。
我想起來(lái)后，飛快的跑到浴室里找來(lái)毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，什么也沒(méi)拿。低著(zhù)身子，順著(zhù)樓梯走了下去，按照老師的話(huà)來(lái)做。果不其然，我很快的逃到了安全的地區。我心想：原來(lái)這些知識到關(guān)鍵時(shí)刻還能救我一命，我一定要好好學(xué)習消防知識。后來(lái)，消防人員來(lái)了，所幸火勢不大，只用了十分鐘左右就將火勢撲滅。通過(guò)調查，原來(lái)是有幾個(gè)孩子在樓道里玩火，不小心把樓道里堆放的紙箱引燃了，才引發(fā)了著(zhù)火。幸好小區的人都平安無(wú)事。
后來(lái)，這幾個(gè)孩子也被消防員進(jìn)行了批評教育，并且邀請我去為他們講解遇到火災應該怎么自救的方法。
通過(guò)這件事，小區里的.人表?yè)P了我，爸爸媽媽也表?yè)P了我，大家都說(shuō)我遇事不慌不忙，頭腦冷靜，是個(gè)成熟穩重的孩子！
從此我知道了消防知識有多么的重要，消防知識是我們都要牢記的，這對我們都非常的重要。
學(xué)會(huì )生存作文10
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著(zhù)數不清的道理。要想學(xué)會(huì )生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對苦難的勇氣和堅持不懈的精神，更需要的是在處境最險的環(huán)境中堅強活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著(zhù)爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來(lái)到了紫荊山公園，我是第一次來(lái)到公園，所以對任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì )這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )，就不見(jiàn)了人。我看不到爸爸了，就開(kāi)始尋找他。因為我當時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開(kāi)始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的'工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的爸爸？他剛剛還在這呢，現在不見(jiàn)了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問(wèn)我：“孩子，你爸爸長(cháng)什么樣��！”我心急如焚地說(shuō)：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑�！�
我的回答無(wú)法讓工作人員無(wú)法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開(kāi)廣播播音：現在說(shuō)一件事情，在公園內，哪家長(cháng)走失了孩子？哪家長(cháng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍衣。哪位家長(cháng)走失了孩子，請速到廣播站來(lái)認領(lǐng)！
一會(huì )兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來(lái)爸爸去上廁所了，聽(tīng)到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )生存作文11
學(xué)會(huì )生存，要在災難面前，機智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當。學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御和防治各種災害的過(guò)程中積累起豐富的經(jīng)驗，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存，在遇到災害發(fā)生，應沉著(zhù)冷靜、隨機應變。
這是一則真實(shí)的故事：20xx年12月26日，海嘯來(lái)臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的'地方去！”
這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來(lái)泰國旅游的。海嘯襲來(lái)之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區。就在大家離開(kāi)海灘數分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái)，但萬(wàn)幸的是，沒(méi)有出現人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現人員傷亡的海灘。
像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學(xué)知識來(lái)救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了，她想到老師講過(guò)，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團，將電線(xiàn)拉開(kāi)，五個(gè)小男孩得救了。
這兩則故事告訴我們：科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己。
學(xué)會(huì )生存作文12
學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險，現實(shí)生活中告訴我們：并不是這樣的。危險離我們近在咫尺，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險。那么，就需要我們具備一定的生存能力，來(lái)應對危險。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)名小姑娘，她在一次放學(xué)后，走在回家的路上，一抬頭，5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧：一個(gè)男孩搖動(dòng)著(zhù)一根細繩，身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚�(gè)人突然倒在了地上，另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀，大叫著(zhù)沖上去，想把同伴拉開(kāi)，接過(guò)去同樣慘叫著(zhù)撲倒在哪里�，旣悂嗐蹲×�，她不明把男孩們在玩什么鬼把戲。好奇心驅使著(zhù)她走上前去一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，瑪麗亞發(fā)現了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線(xiàn)。她恍然大悟——男生們觸電了！瑪麗亞急中生智，脫下自己身上穿的尼龍裙，揉成一團，用裙子充當絕緣物體包裹著(zhù)電線(xiàn)把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng)，挽救了五個(gè)男孩的'生命。
文中的小姑娘多么勇敢機智��！面對可能觸電死亡的危險毫不退縮，這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì )怎么辦呢？會(huì )逃避？會(huì )視而不見(jiàn)？會(huì )找大人幫助？還是會(huì )貿然沖上前去，最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下？文中的小姑娘卻冒著(zhù)生命危險，利用科學(xué)知識巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存是多么重要！
學(xué)會(huì )生存作文13
學(xué)會(huì )生存，社會(huì )殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著(zhù)”。
人應該自強自立，學(xué)會(huì )用工具保護自己，在遇到天災人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。
如果你不會(huì )生存，注定你在世上沒(méi)有立足之地。我們來(lái)想一想，人世間不會(huì )生存的人還算少了嗎？那次的.“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會(huì )生存呀？
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著(zhù)，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無(wú)知地往樓上跑，明明可以從店門(mén)口去逃生，可卻隨著(zhù)人流糊涂地往上跑。最后，火將店門(mén)口堵了起來(lái)，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫(huà)面��！但是再想一想，那些人是多么的不會(huì )生存呀！自己的無(wú)知引來(lái)了死亡，生命就這樣畫(huà)上了句號。
同樣，也有的人們是遭到殘酷社會(huì )的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來(lái)順受，不會(huì )反抗，諸葛亮說(shuō)的話(huà)真好：“親賢臣，遠小人�！睔v代，有多少奸臣和太監為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩。
在我看來(lái)，學(xué)會(huì )生存不僅是機智面對自然災害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會(huì )中保持競爭力，這也是“學(xué)會(huì )生存”。
學(xué)會(huì )生存作文14
你是否設想過(guò)有一天自己生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上?沒(méi)有食物，沒(méi)有伙伴，周?chē)挥幸煌麩o(wú)際的大海，孤獨和危險時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)你，你將如何生存下去呢?去看看《魯賓遜漂流記》吧!
《魯濱遜漂流記》是由英國著(zhù)名作家丹尼爾。福笛創(chuàng )作的一本不朽的名著(zhù)。本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險精神的英國人，不聽(tīng)父母阻勸，去海外歷險，不幸被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。
他依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊……并且還救助教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)二十八年漫長(cháng)的等待，魯濱遜把握時(shí)機回到了祖國。
看到這本書(shū)，你一定會(huì )受益匪淺。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)，而這就是我們人類(lèi)的生存法則。也許有人說(shuō)：“我永遠不會(huì )處在魯濱遜的境地，我沒(méi)必要學(xué)習這種生存方式�！逼鋵�(shí)，魯濱遜的孤島環(huán)境僅僅是把我們生活中的困境濃縮在了一起，在我們的'生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到黑暗、孤獨、危險、饑餓、恐懼……我們同樣需要克服困難，生存下去，尤其對我們現在的獨生子女來(lái)說(shuō)，最缺乏的就是獨立自主的生活、做事，遇到困難總是尋求父母幫助，因此，學(xué)會(huì )生存是我們面臨的最重要的任務(wù)。
學(xué)會(huì )生存并不僅僅是開(kāi)動(dòng)智慧，尋找水源和食物，更重要的是要有一顆堅強的心和戰勝困難的勇氣，讓我們向魯濱遜學(xué)習，不管遇到什么樣的困難，都用微笑去面對吧。
學(xué)會(huì )生存作文15
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，是我們必要的本領(lǐng)。有一天，老師突然對我們說(shuō)：“我們來(lái)一次火災演習”。
突然，“嗚嗚”的聲音響了。這是火災發(fā)生時(shí)警報聲。按照老師教我們的方法，所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子，迅速奔下樓�？墒侨苏娴暮枚嘌�！怎么辦呢？要是沒(méi)人的話(huà)，我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊，都很窄小，況且人又太多，我剛剛看到一個(gè)空隙，準備向前跑時(shí)，卻一下子就不見(jiàn)了空隙。大家的速度好慢呀，煩死人啦！
如果真發(fā)生火災了，按照目前的狀況，我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳，可能也比現在這樣好啊。
這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著(zhù)。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識，不要慌亂。是啊，如果有人急于逃命而不顧及他人，左沖右闖，恐怕我們都被他弄摔倒了。所以，我們要記住，人的生命只有一次，一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓，然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣�；鹁萘暯Y束了。這次演習教會(huì )了我們在火警發(fā)生時(shí)如何生存，如何相互幫助。
學(xué)會(huì )生存，要求我們有良好的體質(zhì)，也就是健康。健康是第一財富。只有健康的`身體，我們才有努力學(xué)習的前提；也只有健康的身體，才能有積極向上的態(tài)度。
【學(xué)會(huì )生存作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )生存作文10-08
學(xué)會(huì )生存作文09-25
學(xué)會(huì )生存作文09-25
學(xué)會(huì )生存作文09-25
學(xué)會(huì )生存作文09-25
學(xué)會(huì )生存作文09-25
學(xué)會(huì )生存作文09-26
學(xué)會(huì )生存作文09-26
學(xué)會(huì )生存作文09-27