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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2023-09-24 08:58:03 生存 我要投稿
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學(xué)會(huì )生存作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )生存作文

學(xué)會(huì )生存作文1

  提起“學(xué)會(huì )生存”這四個(gè)字,可能很多人會(huì )覺(jué)得十分可笑,因為人每時(shí)每刻都在生存,這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認為,但讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后我才知道,主人公魯濱孫才是真正的會(huì )生存。

  人當然會(huì )生存,這是與生俱來(lái)的,但當人遇險時(shí),是否還能保證自己會(huì )生存得很好呢?也許有很多人和我一樣,都不敢保證吧。

  魯濱孫流落荒島,島上空無(wú)一人,只剩下他自己,但機智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子,種植糧食,甚至有了成群的羊群,在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我,恐怕活過(guò)三天就是奢望。

  為了杜絕這種情況發(fā)生,我現在就應該學(xué)會(huì )生存。如《智慧之花》中的瑪利亞,她用所學(xué)到的知識救了5個(gè)男生。

  其實(shí)學(xué)會(huì )生存很簡(jiǎn)單,它可以是溺水時(shí)的`自救本領(lǐng),也可能是預防危害發(fā)生的基礎知識……有些看著(zhù)雖微不足道,但足以在關(guān)鍵時(shí)刻救人一命。

  生存的危險無(wú)處不在,所以我要呼吁大家:多學(xué)一些生存技能,別不把它放在眼里,關(guān)鍵時(shí)刻,它可能比你鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn)有用得多。

學(xué)會(huì )生存作文2

  今天,我們去娃哈哈小學(xué)聽(tīng)理論課。

  開(kāi)始講課了,老師說(shuō);“今天我們學(xué)求救!彼茸屛覀冎榔煺Z(yǔ),什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的.是——地震時(shí)被埋在里面,選擇有用的東西。

  高逸帆說(shuō);“漢堡包,冰棒,雞腿這樣就可以有體力!辈坏饺,全班哄堂大笑。接著(zhù)老師說(shuō):“有體力有什么用,又頂不開(kāi)東西,還不是要人來(lái)救你命!边@時(shí)有人說(shuō):“鐵,這樣碰到石頭肯定會(huì )發(fā)出聲音!蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會(huì )累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽(tīng)了這話(huà),我笑得肚子都疼,難道還能出去買(mǎi)東西?老師說(shuō)話(huà)了:“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫(xiě)字,再折成紙飛機飛出去。地震的話(huà)肯定會(huì )有很多泥水,這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難,而且特別顯眼,還防水!甭(tīng)了這話(huà),我才恍然大悟。

  下課了,我依依不舍地走出了教室,心里還想著(zhù):“講得真好,好想一直上理論課啊!!!

學(xué)會(huì )生存作文3

  我曾看到過(guò)許多文章中都提到“生存”一詞,這個(gè)詞在很多人看來(lái)毫無(wú)探討的意義,因為他們覺(jué)得一個(gè)人生存的技能是與生俱來(lái)的,其實(shí)不然,在困難與挫折面前,真正能泰然處之的又有幾個(gè)呢?

  前幾天,我在報紙上看見(jiàn)一篇報道:一個(gè)美國人巨富正在家看電視,當他聞到從廚房飄來(lái)一陣難聞的.氣味時(shí),神智已經(jīng)恍惚,她隱約感到是煤氣泄露漏,于是用濕毛巾疊成口罩式,蓋在鼻子上,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房,一邊報警,一邊用盆接涼水,還沒(méi)接滿(mǎn),他就把水倒再在煤罐上“砰!”一聲,煤罐爆炸了,殘渣刮傷了她的臉,熱氣把他的臉都燒起很多泡,這時(shí),消防員剛好趕到,撲滅了大火。雖然保住了生命,但他已經(jīng)毀容了。對于這種只會(huì )賺錢(qián),卻不會(huì )生存的人,我感到十分惋惜。我想:一個(gè)人如果以經(jīng)掌我了一技之長(cháng),那么他的下一個(gè)目標便是掌會(huì )自救。應為他只學(xué)會(huì )生存,才能永恒享受自己的勞動(dòng)成果。

  一個(gè)人的一生中,事業(yè)成功固然十分重要,但學(xué)會(huì )生存,面對危險鎮定自若,學(xué)會(huì )隨機應變,也把人生的必修課。

學(xué)會(huì )生存作文4

  在一些突發(fā)的.人為災難和自然災難中,我們要學(xué)會(huì )自救,要學(xué)會(huì )生存。下面,我就講一個(gè)親身經(jīng)歷的事。

  有一次,我在練習游泳,我先做準備活動(dòng),做完之后,準備下水了。我是第一次游,覺(jué)得好玩,陳老師沒(méi)注意,下水了。

  我的做法欺騙了我自己,剛游幾下,覺(jué)得很好玩,就決定游遠一點(diǎn),這樣,就引起了下面的故事。

  我游著(zhù)游著(zhù),快到頭了,我決定加速,剛向前一沖,前身向下傾斜,幾秒,整個(gè)身體就在水中了,我趕緊撲騰了幾下,沉下去了,慢慢向下沉,沉到底了。哎——反正就這樣了,順其自然吧!我做好了死前的準備,手向前一伸,摸到了一面墻,我順著(zhù)墻慢慢向上起,終于上去了。

  這次游泳真驚險!所以,人不要逞能,否則會(huì )樂(lè )極生悲。

學(xué)會(huì )生存作文5

  每個(gè)人的生活中都會(huì )遇到危險。所以,我們要學(xué)會(huì )保護自己,才可能在這個(gè)世界上幸福的生活下去。

  有一次,老家的姐姐來(lái)威海玩,媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色,并且為了方便出行,讓我晚上住到哥哥家。

  結束了一天的活動(dòng),我們擠上了一輛擁擠的3路車(chē)。突然,姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解,但又不敢違抗姐姐的旨意,只好乖乖照辦。姐姐滿(mǎn)意的笑了笑。

  突然,姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來(lái)。我和哥哥忐忑不安,姐姐低下頭用極其微小的聲音說(shuō):“車(chē)上有小偷!蔽覈樀脧埓罅俗彀。說(shuō)話(huà)音剛落,姐姐又大聲地咳嗽起來(lái),引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動(dòng)聲色的觀(guān)察著(zhù)四周的.乘客。

  姐姐突然大聲的開(kāi)腔了:“這車(chē)上真擠,幸虧下一站下的人多,要不然就擠死了!蔽腋胶椭(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  下一站人下了之后,車(chē)上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個(gè)留著(zhù)西瓜頭,穿著(zhù)藍色短袖上衣,大短褲的男人還在那兒東張西望,賊眉鼠眼的神情就知道他一定不是個(gè)好人。

  如果沒(méi)有姐姐的細心和機敏,車(chē)上的很多人的錢(qián)包就在劫難逃了。危險時(shí)刻在我們身邊,我們只有時(shí)刻保持警覺(jué),擁有自我保護的意識,才能夠更好的生活在這個(gè)世界上!

學(xué)會(huì )生存作文6

  今年寒假,我讀了好幾本書(shū),其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著(zhù)自己的`雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國船來(lái)到海島,他幫助船長(cháng)打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉。

  沒(méi)有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f(shuō),這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當他剛來(lái)到島上時(shí),他幾乎一無(wú)所有,但他沒(méi)有放棄希望,所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來(lái),這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

  一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活,創(chuàng )造生活,實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì )變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著(zhù)雙手去勞動(dòng),實(shí)現自己的人生目標

學(xué)會(huì )生存作文7

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存,即使是一個(gè)人,也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》,讓我更深一層知道:不管在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì )生存的道理。

  在我們身邊以及我們,都是依靠父母生活,一旦離開(kāi)父母,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),沒(méi)有去處,不著(zhù)如何是好。所以,我們都要學(xué)會(huì )生存。

  有一次,媽媽忽然給我訂了個(gè)規矩,給我了兩張紙。一張寫(xiě)著(zhù),付錢(qián):吃飯20元?措娨5元。玩電腦10元……另一張寫(xiě)著(zhù),賺錢(qián):洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的說(shuō):“從今天開(kāi)始,自己賺錢(qián),養活自己!蔽毅读艘幌,心想:不會(huì )吧,我才11歲!就要賺錢(qián)養活自己!我二話(huà)不說(shuō),拿起拖把,因為我的肚子都快要漏氣了。我脫完地,媽媽爽快的給了10元,我又收拾東西和擦桌子,和才有了飯錢(qián)。我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)峭袒⒀实?吃了起來(lái)。接著(zhù)我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元,看了一會(huì )電視,就剩10元了。我心想:賺錢(qián)不容易,攢著(zhù)吧。

  通過(guò)那次,我學(xué)會(huì )了生存。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存,不要依靠別人,要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。

學(xué)會(huì )生存作文8

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人,就是真正的強者!吧妗笔俏覀內粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨與寂寞呢?是生存。他用自我生存的本領(lǐng),戰勝了重重危機。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自我僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路,最后找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

  生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難,化險為夷,轉危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠戰勝不了重重危機。

  車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的'!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。

  我認為人的生存就應要有目標。有了目標,才會(huì )有奮斗的力量。我們不就應在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì )如何生存。應對突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜。不能驚慌失措。

學(xué)會(huì )生存作文9

  人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,但如果沒(méi)有一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因為在這個(gè)弱肉強食的世界里,沒(méi)有一定要學(xué)會(huì )生存的'本領(lǐng)只會(huì )被人欺負或被拋棄,在一次看電視中我學(xué)會(huì )了一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。

  記得有一次,我在看電視里看見(jiàn)過(guò)這樣的一件新聞。一天,有一家人全部都去旅游了,當他們回到家里時(shí)。忽然,聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是,他們走進(jìn)了家里,家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開(kāi)電燈尋找,于是,他開(kāi)起了電燈。因為開(kāi)電燈時(shí)會(huì )產(chǎn)生火花,所以在他開(kāi)電燈的那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開(kāi)電燈的男的被炸的血肉模糊不清,當場(chǎng)就死了。他的家人也都被炸成重傷。

  經(jīng)過(guò)看過(guò)這次的新聞后,我懂得了一個(gè)一定要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),那就是當發(fā)現煤氣泄漏時(shí)不要馬上開(kāi)電燈,要先吧窗戶(hù)和門(mén)打開(kāi),然后關(guān)上煤氣。這個(gè)學(xué)會(huì )生存本領(lǐng)使我受益一生!

學(xué)會(huì )生存作文10

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)我在很久以前就讀過(guò)了。但有些內容我已經(jīng)忘了。一本好書(shū)需要反復讀看,這樣才能體會(huì )出這本書(shū)的精華。

  我讀著(zhù)讀者就感到如果我是魯濱孫,我可能會(huì )去遠航,但是我不可能在荒島上不自暴自棄,我有可能會(huì )餓死、凍死、病死或者自殺。當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈的時(shí)候你們也會(huì )像魯濱孫一樣嗎?

  如果,我是他,當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )的時(shí)候,我不會(huì )向他那樣勇敢的站出來(lái)和野人們拼搏,我只可能躲的.遠遠的,看著(zhù)慘劇發(fā)生,因為我沒(méi)那種膽量。

  做什么事都要靠自己,不能光靠父母。如果父母去外地出差,沒(méi)了他們,你就什么都干不了了。長(cháng)大了,我們該如何面對生活?面對未來(lái)?所以,我們應該勇敢的去面對,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )生存。

學(xué)會(huì )生存作文11

  今天下午我們來(lái)到哇哈哈小學(xué)進(jìn)行最后一次生存訓練。

  首先我們來(lái)到游泳池進(jìn)行8男8女的游泳接力賽,比賽可精彩了,有好多人在上面叫加油!那聲音如同山崩地裂,我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的運動(dòng)員也是信心滿(mǎn)滿(mǎn),充滿(mǎn)了一種霸氣,讓我們感到害怕。比賽開(kāi)始了,大家使勁的往前游,剛開(kāi)始我們和四(一)班不分上下,到了最后差距越來(lái)越大,最后我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。大家喜出望外,大聲地喊了起來(lái):“耶!”

  然后我們來(lái)到生存訓練教室。今天是最后一節生存訓練課,所以我們學(xué)了心臟復蘇術(shù)。首先我們把手指中指放在脖子的.動(dòng)脈上,看看有沒(méi)有心跳,如果沒(méi)有就必須進(jìn)行心臟復蘇術(shù)。用食指和中指確定要按壓的部位,然后掌心向下,兩手重疊,輕按,并且有規律地按。然后同時(shí)進(jìn)行人工呼吸,但是不能一會(huì )做人工呼吸一會(huì )做心臟復蘇術(shù),人工呼吸和心臟復蘇術(shù)一定要兩個(gè)人一起做才行。

  這就是今天的生存日記,這一個(gè)星期讓我感到開(kāi)心和愉快,我永遠不會(huì )忘記。

學(xué)會(huì )生存作文12

  鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì )飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì )捕食;樹(shù)木如果要生存,首先要學(xué)會(huì )在不確定中汲水生長(cháng)……人也是如此,只有學(xué)會(huì )生存,才能夠在社會(huì )上立足。

  那天,我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事,便拿出了紙和打火機,到陽(yáng)臺上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著(zhù)老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水當中便是不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù),拿起家里的`座機,打了一個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過(guò)了那一次教訓,我明白了;人應該要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?

學(xué)會(huì )生存作文13

  人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結束我們的生命,所以我們應該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí),我們應該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因為饑餓結識了一個(gè)賊,然后一直被賊所利用。當他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的.屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替賊開(kāi)門(mén),那他將永遠被賊所利用,就遠見(jiàn)不到光明。

  在我們遇到危險時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒(méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì )十分幸福,快樂(lè )。

學(xué)會(huì )生存作文14

  書(shū)籍一直伴著(zhù)我成長(cháng),給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書(shū)——《魯濱孫漂流記》。

  也許會(huì )有人感覺(jué)無(wú)趣,但每當我度到那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節,我一次又一次地體會(huì )到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯,每一次閱讀,我都有新的體會(huì )。 我喜歡魯濱孫的一句話(huà)“在那么多的日子里,盡管我遭遇到了很多危險和困難,但我的收獲也是無(wú)法計算的”我敬佩他的樂(lè )觀(guān)和堅強。而在現實(shí)的生活中,又有幾人能做到?

  翻閱報刊,總能看到幾個(gè)醒目的.標題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然!如果他們在做那些過(guò)激行為是想到了魯濱孫,他們一定會(huì )發(fā)現自己有多可笑!

  在說(shuō)他們的同時(shí),也使我深深的反思,如果我獨自一人來(lái)到荒島,我又會(huì )怎樣?

  估計我只會(huì )心存僥幸的等人來(lái)救我,沒(méi)幾天就餓死了。

  其實(shí)在現實(shí)中,也有像魯濱孫一樣的人,比如這次汶川大地震,多少人用堅強的毅力戰勝了困難,戰勝了死亡。 寫(xiě)到這里,我不禁下定決心,從此以后,我不再做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的城市孩子,我要學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )生存。 讓我們做一個(gè)“現在版的魯濱孫”吧!

學(xué)會(huì )生存作文15

  人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結束我們的生命,所以我們應珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí),我們應開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的`逃生方法。

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因為饑餓結識了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠被小偷所利用,就遠見(jiàn)不到光明。

  在我們遇到危險時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒(méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì )十分幸福,快樂(lè )。