學(xué)會(huì )生存作文優(yōu)秀[15篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)會(huì )生存作文1
學(xué)會(huì )生存在人生中是很重要的一件事，學(xué)會(huì )生存是遲早的，但越早越好。我就在我12歲那年慢慢學(xué)會(huì )生存的。那年和父母走散，獨自想法找到他們。
那是個(gè)周末，我們一家四口坐公交車(chē)去姨媽家玩。他們那個(gè)小區像個(gè)迷宮，房子排列有序，樣式相同。一下公交車(chē)，我迫不及待的沖下去。不知不覺(jué)，遠離父母。我又不知道自己身處何處，這時(shí)我才恍然大悟：我迷路了。這個(gè)地方陰森森的，我瑟瑟發(fā)抖，十分害怕，焦慮的想：我該怎么辦，完了完了我不會(huì )永遠見(jiàn)不到他們了吧，就在這時(shí)一陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)使我神清氣爽，想起了：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睗u漸冷靜下來(lái)又陷入沉思：“問(wèn)路人借手機，不不，萬(wàn)一這人是壞人。走地下車(chē)庫。又不行，那里陰森森的，如人間地獄。這時(shí)我靈機一動(dòng)，轉憂(yōu)為喜：就去保安亭，哪里最好，我先憑著(zhù)一點(diǎn)記憶返回，在四岔路口，我記不起來(lái)哪條路，我的心蹦蹦的.跳，我默默告訴自己要冷靜，心想：我是順風(fēng)來(lái)的，還一路丟著(zhù)餐巾紙。餐巾紙丟的還有些多。此時(shí)我信心倍增，聚精會(huì )神找了起來(lái)，大概五分鐘我見(jiàn)到了一點(diǎn)白色我一蹦三尺高往返方向的路走，我破涕為笑蹦蹦跳跳的來(lái)到保安亭撥通了電話(huà)，我成功了!我找到了姨媽家，我十分自豪。
這次迷路雖然十分驚險，但讓我明白了：干任何事都要冷靜去分析判斷。也意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，有了一定的自我生存能力了。
學(xué)會(huì )生存作文2
生存，看似兩個(gè)普通的字，卻蘊含了深奧的哲理：廣闊草原上，成群的白羊為了擺脫灰狼的追趕而奔騰；湛藍的天空中，飛翔的小鳥(niǎo)為了擺脫老鷹的侵襲……而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)：“只有勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！笨墒�，當災難降臨時(shí)我們又該怎樣做呢？如果你乘坐的.航船失事，所有的人都掉進(jìn)汪洋大海，被無(wú)情的海水吞噬了，而你卻奇跡般地活了下來(lái)，你會(huì )有勇氣活下去嗎？當你流落到一個(gè)荒島上，沒(méi)有同伴，沒(méi)有食物，孤苦伶仃的你還有膽量活下去嗎？如果讓你在荒島上生活二十八年，哦不，就生活二十八天，你有這樣的毅力嗎？當你在荒島上遭遇野人地襲擊，你能頑強地和他們抵抗嗎？這些看上去我們根本無(wú)法完成的事情，有一個(gè)人卻都做到了，他就是---魯濱孫。
每當我們老師布置背課文的作業(yè)時(shí)，我就會(huì )心煩意亂，效率大大降低�？晌覔Q一種角度思考，背會(huì )一篇課文，將來(lái)對我們有多大的幫助！從這一件小小的事件當中，我懂得了：當我們遇到不幸、不順心的事，不要煩惱、消極。塞翁失馬焉知非福，在想它有多么不幸的時(shí)候，換一個(gè)角度，換一種思路，想一想這件事能夠帶來(lái)什么好處。只要我們擁有充沛的信心來(lái)調節自己的情緒，就可以創(chuàng )造超乎想象的奇跡。
人生不可能一帆風(fēng)順，只要我們樂(lè )觀(guān)面對，就一定會(huì )有希望。我要學(xué)習魯濱孫在逆境中奮發(fā)向上、想盡一切辦法克服重重困難的品質(zhì)，這樣，才能攀向人生的頂峰！
學(xué)會(huì )生存作文3
生存，兩個(gè)極其普通的字，卻蘊含著(zhù)無(wú)數深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著(zhù)狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著(zhù)雪豹連續不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達科州的一個(gè)農場(chǎng)。20xx年的1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器的時(shí)候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米，來(lái)到一座房子前。他用牙齒打開(kāi)門(mén)閂，到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的一下一下?lián)軇?dòng)，這時(shí)，疼痛越來(lái)越強烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅持著(zhù)……終于撥通了他表兄的.電話(huà)，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門(mén)，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫院接到電話(huà)后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫院，便回到了家里�，F在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強的生存意志，救了自己。
在有生命危險的時(shí)候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮定，一定要想方設法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結果只能是死亡。
學(xué)會(huì )生存作文4
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里，他靠著(zhù)自己的機智勇敢，靠著(zhù)自己的堅強毅力，靠著(zhù)自己的勤奮勞作，戰勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說(shuō)，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個(gè)與世隔絕的`島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì )怨天尤人，只會(huì )唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自?xún)刃牡馁潎@他的堅強。
在我的成長(cháng)道路上，沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書(shū)包，父母、學(xué)校、社會(huì )為我鋪設了平坦的大道�？墒�，如果離開(kāi)了他們，我又是什么呢？我能夠學(xué)會(huì )生存，在社會(huì )上立足嗎？不盡如此，在條沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪的路道上，我還會(huì )抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書(shū)，向我展示了魯濱孫的自信自強，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會(huì )生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，去發(fā)展。
學(xué)會(huì )生存作文5
這幾年來(lái)，我國頻繁的發(fā)生一些天災人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì )如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的`來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì )消逝。讓我們一起學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)會(huì )生存作文6
在人生的道路上難免會(huì )遇到你許多意料之外的事情，比如：地震、水災、火災等的一些災難。不過(guò)，如果你能在災難中學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )生存，你就能戰勝災難中的困難！學(xué)會(huì )生存，是自我保護的本領(lǐng)對每個(gè)人都非常重要。我就有一次個(gè)人經(jīng)歷了。
有一次，我坐公共汽車(chē)，見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷東西。當時(shí)有很多人，被偷錢(qián)包的主人也沒(méi)有發(fā)現。這是我人生第一次拍碰見(jiàn)小偷，我非常害怕，心跳加速了。到了總站，小偷快速的`跑下車(chē)去，車(chē)上的人像熱鍋上的螞蟻似的大喊起來(lái)，抓小偷��！抓小偷��！
總站旁有一個(gè)高大的警察叔叔在站著(zhù)。我跑去問(wèn)叔叔說(shuō)：“叔叔，那邊有個(gè)小偷。他偷了一個(gè)阿姨的錢(qián)包。我當時(shí)心里很緊張，說(shuō)話(huà)一抖一抖的。警察叔叔立刻叫了幾個(gè)同志來(lái)一起抓小偷。最后小偷被抓住了。我心里很開(kāi)心，幫人民做了一件好事。
這件事情對我的觸動(dòng)很深，我意識到自己的膽子太小了，不應該這么晚才告訴警察，害得那位阿姨這么擔心。不過(guò)這件事情讓我知道見(jiàn)義勇為是多么快樂(lè )��！我也告訴我自己戰勝了心中的恐懼，不再害怕了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我再也不怕小偷了，我終于有勇氣了，這一天真是難忘��！
學(xué)會(huì )生存作文7
學(xué)會(huì )生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險，并獨立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個(gè)早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子里去了，只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后，便燒了半壺水，準備洗臉。水燒開(kāi)后，我拿起水壺準備把水倒入水盆里�？勺哌^(guò)去的時(shí)候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來(lái)，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái)，有點(diǎn)兒想哭�？晌抑�，哭并不能解決問(wèn)題。于是，我站起身來(lái)，走到水池前，打開(kāi)水龍頭，將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后，再用紙小心翼翼地擦干凈，然后，我將家里的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的`手就感覺(jué)不到痛了。
生活中的我們還會(huì )遇到許多突發(fā)事件，到那時(shí)，我們不能驚慌失措，要積極動(dòng)腦筋，想辦法讓自己化險為夷。當身處絕境時(shí)，我們應有堅強的意志與品質(zhì)和對生命的堅守與信念，以及相互間的鼓勵和支持，這些都會(huì )給我們帶來(lái)更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也會(huì )有許多危險。所以，我們應具備獨立生存能力和自我保護能力，遇到困難時(shí)保持積極樂(lè )觀(guān)和沉著(zhù)冷靜，學(xué)會(huì )生存，成為生活中的強者！
學(xué)會(huì )生存作文8
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》不是因為羅賓遜過(guò)得驚險刺激。如果我真的處于那種情況，我無(wú)法想象我會(huì )失去所有痛苦生活的期望。
出生于商人世家的羅賓遜，不像他的父輩那樣甘心平凡地過(guò)一輩子，而是向往充滿(mǎn)冒險和挑戰的海外生活。所以毅然放棄舒適舒適的生活，離開(kāi)家，出海環(huán)游世界的夢(mèng)想。但是每次都經(jīng)歷了艱難的事情。當風(fēng)暴打翻船只時(shí)，羅賓遜被海浪拋入荒涼的`人煙之島，度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，我會(huì )像他一樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會(huì )理解充滿(mǎn)困難和挫折的生活。因為我沒(méi)有那個(gè)自信。
如果我是他，看到野人用自己的同類(lèi)舉行宴會(huì )，我會(huì )像他一樣勇敢站出來(lái)，在只有一個(gè)助手的情況下和他們打架嗎？不，我會(huì )躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們找到我，因為我沒(méi)有那種勇氣。我不得不承認我是那么軟弱無(wú)能�？拗�(zhù)背著(zhù)書(shū)包，學(xué)校和父母為我鋪上了成長(cháng)的道路，但我心安理得地沿著(zhù)這條平坦的道路走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折。我抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。事實(shí)上，我完全沒(méi)有咀嚼生活的酸甜苦辣。我很幸福但是幸福中的我完全沒(méi)有意識到可以吃飽穿暖，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。每天理解家人的愛(ài)是極大的快樂(lè )。我們要具備像羅賓遜一樣努力奮斗的精神！學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，遇到困難不退縮。
學(xué)會(huì )生存作文9
有些人說(shuō)：“只要有錢(qián)，就能生存�！庇行┤苏f(shuō)：“只要有空氣和水就能生存�！边�有些人說(shuō)：“只要有房子和食物就能生存�！痹僬哒f(shuō)了：“人生活必須要水和新鮮的空氣，這兩樣東西最重要！
我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結合起來(lái)，就是在重要不過(guò)的需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢(qián)就能生存的人，如果也像魯濱孫那樣流落荒島，有再多的錢(qián)又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的.話(huà)，你不就會(huì )被餓死了嗎。如果把這些結合起來(lái)的話(huà)，再有一個(gè)住所和許多食物，這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì )生存，那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)：從前有四個(gè)農民一同走在一條小道上，突然出現一位神仙，分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農民來(lái)到一個(gè)只有錢(qián)的地方；第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的地方；第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子；第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結果只有第四個(gè)農民活了下來(lái)。
你們應該知道生存需要具備的那些事物了吧！
學(xué)會(huì )生存作文10
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒巧钜膊挥肋h都是一帆風(fēng)順的，也會(huì )有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì )應對危險，學(xué)會(huì )生存。
有一次我就遇到了很危險的情況。
那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門(mén)準備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請跟我上車(chē)吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著(zhù)紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對，沒(méi)錯�！薄芭�，她今天好像穿著(zhù)黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！皩�，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車(chē)吧�！�
我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著(zhù)不知道的'樣子，跟著(zhù)他走。我走著(zhù)走著(zhù)，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對著(zhù)遠處喊道：“哎——媽媽?zhuān)∥以谶@兒了！”然后，我對他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了�！闭f(shuō)完，轉身快速走了。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(cháng)大了。能自己應對危險，學(xué)會(huì )生存了�！闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。
學(xué)會(huì )生存作文11
“無(wú)良賭徒因債走險，要錢(qián)不成殺害女童”，我的視線(xiàn)在這則新聞的標題上又停留了一會(huì )兒后，若有所思地閉上眼。
類(lèi)似的報道常見(jiàn)諸報端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團圓，有些孩子卻被殺害，人財兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴重問(wèn)題。
什么是生存？
從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著(zhù)”，存在于這個(gè)世上�？墒�，如果僅像我們兩點(diǎn)一線(xiàn)的日子，那決不會(huì )有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì )讓心靈生存。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠成了植物人。這種類(lèi)似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結束生命。
這說(shuō)明什么？
這說(shuō)明，由于客觀(guān)環(huán)境合主觀(guān)情緒等多樣原因，我們會(huì )本能地對一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的`心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類(lèi)的野人，失去理智�？墒�，他以堅強的心贏(yíng)得了與命運拼搏的勝利。
只有讓心強大起來(lái)，才有逆境反擊的機會(huì )。
學(xué)會(huì )生存作文12
魯濱遜漂流記這本小說(shuō)講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕，沒(méi)有姓名也沒(méi)有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開(kāi)墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化野人。由于缺少工具，他會(huì )埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子，他反復試驗了兩個(gè)多月；他辛勤耕耘了幾年時(shí)間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹(shù)把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的堡壘，他匠心獨運，在果園里搭起一座優(yōu)雅的`林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說(shuō)，我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過(guò)去在學(xué)習上遇到了困難總是退縮，真是太不應該了，我今后在學(xué)習上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績(jì)更上一層樓。
學(xué)會(huì )生存作文13
天有不測風(fēng)云，天有不測風(fēng)云。 生命只有一個(gè)，即使未來(lái)會(huì )遇到許多坎坷，也要學(xué)會(huì )生存，珍惜生命。
在未來(lái)還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學(xué)會(huì )生存。寫(xiě)在需要的愛(ài)，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，臺風(fēng)等有這么多的自然災害，誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了足夠的保護自己，當危險，我不能，勇于繳械。所以我要努力學(xué)習，武裝自己，才能生存�，旣悺爸腔刍ā�，在危機時(shí)期，要冷靜，要勇敢站出來(lái)，自我保護的前提下保存五年級學(xué)生，那是因為他有正義，知識，強大的`心臟的感覺(jué)。我還需要很多書(shū)，像海綿一樣吸收知識，多看名著(zhù)，書(shū)籍，深入推進(jìn)公正，正確的方向;其次，我想有一個(gè)與社會(huì )多接觸，鍛煉自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護，防災活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習做飯給父母，多動(dòng)手，做事獨立。而想要學(xué)習的知識，實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái)，當我有一種愛(ài)，正義，勇氣和智慧，甚至學(xué)會(huì )了生存的意義。
學(xué)會(huì )自己生存對每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要，我要盡的努力學(xué)習學(xué)會(huì )。能面對那不可進(jìn)行預知的未來(lái)。
學(xué)會(huì )生存作文14
人的生命只有一次，我們不僅要珍惜生命，還要學(xué)會(huì )生存。如果天上的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，就不能在天空中自由飛翔;水中的魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鰭，就不能在水中自由自在;如果我們沒(méi)有了生存技能，我們就不能繼續在這里生活下去。所以學(xué)會(huì )生存，是做人的基本條件。
我曾在電視上看過(guò)這樣一則報導：有一個(gè)婦女上山時(shí)，不小心掉到山洞里，山洞里四面全是陡峭的.巖壁，想要爬上去幾乎是不可能的事。但是婦女并不放棄，她用盡了全身的力氣爬上巖壁，卻爬上一半又掉了下來(lái)。她接連試了幾次，卻都以失敗告終。她不能爬上去，就大聲喊叫，可是，這荒山野嶺，哪會(huì )有人聽(tīng)得到，就這樣被困在這山洞好幾天。她本想放棄生命，可是一想到自己的丈夫、兒子、親人，想要放棄生命的念頭又一下子飛到九霄云外去了。婦女努力地生存下去:餓了就喝巖壁上流下的水;冷了，就用丟棄的線(xiàn)皮袋蓋著(zhù)身子。終于，在堅持不懈的努力下，她創(chuàng )造奇跡的生存下來(lái)了。被困在山洞的二十幾天后被山上趕羊的牧人看到，被救上來(lái)。
看看婦女，想想自己。如果自己遇到當時(shí)的的情況，恐怕自己早以放棄，餓死在山洞里了。我們現在的小學(xué)生都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從來(lái)沒(méi)有過(guò)苦生活，也沒(méi)有生存技能。我們就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，一離開(kāi)父母的生邊，我們就軟弱無(wú)能。但是我們不能在這樣下去，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )在逆境中或困難中保持這一顆堅強的心。
學(xué)會(huì )生存作文15
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存，即使是一個(gè)人，也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》，讓我更深一層知道：不管在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì )生存的道理。
在我們身邊以及我們，都是依靠父母生活，一旦離開(kāi)父母，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有去處，不著(zhù)如何是好。所以，我們都要學(xué)會(huì )生存。
有一次，媽媽忽然給我訂了個(gè)規矩，給我了兩張紙。一張寫(xiě)著(zhù)，付錢(qián)：吃飯20元�？措娨�5元。玩電腦10元……另一張寫(xiě)著(zhù)，賺錢(qián)：洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的`都頭暈了。媽媽鄭重其事的說(shuō)：“從今天開(kāi)始，自己賺錢(qián)，養活自己�！蔽毅读艘幌�，心想：不會(huì )吧，我才11歲��！就要賺錢(qián)養活自己！我二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把，因為我的肚子都快要漏氣了。我脫完地，媽媽爽快的給了10元，我又收拾東西和擦桌子，和才有了飯錢(qián)。我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)峭袒⒀实某粤似饋?lái)。接著(zhù)我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元，看了一會(huì )電視，就剩10元了。我心想：賺錢(qián)不容易，攢著(zhù)吧。
通過(guò)那次，我學(xué)會(huì )了生存。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存，不要依靠別人，要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。
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