（精）學(xué)會(huì )生存作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )生存作文1
在一些突發(fā)的人為災難和自然災難中，我們要學(xué)會(huì )自救，要學(xué)會(huì )生存。下面，我就講一個(gè)親身經(jīng)歷的事。
有一次，我在練習游泳，我先做準備活動(dòng)，做完之后，準備下水了。我是第一次游，覺(jué)得好玩，陳老師沒(méi)注意，下水了。
我的做法欺騙了我自己，剛游幾下，覺(jué)得很好玩，就決定游遠一點(diǎn)，這樣，就引起了下面的`故事。
我游著(zhù)游著(zhù)，快到頭了，我決定加速，剛向前一沖，前身向下傾斜，幾秒，整個(gè)身體就在水中了，我趕緊撲騰了幾下，沉下去了，慢慢向下沉，沉到底了。哎——反正就這樣了，順其自然吧！我做好了死前的準備，手向前一伸，摸到了一面墻，我順著(zhù)墻慢慢向上起，終于上去了。
這次游泳真驚險��！所以，人不要逞能，否則會(huì )樂(lè )極生悲。
學(xué)會(huì )生存作文2
過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。
昨天外公從鄉下帶來(lái)的大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準備砍下去時(shí)，發(fā)現那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒(méi)辦法，我有強迫癥）我拿起菜刀往那一砍，啊我大叫了一聲，因為我砍到了自己的.手指，手指開(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng )可貼，我將創(chuàng )可貼貼在傷口上，血不流了。
過(guò)了幾天后，我將創(chuàng )可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應該是在警示我要盡早學(xué)會(huì )生存吧！
這件事讓我知道了生存是多么重要��！
學(xué)會(huì )生存作文3
這件事也在前年的一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位阿姨跑到我面前，對我說(shuō)：“我送你回家吧，小妹妹，”我對那位阿姨說(shuō)：“謝謝，不用了我自己回家就可以了�！薄拔宜湍慊丶液昧�，車(chē)子上還有很多吃的和喝的”“阿姨真的'不用了，我家就住在前面�！薄拔宜湍慊丶伊搜�，省的你再走了�！薄拔矣植徽J識你為什么要乘你的車(chē)。
我知道了，你是騙子，我要報警了�！币驗橛辛松弦淮蔚慕�(jīng)驗，我就不著(zhù)么怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過(guò)了一截。
學(xué)會(huì )生存作文4
今天，我們去娃哈哈小學(xué)聽(tīng)理論課。
開(kāi)始講課了，老師說(shuō);“今天我們學(xué)求救�！彼茸屛覀冎榔煺Z(yǔ)，什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的是——地震時(shí)被埋在里面，選擇有用的'東西。
高逸帆說(shuō);“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力�！辈坏饺�，全班哄堂大笑。接著(zhù)老師說(shuō)：“有體力有什么用，又頂不開(kāi)東西，還不是要人來(lái)救你命�！边@時(shí)有人說(shuō)：“鐵，這樣碰到石頭肯定會(huì )發(fā)出聲音�！蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會(huì )累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽(tīng)了這話(huà)，我笑得肚子都疼，難道還能出去買(mǎi)東西?老師說(shuō)話(huà)了：“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫(xiě)字，再折成紙飛機飛出去。地震的話(huà)肯定會(huì )有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水�！甭�(tīng)了這話(huà)，我才恍然大悟。
下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著(zhù)：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!
學(xué)會(huì )生存作文5
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地。
現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的？可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的'呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會(huì )；他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)！
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
學(xué)會(huì )生存作文6
今天，我讀了《 荒野求生》這本書(shū)以后，我知道了好多怎樣的逃生方法。
在野外的如果你沒(méi)有水，附近也沒(méi)有水的話(huà)，必順喝尿才能解喝，不然的話(huà)你連一絲的生存機會(huì )也沒(méi)有的， 從這本書(shū)上我還知道怎么烤蛇肉，要先把蛇頭切掉，再把蛇皮往后一拉，就可以像剝香蕉似的一樣把蛇皮剝下來(lái)，再把蛇的'內臟去掉，只保留蛇肉，把蛇肉纏撓到樹(shù)枝上，放置到篝火上方，或者直接把蛇鋪在滾湯的佘燼上，都可以烤出蛇肉，還要把蛇皮和內臟扔遠一點(diǎn)，要不然會(huì )引來(lái)很多螞蟻的。
而且在炎熱地區不要用嘴呼吸，炎熱地區的危險之一就是缺水，如果你用嘴呼吸，口腔和體肉的水份會(huì )流失得更快。
這就是我從這本書(shū)上得來(lái)的救命方法。
學(xué)會(huì )生存作文7
許多人可能會(huì )問(wèn)，生存？不是為了活著(zhù)嗎？你甚至不知道這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是的，生存就是生活，生活在這個(gè)社會(huì )，但是，生存？真的那么簡(jiǎn)單嗎？
活著(zhù)？生活不容易嗎，只要你沒(méi)有重病，有良好的心態(tài)，有穩定的收入，可以嗎？是的，生活是真實(shí)的，但是生活中有很多不確定的因素，比如地震，當你工作的時(shí)候，你可能會(huì )死，當你在家睡覺(jué)的時(shí)候，可能會(huì )發(fā)生火災，當你在叢林中旅行的'時(shí)候，可能會(huì )遇到野獸，等等，所以我們必須學(xué)會(huì )生活。
當地震發(fā)生時(shí)，你正在工作，你不能乘電梯。如果你住在較低的樓層，你會(huì )跑到一個(gè)有空開(kāi)放空間的地方。如果你在更高的樓層，你會(huì )跑到屋頂。如果你正在睡覺(jué)，突然發(fā)生火災，你會(huì )立即逃跑，不要拿走任何東西(因為生命更重要)。如果煙很重，你用濕毛巾捂住鼻子和嘴，然后立即跑開(kāi)。如果你在野外遇到野獸，你不會(huì )驚慌。你最好小心地走開(kāi)。(許多動(dòng)物其實(shí)沒(méi)有惡意，只是想保護一些東西，只要你不侵犯她
學(xué)會(huì )生存作文8
我的生活就像一朵花，含苞待放的花。棲息在大樹(shù)的倒影下，可是突入一場(chǎng)的暴風(fēng)雨打破了我們的生活。我失去了挑戰困難的勇氣。失去勇氣的我們就是風(fēng)箏。漫無(wú)目的的飛。
又一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，以為是爸爸回來(lái)啦。誰(shuí)知是一個(gè)拿著(zhù)匕首的匪徒，我當時(shí)很鎮靜，不慌張，突然想起我家在一樓，于是我趁匪徒不注意時(shí)悄悄的從樓上跳了下去，找找到我家附近的小買(mǎi)鋪，撥打了110，警察來(lái)了之后迅速抓住了小偷，看啊這也是自我保護的能力！
在我們現實(shí)生活中需要的不僅僅是智慧、學(xué)問(wèn)，還需要的`是生存能力，如果你僅有的是滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)，那還不行，還要生存能力。
加油吧，讓我們努力生存！堅持生存！成為生活中的強者！
學(xué)會(huì )生存作文9
生活像一縷煙火，在短暫的“綻放”后，就會(huì )消失在我的眼前。
在電視機上，我聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于安全的事例。維吾爾族姑娘用冷靜的頭腦，救了五個(gè)同學(xué)的性命，這個(gè)故事深深震撼了我。
小時(shí)候，“生命”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)是十分朦朧的，并不知道其中的奧秘。長(cháng)大后，“生命”對于我來(lái)說(shuō)，是一切的'起源。有了生命，我才能欣賞美麗的風(fēng)景，才能聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，才能感受學(xué)習的魅力。如果沒(méi)有了生命，那么，美好的一切將不復存在。生命對于我來(lái)說(shuō)如此重要，那我應該如何保護生命呢?
我認為，至少應該保持冷靜，不讓恐懼的心理沖昏了頭腦，然后想辦法脫離困境。
“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字是從小老師告誡我們的，但當時(shí)的我并不理解�，F在，我明白了生命對于我的重要性，所以，讓我們每一個(gè)人都盡力保護自己的生命，感受一切的美好!
學(xué)會(huì )生存作文10
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)我在很久以前就讀過(guò)了。但有些內容我已經(jīng)忘了。一本好書(shū)需要反復讀看，這樣才能體會(huì )出這本書(shū)的精華。
我讀著(zhù)讀者就感到如果我是魯濱孫，我可能會(huì )去遠航，但是我不可能在荒島上不自暴自棄，我有可能會(huì )餓死、凍死、病死或者自殺。當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)候你們也會(huì )像魯濱孫一樣嗎？
如果，我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )的時(shí)候，我不會(huì )向他那樣勇敢的站出來(lái)和野人們拼搏，我只可能躲的.遠遠的，看著(zhù)慘劇發(fā)生，因為我沒(méi)那種膽量。
做什么事都要靠自己，不能光靠父母。如果父母去外地出差，沒(méi)了他們，你就什么都干不了了。長(cháng)大了，我們該如何面對生活？面對未來(lái)？所以，我們應該勇敢的去面對，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存作文11
達爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)到底就是“物競天擇，適者生存”了。
環(huán)境的改變往往不以人的意志為轉移，而如何更好地去適應社會(huì )，更好地去生活，卻是人類(lèi)不舍思考的問(wèn)題。
想到如今社會(huì )的`自由度高了，不高興、不喜歡大可以“跳槽”�？梢率氯缫馀乱彩翘y做到，因而依然提醒我們要學(xué)會(huì )適應。適應新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待世事萬(wàn)物，包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因為可以包容，就能更好的去欣賞事物，去發(fā)現美。
成長(cháng)的過(guò)程，也是適應的過(guò)程。不放過(guò)任何鍛煉的機會(huì )，才能一步步走向成熟。
也許在這期間，會(huì )因挫折而灰心喪氣，因碰壁而悶悶不樂(lè )，然而人生于世，總要勇敢的去面對生活，迎接挑戰，為自己闖出一番天地。
莫以善小而不為，不因小挫而止步！這才是大境界。
學(xué)會(huì )生存作文12
即將步入初中生活的我，已經(jīng)不是什么小孩子了可以幫家里人做點(diǎn)什么力所能及的事了。
有一次，爸爸、媽媽都去上班了，我看了看表也差不多要到吃飯的時(shí)候了，我靈機一動(dòng)想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什么都不會(huì )干。
說(shuō)干就干，我按照媽媽平常的方式去煮，先掏幾碗米然后打開(kāi)水龍頭，用手搓把米洗干凈之后用手擋住米把水控干，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因為我手太小的緣故吧。把洗好的米放入電飯鍋里。只聽(tīng)廚房有聲響，我馬上跑過(guò)去查看情況，打開(kāi)鍋蓋后我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎?又黃又焦還硬的像石頭子正在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們聞著(zhù)味道找到了我并詢(xún)問(wèn)我這是什么，我說(shuō)：“給你們煮的'白米飯�！彼麄儌z見(jiàn)這個(gè)慘狀都笑的合不攏嘴，最后我知道是水放多了。
這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。
學(xué)會(huì )生存作文13
去年暑假的一天，我獨自在家。一個(gè)人按響了門(mén)鈴，我從門(mén)眼里一看，是一位我不認識的叔叔�！笆迨迥阌惺裁词��！蔽覇�(wèn)。叔叔回答道：“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)�！蔽倚南耄合葐�(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的.問(wèn)題。我就問(wèn)：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你爸爸叫董紀忠，在防疫站工作”叔叔說(shuō)，“你爸爸幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了，可以開(kāi)門(mén)了吧！”“不行，我再問(wèn)你，我們家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)？”“你別問(wèn)了，我只知道這么多�！蔽野l(fā)現這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō)：“我打個(gè)電話(huà)給我爸爸，問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)�！薄昂��！弊焐线@么說(shuō)，可我打電話(huà)出來(lái)，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。
學(xué)會(huì )生存作文14
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠(chǎng)房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。不要講究高消費，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自我保護意識，掌握一定的安全防范知識，使自己在遇到異常情況是能夠沉著(zhù)鎮定、機智的保護好自己。
從而為我們每個(gè)人的'生命撐起一片安全的天空！
就這樣，他走了!于是，我也做了一盞小桔燈，去體驗小女孩的處境。我聽(tīng)到了一聲慘叫。今天周老師讓我們集體開(kāi)小差，我高興極了，在這時(shí)間里，我想入非非我的心一會(huì )兒到了天堂，一會(huì )兒到了地獄，一會(huì )兒到了鄉村，一會(huì )兒到了城里，但我想得最多的就是：!我抬頭望了望眼前的“懸崖絕壁”,突然,“信心與勇氣,力量與技巧的結合——攀巖”的巨幅標語(yǔ),映入我的眼簾,鼓舞了我的信心。
學(xué)會(huì )生存作文15
學(xué)會(huì )生存是人必須學(xué)會(huì )的技能，這門(mén)技能如果學(xué)不會(huì )，你的生活就會(huì )很難過(guò)，當你遇到危險的時(shí)候，你就會(huì )不知道該怎么辦。
生命是寶貴的，不過(guò)在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎樣生存。在我六，七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那時(shí)非�；艔�，不知道愛(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨，小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著(zhù)救命，邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的'東西但是我抓不到，因為我那時(shí)還很小，水又深。
我喊了很久，終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水，沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩，每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的，守以我既要學(xué)會(huì )珍惜生命，還要學(xué)會(huì )生存。
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