【精品】生存的作文300字集錦10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生存的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生存的作文300字 篇1

　　樹(shù)木有很大的作用，可擋風(fēng)、擋沙、防水等等。

　　啄木鳥(niǎo)和杜鵑可以吃掉在樹(shù)木體內的害蟲(chóng)，所以樹(shù)木可以長(cháng)的更加多、更加好。

　　那時(shí)的森林郁郁蔥蔥的，草地生機勃勃的，直到……

　　人們把樹(shù)一棵一棵地砍下來(lái)，造成一棟棟高樓大廈，還有精美別致的.工具、各種各樣的家具、應有盡有的那些叫不上名字的工藝品……

　　生活固然好，可是環(huán)境變差了。

　　沙塵暴和狂風(fēng)一起逼來(lái)，暴風(fēng)雨、洪水、旱災接連發(fā)生。

　　此時(shí)，人類(lèi)的數以?xún)|計的汽車(chē)的排氣管，工廠(chǎng)那粗壯的煙囪正在對保護地球的大氣層無(wú)情地排放著(zhù)成千上萬(wàn)噸廢氣！

　　資源危機、能源危機，夏天氣候變暖，冬天氣候變冷……這是怎么回事？這是人類(lèi)對大自然的破壞造成的后果！

　　如果人類(lèi)一直這樣做的話(huà)，總有一天會(huì )自作自受的！我們要行動(dòng)起來(lái)，多種一棵樹(shù)，少開(kāi)一次汽車(chē)，節約一滴水，就算少用一張紙，也是個(gè)重視環(huán)境的好人！

　　來(lái)吧！我們不能眼巴巴地看著(zhù)人類(lèi)毀了地球！因為，毀了大自然就是毀滅人類(lèi)自己！

生存的作文300字 篇2

　　現在，電視上的節目層出不窮，出來(lái)了一種名叫“生存體驗”“挑戰體驗”的節目，講的是讓大學(xué)生或者高級白領(lǐng)用十元錢(qián)度過(guò)一個(gè)周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪(fǎng)，主辦單位也給他們提供資金。

　　可能因為家處在工地旁，看到了很多農民工的緣故吧，我發(fā)現，大學(xué)生來(lái)到新城市叫做“生存體驗”，而農民工來(lái)到城市叫做“打工”。

　　他們不僅沒(méi)有記者跟蹤采訪(fǎng)，也沒(méi)有主辦方來(lái)資助他們，如果他們不來(lái)打工就會(huì )餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。

　　我們常說(shuō)：生命是寶貴的`。要平等對待每一個(gè)生命�！吧�存體驗”的人經(jīng)過(guò)一個(gè)周就苦不堪言，可是他們?yōu)槭裁礇](méi)有想到農民呢？為什么沒(méi)有想到一天還掙不到十元錢(qián)的人呢？

　　我們國家才剛剛達到小康社會(huì )，還有幾十萬(wàn)人的溫飽沒(méi)有解決，現在就這樣以生存的名義來(lái)作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會(huì )使人們變得更加墮落。人們是不是應該關(guān)心一下更苦的人呢？

　　他們和正常人一樣，渴望得到別人的關(guān)心，渴望被別人愛(ài)護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？

　　生存還是死亡，這的確是個(gè)問(wèn)題。

生存的作文300字 篇3

　　雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)，滴滴答答的打在玻璃窗上。

　　方老師走了進(jìn)來(lái)，安靜的在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字——學(xué)會(huì )生存。罷了，便就繼續講下去，應該說(shuō)是邊說(shuō)邊寫(xiě)，一邊抄著(zhù)，一邊思考著(zhù)自己會(huì )的生存本領(lǐng)。

　　“我會(huì )些什么必備的生存本領(lǐng)呢？”心里小小的嘀咕著(zhù)。對著(zhù)黑板上的，一條條的對過(guò)去，“給自己做一個(gè)‘盤(pán)點(diǎn)’：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等�！边@條我雖然不經(jīng)常做，但我自己幾斤幾兩還是有一定了解，嗯嗯，接著(zhù)對下去……

　　大概粗略的'對完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所謂“能做到”的也就是勉強通過(guò)，不能說(shuō)完成的很好。譬如說(shuō)什么“選自己能勝任的工作�！�、“魚(yú)和熊掌不能兼得”、“觀(guān)察要細致入微”等等等等……

　　也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個(gè)荒島上，我又能怎么辦呢？我想象著(zhù)：坐在那里哇哇大哭，第一個(gè)晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹(shù)上，要知道，我可連爬樹(shù)都不會(huì )類(lèi)。

　　也許，我應該掌握一些生存的本領(lǐng)了，就拿最基本的來(lái)說(shuō)吧，做飯？半生不熟。洗衣服，根本干凈不了多少，就是浪費水資源。

　　生存，生存……

生存的作文300字 篇4

　　春天來(lái)了，我與媽媽在陽(yáng)臺上撒下了5種種子：指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下，不久它們一個(gè)個(gè)伸出了小腦袋。然而沒(méi)過(guò)多久，這些可愛(ài)的小苗苗卻有一些慢慢地死去。

　　我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會(huì )死去呢?它們生的是什么病呢?后來(lái)媽媽告訴了我，我們家是封閉式的陽(yáng)臺，陽(yáng)光和通風(fēng)都達不到它們的需求。從此，我對這些剩下來(lái)的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。

　　夏天來(lái)了，我欣喜地發(fā)現兩棵豆角長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的秧子，只有一棵燒湯花伸開(kāi)了它的枝條，在它還不肥大的枝葉下竟然站著(zhù)一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的'燒湯花早已開(kāi)放，雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿(mǎn)墻頭。但是我只希望它們能夠為我家陽(yáng)臺添加一份綠色。秋天的一個(gè)早晨，在我不經(jīng)意時(shí)竟然發(fā)現早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結出了一個(gè)小辣椒，我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開(kāi)出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存，在困難面前不屈服不低頭，而我們人類(lèi)呢?我陷入了深深地沉思……

生存的作文300字 篇5

　　人的社會(huì )是殘酷的，如果不能在社會(huì )中立足，那么將會(huì )被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強食是基本的'生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì )基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

　　那天，我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事，便拿出了紙和打火機，到陽(yáng)臺上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著(zhù)老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù)，拿起家里的座機，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過(guò)那次教訓，我明白了;人應該要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?

　　學(xué)會(huì )生存吧，趁著(zhù)我們還有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候。

生存的作文300字 篇6

　　記得有一次，在我剛剛學(xué)會(huì )游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。

　　這一次我來(lái)到了大梅沙，蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見(jiàn)了很多的貝殼。

　　這是我發(fā)現下面有很多的小魚(yú)我就慢慢的往水下走，走著(zhù)走著(zhù)終于看到了一個(gè)魚(yú)群，我用我的帽子去撈魚(yú)，哈我真的撈上了，我開(kāi)心的把魚(yú)放了——因為沒(méi)有東西裝，等會(huì )與會(huì )死的`，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個(gè)瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚(yú)，我發(fā)現水已經(jīng)到我脖子這了，這時(shí)我看到水下好像有一只魚(yú)顏色非常好看，我拿帽子去撈結果真撈上了，我開(kāi)心的把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚(yú)，我一邊看魚(yú)一邊走，沒(méi)注意腳下，有一個(gè)石頭一下摔了一跤，當時(shí)水還在我的肚子上面，結果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了，我會(huì )想著(zhù)我當時(shí)學(xué)游泳的姿勢，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游，一個(gè)大浪吧我推到了岸上。

　　我給爸爸說(shuō)了都稱(chēng)贊我。

生存的作文300字 篇7

　　石老師是我們的游泳教練。雖然有著(zhù)白色的短發(fā)，但有著(zhù)一雙多變卻不老的眼睛，他特別好認，瞧！腦袋長(cháng)得像番薯一樣的形狀。

　　我剛學(xué)游泳時(shí)，也是他教的。在我心中他是一個(gè)和藹、負責，又很可愛(ài)的一個(gè)人。記得當年我剛學(xué)游泳的時(shí)候，腿抬不起來(lái)，反而脊背抬起來(lái)，石老師用手拍我的背，還說(shuō)：“背不能弓起來(lái)，要把腳抬起來(lái)！”最終我終于能在水中像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去。

　　這次參加生存訓練，我們居然又見(jiàn)面了。一見(jiàn)面，他讓我印象最深的.兩句話(huà)就是：“你以前來(lái)學(xué)過(guò)游泳吧！一下子就認出來(lái)了！”“你像幼兒園的一樣，永遠都是一張‘娃娃臉’！”這兩句話(huà)讓我很開(kāi)心，也讓我更加親近石老師哩！

　　一次經(jīng)歷我覺(jué)得石老師可愛(ài)無(wú)比！那次我和兩個(gè)伙伴在說(shuō)有其他游泳道的人游到我們泳道來(lái)啦。這些話(huà)被石老師聽(tīng)見(jiàn)了，他問(wèn)：“誰(shuí)是侵略者？”說(shuō)著(zhù)伸出兩跟小拇指，“我給他撓撓！”眼里還有著(zhù)小孩子似的淘氣的目光。我和兩個(gè)伙伴開(kāi)懷大笑！

　　你說(shuō)這不是最可愛(ài)的老師嗎？

生存的作文300字 篇8

　　雄鷹會(huì )飛，是因為幼年被鷹媽媽推下山崖，它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游，是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年，是應為他有頑強的毅力和不屈的.精神……

　　生存，是人類(lèi)的技能，如果你不會(huì )生存，就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習，但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>

　　提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數，哭喊，鮮血，無(wú)助，絕望……混成一片。地震，一個(gè)無(wú)情的惡魔，有多少生命慘遭它手。

　　一個(gè)十一二歲的孩子，在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂，他立刻用雙手護住頭頸，迅速趴在桌子底下，這才幸免一死。消防員來(lái)到后，他積極配合消防員，很快，他被救了出來(lái)。

　　小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果，小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果，小男孩不配合消防員。那么，等待他的，只有死路一條。生存，多么重要！

　　雄鷹，海龜，魯濱遜，小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái)，人也一樣，我們不僅要有生存能力，還要有勇敢，智慧，毅力……這樣，我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān)，迎來(lái)自己的光明！

生存的作文300字 篇9

　　你知道我們生活的地球嗎？現在科技發(fā)達了，人們開(kāi)始大批砍伐森林濫殺動(dòng)物，造成了土地沙漠化，一些動(dòng)物滅絕，因為我們的地球是我們賴(lài)以生存的家園，所以我們要愛(ài)護地球。有一次，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事：有一天，宇宙醫院里來(lái)了一位不尋常的病人——地球，到了醫院，慧星護士就問(wèn)地球：“請問(wèn)，你這是怎么了啊，幾百年前還很健康，可如今怎么病成這個(gè)樣子呢？”“唉，我也不知道，只是感覺(jué)渾身無(wú)力，特別難受�！闭f(shuō)著(zhù)便去了病房去找醫生看病。

　　到了病房，醫生診斷了一下，醫生滿(mǎn)面愁容：“對不起，地球，你這病對于我們也無(wú)能為力��！”地球焦急地說(shuō)：“為什么？”醫生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這個(gè)病是人類(lèi)造成的，他們亂砍亂伐、濫殺生靈，而且工業(yè)還排放了‘三廢’�！�三廢’指的'是廢水、廢氣、廢渣，只有人類(lèi)停止這樣做，才能治好你的病�！睘榱说厍虻慕】�，醫生們告訴人類(lèi)保護地球。過(guò)了幾年，地球的病好了，地球來(lái)感謝醫生，醫生說(shuō)：“你謝的不應該是我，而是人類(lèi)，因為人類(lèi)停止了亂砍亂伐、濫殺生靈、排放‘三廢’這種行為，所以你的病就被治好了。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家知道要保護地球的重要性了吧，所以我們要保護我們的地球，生活才會(huì )更美好。

生存的作文300字 篇10

　　課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托，題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。

　　“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛，因為竹與他為人處世的原則是一致的�！澳闩艛D我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的�！卑鍢虬鍢�，內心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動(dòng)！

　　如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì )過(guò)社會(huì )之殘酷的'。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪，自是體會(huì )不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。

　　是的，就是這些頑強的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線(xiàn)條，在歷史的畫(huà)卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。

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