生存的作文600字集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生存的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

生存的作文600字 篇1

　　大家都知道，我們現在生活在一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車(chē)水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了�？墒�，就在我們享受著(zhù)科技帶給我們的便利時(shí)，我們的周?chē)鷧s悄無(wú)聲息的改變了。

　　現在都用塑料來(lái)裝東西，隨地扔垃圾的壞習慣也就養成了。在今年，我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們的心情都分外激動(dòng)，賽場(chǎng)上，各個(gè)班的體育健兒們，奮力拼搏，贏(yíng)得了一聲又一聲的歡呼，一次又一次的喝彩。運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們仍七嘴八舌的議論紛紛，就在這時(shí)，我發(fā)現：操場(chǎng)上彩帶，塑料隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們卻無(wú)一人彎下腰撿起來(lái)�？墒菗�科學(xué)報道，塑料十分不容易分解，并污染土地。污染了的土地是不能種植的，如果土地大面積污染，我們將會(huì )面臨饑荒的威脅。我不經(jīng)想：現在人的素質(zhì)怎么這么差呢？

　　環(huán)境的變化“受傷”的不只是土地，還有可愛(ài)的動(dòng)物。

　　大熊貓，大家一定不陌生，它那憨態(tài)可掬的樣子著(zhù)實(shí)令人難忘。大熊貓，是十分稀少而又十分珍貴的，我們每個(gè)人都不希望它從此滅絕，可大量木材商亂砍亂伐，造成了林地的面積急劇減少，大熊貓的家園越來(lái)越少，因而數量也急劇下降。它們?yōu)榱松�存只好在荒山野嶺里當一個(gè)“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟，不要讓大熊貓和其他生物流離失所了，否則我們就真的看不見(jiàn)它們了。因為每一個(gè)動(dòng)物都是生態(tài)鏈上的一環(huán)，沒(méi)有了任何一環(huán)整個(gè)生態(tài)就會(huì )面臨威脅。

　　“20xx世界末日”這句話(huà)被人們廣為流傳，為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？是因為人們亂丟亂扔，這些壞習慣的日益變強。我們人都有一個(gè)自己所能承受的壓力，地球母親也是這樣，一但超負荷了，那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現在起，攜手保護我們賴(lài)以生存的大自然吧！保護我們親愛(ài)的地球母親吧！

生存的作文600字 篇2

　　如果你有時(shí)間去浪費，為何不將這些時(shí)間用來(lái)思考：生存的意義。

　　我經(jīng)常思考著(zhù)自己生存的意義，不過(guò)到底也得不出什么結論，自己到底是什么？我到底是為了什么而活著(zhù)？為了學(xué)習嗎？我認為不是的。為了別人嗎？不是的。不明白，終究還是不明白。

　　仰臥在自家的屋頂，仰望著(zhù)藍天，發(fā)現藍天是那么的觸手可及，又是那么的遙遠，偶爾遇見(jiàn)正在遷徙的雁群，便會(huì )想：大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎？這些東西沒(méi)人會(huì )知道，畢竟我們不是它。

　　偶然的一次，看見(jiàn)了一直貓咪正在捕抓著(zhù)一只老鼠，發(fā)現那時(shí)的貓咪真的很威武。明白了，這便是它生存的意義么。

　　我相信，造物主當初創(chuàng )造人類(lèi)之時(shí)，賦予人類(lèi)五官，以及聰明的大腦，還有那靈活的四肢，一定是有著(zhù)他的原因的。善良的造物主想著(zhù)人類(lèi)用這些自己賦予他們的能力去幫助別人，可是他忘記了，人類(lèi)也被他賦予野心，欲望等等的不善因素，當初造物主的良苦用心被人類(lèi)狠狠的踐踏了。他們開(kāi)始剝奪其他生物生存的權利，直至于他們的滅絕。

　　是不是呢？無(wú)論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義，為了別人，也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個(gè)人為中心，為標準�；钪�(zhù)就是一切，一切都是為了我活著(zhù)。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會(huì )為己任。我是人群、氏族、父母生養的，所以我同樣是他們中的一分子，沒(méi)有他們就沒(méi)有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會(huì )及親友盡責盡力。

　　無(wú)論你想做哪種人，請你務(wù)必想想自己生存的意義。

　　現在上中學(xué)了，爸媽的嘮叨聲也接踵而來(lái)，無(wú)論是學(xué)習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績(jì)回家，爸爸媽媽也就開(kāi)心了。但是，當我看到他們那甜蜜的笑容時(shí)，我發(fā)現了，我一直在思考的那個(gè)問(wèn)題：我究竟是為了什么而活。終于有了答案：沒(méi)錯，我就為了爸爸媽媽的笑容的而活，他們的快樂(lè )，也就是我的快樂(lè )。

生存的作文600字 篇3

　　生存是有意義的，如果沒(méi)有意義的生存就好比行尸走肉。

　　最近，在新聞中知道了許多事情。但是海珠橋“跳橋”事件讓我若有所思。為什么總是接連不斷，為什么總是“一波未停，一波又起”。我不得不發(fā)表一下自己的.意見(jiàn)。讓他們找回自己生存的意義。

　　在新聞報道中知道了這些“跳橋”事件的原因有五花八門(mén)，最常見(jiàn)的有老板不發(fā)工資啊，被女朋友飛啊，借錢(qián)沒(méi)錢(qián)還之類(lèi)的。雖然是挺可憐的，但是我人為：這樣做值得嗎？錢(qián)能換一條命嗎？女朋友能換一條命嗎？難道生存只是為了賺錢(qián)和找女朋友？這樣根本就不能實(shí)現自己的人生意義。而且這樣玩“跳橋”不但不能解決問(wèn)題，還會(huì )因此影響市民們的正常生活。你們不為自己想想也為家人和市民想想。

　　如果有人問(wèn)這些玩“跳橋”的人：“你為什么跳橋��？”可能他們會(huì )理直氣壯地說(shuō)是：“都是生活逼出來(lái)的！”可是你想想，這都是可以改變的。這些可以改變的現實(shí)，就應該努力把它改變，如果真的無(wú)法改變，那一定會(huì )有人向你伸出援手。在生活中，我們應該要有理想、追求、寄托，這樣有助于我們實(shí)現我們的人生意義。所以，不要那么輕易就放棄生存。我很想對這些人說(shuō)：“我很同情你們的遭遇。但是我們世界上每個(gè)人都有生存的意義，所以我們要努力實(shí)現這意義。例如好好學(xué)習造福社會(huì )、多做善事幫助他人、贍養父母孝敬父母，或者老老實(shí)實(shí)做好自己本分，做一番事業(yè)，衣錦還鄉。這樣皆大歡喜，何樂(lè )而不為呢？希望你們早日實(shí)現自己的生存意義，這樣的生活多么充實(shí)��！”

　　你們一定還擁有理想和追求，否則你們早就跳下去啦！之所以你們會(huì )想跳橋可能是因為遇到了一些人生挫折，但我相信你們一定會(huì )振作起來(lái)，還要把這生存的意義傳遞給廣大群眾。讓他們引以為鑒，不要再走你們的路

　　希望我不要看錯你們，廣大市民可是用期待的眼光看待你們的，千萬(wàn)不要讓他們失望。

生存的作文600字 篇4

　　珍愛(ài)人類(lèi)生存的環(huán)境，珍愛(ài)人類(lèi)生存和發(fā)展的地方。我們身邊的每一寸土地，每一寸花草樹(shù)木，每一滴水都和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。它們象征著(zhù)生命的存在，是人和所有動(dòng)物賴(lài)以生存的根本，人們在破壞它們的同時(shí)自己也受到了相應的懲罰。

　　天災也是人類(lèi)造成的，近年來(lái)，人們大量砍伐樹(shù)木，使熱帶雨林比原來(lái)小了1/5的面積，土地沙漠化程度越來(lái)越重，樹(shù)木的減少使大量的水土流失，沙塵暴洪災泥石流地震等一系列的自然災害的發(fā)生率比平常要高出許多，另外，人們用起水來(lái)也是毫不節制。如今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，工廠(chǎng)的污水排放量也越來(lái)越多，這給河水帶來(lái)了嚴重的污染，水族的生命也遭到了嚴重的威脅，甚至有的地方水源緊缺，不過(guò)這樣的狀況離我們不遠了——如果人類(lèi)這樣繼續下去。

　　如今，環(huán)境的污染是嚴重的。有的荷塘上漂浮著(zhù)垃圾袋，集市。菜市場(chǎng)里，零碎垃圾隨處可見(jiàn)，其中白色垃圾的污染最為嚴重。雖然塑料袋被稱(chēng)為“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，但仍然有人不斷的生產(chǎn)它�？諝獾奈廴静蝗菪∫�。工廠(chǎng)排放。汽車(chē)尾氣。燃燒秸稈是造成空氣污染的重要元素。因為樹(shù)木的減少，這些污染就更加猖狂。為所欲為，還給臭氧層捅了個(gè)洞，若再不制止這一現象，它們將化為尖銳的矛去刺地球的盾。

　　地球還有個(gè)名稱(chēng)—水球。美國宇航員第一次從太空看到地球時(shí)發(fā)現，那個(gè)被白紗環(huán)繞的藍色星球就是我們的地球，用水球來(lái)表示才更貼切�？扇缃�，從外空來(lái)看，地球上的藍色已不再像以前那般清晰。

　　被稱(chēng)為水球的地球上，淡水資源正在一天天的減少，但有些處在深淵還沒(méi)醒過(guò)來(lái)的人們，依然揮水無(wú)度。他們是繼承著(zhù)祖先的，借用著(zhù)子孫的。另外還有一現象正大幅度的浪費水—壞水龍頭。有些人家里，壞水龍頭終年細水長(cháng)流，卻不肯更換，這一行為是遭人唾棄的，因為水乃生命之源。

　　眼前這種種破壞我們家園的現象，看似平常，卻是對這一切自然災害發(fā)生的詮釋。我們要保衛家園不是嗎？珍愛(ài)人類(lèi)生存的環(huán)境，珍愛(ài)人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地方。

生存的作文600字 篇5

　　如果別人都死了，就只有你一個(gè)人的時(shí)候，你有勇氣活下來(lái)嗎？如果把你吹到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你有能力活下來(lái)嗎？如果你在荒島上，存活了28年，你有毅力活下來(lái)嗎？感覺(jué)沒(méi)有人不能完成，但是卻真有人活了下來(lái)，此人，就是偉大的魯濱遜。

　　一個(gè)名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個(gè)船上的人全部都死了，他到了島上，沒(méi)有自暴自棄，而是頑強的活了下來(lái)。

　　我佩服他樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。他到了島上，沒(méi)有自暴自棄，而是愉快的生活了下來(lái)，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和壞處，來(lái)安慰自己，讓自己的理智和努力，漸漸戰勝了自己心中的害怕和悲觀(guān)來(lái)安慰自己，使自己不踏上悲觀(guān)和放棄的漩渦。

　　我佩服他機智的本領(lǐng)和勤勞能干的品質(zhì)。他還在島上努力地生活了下來(lái)。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他仿佛無(wú)所不能，可是這都是他努力干活的效果，他變得能干的起來(lái)，什么事仿佛都打不敗他��！

　　如果是我的話(huà)，我肯定會(huì )坐在島上等著(zhù)坐以待斃，而他會(huì )有毅力，為了造一個(gè)木欄而努力一年，鍛煉了他的毅力，使他不會(huì )輕易被困難打敗，

　　而且如果他遇到不順心的事情，他總能樂(lè )觀(guān)的對付所有的困難，我就不夠獨立，我雖然會(huì )干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，可是我還是有些家務(wù)活不會(huì )干，如果我流落到了那個(gè)小島上，就算我想努力地生活下來(lái)，估計我還是會(huì )因為沒(méi)有一點(diǎn)常識，餓死在島上，或者，因為不會(huì )造房，而在冬天被凍死在寒冷的雪地里，我還需要增加自己的勇敢，在野獸叢生的島上有勇氣和毅力活下來(lái)，我希望在以后得生活里，能多加點(diǎn)生存本領(lǐng)和勇氣。

　　我要學(xué)習魯濱遜的這種不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論如何都要堅強的活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要去爭取，決不放棄，并且通過(guò)自己勤勞的雙手，創(chuàng )造屬于自己美好的未來(lái)。

生存的作文600字 篇6

　　在荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì )生存。

　　就算是烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與父親母親一起去華聯(lián)，買(mǎi)完了東西，父親去付錢(qián)，稀里糊涂的跟著(zhù)父親走了，可是父親一轉彎就不見(jiàn)了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì )被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著(zhù)我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對著(zhù)廣播喊，讓父親母親來(lái)領(lǐng)我，父親母親正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，母親還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到父親母親，我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)，這種經(jīng)歷，對于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！

　　只有在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂(lè )觀(guān)精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。

生存的作文600字 篇7

　　一滴水的生存之旅 這滴水從高山逃脫出來(lái)，它需要去找伙伴，我融入江河。它孤身一滴水，要在茫然的天地間尋求不被干涸、不被蒸發(fā)，那該是多大的磨練！

　　果然不出所料，當它剛從土地里蹦出時(shí)，便落到了一棵小草身上，它成了小草的“獵物”，如果它不能趕快逃脫，那么它將從此消逝在天地間。它堅持了一夜，終于到了凌晨，到了露珠出現的一刻，它已經(jīng)快被蒸發(fā)完了，露珠的出現，使它原本已懈怠的心喜出望外，仿佛困于孤島的人見(jiàn)到救援船只一般，重拾心情。它將小滴的露珠匯聚到自己的身體上，讓水分子壯大自己，然后借著(zhù)清晨露珠的力量，從小草上一躍，它一直向前飛去，非的過(guò)程，不知不覺(jué)地撞上了一個(gè)正勞作完畢的農人，這次的撞擊，對它是毀滅性的撞擊，露珠被撞飛，剩下自己可憐的瘦小的軀體，它弱極了，它是多么害怕從此消失，它試圖用軟弱的身軀的最后一點(diǎn)力量躍起，但終究失敗，可它并沒(méi)有放棄！幸得農人正勞作完畢，全身都臟，要清洗，它被農人帶到溪旁，農人淌下小溪，洗去泥巴，它也順勢融進(jìn)了小溪，在小溪里，它是多么高興，它感激農人，也相信自己的能力。

　　它成了溪水中的一員，與溪水一起向前流，有時(shí)也遇到礁石險灘，將它拍擊起，但每一次拍擊，都有一個(gè)團結的團體將它接住，它不再怕撞擊，它也更喜歡去撞擊礁石，每一次的撞擊，都讓它體會(huì )到生命的價(jià)值。它隨著(zhù)小溪流入江河、流向大海，它成功地實(shí)現了自己的理想。

　　一滴水的力量是弱小的，它害怕任何事物，但一泓水的力量是不可估量的，它不怕礁石險灘。個(gè)人猶如一滴水，只有融入集體，團隊集體，才能更好地發(fā)揮自己的才智。

　　一滴水的生存之旅，也是一個(gè)人的生存之旅！

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