生存的作文600字集合九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生存的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文600字 篇1

　　生存是什么？好比是在一個(gè)游戲里，生存，它不會(huì )給你帶來(lái)什么幫助，是生是死都要靠自己，才叫生存。

　　生存對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)挑戰，它有可能是殘酷的或者是溫和的；人生的道路上，鋪滿(mǎn)許多的石頭，我慢慢地走，就會(huì )隨時(shí)跌倒在石頭下，在這種的挫折下，你可以站起來(lái)，繼續走在人生道路上，即使倒下了也要站起來(lái)。

　　到了高中之后，數學(xué)會(huì )比初中的小學(xué)的難的多，題目一不認真就會(huì )錯的很多，到那時(shí)之后，你會(huì )覺(jué)得數學(xué)根本是學(xué)不會(huì )的。如果你將學(xué)習數學(xué)、練習題目的時(shí)間，占去你玩耍的時(shí)間，一定不會(huì )比別人的弱。如果不下功夫，那怎么能學(xué)好數學(xué)呢？

　　將來(lái)走在社會(huì )上，那也必須學(xué)會(huì )生存，沒(méi)有生存能力的人是跟不上社會(huì )進(jìn)步的步伐的，跟不上，就只能被淘汰。在這個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì )里，有許許多多的人都已經(jīng)被錢(qián)侵占，變成了錢(qián)的奴隸，如果想要更多的錢(qián)，那他們就會(huì )不擇手段——去銀行搶劫、飛車(chē)搶劫.....這些的，難道生存需要錢(qián)嗎？確實(shí)是要的，但錢(qián)不能擁有太多，生活富裕了，就好比如買(mǎi)了一臺機器人，連手都不用動(dòng)，只要一開(kāi)囗，機器人什么事都能做成了，這些人都成了植物人罷了。

　　我們要為自己而活著(zhù)，學(xué)會(huì )生存才不會(huì )被別人嘲笑，請為生活而生存吧，這個(gè)自己很美也很大，會(huì )隱瞞一些神秘的東西，那心里不僅僅想著(zhù)錢(qián)，也有這世界的美。為生活而生存吧，它會(huì )讓你學(xué)到很多東西，懂得怎么做人，怎么珍惜時(shí)間，知道童年是什么，回憶是什么。

　　要學(xué)會(huì )生存，它不僅會(huì )創(chuàng )造自己，而且會(huì )讓你感到驕傲，也會(huì )讓別人更受到你的驕傲。學(xué)會(huì )生存，你才不會(huì )被淘汰，如果生存沒(méi)有學(xué)會(huì )，你將會(huì )被淘汰。

生存的作文600字 篇2

　　魚(yú)兒的生存資本是水，草的生存資本是土地，而人類(lèi)的生存資本又會(huì )是什么呢？生命？名譽(yù)？成就？還是什么？不對，都不對，這些也許太膚淺了，只是皮毛而已。讓我說(shuō)人類(lèi)生存的資本是健康才對。不健康的生活習慣會(huì )影響身體健康，讓人力不從心；不健康的飲食習慣會(huì )影響人們的飲食健康，讓人飽受病痛折磨；不健康的生活習慣會(huì )影響性格，從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。

　　因健康的狀況而誤業(yè)，導致失去了一切的人還不夠多嗎？我們應吸取經(jīng)驗教訓，鍛煉身體，保持健康。

　　我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，在多次國際數學(xué)競賽中取得好成績(jì)。受到許多數學(xué)家的好評。然而他天天蹲在實(shí)驗操作室中，遠離陽(yáng)光與新鮮空氣，天天被埋沒(méi)在眾多數學(xué)題目和演算草稿中，終日不運動(dòng)，各大器官逐漸退化，造成身體某方面不協(xié)調，終因身體健康狀況糟糕，五旬時(shí)身負噩疾。在病痛中還癡迷于工作，不注意保養身體，只知道一味地沉迷于自己的研究之中，直至英年早逝。

　　這雖是他奮斗的目標，但他為這些也付出了沉痛的代價(jià)。工作完成后，人卻因為病重而逝世，他雖然獲得極高的聲譽(yù)，但卻失去自己寶貴的生命。他活著(zhù)，也許還會(huì )在數學(xué)領(lǐng)域做出更大貢獻。扼腕嘆息之余，我清楚認識到健康之于人一生的重要性。

　　健康，誰(shuí)能置之不理？不能！誰(shuí)也不能！無(wú)論他是偉人還是凡人，無(wú)論他是軍人還是百姓，無(wú)論是父輩還是子女。他或她離開(kāi)了健康就會(huì )毫無(wú)意義。誰(shuí)都不能放下健康，因為健康才是人類(lèi)生存之本。

　　健康伴我成長(cháng)。一個(gè)健康嬰兒，他會(huì )很快樂(lè )的成長(cháng)。成人有健康的身體，他會(huì )快樂(lè )的工作和生活。

生存的作文600字 篇3

　　那些年，我們是那么懷念。

　　這些年，我們又如此感傷。

　　如果說(shuō)每一種結局都應不悲不喜，那生存又有怎樣的意義？

　　人的一生，忙碌而紛繁，日子何般漫長(cháng)，時(shí)間越走越遠。我們在寂寞里流連，流連昨日的荒誕，在現實(shí)與虛幻的對白中祈禱，在是非與黑白的辯詞里重生，卻又不似浴火的鳳凰，遺忘轉世輪回的滄桑。

　　我凝望，誰(shuí)在演奏著(zhù)生命的華彰？

　　人類(lèi)，為了生存而勞動(dòng)，為了創(chuàng )造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎，可奢求的又怎會(huì )僅是一場(chǎng)華麗的葬禮，他們還渴望者在這世上留下某些曾屬于自己的印記。

　　風(fēng)箏，飛得愈高，便愈容易墜落。

　　人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。

　　我們許多時(shí)候想掩飾內心的孤寂，想用偽裝保護自己，可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強的逞強，于是我們將這種矛盾的心理稱(chēng)為“叛逆”。

　　在這段過(guò)渡稚嫩與成熟的旅程中，我曾經(jīng)嘗試過(guò)走出夢(mèng)境的過(guò)往，因為我漸漸發(fā)現自己要的并不只是那樣虛幻的美好，我因欲得到長(cháng)久的安逸而燃燒斗志，或許也期待過(guò)永恒，但也只是種妄想，既無(wú)法捕獲短暫，又如何談不朽？

　　倘使讓我做出生與死的抉擇，我想我不會(huì )因為“義”和“情”而放棄生命，我相信不是每個(gè)人都能舍生忘死。試想，即便我們失去了所有，但只要我們還活著(zhù)，一切都可以重新開(kāi)始。我們可以用剩下的時(shí)間做更多有意義的事，讓悲痛不僅僅是一種力量，更成了一種永遠的精神支持。

　　在時(shí)間的河畔，我們目視年華飛逝，對于那些真摯的人兒我們是想留卻留不住，只能任他們錯過(guò)，而錯過(guò)了的，我們永遠無(wú)法理解他們在自己生命里的真諦。

　　我念，絕望不會(huì )為歲月留下，心只會(huì )為未來(lái)牽掛，那么，請你告訴我，在你心底，生存的意義。

生存的作文600字 篇4

　　昨天從書(shū)城回家的路上，我在馬路的公交路牌上看到一組有關(guān)水的公益廣告，題目是“當水成為奢侈品”，畫(huà)面上普通的兩瓶礦泉水居然標價(jià)是20xx元！現在超市這樣的水的價(jià)格最多才2、3塊錢(qián)，要是真的有一天變成20xx塊錢(qián)一瓶的水，那媽媽每個(gè)月的工資到底能買(mǎi)幾瓶這樣的水��？我們每天至少需要喝7、8杯水呀！

　　一路上聽(tīng)爺爺說(shuō)深圳以前的天空是蔚藍的，空氣非常的清新，晚上還能在夜空里看到數不清的星星呢，可是今天的我已經(jīng)看不到繁星似錦的壯麗景色了。

　　走進(jìn)家門(mén)打開(kāi)電視我又看到最近我國西南旱災的新聞，看著(zhù)干裂開(kāi)的土地、看著(zhù)溫總理緊鎖的眉頭……地球上的災難太多了，罪魁之首還是我們人類(lèi)，是我們破壞大自然的結果�？粗�(zhù)災區的小朋友們到處去背水，一口水你也舍不得、我也舍不得互相的謙讓?zhuān)�我被震驚了。

　　媽媽說(shuō)保護自然從現在做起，從我們每個(gè)人做起還來(lái)得及，為了我們生存的環(huán)境我們要節約每一滴水、習慣隨手關(guān)燈、不使用一次性筷子一次性塑料制品、少開(kāi)車(chē)多乘坐公共交通工具等，培養自己的環(huán)保意識。是啊，現在電視、報紙早已經(jīng)開(kāi)始宣傳各種各樣的無(wú)碳生活，科學(xué)家們正在努力研究象太陽(yáng)能一樣的清潔能源的推廣，政府推出的無(wú)車(chē)日、植樹(shù)節等活動(dòng)，看來(lái)人們已經(jīng)意識到我們目前的生存危機了。

　　深圳這個(gè)美麗的城市許多地方的環(huán)境已經(jīng)遭到破壞了，例如紅樹(shù)林的泥土已經(jīng)散發(fā)出臭味了，深圳河已經(jīng)渾濁不清了，大梅沙的沙灘上到處是白色污染物了。

　　但愿《20xx》它永遠只是個(gè)電影，我想在深南大道上抬頭看到璀璨的星空！

生存的作文600字 篇5

　　生命的存在不需要理由，但生命的延續卻需要千萬(wàn)個(gè)理由帶著(zhù)無(wú)知與生的向往，種子無(wú)畏地鉆進(jìn)泥土，或是石縫，或是水泥，或是溪水，鉆進(jìn)它認為可以生存的那片土地。

　　當他準備迎接這個(gè)世界是，彈出頭來(lái)看見(jiàn)的或許是千萬(wàn)的同胞，但不新的可能是看見(jiàn)懸崖峭壁，更不幸的看見(jiàn)了鋪天蓋地的白色瓷磚，冷酷的鐵制水龍頭，在那個(gè)沒(méi)有生機的世界里唯一的好處是沒(méi)人和他競爭，可這或許意味這生存條件何等的惡劣，于是在這里他只有一個(gè)任務(wù)，一個(gè)目標——活下去，那是他一生中唯一一件有意義的事。

　　活在一個(gè)浴室里是件荒謬的事，因為這里根本不是“人”待的地方，說(shuō)不定那天浴室的主人發(fā)現了你，不小心就把你折成兩節，不過(guò)你只有堅守，有生命的跡象就要活下去，你得喝著(zhù)墻壁上的霧水。

　　這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時(shí)看見(jiàn)水龍頭下有個(gè)綠東西，一開(kāi)始我意識到是小草，但沒(méi)帶眼鏡看不清，再加上我認為這種事只會(huì )發(fā)生在美文中，所以自己給自己打了一個(gè)叉，可是事情就是這么喜劇，當我把他攔腰折斷是，才知道他是一個(gè)生命。

　　想到我使這樣一個(gè)不幸的生命夭折，拿著(zhù)手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。

　　當我第二天再次來(lái)到這個(gè)“不毛之地”時(shí)，看著(zhù)那株小草，讓我嚇了一跳，他竟然又長(cháng)出了半截，真的就像古詩(shī)中的松柏一樣堅強，或許是因為他帶著(zhù)生存下去的信念，帶著(zhù)他活下去的使命，即使只有一線(xiàn)生機也活了下來(lái)。

　　看著(zhù)小草一天天的長(cháng)長(cháng)，才看出了他的廬山真面目，它實(shí)際上是一株小花之類(lèi)的，比起以前，他已經(jīng)長(cháng)出了更濃密的的新芽，在更努力的完成自己的使命。

　　一株小草，能個(gè)在我的扼殺下長(cháng)得更加瘋狂，因為他有生存的使命。我做為人。更應該在生活的不斷磨礪中成長(cháng)起來(lái)。因為，我有夢(mèng)想。

生存的作文600字 篇6

　　說(shuō)起南京生存大挑戰，還得長(cháng)話(huà)短說(shuō)呢？

　　事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

　　“南京生存大挑戰”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內容是:每小隊根據身邊現有的條件到達各指定地點(diǎn)，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見(jiàn)，每隊都有個(gè)隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的車(chē)費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。

　　唉�。�！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊長(cháng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊長(cháng)說(shuō)由遠到近，我們隊員都說(shuō)由遠到近，就因為這點(diǎn)小事，我們隊吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話(huà)了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當地的人哪！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。

　　慢慢地我們到達了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團結了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買(mǎi)一瓶水）；不認識路了，大家都會(huì )去問(wèn)路……

　　最后一站，在去往南京科技館的公交車(chē)上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當時(shí)就得到了陳老師和車(chē)上其他人的表?yè)P。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿(mǎn)完成了任務(wù)!

　　從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團結就是勝利！

　　點(diǎn)評：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(cháng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

生存的作文600字 篇7

　　《海頂二萬(wàn)里》這利書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”法國有名息家儒勒？凡爾的代表作之一。這標書(shū)敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著(zhù)僧摩舟長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇在大陸深處冒險的故事。他們在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，看到許多常見(jiàn)的�；顫妱�(dòng)物跟水中的奇怪氣象， 又遭受了放淺、土著(zhù)土偶圍攻、共鯊魚(yú)格斗、炭山封路、巨型章魚(yú)襲擊等許多危險。最后阿龍納斯虎口余生，把他所曉得的'海底機密頒布于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄，情節波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙，更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險。這原書(shū)中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著(zhù)對探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱，有著(zhù)讓人折服的冒險精神。即使是一不警惕取本人的侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里，也毫不畏懼。反而從容鎮定地應答眼前的危險。

　　實(shí)在，在咱們的事實(shí)生涯中也有著(zhù)不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆，她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對難題絕不害怕而且還會(huì )往克服艱苦。

　　我記得有一次，我去她野玩，領(lǐng)現她正臥在客廳里聚精會(huì )神地干模型。見(jiàn)我來(lái)了，她就置下手中的整機，對我答了聲佳。我睹她在作模型，即充斥惡奇地走了從前。瞅見(jiàn)這些用來(lái)制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁，黃紫歆的臉上束手無(wú)策，我便訊問(wèn)講：“這么難組裝的零件，你會(huì )把他們組裝成模型嗎？”“該然會(huì )了，只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現�！笨催@面前眼光動(dòng)搖的妹妹，我啼著(zhù)對她說(shuō)了聲“添油！”就在我看完電視，歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件，未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車(chē)模型。望去，黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢！

　　世界上有著(zhù)很多神秘等著(zhù)我們去摸索。所以我們必需學(xué)習阿龍納斯教授的冒險精力。

生存的作文600字 篇8

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。

　　學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存；冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。原來(lái)，生存的四季那樣美。

　　學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

生存的作文600字 篇9

　　這天夜里，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，腦子里想著(zhù)明天上課時(shí)怎么寫(xiě)關(guān)于環(huán)境的作文。突然，只聽(tīng)“嗖”地一聲，一道金光劃破天空，落在我家的草坪上。我懷著(zhù)好奇心走了出去，看見(jiàn)一個(gè)杯子大小的小人，這個(gè)小人頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，頭發(fā)是黃色的，一直垂到地上。她的眼睛小小的，纖長(cháng)的眉毛微微向上翹起，鼻子像一條彎彎的月亮船，嘴巴圓圓的，整個(gè)臉蛋兒就像一個(gè)紅蘋(píng)果，特別可愛(ài)！我就把她帶到了家里。

　　大約過(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小人開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，沒(méi)想到她說(shuō)的竟是漢語(yǔ)。我給她倒了杯水，她忽閃著(zhù)小小的眼睛，好奇地問(wèn)：“你是不是叫胡婧？”“是呀！你怎么知道我的名字？”我瞪大眼睛，顯出一副不可思議的樣子�！拔耶斎恢�道你的名字了。我叫‘蝴蝶精靈’，小名叫清兒，是一個(gè)天使。我每年都要選出一名小學(xué)生去我們那里參觀(guān)�！彼�拍拍圓圓的小嘴巴，打了個(gè)哈欠說(shuō)。我們聊啊聊，突然，她說(shuō)：“我們現在就走吧！”我裝出一副擔心的樣子說(shuō)：“要是爸爸媽媽知道我出去了，他們會(huì )著(zhù)急的！”“有我在，不用擔心！”清兒眨眨鉆石似的眼睛，調皮地說(shuō)。

　　大約三四十分鐘吧，我們就到了。我們參觀(guān)了許許多多的東西后，走到了一臺電子儀器前，清兒對我說(shuō)：“這臺電子儀器可以顯示出一個(gè)星球的過(guò)去和未來(lái)，可神奇了！”我說(shuō)：“我要看一看地球的過(guò)去，顯示屏上馬上出現了地球過(guò)去的樣子。我又讓它變出地球未來(lái)的樣子，沒(méi)想到卻是這樣一派景象：天空死沉死沉的，地面上全都是水，其余的什么也沒(méi)有。我驚呆了，就讓清兒把我送回了家。

　　難道地球未來(lái)的樣子真是這樣的嗎？在這里，我向大家呼吁：關(guān)注環(huán)境，關(guān)注我們生存的家園吧！

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