【熱門(mén)】生存的作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生存的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文 篇1

　　星期六，我們全家嘗試了一下每人10升水過(guò)一天的生活。一天下來(lái)，我們可真是叫苦連迭啊。

　　一大早爸爸媽媽就起床了，我也只好心不甘情不愿地爬了起來(lái)。爸爸習慣性地打水龍頭準備燒水，我立馬阻止他說(shuō)：“爸爸，我們今天每人只能用10升水�！卑职种缓猛Ｗ∈�，雙手插腰，問(wèn)我：“那你怎么辦？”

　　我向四周望了望，看見(jiàn)了媽媽以前用來(lái)腌菜的大缸,便說(shuō)：“要不，先把這30升水倒進(jìn)這個(gè)缸里吧！”

　　于是，我和爸爸齊心協(xié)力，用電茶壺將水一壺壺地倒入缸中，不一會(huì )兒，缸就裝滿(mǎn)了水。爸爸把最后一壺水用來(lái)燒水，我便準備洗臉刷牙。我猶豫著(zhù)，到底是舀半杯水呢還是舀一杯水呢？半杯水牙齒洗不干凈，一杯水的話(huà)又太浪費，到底該怎么辦呢？最后，我還是決定舀半杯水。開(kāi)始刷牙了，我不斷提醒自己：節約點(diǎn)，節約點(diǎn)�？梢徊涣羯�。就大放肆地漱起口來(lái)，一會(huì )工夫變把杯中的水用光了�？粗�(zhù)還沒(méi)洗過(guò)的牙刷，我只好又心疼地舀了半杯水。洗臉了，我拿了個(gè)臉盆，在盆中盛了些水，拿毛巾在臉上擦了幾遍，就準備把水倒掉。媽媽看見(jiàn)了，白了我一眼，說(shuō)：“先別倒掉，等會(huì )兒還可以洗碗呢！”我聽(tīng)了，又把臉盆放回了水池中。但一旁的爸爸就沒(méi)有像我那樣節約了。他隨意地舀著(zhù)缸中的水，洗好臉后，直接將臉盆的水倒掉了，我在一旁看得心疼不已。

　　接下來(lái)的時(shí)間內，我和媽媽都省著(zhù)用水。為了省水，我們中午吃飯不喝湯，吃剩菜剩飯，度過(guò)了漫長(cháng)的一段時(shí)光。到了做晚飯的時(shí)間，我們家最節約的媽媽終于上場(chǎng)“大顯身手”。她熟練地淘好米，再將淘過(guò)米的水倒入一個(gè)盆子中，用這淘米水洗菜。菜洗完后，媽媽又把菜給撈出來(lái)，把剩下的米水擱在一旁，準備晚飯洗碗用。我望著(zhù)缸中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，再減少……真是心在滴血��！但我看到今天飯菜這么豐富，認為今天絕對吃“大餐”，心情便好了很多�？山Y果――一碗涼拌青瓜，炒青菜和一盆清蒸小黃魚(yú)，都是我不愛(ài)吃的菜�？粗�(zhù)一旁電腦上放的《舌尖上的中國2》，我真是欲哭無(wú)淚。爸爸還在一旁潑冷水：“誰(shuí)叫你要過(guò)30升水一天的生活！”我只好默不作聲。到了晚上，我們準備洗漱睡覺(jué)�？梢豢锤字械乃�，都已經(jīng)見(jiàn)快要見(jiàn)底了。我們三人輪流刷好牙，再向缸中一望，沒(méi)水了。我低頭看著(zhù)冒著(zhù)臭汗的自己，苦笑一聲，只好作罷。

　　我望著(zhù)這些清涼的水，看著(zhù)它們流過(guò)我的指尖，不禁感慨：水對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。我想到自己以前總是拿水當玩具玩，現在想來(lái)真是不應該啊。地球的淡水在不斷減少，我想說(shuō)：請保護我們的生存資源——水！

生存的作文 篇2

　　在生活中，只有那些誰(shuí)善于生存，自我保護的人員將被視為強者生活的主人。學(xué)會(huì )生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。

　　生存，是一項本領(lǐng)生活中，只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì )自我管理保護的人才算得上是主宰自己生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國”，并在此期間住過(guò)28，28全��！沒(méi)有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨。但是，是什么支撐著(zhù)他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰勝危機，創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們去用風(fēng)箏線(xiàn)探路者和找到出口，沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達到，也有探索的第三通道，直到細繩遠足夠。最后，他發(fā)現在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單，不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì )生存下來(lái)，是很好的生存，在無(wú)論什么情況下，像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件，危險和災難的情況下，我們要學(xué)會(huì )不要驚慌，并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗和知識，生活使用前讓自己化險為夷，轉危為安。

　　我們在生活中總會(huì )自己遇到學(xué)習一些學(xué)生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì )災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向國際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是企業(yè)生存，我們要學(xué)會(huì )如何生存。讓我們能夠學(xué)會(huì )獨立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì )自我生存，你會(huì )獲得需要更多……

生存的作文 篇3

　　雄鷹會(huì )飛，是因為幼年被鷹媽媽推下山崖，它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游，是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年，是應為他有頑強的毅力和不屈的精神……

　　生存，是人類(lèi)的技能，如果你不會(huì )生存，就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習，但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>

　　提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數，哭喊，鮮血，無(wú)助，絕望……混成一片。地震，一個(gè)無(wú)情的惡魔，有多少生命慘遭它手。

　　一個(gè)十一二歲的孩子，在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂，他立刻用雙手護住頭頸，迅速趴在桌子底下，這才幸免一死。消防員來(lái)到后，他積極配合消防員，很快，他被救了出來(lái)。

　　小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果，小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果，小男孩不配合消防員。那么，等待他的，只有死路一條。生存，多么重要！

　　雄鷹，海龜，魯濱遜，小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái)，人也一樣，我們不僅要有生存能力，還要有勇敢，智慧，毅力……這樣，我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān)，迎來(lái)自己的光明！

生存的作文 篇4

　　在一次無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去，不知道是視覺(jué)的疏忽，還是幻覺(jué)，剛才那活生生的螞蟻就不見(jiàn)了，使我陷入深思。觀(guān)察螞蟻后的感悟

　　頓時(shí)我發(fā)現我在一個(gè)山洞里，這里很大，有許多白色的東西，差點(diǎn)將我嚇倒，這里竟然有這么大的螞蟻，我觀(guān)察四周，它們在辛勤的工作。我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了比我大幾百倍的螞蟻，我猜這應該是蟻后吧，它不停地吃螞蟻為它送上的東西，而尾部卻在不停地排卵。然后里面跟打仗似的聲音傳到我耳邊，我出去一看，一只巨大的蜜蜂向我這邊沖來(lái)，許多螞蟻去阻止它，它們互相嘶咬，由于體積的優(yōu)勢，如坦克般沖進(jìn)來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，它們的勇氣實(shí)在是讓人震撼，地上不知死了多少螞蟻，它們也未退縮，那只大黃蜂雖受了傷，但它也好像是勢在必得，它沖破防線(xiàn)進(jìn)來(lái)了，我對視著(zhù)它，它的牙齒就像兩片鋼輪一般，它向我沖來(lái)，它全身像披著(zhù)鋼甲一般，它的牙齒剛靠近我，我突然發(fā)現依然還坐在那里。

　　我回想了一番，動(dòng)物的世界也如此的驚魂，讓人猜不透，如不體驗絕對不能理解其中。

生存的作文 篇5

　　在人生中，學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時(shí)，學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難時(shí)幫你渡過(guò)難關(guān)。

　　記得那是一個(gè)夏天，我還在上幼兒園。一天晚上，我像往常一樣蹲在地上吃西瓜，我還沒(méi)吃完，媽媽就聽(tīng)到外面傳來(lái)轟隆隆的聲音，接著(zhù)就聽(tīng)到樓上有人喊：“地震了，快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛室跑，而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。

　　當媽媽和舅舅出來(lái)的時(shí)候，警衛室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋，有人只穿著(zhù)睡衣就跑了出來(lái)。在人群中，媽媽抱著(zhù)我，但我的手卻一直抖個(gè)不停。媽媽叫我，我也沒(méi)有回答，而是呆呆地盯著(zhù)我們所住的樓。因為我害怕它倒下去，害怕我沒(méi)有了家。

　　這時(shí)，各家的親人都開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接自己的家人。車(chē)一輛接著(zhù)一輛地開(kāi)走，我始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的車(chē)。我忍不住大哭起來(lái)，媽媽的眼里也閃著(zhù)淚花。這時(shí)，有一輛車(chē)向我們開(kāi)來(lái)，我定睛一看，是爸爸。令我沒(méi)想到的是，爺爺奶奶也在車(chē)里。我頓時(shí)笑了，像花一樣燦爛。

　　之后，爸爸把后面的座位放倒，讓老人們先躺下。我問(wèn)爸爸：“那我和媽媽睡哪？”爸爸笑了笑，打開(kāi)后備廂，讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開(kāi)車(chē)去往更遠的地方，以防余震。

　　第二天早上，我剛睜開(kāi)眼就看到了紅彤彤的太陽(yáng)。我問(wèn)爸爸：“我們來(lái)到哪兒了？”原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了平遙，而昨晚的壞心情早已云消霧散了。

　　遇到地震，如果你在樓房高層來(lái)不及逃脫時(shí)，你應該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房，就應該去空曠的外面躲。

　　我們在生活中，在成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長(cháng)，也許還有荊棘，有坎坷，有懸崖，有危險……但我們面對困難和窘境應該早作準備，勇敢面對。

生存的作文 篇6

　　生存，看似倆個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；無(wú)邊的大海上，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲。而在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì )生存。

　　記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們全家吃飯飯出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了！你想知道為什么嗎？呵呵，因為今天是我9歲的生日，現在正在街上尋禮物呢！我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！嘿嘿，而今年的生日禮物非它莫屬啦！我剛想轉過(guò)身跟媽媽說(shuō)，可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。而在這些眾多的.人中就是找不到媽媽?zhuān)�這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)，霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來(lái)，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人仿佛都充滿(mǎn)了危險。鎮定，不怕，一定會(huì )有辦法的�！吧系弁�，保佑我吧，阿門(mén)�！蔽冶緛�(lái)不信基督教的，但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好，我學(xué)著(zhù)電視上雙手比劃著(zhù)。突然，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)回蕩在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬(wàn)別慌張，借行人的電話(huà)打媽媽的手機知道嗎？”于是，我對附近的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，借下手機打個(gè)電話(huà)好嗎？”“好�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊從口袋中掏出手機來(lái)。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。然后我趕緊拔了媽媽的電話(huà)，“嘟…嘟……”“喂，是誰(shuí)？”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。而不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影印入眼簾，越來(lái)越近�！笆菋寢�?zhuān)瑡寢��！蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀，飛回母親的身旁……

　　在社會(huì )中生存，就要有樂(lè )觀(guān)的精神，遇到危險向人求助。只有有了堅強，毅力，信念，才能活下去。

生存的作文 篇7

　　自然法則“適者生存”！只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，是我們不可或缺的本領(lǐng)。

　　人的生命只有一次，在短暫的歷程中充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，尤其是面對自然災害時(shí)，人顯得那么渺小、無(wú)助！

　　為了增強我們的自救意識，學(xué)校特意安排了安全教育課，教導我們正確的逃生知識，并進(jìn)行了消防演習。老師以哨音告之有火情，所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻，有秩序的從樓梯逃離。

　　通過(guò)演習，面臨火災要記住以下幾點(diǎn)：

　　1、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安；

　　2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)；

　　3、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘��；

　　4、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下；

　　5、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻；6、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)；

　　7、火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯；8、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

　　現在有些孩子自理能力差，一切都依賴(lài)父母，離開(kāi)父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量：提高生存能力，掌握更多的生存本領(lǐng)，成為一個(gè)獨立自主的人，快樂(lè )地過(guò)好每一天；知道感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！對生活充滿(mǎn)信心，樹(shù)立遠大的理想，并為之努力奮斗，創(chuàng )造幸福的生活！讓我們在有限的生命中創(chuàng )造無(wú)限的人生價(jià)值！

生存的作文 篇8

　　俗語(yǔ)云：“初生牛犢不懼虎�！鼻嗄耆硕枷矚g做一個(gè)勇敢者。勇敢，當然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變萬(wàn)化的現實(shí)，以及隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話(huà)說(shuō)，有勇還得有謀。這就是說(shuō)，我們在處理問(wèn)題的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )用智。

　　有則寓言：一只老虎，看見(jiàn)曾打敗過(guò)自己的水牛被人吆喝著(zhù)耕地，便去問(wèn)牛為什么怕農人。牛說(shuō)，因為人有智慧。老虎向農人要求看看他的智慧，農人說(shuō)把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來(lái)，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽(tīng)從了。農人回村叫來(lái)了村民，把老虎關(guān)進(jìn)鐵籠子，對老虎說(shuō)：“這就是智慧�！被⒅�力于人不啻百倍，但是農人用智慧反將老虎擒住，可見(jiàn)，智慧的力量是如此之大。

　　我國宋代有一位大臣于渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當時(shí)的情況非常糟。建筑材料只能由水路運到汴河，距工地尚遠;再者，建筑用土須從幾十里外的郊外拉來(lái)，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費工。面對這些情況，丁渭想了個(gè)絕招：他先下令順大路開(kāi)了一條渠道，把汴河水引到皇宮門(mén)前。這樣，運料船就可以直達工地，開(kāi)渠的土又能用于建筑，不必到郊外去拉，待到皇宮修好后，再把瓦礫等填到渠中，恢復了原來(lái)的大道。如此“一舉而三役濟，省力億萬(wàn)計”。丁渭真可算得上一個(gè)用智的模范。

　　其實(shí)，在我國古代，用智的例子數不勝數。西門(mén)豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。

　　智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強，事半功倍;用智常�？梢猿銎嬷苿�。巧獲成功;用智，也常�？梢员苊獠槐匾�的損耗和犧牲，順利地達到目標。法國怪杰拿破侖說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長(cháng)遠看，劍總是被智慧制服�！蔽覀円�不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個(gè)智勇雙全的新時(shí)代的英豪!

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