【熱門(mén)】生存的作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的生存的作文5篇，歡迎大家分享。

生存的作文 篇1

　　冰心說(shuō)：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真�！蔽疑钣畜w味。

　　“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列�！蔽沂紫认氲搅税亮⒂趹已虑捅谥�上的巍巍青松，它們頑強的根系深深扎進(jìn)堅固的巖逢中，艱難的汲取養料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環(huán)境和惡劣的條件抗爭，它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰不殆，以更加頑強的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東南西北風(fēng)”，是它們的真實(shí)寫(xiě)照。然而，即便是抗爭的代價(jià)使自己的身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無(wú)怨無(wú)悔。這就是生存，它們真實(shí)的生命歷程，帶給人類(lèi)的不僅僅是一種視覺(jué)的震撼，更是一種心靈的洗滌。

　　人類(lèi)誕生時(shí)的第一個(gè)聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態(tài)度？有人說(shuō)，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個(gè)人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個(gè)賣(mài)紅薯的老大爺，三輪車(chē)的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨自啜泣，誰(shuí)能體會(huì )他過(guò)的什么樣的生活。一個(gè)70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣(mài)材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個(gè)窮苦山區的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，最后考上名牌大學(xué)，開(kāi)始精彩人生，也是生活……從這些社會(huì )最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。

　　沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì )是一帆風(fēng)順，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，命運會(huì )不斷給我們出難題，我們會(huì )不斷遭遇困難險阻，我們都無(wú)一例外地“在夾縫中求生存”。誰(shuí)能永遠活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強的生命力。有時(shí)候我很懷念小時(shí)候的日子，直到高中畢業(yè)當兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準備好了一切。直到當兵后，當遭遇了重重嚴酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨立地思考問(wèn)題，獨立地解決難題，獨立地追求夢(mèng)想；有時(shí)生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強的生命給了我振奮的力量�！凹热贿x擇了遠方，就應該一路兼程�！鄙�活即是一道夾縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。

　　如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個(gè)神圣的職業(yè)，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類(lèi)的苦難災害做斗爭，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障力量。消防職業(yè)受社會(huì )尊敬而同是也是最危險的職業(yè)之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛(ài)情也保證不了，苦吧？累吧？充實(shí)吧？噢，原來(lái)我們過(guò)的是一種艱苦而真實(shí)的生活。

　　真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過(guò)是吃了一口青澀的果子，被風(fēng)沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著(zhù)新的夢(mèng)想，邁向新的征程，實(shí)踐我們真實(shí)的人生。

生存的作文 篇2

　　人為什么要活著(zhù)？為了生存。既然你被安排到了這個(gè)世界上，你就必須遵守生存法則。

　　一、自尊

　　無(wú)論你在哪個(gè)崗位上工作，無(wú)論你是哪個(gè)人種，都應該自尊，因為這是生存的最低保障。

　　如果你是一名清潔工，請不要因為職業(yè)的原因而總在別人面前低頭。因為勞動(dòng)最光榮。如果不是你們，哪里會(huì )有干凈衛生的公共場(chǎng)所？不要理會(huì )別人對你的嘲笑·冷漠·無(wú)視，永遠都要相信自己是最好的。每天清晨，整個(gè)城市還睡在搖籃里時(shí)，你們已經(jīng)起身勞動(dòng)，或者更早。那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨，殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？我最崇拜黑人民族，這個(gè)多災多難的民族，在被奴隸了若干年后，奮起反抗，只為爭取到人人平等的權力，付出了巨大的代價(jià)。但他們最終勝利了，這是最值得敬佩的地方。圣馬丁·路德，這個(gè)偉大的黑人領(lǐng)袖，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人人生而平等”，是的。歷經(jīng)磨難的黑人民族，終于自立自強，這不正是自尊的體現嗎？請大家記住一句話(huà)：為了生存，別人可以藐視我們，可以無(wú)視我們的存在，但是我們不可以忽視自己的，要活的有自尊。

　　二、精·氣·神

　　人生存就必須要有精氣神，缺一不可。我們是學(xué)生，是充滿(mǎn)朝氣蓬勃，敢于挑戰創(chuàng )新的90后，所以缺一不可。精，指的是精神的面貌；氣，指的是氣質(zhì)；神，只用心。如果失去以上三者，就是一個(gè)剩下軀體空殼。

　　三、自強不息

　　自強，自立是生存法則里的最重要的一點(diǎn)。如果不自立，自強，你就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰�，F在的高中生大多處于十六七歲的階段，很快就會(huì )到法定的成人期18歲，這就意味著(zhù)父母的監護工作完成了，你必須獨立，自己養活自己，可是我們不得不面對這樣一個(gè)問(wèn)題：在溫室里成長(cháng)下的孩子如何自立？我覺(jué)得再完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí)，應該為自己先鋪一條路，無(wú)論是勤學(xué)儉工還是寫(xiě)作投稿都是個(gè)不錯的主意，畢竟自己掙來(lái)的錢(qián)是踏實(shí)的。只要你肯做，努力做，堅持做，相信會(huì )一分耕耘一分收獲。那你便可生存。

　　四、不斷充電

　　21世界是個(gè)知識世紀，只有不斷的給自己充電，才能在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )下生存。

　　生活是美好的，但現實(shí)是殘酷的，只有遵守生存法則，才能更好的'生存下去。

生存的作文 篇3

　　一次無(wú)意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。

　　在我們的成長(cháng)道路上，不可能會(huì )一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近，常有學(xué)生無(wú)緣無(wú)故失蹤，警方目前仍然還在查找原因，原來(lái)在學(xué)校的附近有一群人販子，他們會(huì )到學(xué)校外，拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來(lái)當成賺錢(qián)的工具，這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷，讓他們去乞討、要飯。等到一定的時(shí)間，他們還會(huì )去把孩子們通過(guò)乞討得到的錢(qián)全部收走，假如沒(méi)有收到錢(qián)或收到的錢(qián)很少，便會(huì )遭到毒打。如果孩子們手恢復了，人販便會(huì )再度把他們的手打斷，這是一件多么殘忍的事啊，要如此摧殘一個(gè)弱小的生命，難道他們都沒(méi)有人性了嗎？難道他們的良心不會(huì )痛嗎！

　　所發(fā)生的事是一位當事男孩如實(shí)說(shuō)出的，而這個(gè)小男孩的身上也早是淤青一片，據他所說(shuō)，他已經(jīng)被拐了兩三年了，誰(shuí)也不知道，這位小孩是付出過(guò)怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團至今還在逃亡中，不知下落。

　　道路很長(cháng)，也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險灘……我們必須要具備自我保護的本領(lǐng)。

　　當天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我好像看見(jiàn)了，孩子和親人團聚的喜悅。在場(chǎng)所有人都在為他們的團聚而歡喜著(zhù)，而就在不遠處的樹(shù)背后，人販子們正在秘密謀劃著(zhù)什么，他們冷眼笑著(zhù)，他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡，我不禁被自己的夢(mèng)驚醒了，背后早已是冷汗一片，只盼望警察能早日逮捕到這些人販子，為民除害，讓更多失散的親人團聚。

生存的作文 篇4

　　蠟是一個(gè)小的不起眼的東西，現在可能在家中再也見(jiàn)不到了。在原來(lái)還沒(méi)發(fā)明電燈時(shí)，蠟是最亮的所以受到重用，可發(fā)明電燈后，漸漸連窮人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

　　恐龍在人類(lèi)之前就已經(jīng)有了，那時(shí)它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動(dòng)物都逃不過(guò)它們的捕殺，惟有螞蟻蟑螂，這類(lèi)的小生物才能存活。但隨著(zhù)時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，恐龍漸漸滅亡，但相比之下小生物雖然在不斷變形，但還是能生存下來(lái)的，像現在的魚(yú)蛙蟲(chóng)，大的動(dòng)物像是鹿馬象，它們之所以能生存是因為它們能適應各種環(huán)境。

　　恐龍不能適應各種環(huán)境，所以被淘汰了；像魚(yú)蛙蟲(chóng)，等的動(dòng)物能適應各種環(huán)境所以能生存下來(lái)了，它們如果能繼續適應未來(lái)的環(huán)境那它們將永遠不被淘汰直到老死；蠟因為跟不上時(shí)代潮流也被淘汰了，燈因為跟上了時(shí)代步伐所以它成為人們現在所需的光亮。人也是一樣，只有適應所在的環(huán)境，跟上時(shí)代潮流，才不會(huì )被淘汰。適者生存就是這個(gè)道理。

生存的作文 篇5

　　學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )在災難面前機智勇敢，盡現英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔當；學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御與各種災害的過(guò)程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存，在遇到災難發(fā)生時(shí)，應該沉著(zhù)冷靜、隨機應變。

　　其實(shí)這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：

　　在某一天，一名乖巧可愛(ài)的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來(lái)到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現大海有些怪異——她發(fā)現海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉起來(lái)，猛地想起老師講過(guò)的知識，她意識到：這是海嘯來(lái)臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng)，蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶�？墒�，就在他們到達安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但，萬(wàn)幸的是，并沒(méi)有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！

　　大家想一想，如果當時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識，沒(méi)有馬上告訴家長(cháng)，那后果將會(huì )多么不堪設想：很多的人們受傷，甚至會(huì )有人死亡，這可多不好哇！所以，這個(gè)>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )應用所學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己，保護他人！

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