【熱門(mén)】生存的作文合集10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生存的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存的作文 篇1

　　有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚(yú)的追捕，箭魚(yú)才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。

　　為了生存，羚羊、箭魚(yú)、雨燕等生物都進(jìn)化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來(lái)了。

　　大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無(wú)法使應環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結局。

　　所以，母鷹把剛剛幾個(gè)月的小鷹無(wú)情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風(fēng)雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。

　　鷹是如此，人又何嘗不是呢？

　　從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長(cháng)大的我們，又該如何步入社會(huì )？

　　社會(huì )不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構，當今的經(jīng)濟商品社會(huì )雖說(shuō)不上是步步充滿(mǎn)殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨考驗的人，以為社會(huì )也是一個(gè)搖籃、一個(gè)溫室，志得意滿(mǎn)地走入了社會(huì )，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會(huì )所淘汰。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們的學(xué)習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書(shū)本太多，玩耍太少；緊張太多，放松太少。而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。

　　我們的人生掌握在我們自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，我們都要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！

生存的作文 篇2

　　我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現危險。所以，我們應該學(xué)會(huì )生存！以下就是我搜集到發(fā)生危險應該如何應對。

　　為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠(chǎng)房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。不要講究高消費，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在僥幸心理，樹(shù)立自我保護意識，掌握一定的安全防范知識，使自己在遇到異常情況是能夠沉著(zhù)鎮定、機智的保護好自己。

　　從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！

生存的作文 篇3

　　若有人問(wèn)我：假如有一天我流落荒島，身邊只有一本書(shū)，我希望那是一本什么書(shū)我會(huì )告訴他：我希望那是本教人如何在荒島上生存的書(shū)。因為身處荒島的我們，最需要的是生存。生存是一切的基礎。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾察柯金曾說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人們只有一次�！笔聦�(shí)上，書(shū)中的保爾一次又一次面對重重困難，一次又一次地陷入逆境之中，他卻一次又一次的戰勝了死亡。他明白，只有生存著(zhù)，才能搞好革命，只有生存著(zhù)，才能更好地為理想而奮斗。我們不難從中看到：生存是一切的基礎。斯賓諾莎說(shuō)過(guò)：“自由人最少想到死，所以他的智慧不是關(guān)于死的默念而是對于生的沉思�！笔堑�，真正的智者總是把生存當作其余一切的基礎。沒(méi)有生存，一切都是徒勞的。

　　也許有人會(huì )認為，身處荒島的我們需要的是精神上的享受，但一個(gè)連生存都無(wú)法保證的人，縱然有再高的志向又能怎么樣呢鴻鵠之志是以生存為基礎的。在沒(méi)有學(xué)會(huì )填飽肚子之前就想去填滿(mǎn)腦袋，這是不切合實(shí)際的。就像一個(gè)不會(huì )走路的孩子想去跑步一樣，是不可能的。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的基礎是健康的身體�！逼鋵�(shí)，這又何止是科學(xué)的基礎呢沒(méi)有生存作為基礎，一切都是空話(huà)。著(zhù)名文學(xué)家韓愈曾譜寫(xiě)出一曲曲壯麗詩(shī)篇，但“年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼”，結果落得個(gè)英才早隕的結局；著(zhù)名詩(shī)人李賀，是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明星，但卻在三十而立之際病逝；《多伊娜》圓舞曲的作者奇普里安波隆貝斯庫，是一個(gè)享譽(yù)音樂(lè )界的少年奇才，卻在二十歲之前就病故了，留下的作品寥寥無(wú)幾。由此可見(jiàn)，沒(méi)有生存為基礎，精神上的富足只是瞬間的光華，這是一種不符合實(shí)際的追求，是難以長(cháng)久的。一切還是要以生存為基礎。

　　現實(shí)中的我們難道不需要以生存作為一切的基礎嗎不，我們當然需要。在高樓林立，科技發(fā)達的`城市中尚且如此，又何況是一個(gè)環(huán)境惡劣，荒無(wú)人煙的荒島上呢

　　生存的基礎地位向我們陳述了生命的可貴，生命的價(jià)值是無(wú)可估量的。生命的火焰在靈魂中不息的燃燒，綻出朵朵燦爛的火花，生命的清泉在靈魂中奔流不息，敲擊出曲曲動(dòng)人樂(lè )章，生命可貴，無(wú)論我們身處荒島或是繁華都市，生命的價(jià)值都不可輕視。

　　阿拉伯有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有健康的人，就有了希望；有希望的人，就有了一切�！边@句話(huà)無(wú)疑在一次奠定了生存的基礎地位。

　　假如有一天，我流落到一個(gè)荒島，我希望我身邊有一本教人以生存的書(shū)。因為生存是一切的基礎。

生存的作文 篇4

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡歌，背上一書(shū)包鼓鼓的零食，我們上路了。

　　明媚的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗射在我身上，聽(tīng)著(zhù)羽泉的<奔跑>心隨著(zhù)歌聲飄了很遠很遠。

　　車(chē)子一晃一晃地開(kāi)進(jìn)了生存島，同學(xué)們紛紛跑下車(chē)，終于到了。老師在進(jìn)島之前說(shuō)了許多話(huà)，但是我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只清楚的聽(tīng)見(jiàn)了最后一句話(huà)“好，同學(xué)們現在開(kāi)始領(lǐng)票，下午兩點(diǎn)半準時(shí)到門(mén)口集合�！蔽野磦櫜蛔�內心的激動(dòng)，匆匆領(lǐng)完票招呼我的組員就到進(jìn)島了。

　　沒(méi)有老師在身邊組織剛開(kāi)始還真有點(diǎn)不適應，但我是組長(cháng)我必須帶領(lǐng)好我的組員，這是我的責任。很快，第一個(gè)問(wèn)題就出現了，我們剛進(jìn)島，組員們有的想去山地訓練營(yíng)，有的想去工藝區，這可讓我犯了難，到底先去哪呢？終于我決定上午先去山地訓練營(yíng)，因為我們剛開(kāi)始玩兒，有充沛的精力，然后下午再去工藝區，調節一下避免太累，于是組員們一致同意。我們快快樂(lè )樂(lè )的奔向訓練營(yíng)。

　　剛剛從水中竄出來(lái)的我，抖了抖濕了半截的褲子，有開(kāi)心的跑去走鋼絲了在這中間有一個(gè)小插曲。我和組員們在趣園玩時(shí)一不小心沒(méi)抓好繩子摔了一跤，不料被我組的“天才抓拍大師”徐崢給錄下來(lái)了，還專(zhuān)門(mén)起了個(gè)名字——受傷悲慘路，誰(shuí)知老師讓同學(xué)們把機子里的東西，傳到我們班的郵箱里，我無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我的興致。我們又一路歡歌的向生存島的瞭望塔進(jìn)軍了，一路上組員們和我一起走過(guò)搖搖晃晃的“步步高”，黑暗曲折的“暗道”，有驚無(wú)險的“鋼絲橋”，環(huán)環(huán)緊扣的“同心圈”，最后我們手拉手一起爬過(guò)大網(wǎng)，齊心協(xié)力到打了瞭望塔。我們站在塔頂，腳下是綠色的松柏林，遠處是連綿起伏的山峰，我不禁有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。下了塔，我的心仍久久不能平靜。

　　站在飛降的起點(diǎn)，我又激動(dòng)又害怕，但很快我的組員們都紛紛滑下去了，我們互相鼓勵著(zhù)，“不怕什么，難得來(lái)一次，勇敢向前沖吧！”，是呀，沒(méi)什么，我的腳離開(kāi)了臺子“嗖”的順著(zhù)繩索滑下去了，風(fēng)刷刷的從臉上劃過(guò)，夢(mèng)一般的旅程結束了，我已經(jīng)平穩的踩到了親切的大地，和組員們一起回望我們飛落的山峰。

　　下午我們一起做了蛋糕，冰激凌，一起去農事區插花，做標本，去工藝區做扎染，蠟型，愉快的度過(guò)了一下午。

　　終于到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，帶上我們的勞動(dòng)成果，擦去臉頰的汗水，把我們的歡笑留在了山谷，高興的結束了我們的旅程。

生存的作文 篇5

　　在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里，大家嬉戲玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)，不知疲倦，一位老爺爺正在用收音機收聽(tīng)戲曲，一切，是那樣平靜而祥和。

　　就在老爺爺聽(tīng)著(zhù)戲曲時(shí)，突然冒出一則新聞，播報員緊張的說(shuō)道：＂現在為大家播放最新消息，有據航天員匯報，一顆巨大的隕石在每分鐘2．4千米向我們駛來(lái)，該部門(mén)已經(jīng)派大量客機前往世界搜救，要把所有人帶走，在太空游蕩，以準備就緒，請大家立刻前往太平洋機場(chǎng)和滬風(fēng)航機場(chǎng)，乘坐飛機�。�

　　這一刻，所有人都瘋了似的向機場(chǎng)飛奔，車(chē)開(kāi)不動(dòng)，大家你擁我擠得上飛機，老人被人背著(zhù)，大家都不想失去誰(shuí)。

　　就在這時(shí)，身處100米以外的一個(gè)小女孩慕雪還在家里看電視，她的父母因車(chē)禍去世，而現在她只有六歲，女孩看到這個(gè)新聞十分迷茫，有些害怕，于是就鉆進(jìn)了父母生前的地洞里，這是父母早已準備的避難所。

　　慕雪進(jìn)去了，里面和家一樣，其實(shí)慕雪并不知，危險已經(jīng)向她襲來(lái)，就在這六天中，警察是各種搜索剩下的人們，可是一無(wú)所獲，是��！誰(shuí)會(huì )想到地洞有人呢？而誰(shuí)又會(huì )想到地洞呢？

　　在這六天里，慕雪在地洞里十分快樂(lè )，每天早上，看一會(huì )兒電視，吃飯，玩。

　　在這六天后警察走了，地球上一個(gè)人也沒(méi)有除了小女孩慕雪，就在第10天后律師來(lái)了，慕雪說(shuō)：＂怎么沒(méi)有小朋友來(lái)玩啦，好寂寞呀，我好寂寞呀，＂于是她便和她的洋娃娃說(shuō)起話(huà)來(lái)，慕雪說(shuō)：＂洋娃娃呀！你是我最好的玩伴了，我們一起來(lái)做游戲吧＂說(shuō)著(zhù)暮雪跳起了舞，轟地一聲巨響小女孩暈了過(guò)去，地洞變得破破爛爛。

　　地球上現在劈成兩半，現在那一半地球上是慕雪。

　　慕雪感到自己的腦袋都灌了什么似的，一下子想起來(lái)自己已經(jīng)在這塊地球上了，她一定要學(xué)會(huì )生存。

　　慕雪每天都會(huì )去尋找食物，她總是一無(wú)所獲，餓的皮包骨了，已經(jīng)過(guò)去255天了，而他每天只能吃到一點(diǎn)葉子，和生肉。

　　有一天慕雪見(jiàn)到自己的爸爸媽媽了，她甜甜的笑了

生存的作文 篇6

　　清早，我出門(mén)散步，不經(jīng)意間發(fā)現路邊石頭階上一片黑色，走近一看，發(fā)現是一大群螞蟻。

　　它們不大，個(gè)頭僅有一般螞蟻的一半，正圍住一個(gè)還剩余果肉的蘋(píng)果核。哦，不過(guò)是一群螞蟻罷了，我正想走，卻不知為何卻又留下了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有幾十只螞蟻爬在蘋(píng)果核上，它們咬下一點(diǎn)蘋(píng)果渣，慢吞吞地運到后面螞蟻的手上，就這樣反反復復，不厭其煩地運輸，把大半天的時(shí)間都浪費在這兒了。

　　螞蟻，雖然它們這樣渺小，但也理應享受天倫之樂(lè )，它們可以在草葉上的露珠里游泳，可能改造自己的蟻穴，還可以在“草叢迷宮”里玩耍，我知道我的想象有點(diǎn)夸張，但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎？

　　螞蟻們還在運輸，那么認真，一絲不茍，讓我這個(gè)旁觀(guān)者百思不得其解，不管了，我站起身來(lái)，走了。

　　可螞蟻們的行為像一條繩子，纏繞在我心中。我不禁想，人是不是也是這樣呢，操勞一生后得到了什么？無(wú)盡的榮譽(yù)嗎？我不知道，也不想知道，我只希望這個(gè)答案能好一些，畢竟，人們可以去旅游、玩樂(lè )、生活中也有不少樂(lè )趣可得。愿我們品味人生之樂(lè )趣，這大概就是生存的意義吧。

生存的作文 篇7

　　去年國慶節，我去參加了東莞小主人城市生存挑戰賽。去之前我很緊張，因為我第一次參加這種活動(dòng)，面臨的是未知的困難和挑戰。當天早上，我來(lái)到旗峰公園集合，與其他六位小伙伴組成了一個(gè)團隊，一起去完成任務(wù)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們接到的第一個(gè)任務(wù)是做一張關(guān)于黃旗山文化的試卷，在老師給我們的知識手卡上找答案。我從卡上學(xué)到了很多知識。其中，讓我印象最深的是黃旗山的文化和歷史。黃旗山有一個(gè)傳說(shuō)，在很久很久以前，黃旗山頂有一棵千年大榕樹(shù)，螢火蟲(chóng)飛累了就在榕樹(shù)上休息。它們抱在一起，夜間從遠處看就像一個(gè)大燈籠，所以才有“黃旗山頂掛燈籠”的歌謠。當時(shí)，黃旗山是珠江海拔最高的地方，山頂的光源對于海上的人來(lái)說(shuō)，是一種指引和希望。

　　完成第一個(gè)任務(wù)之后，我們馬上接到了第二個(gè)任務(wù)，就是向路人兜售東西，賺取餐費和路費。我們一下子賣(mài)了好多東西，賺了好多錢(qián)。這時(shí)候，我心想：“這么多費用，午餐肯定能吃好一點(diǎn)！”可是當我們要去乘公交車(chē)進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，負責管錢(qián)的“財務(wù)部長(cháng)”不小心把錢(qián)包弄丟了！當時(shí)，我們焦急得像熱鍋上的螞蟻，但都沒(méi)有責怪她，經(jīng)過(guò)商量，我們決定在完成任務(wù)之后再努力把錢(qián)賺回來(lái)。

　　在爭分奪秒地完成第三個(gè)任務(wù)――尋找“神秘人”之后，我們繼續賺取午餐費。根據分工，有的小伙伴賣(mài)東西，有的表演才藝，我為路人表演魔術(shù)。終于，我們賺足了餐費，吃上了午餐。用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的午餐，我們吃得津津有味，心里都美滋滋的，感覺(jué)非常地自豪和幸福。

　　吃完午餐，我們繼續完成任務(wù)。第四個(gè)任務(wù)是“穿越莞城，尋找老街”。我們按老師給的提示，成功地找到了老街振華路，并完成了相應的任務(wù)。在這里，我知道了振華路曾經(jīng)是東莞最繁華的商業(yè)街，留給東莞人許多美好的回憶。

　　在做任務(wù)的過(guò)程中，我們還要尋找文明、實(shí)踐文明，小伙伴們看見(jiàn)花草叢里面有垃圾，主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶；主動(dòng)扶起倒在地上的共享單車(chē)；坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座……這些都是我們要尋找和實(shí)踐的文明行為。

　　活動(dòng)結束了，我們小組圓滿(mǎn)地完成了所有任務(wù)，我還獲得了“文明使者”的稱(chēng)號。在這次活動(dòng)中，我增強了自信心，邁出了很多的“第一步”；也體會(huì )到了團隊中互相合作有多么地重要，隊友做錯了事，不能互相抱怨，而是要一起想辦法，戰勝困難；還體會(huì )到了文明就在我們的身邊，人人都愛(ài)講文明，東莞將更美麗！

　　這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的活動(dòng)！

生存的作文 篇8

　　學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )在災難面前機智勇敢，盡現英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔當；學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御與各種災害的過(guò)程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存，在遇到災難發(fā)生時(shí)，應該沉著(zhù)冷靜、隨機應變。

　　其實(shí)這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：

　　在某一天，一名乖巧可愛(ài)的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來(lái)到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現大海有些怪異——她發(fā)現海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉起來(lái)，猛地想起老師講過(guò)的知識，她意識到：這是海嘯來(lái)臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng)，蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶�？墒�，就在他們到達安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但，萬(wàn)幸的是，并沒(méi)有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！

　　大家想一想，如果當時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識，沒(méi)有馬上告訴家長(cháng)，那后果將會(huì )多么不堪設想：很多的人們受傷，甚至會(huì )有人死亡，這可多不好哇！所以，這個(gè)>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )應用所學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己，保護他人！

生存的作文 篇9

　　人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )，每個(gè)人的成長(cháng)都是伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而成長(cháng)的。從小到大你們一定會(huì )發(fā)生許多的小事吧，雖然這些在你的眼里微不足道，但你卻是在這些小事中所成長(cháng)，這就是一個(gè)事實(shí)。

　　事是什么，就是你發(fā)生的起因，經(jīng)過(guò)，結果 。事又分為國事，家事，私事，明事，暗事五總類(lèi)型，當你遇到不同類(lèi)型的事時(shí)，你也會(huì )從不同的角度來(lái)成長(cháng)。

　　你看到后一定會(huì )問(wèn)，為什么是這些，而不是大事和小事呢？呵呵！如果你真的是這么想的話(huà)，那你就錯了。事在我們生活中是不分大小的，只是在你自己的眼中改變的。當你成為國家領(lǐng)導事，你會(huì )將國事認為大事，當你是商業(yè)高管時(shí)，你會(huì )將金融視為大事，或當你成為黑道大佬時(shí)，你會(huì )重視自己的小弟�？赡銈兿氲搅藳](méi)有，達到了這個(gè)位置后，你已疏遠了家中的親人，確實(shí)，你們這樣可能是正確，而我的理解應當將一切平等對待，不分大小，這樣才是最好的。

　　事，在不同人眼里有這不同的看法，如孔子一般遇到小孩堆城主動(dòng)讓道求學(xué)，這正是因為他明白世間的萬(wàn)般道理盡在小事之中，才不會(huì )放棄一絲一毫的機會(huì )，成為了一家祖師。當這些事放到普通人身上時(shí)，他們也許只會(huì )覺(jué)得好玩或有趣，這也是人與人之間的不同方使對所以事情的領(lǐng)悟不同。

　　在簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，你發(fā)生了某些事情后，你自己認為是怎樣的，那它就是怎樣的。只是隨心而已。

生存的作文 篇10

　　冰心說(shuō)：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真�！蔽疑钣畜w味。

　　“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列�！蔽沂紫认氲搅税亮⒂趹已虑捅谥�上的巍巍青松，它們頑強的根系深深扎進(jìn)堅固的巖逢中，艱難的汲取養料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環(huán)境和惡劣的條件抗爭，它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰不殆，以更加頑強的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東南西北風(fēng)”，是它們的真實(shí)寫(xiě)照。然而，即便是抗爭的代價(jià)使自己的身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無(wú)怨無(wú)悔。這就是生存，它們真實(shí)的生命歷程，帶給人類(lèi)的不僅僅是一種視覺(jué)的震撼，更是一種心靈的洗滌。

　　人類(lèi)誕生時(shí)的第一個(gè)聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態(tài)度？有人說(shuō)，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個(gè)人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個(gè)賣(mài)紅薯的老大爺，三輪車(chē)的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨自啜泣，誰(shuí)能體會(huì )他過(guò)的什么樣的生活。一個(gè)70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣(mài)材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個(gè)窮苦山區的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，最后考上名牌大學(xué)，開(kāi)始精彩人生，也是生活……從這些社會(huì )最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。

　　沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì )是一帆風(fēng)順，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，命運會(huì )不斷給我們出難題，我們會(huì )不斷遭遇困難險阻，我們都無(wú)一例外地“在夾縫中求生存”。誰(shuí)能永遠活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強的生命力。有時(shí)候我很懷念小時(shí)候的日子，直到高中畢業(yè)當兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準備好了一切。直到當兵后，當遭遇了重重嚴酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨立地思考問(wèn)題，獨立地解決難題，獨立地追求夢(mèng)想；有時(shí)生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強的生命給了我振奮的力量�！凹热贿x擇了遠方，就應該一路兼程�！鄙�活即是一道夾縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。

　　如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個(gè)神圣的職業(yè)，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類(lèi)的苦難災害做斗爭，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障力量。消防職業(yè)受社會(huì )尊敬而同是也是最危險的職業(yè)之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛(ài)情也保證不了，苦吧？累吧？充實(shí)吧？噢，原來(lái)我們過(guò)的是一種艱苦而真實(shí)的生活。

　　真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過(guò)是吃了一口青澀的果子，被風(fēng)沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著(zhù)新的夢(mèng)想，邁向新的征程，實(shí)踐我們真實(shí)的人生。

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