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【精品】生存的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的生存的作文7篇,希望對大家有所幫助。
生存的作文 篇1
“2712年,地球上已經(jīng)沒(méi)有了植物、動(dòng)物(除了人),總統小曼達知道如果再蓋房子,再用汽車(chē)回傷了最后的保護層——雪云層,所以發(fā)明了生存卡!
“生存卡上只有5個(gè)鍵,一個(gè)水晶的,是指南針。一個(gè)藍的,是時(shí)間。一個(gè)金的,可以尋找資源。一個(gè)黃的,加錢(qián)或加血!毙∥囊豢跉庹f(shuō)了兩段話(huà),
接著(zhù),小蘭拿出了了一張她姐姐用過(guò)了的喝水卡,上面貼著(zhù)5個(gè)可以放土顆藥的殼子,上面涂著(zhù)各種顏色,剩下的空地上貼著(zhù)一個(gè)指南針和電子表,她驕傲的說(shuō):“我是鼎鼎大名的女發(fā)明家——小蘭,這是我發(fā)明的生存卡,能讓你們生存下來(lái)!”她那男中音腔調把我和小玉笑得東倒西歪,肚子都痛了。
穿著(zhù)黃色金袍的總統小曼達拿著(zhù)“鉆石法棒”,坐著(zhù)氣魄的“皇車(chē)”來(lái)了他對觀(guān)眾(其實(shí)只有我、小玉、小江三人)大聲尖叫:“同志們!這張生存卡不但可以生存,還能在沒(méi)卡者前炫耀!實(shí)在是太好用了!”小江又捂著(zhù)嘴偷偷笑,我也想笑了:炫耀?幼稚、天真的想法!
侍者小童給我們每人發(fā)了一張生存卡,我這才發(fā)現生存卡的背面上有張紙,上面寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的幾個(gè)難看字:由太月公司出版。
最后,小文對我們說(shuō):“同志們!這張生存卡先送給大家了,如果還想要的話(huà),請到太月公司總經(jīng)理部小蘭和秘書(shū)小燦12小時(shí)為您服務(wù)!電話(huà):82007214,一個(gè)1.5元,不貴的!對了,有本公司的‘免費卡’只用0.5元,推銷(xiāo)完畢!”
小蘭、小曼達、小文、小童下了臺,一位沒(méi)有記者證的小記者拿著(zhù)大肉腸作話(huà)筒,上面標著(zhù)個(gè)“隆火電視臺”的紙,她親切地問(wèn):“你覺(jué)得怎么樣?”
“可以!
“謝謝合作!
好玩。
生存的作文 篇2
地球是我們賴(lài)以生存的家園,這句話(huà)大家一定都知道,既然是我們賴(lài)以生存的家園,那我們是不是應該要保護好地球環(huán)境呢?
如今,科技飛速發(fā)展,人類(lèi)的生活越來(lái)越好,樓房越蓋越高?墒,綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道:我市大部分地區PM2。5的監測值都達到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現在,我市各地區PM2。5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染?吹竭@則報道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來(lái),把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái),換了不少錢(qián)呢!我用那這些錢(qián),買(mǎi)了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝,真是一舉兩得!
為了做出“貢獻”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如:每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤,將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的.異味,用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛士呢!我得意地對爸爸說(shuō):“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛士’!”
朋友們,地球是我們賴(lài)以生存的家園,我們每個(gè)人都應該為守護地球環(huán)境做出力所能及的事情,只有這樣,我們的生存環(huán)境才會(huì )更加的美好。
生存的作文 篇3
其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒(méi)了我們會(huì )轉的更快”曾幾何時(shí),這句話(huà)縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個(gè)夢(mèng)里:冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開(kāi)很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的世界,車(chē)來(lái)人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來(lái)!
`只帶來(lái)了無(wú)奈但無(wú)半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認為世界是精彩的,路上的人說(shuō)很無(wú)奈!
現在我看它是精彩與無(wú)奈的兩邊天吧也在講,也是無(wú)所謂正如前人說(shuō)的那樣:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴吧!
無(wú)奈之余我選擇遠離我喜歡流浪哪個(gè)車(chē)站的哪個(gè)門(mén)口我看到了很多人在圍著(zhù)打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車(chē)上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1
打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?
他是喪失了尊嚴,他不是老人卻是個(gè)老板,最后的感慨:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!
我仍然活著(zhù)!
生存的作文 篇4
課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”,而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托,題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。
“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例,竹大都有一種特質(zhì),像是毛竹,須得蟄伏幾載,隨后破土而出,直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大,都只是稍彎片刻,風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛,因為竹與他為人處世的原則是一致的!澳闩艛D我,可以,但是我的精神,是你靠排擠擠不掉的!卑鍢虬鍢,內心的信念真是如橋一般,任人踐踏仍巋然不動(dòng)!
如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客,定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì )過(guò)社會(huì )之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪,自是體會(huì )不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人,才可以像竹、松、梅一樣,歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。
是的,就是這些頑強的靈魂,用那如此優(yōu)美流暢的線(xiàn)條,在歷史的畫(huà)卷中,留下濃濃一筆,使之偉大而熠熠生輝。
生存的作文 篇5
現在,電視上的節目層出不窮,出來(lái)了一種名叫“生存體驗”“挑戰體驗”的節目,講的是讓大學(xué)生或者高級白領(lǐng)用十元錢(qián)度過(guò)一個(gè)周,他們住“十元店”去快餐店打工,一路上有記者采訪(fǎng),主辦單位也給他們提供資金。
可能因為家處在工地旁,看到了很多農民工的緣故吧,我發(fā)現,大學(xué)生來(lái)到新城市叫做“生存體驗”,而農民工來(lái)到城市叫做“打工”。
他們不僅沒(méi)有記者跟蹤采訪(fǎng),也沒(méi)有主辦方來(lái)資助他們,如果他們不來(lái)打工就會(huì )餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下,還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說(shuō):生命是寶貴的。要平等對待每一個(gè)生命!吧骟w驗”的人經(jīng)過(guò)一個(gè)周就苦不堪言,可是他們?yōu)槭裁礇](méi)有想到農民呢?為什么沒(méi)有想到一天還掙不到十元錢(qián)的人呢?
我們國家才剛剛達到小康社會(huì ),還有幾十萬(wàn)人的溫飽沒(méi)有解決,現在就這樣以生存的名義來(lái)作秀,是不是舍本逐末了呢?本末倒置,只會(huì )使人們變得更加墮落。人們是不是應該關(guān)心一下更苦的人呢?
他們和正常人一樣,渴望得到別人的關(guān)心,渴望被別人愛(ài)護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢?
生存還是死亡,這的確是個(gè)問(wèn)題。
生存的作文 篇6
去年國慶節,我去參加了東莞小主人城市生存挑戰賽。去之前我很緊張,因為我第一次參加這種活動(dòng),面臨的是未知的困難和挑戰。當天早上,我來(lái)到旗峰公園集合,與其他六位小伙伴組成了一個(gè)團隊,一起去完成任務(wù)。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們接到的第一個(gè)任務(wù)是做一張關(guān)于黃旗山文化的試卷,在老師給我們的知識手卡上找答案。我從卡上學(xué)到了很多知識。其中,讓我印象最深的是黃旗山的文化和歷史。黃旗山有一個(gè)傳說(shuō),在很久很久以前,黃旗山頂有一棵千年大榕樹(shù),螢火蟲(chóng)飛累了就在榕樹(shù)上休息。它們抱在一起,夜間從遠處看就像一個(gè)大燈籠,所以才有“黃旗山頂掛燈籠”的歌謠。當時(shí),黃旗山是珠江海拔最高的地方,山頂的光源對于海上的人來(lái)說(shuō),是一種指引和希望。
完成第一個(gè)任務(wù)之后,我們馬上接到了第二個(gè)任務(wù),就是向路人兜售東西,賺取餐費和路費。我們一下子賣(mài)了好多東西,賺了好多錢(qián)。這時(shí)候,我心想:“這么多費用,午餐肯定能吃好一點(diǎn)!”可是當我們要去乘公交車(chē)進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,負責管錢(qián)的“財務(wù)部長(cháng)”不小心把錢(qián)包弄丟了!當時(shí),我們焦急得像熱鍋上的螞蟻,但都沒(méi)有責怪她,經(jīng)過(guò)商量,我們決定在完成任務(wù)之后再努力把錢(qián)賺回來(lái)。
在爭分奪秒地完成第三個(gè)任務(wù)――尋找“神秘人”之后,我們繼續賺取午餐費。根據分工,有的小伙伴賣(mài)東西,有的表演才藝,我為路人表演魔術(shù)。終于,我們賺足了餐費,吃上了午餐。用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的午餐,我們吃得津津有味,心里都美滋滋的,感覺(jué)非常地自豪和幸福。
吃完午餐,我們繼續完成任務(wù)。第四個(gè)任務(wù)是“穿越莞城,尋找老街”。我們按老師給的提示,成功地找到了老街振華路,并完成了相應的任務(wù)。在這里,我知道了振華路曾經(jīng)是東莞最繁華的商業(yè)街,留給東莞人許多美好的回憶。
在做任務(wù)的過(guò)程中,我們還要尋找文明、實(shí)踐文明,小伙伴們看見(jiàn)花草叢里面有垃圾,主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶;主動(dòng)扶起倒在地上的共享單車(chē);坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座……這些都是我們要尋找和實(shí)踐的文明行為。
活動(dòng)結束了,我們小組圓滿(mǎn)地完成了所有任務(wù),我還獲得了“文明使者”的稱(chēng)號。在這次活動(dòng)中,我增強了自信心,邁出了很多的“第一步”;也體會(huì )到了團隊中互相合作有多么地重要,隊友做錯了事,不能互相抱怨,而是要一起想辦法,戰勝困難;還體會(huì )到了文明就在我們的身邊,人人都愛(ài)講文明,東莞將更美麗!
這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的活動(dòng)!
生存的作文 篇7
如果別人都死了,就只有你一個(gè)人的時(shí)候,你有勇氣活下來(lái)嗎?如果把你吹到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,你有能力活下來(lái)嗎?如果你在荒島上,存活了28年,你有毅力活下來(lái)嗎?感覺(jué)沒(méi)有人不能完成,但是卻真有人活了下來(lái),此人,就是偉大的魯濱遜。
一個(gè)名字叫魯濱遜的人,在海上遇難,整個(gè)船上的人全部都死了,他到了島上,沒(méi)有自暴自棄,而是頑強的活了下來(lái)。
我佩服他樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。他到了島上,沒(méi)有自暴自棄,而是愉快的生活了下來(lái),他為了不讓自己自暴自棄,而例舉了到了島上的好處和壞處,來(lái)安慰自己,讓自己的理智和努力,漸漸戰勝了自己心中的害怕和悲觀(guān)來(lái)安慰自己,使自己不踏上悲觀(guān)和放棄的漩渦。
我佩服他機智的本領(lǐng)和勤勞能干的品質(zhì)。他還在島上努力地生活了下來(lái)。他造木筏,找吃的,蓋房子,打獵,畜牧,種植,他仿佛無(wú)所不能,可是這都是他努力干活的效果,他變得能干的起來(lái),什么事仿佛都打不敗他!
如果是我的話(huà),我肯定會(huì )坐在島上等著(zhù)坐以待斃,而他會(huì )有毅力,為了造一個(gè)木欄而努力一年,鍛煉了他的毅力,使他不會(huì )輕易被困難打敗,
而且如果他遇到不順心的事情,他總能樂(lè )觀(guān)的對付所有的困難,我就不夠獨立,我雖然會(huì )干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,可是我還是有些家務(wù)活不會(huì )干,如果我流落到了那個(gè)小島上,就算我想努力地生活下來(lái),估計我還是會(huì )因為沒(méi)有一點(diǎn)常識,餓死在島上,或者,因為不會(huì )造房,而在冬天被凍死在寒冷的雪地里,我還需要增加自己的勇敢,在野獸叢生的島上有勇氣和毅力活下來(lái),我希望在以后得生活里,能多加點(diǎn)生存本領(lǐng)和勇氣。
我要學(xué)習魯濱遜的這種不怕困難,樂(lè )觀(guān)向上的精神,無(wú)論如何都要堅強的活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望也要去爭取,決不放棄,并且通過(guò)自己勤勞的雙手,創(chuàng )造屬于自己美好的未來(lái)。
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