【推薦】生存作文600字集合6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的生存作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存作文600字 篇1
我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級的學(xué)生竟然不會(huì )剝雞蛋的新聞,也曾看到過(guò)一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些,我不禁要問(wèn),這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那他們長(cháng)大了能獨立在社會(huì )中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存,首先要學(xué)會(huì )獨立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴(lài)父母,不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝,獨立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在課余時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會(huì )了一些必要的生存技能,在以后的成長(cháng)中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會(huì )生存,更要掌握立足于社會(huì )的專(zhuān)業(yè)技能。我們在學(xué)校里,要努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,長(cháng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(cháng),這樣才能立足于社會(huì ),開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認為學(xué)習是給老師和家長(cháng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習,整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現在開(kāi)始,要從小事做起,不要等到長(cháng)大以后無(wú)法立足于社會(huì )獨立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì )生活的更加精彩。
生存作文600字 篇2
我們在生活中可能不會(huì )遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷,但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,向我們發(fā)起挑戰,所以,我們要掌握一些生存的技能,學(xué)會(huì )生存這一點(diǎn)非常重要。
下課鈴聲隨著(zhù)王俞晴的一聲尖叫響起,班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過(guò)去,只見(jiàn),王俞晴的膝蓋上流了好多血,幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來(lái),一個(gè)同學(xué)背著(zhù)她往醫務(wù)室跑去,我也跟了過(guò)去,可是,學(xué)校醫務(wù)室的阿姨沒(méi)有在醫務(wù)室里。
大家都急得團團轉,眼看王俞晴的血越流越多,血從教室一直流到醫務(wù)室門(mén)前,我一直在想怎么辦?怎么辦?萬(wàn)一傷口感染了怎么辦?王俞晴越哭越大聲,我又一次地問(wèn)自己:“怎么辦?怎么辦?”突然,我記起老師好像說(shuō)過(guò)可以用水來(lái)沖洗傷口,把上面的大部分細菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛生間,讓她坐下,我先把自己的手洗干凈,這樣可以防止交叉感染。
我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口,她一直在對我說(shuō):“疼!”我說(shuō):“你忍一下,過(guò)一會(huì )兒就好了!币驗闋的面積比較大,所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過(guò)了一會(huì )兒,血止住了,也不怎么疼了,我就讓她回去先用酒精沖洗一下,再貼一個(gè)創(chuàng )可貼。她十分感謝我,都不知道怎么說(shuō)才好。
后來(lái)我了解到,原來(lái)下課時(shí),一個(gè)同學(xué)一伸腿,把她給絆倒了,事后那個(gè)同學(xué)非常后悔,可是后悔能有什么用?我們只能從這件事里吸取教訓,下次不要再犯。
我通過(guò)這件事明白了:平時(shí)一定要多學(xué)習一些自救能力,只有這樣在面對危險時(shí)才不會(huì )慌張。在這里我呼吁大家:學(xué)會(huì )自救!學(xué)會(huì )生存!
生存作文600字 篇3
最近我學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了,真的很不錯。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動(dòng)人,為此我感觸甚深。
各種生物都無(wú)法擺脫被吃的命運,身處草原,就會(huì )置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己,造就更好的品質(zhì)!安皇悄闼,就是我亡”。這就是草原殘酷的生存法則。
為何?為何幾千年過(guò)去了,草原狼頑強的生存了下來(lái),靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長(cháng)的。我也要學(xué)習,學(xué)習狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現代的社會(huì )既是競爭社會(huì )也是合作社會(huì ),社會(huì )分工越來(lái)越細。單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應具有狼一樣的團隊精神,要充分的信任自己的伙伴。各執其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競爭。
現在的社會(huì )是平等,我們的競爭卻是十分激烈的,現在的機會(huì )只給予強者。唯有拿出狼一樣的滿(mǎn)腔自信而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強的意志,才可以生存下來(lái)。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會(huì )是草原的話(huà),那我們也要如同狼一樣的去面對生活,面對所有困難,面對生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會(huì )的規律,不讓類(lèi)似的悲劇重演。這樣,我們便能像狼一樣的在草原上立足、生存。唯有這樣,我們才可以學(xué)會(huì )生存;只我這樣,我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!
生存作文600字 篇4
事情是這樣的:我自幼愛(ài)冒險,于是獨自乘船航海,不料,遇到大風(fēng)暴,便來(lái)到這個(gè)奇怪的島上……
這個(gè)島上,樹(shù)是倒著(zhù)長(cháng)的,魚(yú)在樹(shù)上飛,鳥(niǎo)在水中游,草長(cháng)在天上,云飄在地上。我望見(jiàn)這奇怪的景象,頭上有圓圈和鳥(niǎo),我暈了……醒來(lái)后,我發(fā)現自己躺在一團黑色的羽毛中,房間也是黑紫色的水晶砌成的,閃爍著(zhù)黑魅詭異的光。這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服,背后有雙惡魔翅膀的女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“您好!這里是魔宮,您就是預言中的人吧!闭f(shuō)完,就化為黑霧消失不見(jiàn)了。我呆在那里不知所措……
過(guò)了幾天,我才知道,兩百年前神人魔三界發(fā)生了一場(chǎng)曠世大戰,黑暗之神、光明之神以及人類(lèi)圣王都不見(jiàn)了,從此,人魔神三界便反目成仇,這個(gè)美麗的小島也受魔力影響終于變成現在這個(gè)樣子。
我又待了幾天,漸漸熟悉了,發(fā)現這些妖魔雖外表可怕,但并不壞?蛇@幾天他們有些反常。經(jīng)常進(jìn)出武器房。我一問(wèn),才知道明天將是三界大戰。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),見(jiàn)到三神,他們不停地說(shuō),預言中的女孩,只有你才能幫我們……
當皎潔的月光落下,橘詭的太陽(yáng)升起時(shí),戰爭開(kāi)始了。
神與人聯(lián)合起來(lái)消滅魔界,模界的妖魔鬼怪們漸漸不行了,靜靜的躺在黑色羽衣中,血緩緩流出,光與影,紅與黑,我終于明白了……
魔界被消滅了,神與人踐踏著(zhù)妖魔的尸體,開(kāi)始殘殺對方,人畢竟敵不過(guò)神,神杖揮過(guò),圣光是那么圣潔,卻干在這般事,難道神杖賜予他們是為了殺人嗎?這般美麗的外表下,隱藏在卻是骯臟的靈魂。我不禁想,是神可怕,還是魔可怕?我眼神癡呆,望著(zhù)他們殘殺的場(chǎng)面,漸漸明白了一件事……
當我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在自己的房間,好象什么事也沒(méi)發(fā)生,一切只是夢(mèng),但我卻發(fā)現口袋里有一張紙條,是魔族之首寫(xiě)的:“謝謝你!你是唯一理解我們的正義的人,我們也可以慰籍了……”
我嘆了一口氣,可能每個(gè)人都有自己對正義的看法吧,為了自己的正義與生存而戰,有時(shí)候手段也會(huì )不同,但是,絕對不是壞人。這可能是這次荒島奇遇的收獲吧。
生存作文600字 篇5
如果你有時(shí)間去浪費,為何不將這些時(shí)間用來(lái)思考:生存的意義。
我經(jīng)常思考著(zhù)自己生存的意義,不過(guò)到底也得不出什么結論,自己到底是什么?我到底是為了什么而活著(zhù)?為了學(xué)習嗎?我認為不是的。為了別人嗎?不是的。不明白,終究還是不明白。
仰臥在自家的屋頂,仰望著(zhù)藍天,發(fā)現藍天是那么的觸手可及,又是那么的遙遠,偶爾遇見(jiàn)正在遷徙的雁群,便會(huì )想:大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎?這些東西沒(méi)人會(huì )知道,畢竟我們不是它。
偶然的一次,看見(jiàn)了一直貓咪正在捕抓著(zhù)一只老鼠,發(fā)現那時(shí)的貓咪真的很威武。明白了,這便是它生存的意義么。
我相信,造物主當初創(chuàng )造人類(lèi)之時(shí),賦予人類(lèi)五官,以及聰明的大腦,還有那靈活的`四肢,一定是有著(zhù)他的原因的。善良的造物主想著(zhù)人類(lèi)用這些自己賦予他們的能力去幫助別人,可是他忘記了,人類(lèi)也被他賦予野心,欲望等等的不善因素,當初造物主的良苦用心被人類(lèi)狠狠的踐踏了。他們開(kāi)始剝奪其他生物生存的權利,直至于他們的滅絕。
是不是呢?無(wú)論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義,為了別人,也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個(gè)人為中心,為標準;钪(zhù)就是一切,一切都是為了我活著(zhù)。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會(huì )為己任。我是人群、氏族、父母生養的,所以我同樣是他們中的一分子,沒(méi)有他們就沒(méi)有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會(huì )及親友盡責盡力。
無(wú)論你想做哪種人,請你務(wù)必想想自己生存的意義。
現在上中學(xué)了,爸媽的嘮叨聲也接踵而來(lái),無(wú)論是學(xué)習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績(jì)回家,爸爸媽媽也就開(kāi)心了。但是,當我看到他們那甜蜜的笑容時(shí),我發(fā)現了,我一直在思考的那個(gè)問(wèn)題:我究竟是為了什么而活。終于有了答案:沒(méi)錯,我就為了爸爸媽媽的笑容的而活,他們的快樂(lè ),也就是我的快樂(lè )。
生存作文600字 篇6
9月27日,是我們游泳的最后一天,也是考試的日子。
“考試”這一個(gè)詞猶如一把掃把,把我4天來(lái)開(kāi)心的心情一掃而光。今天,我不再像往日一樣興奮,取而代之的是緊張加緊張。
先是考逃生課的內容。對于逃生考試,我是胸有成竹,但老師說(shuō)這是隨機點(diǎn)名,抽考的課目。這時(shí),我既希望被抽點(diǎn)到,展示一下我學(xué)到的逃生技能,又怕因為緊張做得不好出洋相,不希望被點(diǎn)到。抽點(diǎn)時(shí),我的心都跳到了嗓子眼,緊張得砰砰直跳。還好,沒(méi)有被抽點(diǎn)到。接下來(lái)考人工呼吸,每個(gè)班抽一名考生。當老師開(kāi)始抽點(diǎn)的時(shí)候,我更加緊張了,心里好像有一只小鹿在不停地奔跑、跳躍,那一刻,我清晰地能聽(tīng)到我的心跳快速地跳動(dòng)、跳動(dòng)……真是幸運,又沒(méi)點(diǎn)到我的名字。這時(shí),我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,將提到嗓子眼的心放了下來(lái)。
接下來(lái)是游泳考試,這個(gè)課目人人都要參加,這是讓我最為緊張的一個(gè)課目,因為在這次生存訓練前,我從未學(xué)過(guò)游泳,雖然這次學(xué)了4天,但時(shí)間畢竟是短暫的,我還沒(méi)有完全掌握動(dòng)作要領(lǐng),只能盡全力拼一下了!換好衣服,做準備運動(dòng),我真希望這段過(guò)程過(guò)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。老師讓我們先坐在游泳池旁,看游得好的同學(xué)比賽!半y道今天我們不用考試了?”那一刻,我還抱有僥幸心理。但他們比賽完,老師讓我們站起來(lái),開(kāi)始游泳考試。我又開(kāi)始緊張了起來(lái)。排在我前面的盛庭方讓我不要緊張,還教了我換氣的方法?上铝怂,我便把她教的方法忘到了九霄云外。我游的是蛙泳,先深吸一口氣,便將頭埋入水中,雙手不停地劃水,雙腳使勁地蹬水?晌姨ь^想換氣的時(shí)候,腳卻不聽(tīng)使喚地觸到了地。
哎!學(xué)藝不精,怪不得別人!只能以后繼續努力學(xué)習!畢竟這是一項生存的技能。相信我能學(xué)會(huì )的!
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