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生存作文400字

時(shí)間:2022-05-26 10:27:54 生存 我要投稿

【精品】生存作文400字匯總8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的生存作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】生存作文400字匯總8篇

生存作文400字 篇1

  我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會(huì )不會(huì )痛苦地失去活下去的所有希望……

  出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過(guò)一輩子,一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開(kāi)家出海航行,去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。

  如果我是他,當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因為我沒(méi)有那份信心。

  如果我是他,當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí),我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會(huì )躲得遠遠的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現我,因為我沒(méi)有那種膽量。

  我不得不承認自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包,學(xué)校、父母為我鋪設了成長(cháng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè )……

  我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

生存作文400字 篇2

  今天是我們杭師附小四年級全體學(xué)生參加生存訓練的第一天,我們可是期盼已久了。

  我們徒步來(lái)到了娃哈哈小學(xué)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短但對我們來(lái)說(shuō)卻十分漫長(cháng)的開(kāi)幕式后,同學(xué)們都迫不及待地到更衣室換好各自的游泳衣,然后向泳池進(jìn)軍。此時(shí),我才看到了游泳池的全貌:泳池共分六排,每排越往前越深,最深處可達1.8米。我們在教練的帶領(lǐng)下先做了熱身運動(dòng),之后便陸陸續續地下了水。

  一到了水里,我們都冷得瑟瑟發(fā)抖,不過(guò)一會(huì )兒就又興奮起來(lái),有的打起來(lái)水仗,有的在湊熱鬧,有的索性就游了起來(lái)。而我呢,也“撲通”一聲潛進(jìn)水里,鼓起腮幫子,憋了會(huì )兒氣。等安靜下來(lái),教練就讓我們進(jìn)行一個(gè)游泳小測驗,再讓大家開(kāi)始了漂、蹬腿游的比賽,我們玩得不亦樂(lè )乎!

  之后,我們來(lái)到了安全應急教室上課。老師給我們看來(lái)許多關(guān)于山洪,海嘯等自然災害的視頻,還教我們如何防范這些災害對我們帶來(lái)的傷害......讓我體會(huì )到自然災害的頻發(fā)是全人類(lèi)的責任,我們要保護好環(huán)境,防止災害頻發(fā)。

  希望下一次活動(dòng)會(huì )更精彩!

生存作文400字 篇3

  有這樣一則故事:

  一天,清掃庭院,我見(jiàn)一棵苗依石而長(cháng),生機盎然!鞍衢_(kāi)那塊石頭,它一定會(huì )長(cháng)得更好吧!”這樣想著(zhù),我便用力將壓在樹(shù)根上的石頭搬走了。隔了幾天,再到后院,竟發(fā)現那棵樹(shù)苗倒在地上夭折了。

  原來(lái)小苗生存靠的全是石頭,都依賴(lài)著(zhù)石頭,自己卻不付出任何努力,靠著(zhù)石頭,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,不用擔一點(diǎn)心。本來(lái)小草應該是頑強的,可現在的它卻那么的脆弱,沒(méi)有一點(diǎn)自己生存的能力,完全靠著(zhù)別人的能力。一旦離開(kāi)了石頭,它就馬上夭折了,真讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。離開(kāi)了石頭就不能生存了,真是沒(méi)用,要是換做草叢中的那些草,不用依靠任何力量來(lái)支撐,它也能長(cháng)得很茂盛,有時(shí)遇到極為惡劣的環(huán)境,或者是被人踩得“骨折”,它都能重新站起來(lái),可這株草卻不是。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,看了以后,你也許會(huì )無(wú)語(yǔ),看似一個(gè)例子,卻和我們人類(lèi)很相似……

  90后00后的人,在小的時(shí)候是家里的寶貝,完全依靠著(zhù)父母生活,父母賺的錢(qián)幾乎都是給我們用的,所以形成了我們的依賴(lài)性,什么東西都給我們買(mǎi),讓我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒请x開(kāi)了父母,我們還能干什么呢?估計會(huì )變成個(gè)要飯的!會(huì )被人欺負,在家的時(shí)候,都很神氣,可離開(kāi)了家庭我們什么都不是,所以我們不能過(guò)度的依賴(lài)父母。

  我們要學(xué)會(huì )獨立,不能像那棵小草一樣,不然,永遠都不能出人頭地。雖然我們現在又父母的幫助,可以后還是要依靠自己的能力。

生存作文400字 篇4

  學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng)對每個(gè)人都非常重要,我就有一次巧斗壞人的`經(jīng)歷。

  在一個(gè)星期五下午,我為了快點(diǎn)回家做作業(yè),便走了小路; 在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來(lái),嚇我一大跳。

  在分差路口,突然,兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來(lái),把我團團圍住,左右?jiàn)A攻。我心里大叫一聲:“慘了!”那兩個(gè)中學(xué)生,一個(gè)胖胖的,滿(mǎn)臉橫肉,而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō):“已經(jīng)好幾天沒(méi)上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑ξ艺f(shuō):“小鬼,要錢(qián)要命?快把錢(qián)交出來(lái)!闭梦矣5塊錢(qián)放在兜里,那個(gè)是媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)的錢(qián),不能給他們;我對他們說(shuō):“哥哥,我身上沒(méi)有錢(qián)!蹦莻(gè)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō):“沒(méi)錢(qián),哼哼,不信,給我搜身!蔽乙宦(tīng),要搜身,這下慘了,這時(shí),我靈機一動(dòng),說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),不過(guò),我爸爸有錢(qián),我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來(lái),拿錢(qián)給你們?”他們一聽(tīng),嚇得撒腿就跑。

  通過(guò)這件事,我明白了:遇事要認真仔細,不能粗心大意,慌里慌張。

生存作文400字 篇5

  前幾天,我看到了一篇作文,是關(guān)于作者被車(chē)匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車(chē)匪的,作者最后救了整車(chē)人。

  這篇作文寫(xiě)的是去年的秋天,作者與媽媽乘車(chē)去旅游,突然,汽車(chē)被攔住了,三個(gè)匪徒走上車(chē)來(lái)打劫。車(chē)上的人嚇得直發(fā)抖,都不得不交出財物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢(qián)拿了出來(lái)。

  車(chē)繼續行走,來(lái)到了一個(gè)收費站,車(chē)匪讓車(chē)上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生,作者就裝看書(shū),但又不想讓這些可恨的車(chē)匪們得逞,他望了周?chē),小學(xué)生作文快樂(lè )大本營(yíng),發(fā)現他坐在車(chē)的最后一排,剛好有車(chē)窗,于是他在褲兜中掏出一支筆,在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“車(chē)上有匪徒”五個(gè)大字,然后又裝作熱,打開(kāi)了車(chē)窗,汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費站時(shí),作者趁車(chē)匪不注意,悄悄地把書(shū)從窗口丟出車(chē)外,他想,收費站的叔叔一定會(huì )發(fā)現這本書(shū)并報警。不到五分鐘,一輛警車(chē)真的追上來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,警察就上車(chē)。車(chē)上的乘客紛紛指認出三個(gè)車(chē)匪。旅游大巴又恢復了熱鬧的場(chǎng)面,車(chē)上的人有說(shuō)有笑,都在談?wù)撝?zhù)剛才發(fā)生的事情,作者明白了:對待社會(huì )上的不法之徒,要學(xué)會(huì )保護自我,善于斗爭,歹徒最終是無(wú)法得逞的。

  我覺(jué)得這篇作文的作者非常勇敢,他可以背著(zhù)車(chē)匪求救,證明作者有膽量、有勇氣。在危險時(shí),總會(huì )有機會(huì )閃過(guò),文中的作者把握住汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費站的這個(gè)機會(huì )向收費站的人求救,真是聰明勇敢。

  我們要學(xué)會(huì )保護自我,善于斗爭,真正遇難的時(shí)候才能脫險。

生存作文400字 篇6

  “謹以此書(shū)奉獻給那些處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們!睆撵轫(yè)上看到這句話(huà)的我,始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著(zhù)任性.嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病,但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點(diǎn)呢?

  但當我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè),讀完了最后一頁(yè)時(shí),這個(gè)情節曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現,如果我是魯濱遜,那么這個(gè)故事會(huì )那么精彩動(dòng)人嗎?

  如果我是他,我會(huì )在船失事時(shí),像他一樣立志遠航,始終不向命運低頭嗎?不,我沒(méi)有這份自信和勇氣。

  如果我是他,當船失事后,獨自一個(gè)人在荒島上生活,我會(huì )像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之火嗎?不,我沒(méi)有他這么頑強的毅力,更不能因時(shí)順變,積極自救。

  如果我是他,當看到野人在吞食與自己同類(lèi)的白人時(shí),他會(huì )出來(lái)拼命搏斗,我會(huì )嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈福他們不要發(fā)現我,我哪有這種膽量和魄力呀!

  當看完這一本書(shū),我猛然感到自己實(shí)在太渺小了,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪,我心安理得地度過(guò)了一年又一年,我未曾咀嚼過(guò)生活的酸.甜.苦.辣,我嘗到的全是甜。

  我根本沒(méi)有去思索怎樣用雙手去開(kāi)拓未來(lái),因為父母為我鋪好了一條平坦的成長(cháng)大道。

生存作文400字 篇7

  ——讀《魯濱孫漂流記》有感

  生存,對于每一個(gè)站在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)是必修課。因為我們要吃飯、要穿衣服、要數不勝數的機器來(lái)幫助完成。如果一個(gè)完全處于在電器時(shí)代的人類(lèi),來(lái)到荒島上獨自生活會(huì )如何呢?

  魯濱孫是由英國小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公。在他的筆下,魯濱孫堅忍頑強的在蕭條荒蕪的孤島上生活了整整二十八年!這段時(shí)間內,一無(wú)所有的魯濱孫靠著(zhù)人類(lèi)特有的智慧:建造了簡(jiǎn)單的鄉間別墅、種植了水稻麥子、馴養了一群肉質(zhì)鮮美的山羊。細致謹慎、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、積極樂(lè )觀(guān)的精神為魯濱孫維持了二十八年的原始生活。最終,他憑借著(zhù)聰明才智回到了祖國的懷抱,回到了久違的人類(lèi)社會(huì )。

  現在的人還能擁有那種強烈的生存意識嗎?記得有一幅記憶猶新的漫畫(huà):一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩,旁邊放著(zhù)考了一百分的成績(jì)單,他的鞋帶開(kāi)了。只見(jiàn)他邊哭邊打電話(huà):“媽媽?zhuān)倚瑤ч_(kāi)了!”這幅漫畫(huà)多么具有諷刺性!雖然運用了夸張的手法,但卻是眾多嬌生慣養的人的縮影。

  雄鷹只有飛翔的本領(lǐng),才能預覽無(wú)邊無(wú)際的大地;樹(shù)木只有忍受干旱的時(shí)光,才能長(cháng)成高聳入云的百年大樹(shù);游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉五彩繽紛的大海。

  當然,自然給了每一個(gè)生物必要的生存能力。人類(lèi),則是聰慧的頭腦以及高尚的品質(zhì)。我們應該好好利用這些饋贈的能力,在這競爭激烈的世界活的更好,闖出屬于自己的那一片天。

生存作文400字 篇8

  學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng),對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險,現實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來(lái)應對危險。

  有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著(zhù)一根細繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀,大叫著(zhù)沖上去,想把同伴拉開(kāi),接過(guò)去同樣慘叫著(zhù)撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×,她不明把男孩們在玩什么鬼把戲。好奇心驅使著(zhù)她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線(xiàn)。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團,用裙子充當絕緣物體包裹著(zhù)電線(xiàn)把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。

  文中的小姑娘多么勇敢機智!面對可能觸電死亡的危險毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì )怎么辦呢?會(huì )逃避?會(huì )視而不見(jiàn)?會(huì )找大人幫助?還是會(huì )貿然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著(zhù)生命危險,利用科學(xué)知識巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì )生存是多么重要!

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