【熱門(mén)】生存作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生存作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

　　野炊，在不少人心目中是一種好玩的戶(hù)外活動(dòng)；野外住帳篷數星星，那就更有趣了。然而，我們這次奧博特訓營(yíng)的野外生存訓練卻讓我明白了要做好任何一件事情并不都是容易的。7月11日，我們特訓營(yíng)的訓練項目是野外生存訓練——-野營(yíng)和野炊。下午，我們隊的李教練拎來(lái)一包沉甸甸的東西放在屋中央，望著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，他神秘地說(shuō)：“待會(huì )你們就知道了�！惫�然，不一會(huì )兒大隊的程教和龐教來(lái)了，他們讓李教拆開(kāi)那包東西一看，原來(lái)是帳篷。二位教練向我們示范了一遍如何搭帳篷，然后分成三人一組，按照他們的示范，在大隊部的周?chē)�輕松加愉快地搭好了自己的帳篷�？粗�(zhù)自己的“杰作”，想像著(zhù)晚上睡在里面一定很愜意。接下來(lái)，該野炊了，以團隊為單位考核。我們走了半個(gè)多鐘頭，來(lái)到一片開(kāi)闊地。到了那兒，我們一隊的隊友們馬上開(kāi)始分工，有的燒火，有的拾柴，還有的去領(lǐng)菜。剛開(kāi)始大家都興致勃勃的�？墒鞘虑椴⒎且环�風(fēng)順。

　　那天風(fēng)很大，生火的特費勁，不是點(diǎn)不燃火就是被火熏；拾柴的不是找不著(zhù)柴就是一不小心踩到牛糞上；我是負責切菜的，但這里不是廚房，既沒(méi)有桌子也沒(méi)有板凳，。首先，我想辦法找來(lái)一塊平穩的石頭把菜板放上去，然后開(kāi)始切菜。切菜對我來(lái)說(shuō)也不容易，因為，我在家里幾乎沒(méi)做過(guò)這些，現在我不僅要切，而且要切十幾個(gè)人吃的菜，品種多，菜刀又比家里的大，好幾次差點(diǎn)沒(méi)把我的手給賠進(jìn)去。雖然我用的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，切出的菜也不好看，但我的任務(wù)總算完成了。菜切好了，火也燒好了，隊長(cháng)開(kāi)始炒菜了，我們隊長(cháng)烹飪手藝不錯，吃得幾位教練贊口不絕，連連點(diǎn)頭�？赡芤驗檫@頓飯是我們自己動(dòng)手做的，所以我們吃起來(lái)的感覺(jué)就是不一樣，那味道是特別的香。吃罷晚飯，天色漸漸暗了下來(lái)，我們回到了宿營(yíng)地，準備在我們親手搭建的帳篷里美美地睡上一覺(jué)，三個(gè)隊員住一個(gè)帳篷。沒(méi)曾想到，半夜里下起了傾盆大雨，把我們的被子、波鞋、衣褲全淋濕了，好慘好慘！

　　第二天，我穿著(zhù)這被濕透的運動(dòng)鞋和衣服繼續參加高空訓練。雖然大雨破壞了我的美夢(mèng)，掃了我們的興致，但通過(guò)這個(gè)意義非凡的野外生存訓練，我悟出了一個(gè)道理：那就是做什么事情都是要付出的，沒(méi)有磨練就沒(méi)有成功。

生存作文 篇2

　　生存是人人都要學(xué)的，但是想要學(xué)會(huì )生存很不容易！因為生存是變化多端的，可能是溺水、火災、地震等。

　　特別是拐騙販賣(mài)兒童和“扒手”！這兩點(diǎn)我們要尤其注意，我的的'老師就遇到這種騙術(shù)。

　　星期天，這可能是大多數婦女賣(mài)菜的日子。當然我的老師也不列外。

　　在選菜的的時(shí)候，來(lái)了一位“大媽”，用她的肩蹭了一下老師的肩，然后老師的肩上有了泥土，然后“大媽”就在給另一個(gè)人使眼色�！按髬尅本蛷陌�里掏出一張神奇的紙，來(lái)擦老師的肩，但是越擦越臟。老師立馬發(fā)現不對勁，然后轉身過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人的手已伸進(jìn)了包里。老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)∶“你們干什么？”可他已逃之夭夭了。

　　我的學(xué)校旁的樹(shù)林里鬧過(guò)幾次“鬼”。寫(xiě)到這里，我開(kāi)始打起了冷戰！鬧“鬼”已不是第一次了，多年前就鬧過(guò)幾次。這下可好，又開(kāi)始了。我害怕得不得了，因為走過(guò)這條小路的小孩有一小半消失了。

　　這天很不尋常，連警察都來(lái)了。警察一來(lái)，就問(wèn)我是不是小帥，我說(shuō)是�？赡苁俏业陌职终襾�(lái)的。然后警察讓我當誘餌，引“鬼”出來(lái)。放學(xué)了，我便一個(gè)人來(lái)到這里，突然一個(gè)叔叔抱起我就跑，我發(fā)現他是人犯子。便說(shuō)：“叔叔，謝謝你抱我走�！蓖蝗�，我看見(jiàn)后面在追的警察。便又說(shuō)：“可不可以讓我上個(gè)廁所”。說(shuō)完叔叔放我下來(lái)了，因為人犯子看我很“笨”。又沒(méi)發(fā)現警察，所以把我放了下來(lái)。但警察也不是吃素的，三下五除二就追上來(lái)抓住了人犯子。

　　這件事讓我牢牢地記在心里。因此我總結了我和老師的生存經(jīng)驗∶想快速學(xué)會(huì )生存，就必須機智、聰明、勇敢！

生存作文 篇3

　　達爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)到底就是物競天擇，適者生存了。

　　環(huán)境的改變往往不以人的意志為轉移，而如何更好地去適應社會(huì )，更好地去生活，卻是人類(lèi)不舍思考的問(wèn)題。

　　想到如今社會(huì )的自由度高了，不高興、不喜歡大可以跳槽�？梢�事事如意怕也是太難做到，因而依然提醒我們要學(xué)會(huì )適應。適應新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待世事萬(wàn)物，包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因為可以包容，就能更好的去欣賞事物，去發(fā)現美。

　　成長(cháng)的過(guò)程，也是適應的過(guò)程。不放過(guò)任何鍛煉的機會(huì )，才能一步步走向成熟。

　　也許在這期間，會(huì )因挫折而灰心喪氣，因碰壁而悶悶不樂(lè )，然而人生于世，總要勇敢的去面對生活，迎接挑戰，為自己闖出一番天地。

　　莫以善小而不為，不因小挫而止步！這才是大境界。

　　學(xué)會(huì )生存的作文

　　一個(gè)人，從出生來(lái)到這個(gè)世俗的空間，第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯，一直吃到一個(gè)人死去為止，目的為了生而存活。

　　如何生？如何存？則是我們探討和研究的課題，甚至每個(gè)人一生都無(wú)法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏，勤于努力，甚至不惜付出生命的代價(jià)而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長(cháng)河的一段開(kāi)始的未知數，還有相當長(cháng)的生存過(guò)程在等待著(zhù)自己，其間的努力成敗與否，終其將得以被客觀(guān)事實(shí)認定的結果來(lái)驗證。

　　關(guān)于生而存的含意，既是人生的課題，又是散文的心情抒懷，倒不如說(shuō)是哲學(xué)的思考探究，存其亦理解為人生矣，猶如畫(huà)家的調色板一樣，把一張潔白的紙調成一幅美如仙境的畫(huà)，彰顯生存的品味和人生的價(jià)值�；�，為己還是為他人？為家還是為祖國？而這個(gè)活的價(jià)值體現在哪里？需要每一個(gè)人思考的課題。

　　當我們懂事或成人后，有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式，不得而異。一個(gè)人不管如何生活或努力，必須要學(xué)會(huì )適應。適應環(huán)境、適應自然、適應行業(yè)、適應社會(huì )、適應人群、適應憲法、適應本崗要求、適應企事業(yè)單位的制度約束，適應上級領(lǐng)導的管束，適應多元化經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，適應人際關(guān)系相互影響的凝聚力，適應人們在創(chuàng )新的和諧氛圍中的理解與支持，適應個(gè)性追求的生活方式，適應轉變經(jīng)營(yíng)方式，適應觀(guān)念更新、解放思想，適應創(chuàng )新發(fā)展就是硬道理，適應修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應，亦其立足于社會(huì )，立足于生存空間，才有能力服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭，滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。

　　學(xué)會(huì )適應也就是為生存爭取了發(fā)展機遇，為獲得更多利潤爭取了基礎，為配合上級領(lǐng)導和朋友對你的勞動(dòng)付出獲得了認可成功的機會(huì )。

生存作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛(ài)分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng )造財富創(chuàng )造幸福創(chuàng )造快樂(lè )上，把你的收獲分享給周?chē)�的人，把你智慧的光亮奉獻給需要照亮的角落

　　在擁有的時(shí)候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結果又能怎樣？也許將來(lái)的失去就是因為你在擁有的時(shí)候沒(méi)有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應該珍惜生命賦予我們的一切，包括災難、磨練、訓斥和拋棄，因為這一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會(huì )了保護自己，感謝世界的無(wú)情，它讓知道學(xué)會(huì )珍惜

　　心存感激，學(xué)會(huì )適應，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂(lè )，收獲滿(mǎn)足閱讀過(guò)我的文章，你應該感謝我，因為我為你總結了你沒(méi)有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應該感謝你，因為你分享著(zhù)我創(chuàng )造和智慧，讓我覺(jué)得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂(lè )生活是不公平的，我們要學(xué)會(huì )適應。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂(lè )的心情，讓我們一起微笑著(zhù)面對今天，面對世界！

　　為了生存，在學(xué)會(huì )適應方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )謙恭，學(xué)會(huì )委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會(huì )作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計較，對某些事退一步海闊天空，亦達到適者生存的目的。

生存作文 篇5

　　在21世紀，人們的生活水平不斷提高，但是我們的生存能力在不斷下降。我們青少年在這方面更為薄弱，所以素質(zhì)教育對于我們青少年來(lái)說(shuō)是多么的重要��！

　　現在的家庭都是獨生子女，每個(gè)家庭生活質(zhì)量的提高，卻使獨生子女的勞動(dòng)技能與生存技能普遍下降。因為每個(gè)家里只有一個(gè)孩子，所以家長(cháng)當然不讓孩子們去做與學(xué)習無(wú)關(guān)的家務(wù)活。然而，正是勞動(dòng)技能的缺失，反而害了孩子。正因如此，素質(zhì)教育才成了當今社會(huì )生活中青少年必不可少的一門(mén)課程，實(shí)踐和勞動(dòng)也成了現在中國兒童的必修課。

　　我是一名六年級的小學(xué)生，在大力推行素質(zhì)教育的今天，我一定要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的小學(xué)生，并且要有過(guò)硬的生存能力----因為學(xué)會(huì )生存是最基本的生活能力！

　　在平時(shí)的生活中，我發(fā)現在勞動(dòng)過(guò)后，我的心中會(huì )有一種巨大的成功感、喜悅感。在父母的培養下，我從一個(gè)什么都不會(huì )的學(xué)生，變成了一個(gè)具有基本勞動(dòng)能力、生存能力、意志堅強的孩子。有一次，我和幾個(gè)好朋友報了一個(gè)夏令營(yíng)，一路上我們有說(shuō)有笑，玩得十分高興。經(jīng)過(guò)了一天的顛簸，我們終于到達了云南昆明。我們要到漓江上坐船到達下游的一個(gè)景區，我們五個(gè)人坐在了一個(gè)艙里，大概五分鐘，有一同伴突然臉色發(fā)青，不停地嘔吐，我意識到他肯定是暈船了。這時(shí)，別的同學(xué)都不知所措，只有我和一個(gè)朋友將他攙扶到了船上的醫務(wù)室里交給了醫生。經(jīng)過(guò)醫生的處理，同伴好多了。

　　我們到達下一個(gè)景區，那是一個(gè)古色古香的小鎮。待游覽完畢后，天色已暗，于是，我們的帶隊導游便決定野外露營(yíng)----這也是夏令營(yíng)的一部分。我們找到了一個(gè)平坦的草地，把車(chē)里的帳篷搬了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)搭建好，領(lǐng)隊說(shuō)：“大家五人一個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)領(lǐng)隊，去找一些木柴用來(lái)烤火�！庇谑�，我們一起的五人便成了一個(gè)小組，我負責探路，其余的撿木柴。我們組的領(lǐng)隊是一位年輕的男士，他說(shuō)：“我們到林子深處去找吧，那里景色很美�！蔽覀冞B聲叫好。大約走了三公里，我們一起的另一個(gè)同伴就堅持不住了，坐在地上，大口喘著(zhù)氣。領(lǐng)隊就讓他先回營(yíng)地。又走了半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了木柴，這時(shí)，他們幾個(gè)迫不及待地去搬木頭，都是自己去搬的，然而，木頭太重了他們誰(shuí)也搬不起來(lái)，累得氣喘吁吁，可開(kāi)始我們卻沒(méi)有團結合作的意識。知道一個(gè)伙伴休息時(shí)唱起了“小和尚下山……”的歌曲，我才突然想到《三個(gè)和尚》的故事，于是，我帶領(lǐng)著(zhù)他們三人齊心協(xié)力，終于扛起了一根木頭，領(lǐng)隊找了許多落葉，我們便返回了營(yíng)地。從這里不難看出具備生存能力是多么重要��！

　　我們新一代的少年是未來(lái)的希望，所以，我們要懂得素質(zhì)教育的重要性，好好鍛煉自己，提高能力，為祖國的明天出一份力。

生存作文 篇6

　　隨處可見(jiàn)生存的例子，比如拼命逃跑的野兔想要擺脫雄鷹的追鋪，街上的有一個(gè)流浪漢正在翻著(zhù)街上的垃圾桶撿些殘羹冷炙等等，可見(jiàn)生存的道路上是崎嶇不平的。

　　想起去年春節，每家每戶(hù)都張燈結彩的慶祝這樣一個(gè)團圓的日子，家里街上到處都飄散著(zhù)濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了，人們合家團圓的吃完年夜飯以后，在春節聯(lián)歡的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年鐘聲的敲響，窗戶(hù)外的鞭炮聲也都噼里啪啦的燃放起來(lái)了。我和表弟表妹也都興高采烈地帶著(zhù)各式各樣的五彩煙花爆竹跑出了樓，此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了，我們都拿著(zhù)自己的鞭炮和煙花盡情燃放�！斑荨钡穆曇�，煙花在空中炸開(kāi)來(lái)，美麗極了。又是“砰!”的一聲，我抬頭一看，無(wú)數的煙花一起綻放開(kāi)來(lái)，天空好像下起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的煙花雨。

　　就在這時(shí)，我看到鄰居家的陽(yáng)臺里竄出火苗，應該是剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著(zhù)火勢越來(lái)越大，濃煙滾滾壓得我們連連后退，火焰噴薄而出，迅速擴張，真如潰堤洪水，一發(fā)不可收拾，已經(jīng)把我家護欄里的紙箱引燃了，危及到我家窗戶(hù)了。這時(shí)我大聲喊道：“快潑水!”我跑回家接了一盆水，向火潑去，沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟，幾盆水潑進(jìn)去，不過(guò)是石沉大海，螳臂當車(chē)。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著(zhù)水桶，把水倒入火中，但火勢沒(méi)有絲毫的減弱。這是，樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車(chē)，消防隊員在我們的幫助下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗，大火終很快就被撲滅了。

　　經(jīng)過(guò)這件事讓我明白人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長(cháng)道路上的困難險阻。

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