實(shí)用的生存作文合集4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的生存作文5篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

　　感動(dòng)的歷史人物，再見(jiàn)了，母校，家鄉的變化，感恩父母小學(xué)會(huì )生存

　　早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著(zhù)噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。學(xué)會(huì )生存

　　暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……講稿，我身邊的小能人，小學(xué)生

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕�，選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)�回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著(zhù)眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回揮舞著(zhù)她的畫(huà)筆……

　　星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。

生存作文 篇2

　　幼蛾把握“掙脫厚繭，便能飛翔”的智慧，沖破厚繭的束縛，得以破繭成蝶。

　　幼鷹把握“努力練習，才能翱翔”的智慧，沖向廣闊的藍天，展現傲人雄姿。

　　砂礫把握“磨礪自己，就能閃耀”的智慧，忍受蚌殼的堅硬，成為炫目珍珠。

　　是啊，把握生存的智慧，即使再弱小，再不堪一擊，也能找到屬于自己的方式，綻放與眾不同而又奪目璀璨的人生！

　　蜷縮內斂的仙人掌為了在干旱惡劣的沙漠中存活下去，努力將葉片蜷縮成針刺，儲存水分，在大漠中安營(yíng)扎寨，活得從容安逸。沙漠大黃伸展葉片，將每一滴水導流到根部，開(kāi)出嬌艷的花朵，它活得燦爛瀟灑，成為單調大漠中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　植物尚如此，更何況人呢？因此及時(shí)把握生存智慧，便能綻放璀璨人生。有人如同沙漠大黃一樣張揚，釋放自己，尋求內心的突破，他們用一種不屈服的心向世人展示人生的魅力。

　　永恒的美麗，王昭君擁有海棠般嬌羞的容顏，卻又擁有菊花般的傲世風(fēng)骨；擁有柳絮般飄飛的沉思，卻又有桃花般紅消香斷的淚痕。因人妒忌無(wú)緣見(jiàn)得天顏，便被賜嫁匈奴，可他不愿蠅營(yíng)狗茍般的生活，用你的聰慧，善良與堅守，保衛者永世的安寧。名垂青史，成為歷史上那永恒的美麗。

　　沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心欲絕，更沒(méi)有渾渾度日，王昭君以自身特有的姿態(tài)與方式對待自己的余生，選擇正確的道路，把握省粗呢智慧，綻放璀璨的人生。

　　若王昭君是一朵開(kāi)在大漠上的馬蘭花，那么陶淵明便是綻放在南山之下的一株傲菊。

　　厭倦官場(chǎng)的黑暗和腐朽，一句“吾豈能為五斗米折腰向鄉里小兒”說(shuō)罷，便憤然離去，一間毛草屋一壺菊花酒，一座悠南山，踏著(zhù)清露，伴著(zhù)月光，奏響自己清淡如菊的人生。

　　陶淵明拒絕了官場(chǎng)的'生活，而是尋找到了一種適合自己的生活方式，他像沙漠仙人掌般蜷縮內斂，尋求內心的寧靜，只為一份人生的淡然。他以從容的姿態(tài)看待生活，享受人生，這便是一種智慧，一種改變自我，內斂從容的生活智慧，從而開(kāi)啟了不一樣的人生。

　　可見(jiàn)，把握生存智慧，掌握正確的方式來(lái)對待人生，或內斂從容，或張揚燦爛，都能讓我們的人生更加精彩。

　　溪流奔流不止，樂(lè )此不彼，綻放流動(dòng)的人生；

　　翠竹挺拔向上，向往陽(yáng)光，綻放筆直的人生。

　　向日葵渴望陽(yáng)光，追隨朝陽(yáng)，綻放的便是燦爛而又璀璨的人生。

　　把握生存的智慧，像仙人掌般獲得從容，像沙漠大黃一樣活得燦爛，綻放璀璨的人生。

生存作文 篇3

　　暑假，我去參加了一家教育培訓機構組織的“十元生存大挑戰”的活動(dòng)，在三天的培訓中我已掌握了禮儀和如何與人溝通等項目后，終于來(lái)到SM廣場(chǎng)進(jìn)行比賽，。這次活動(dòng)規則是給我們十元錢(qián)，讓自己賺到更多的錢(qián)，可以賣(mài)水、賣(mài)報，還可以幫人看店�！氨荣愰_(kāi)始”我們隨著(zhù)一聲令下，開(kāi)始了奔波的一天。

　　我們一隊三人，在簡(jiǎn)單的商量后，決定賣(mài)水，因為水比較好銷(xiāo)售。我們直奔沃爾瑪，用9塊8買(mǎi)了一箱紫山礦泉水。

　　我們高高興興地扛著(zhù)一箱水，上了人流量大，離超市遠的五樓。開(kāi)始了轟轟烈烈的“賣(mài)水大行動(dòng)”第一種方法——“吆喝”，“賣(mài)水啦”，“賣(mài)水啦！“我與隊員一起聲嘶力竭地喊起來(lái)，只見(jiàn)商場(chǎng)里的每一個(gè)人都皺著(zhù)眉頭，用詫異的眼光盯著(zhù)我們，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，每一分鐘都是煎熬，像在度日如年……整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們不得不以失敗告終！

　　經(jīng)過(guò)前一次的失敗之后，我又想出了一種好方法——“詢(xún)問(wèn)”》。我的目標鎖定在了一位大嬸身上，“阿姨，您好！”我以露八顆牙齒的微笑和90度鞠躬，換取了這位大嬸繼續聽(tīng)下去的耐心，“我們是資優(yōu)樂(lè )園“十元生存大挑戰”的選手，我們正在舉行賣(mài)水大行動(dòng)，我想把水賣(mài)給你，售價(jià)是2元�！蹦俏淮髬鹋c旁邊的叔叔商量了良久，我一邊微笑地望著(zhù)他，一邊想：不會(huì )吧！買(mǎi)一瓶水也要考慮這么久，2元錢(qián)而已，看來(lái)錢(qián)不是這么好掙的��！“小朋友，來(lái)一瓶吧！”“好嘞！”隊員從身后遞了一瓶，收了錢(qián)，高高興興地走了�！暗�愿以后都這樣，可以賣(mài)得那么順利！”大家異口同聲地說(shuō)，臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。

　　可是好光景持續不長(cháng)，同樣也是如此推銷(xiāo)，絕大多數的人回答是“沒(méi)錢(qián)！”“不需要！”“有水啦！”還有一些人我們一迎上去，他們就搖手，怎么賣(mài)水咋就這么困難哩？我們忙活了一小時(shí)，額頭上的汗珠早已“迫不及待”地往下滴，背后已經(jīng)濕透了，大家氣喘吁吁，全部都皺著(zhù)眉頭，其中一個(gè)隊員直呼“太累了！太累了！”三人癱軟地坐在椅子上，看著(zhù)其他隊東奔西走，四處詢(xún)問(wèn)的模樣，我們又拾干勁，2小時(shí)后終于通過(guò)“秒殺”，“清倉大甩賣(mài)”的促銷(xiāo)方式，把一箱水終于賣(mài)完了，一共賺60元，我和隊員累得都走不動(dòng)了，腳像灌了鉛似的，背后的汗更是干了又干，大家的口水也干了，累得不想開(kāi)口講話(huà)了，我想：��！掙錢(qián)不容易呀！以前，我不管去哪里都要亂買(mǎi)一些70、100元的小飾品、玩具，我們辛苦的干了一個(gè)上午，才賺了60元，不夠買(mǎi)一件物品呢！真是“花錢(qián)容易，掙錢(qián)難��！”

　　通過(guò)這次“十元生存大挑戰”我們隊成功地把十元變成了60元，并最終一舉奪魁榮獲“進(jìn)步獎”，但真正體會(huì )到的是大人賺錢(qián)很辛苦每一份都是血汗錢(qián)，每一塊都是來(lái)之不易，所以我們要節約。

生存作文 篇4

　　學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )在災難面前機智勇敢，盡現英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔當；學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御與各種災害的過(guò)程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存，在遇到災難發(fā)生時(shí)，應該沉著(zhù)冷靜、隨機應變。

　　其實(shí)這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：

　　在某一天，一名乖巧可愛(ài)的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來(lái)到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現大海有些怪異——她發(fā)現海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉起來(lái)，猛地想起老師講過(guò)的知識，她意識到：這是海嘯來(lái)臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng)，蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶�？墒�，就在他們到達安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但，萬(wàn)幸的是，并沒(méi)有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！

　　大家想一想，如果當時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識，沒(méi)有馬上告訴家長(cháng)，那后果將會(huì )多么不堪設想：很多的人們受傷，甚至會(huì )有人死亡，這可多不好哇！所以，這個(gè)>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )應用所學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己，保護他人！

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