小學(xué)獨立生存作文
導語(yǔ):“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。但我們離開(kāi)了呵護還容易嗎?所以我們要學(xué)會(huì )獨立生存,歡迎閱讀。
第一篇:獨立生存
“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),沒(méi)有什么可擔心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì )生存。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養幼虎幾個(gè)月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴,老虎媽媽居然都會(huì )狠下心來(lái)咬幼虎,迫使他離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì )這樣做嗎?
“家是我們永遠的避風(fēng)港”這句話(huà),我覺(jué)得并不正確,我們不應該在有危險的時(shí)候躲在家里,我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓。
2009年暑假,我們的少年宮管樂(lè )團要去香港演出,家長(cháng)不能陪同。出發(fā)前,我覺(jué)得一個(gè)人在外,不會(huì )有什么危險,沒(méi)有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單:因為天氣太熱了,每天都要換洗衣服,對于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著(zhù)肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來(lái),我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè )園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著(zhù)。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
獨立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現在就學(xué)會(huì )獨立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì )經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì )被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。
第二篇:學(xué)會(huì )獨立生存
雄鷹只有學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),才能直擊無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開(kāi)出滿(mǎn)山的蓓蕾;魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì )弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會(huì )生存,才能登上成功的巔峰。
在這個(gè)現代、發(fā)展的社會(huì )中,就好比在動(dòng)物界一樣,弱肉強食,所以,我們只有學(xué)會(huì )生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學(xué)會(huì )生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標,并向著(zhù)目標去努力、學(xué)習,這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學(xué)會(huì )生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個(gè)森林,處處充滿(mǎn)危機。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學(xué)會(huì )生存,必須能避重就輕。做人就應該像常青樹(shù)一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點(diǎn),鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之所以成功,是因為他們擁有無(wú)比強大的毅力:林肯經(jīng)過(guò)無(wú)數次打擊、無(wú)數次挫折后,并沒(méi)有失去信心,而是重新振作起來(lái),最終成為了美國第十六任總統;居里夫人不顧別人的反對與嘲笑,堅持不懈研究著(zhù),最終有了鐳的問(wèn)世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅持不懈的研究著(zhù),最終研究出了適合生長(cháng)的“雜交水稻”所以,我們必須要有堅強的毅力,遇到挫折不要氣餒,要一鼓作氣,充滿(mǎn)信心,堅強不息,才能在社會(huì )中擁有一席之地。
雄鷹之所以能主宰藍天,是因為它有不斷追求的精神;獅子之所以威震山林,是因為它有勇往直前的勇氣;魚(yú)兒之所以能游遍大海,是因為它們有避重就輕的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放,是因為它有著(zhù)堅強的毅力。所以,請你在社會(huì )中學(xué)會(huì )生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
第三篇:學(xué)會(huì )獨立生存
以前,我一直認為有沒(méi)有生活自理能力并不重要,在爸爸媽媽的呵護下,我一樣可以健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是,自從我讀了英國作家丹尼爾•迪福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后,我才對自理能力有了新的認識。
全書(shū)寫(xiě)了魯濱遜•克魯索放棄了安逸、舒適的生活、離開(kāi)了溫暖的家庭,私自外出航海。有一次,在航海的過(guò)程中不幸遭遇了風(fēng)暴,狂風(fēng)巨浪奪走了同船航海的同伴的生命,只有魯濱遜一個(gè)人僥幸逃生,流落到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上。在島上,他用勤勞創(chuàng )造了生活,創(chuàng )造了人生。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著(zhù)打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干;他還摸索著(zhù)自己做桌子、做椅子、做陶器,用圍巾篩面,做面包充饑。就這樣,魯濱遜在島上生活了整整二十八年。他這種生存能力從何而來(lái)?不就是從有生活自理能力開(kāi)始,然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見(jiàn),生活自理能力對我們是多么重要啊!
這些使我不由地想起了我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主、小皇帝們。就拿我來(lái)說(shuō)吧!對我而言,縫一塊布,釘一個(gè)紐扣這樣的小事,做起來(lái)都是非常困難的。在家里,我的房間被我弄得亂七八糟,桌子上的書(shū)常常堆得跟座小山似的,地板上也全是書(shū)和廢紙,因為很少收拾,所以顯得十分凌亂。在學(xué)校里,常常不收拾書(shū)包,總是丟三落四。之所以出現這些情況,我想最大的原因就在于,我的自理能力太差了。魯濱遜在島上那么惡劣的環(huán)境下,做了那么多的東西,而我在勞動(dòng)課上做的東西,不是沒(méi)有做成,即使做成了,也完全沒(méi)有按照圖紙上的一樣,而且,大部分還沒(méi)有任何的使用價(jià)值。這清楚地反映了我現在的自理能力,設想一下,如果我一個(gè)人象魯濱遜一樣被拋棄在了一個(gè)荒島上會(huì )有什么結果?想起來(lái),我不禁害怕地直發(fā)抖。
冰凍三尺,非一日之寒,要想成為象魯濱遜一樣了不起的人,我們就得從現在做起,開(kāi)始鍛煉我們的自理能力。我決心從每一件小事做起,認認真真,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事情,爭取把自己培養成一個(gè)象魯濱遜一樣能夠完全依靠自己,克服一切困難的人。
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