【推薦】生存作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的生存作文10篇，歡迎大家分享。

生存作文 篇1

　　生存，是不是一個(gè)問(wèn)題？

　　依鄙人之見(jiàn)，在太平盛世，生存應當不是一個(gè)問(wèn)題。尤其在社會(huì )主義大家庭里，一個(gè)人有了難題，有國家的保障，親朋好友也能幫一把，實(shí)在不行還有自己的一雙手，還有自己的頭腦，也能在這個(gè)大世界里求得一方生存的天地。經(jīng)�？吹皆诼愤吰蛴懙娜�，又何嘗不是一種求生存的方法？雖然方式可能不太體面，“收入”也值得考慮。因此我覺(jué)得我們不需要顧慮“能否生存”。

　　生存不是一個(gè)問(wèn)題，可生存的好不好可能就是一個(gè)問(wèn)題了�！盀榱松�活，人們四處奔波，卻在命運中交錯”。人們?yōu)槭裁幢疾�？可能就是為了解決這個(gè)“生存的好不好”的問(wèn)題。想想自己的經(jīng)歷：大一寒假，北京學(xué)習新東方；大一暑假，奮戰計算機等級考試；大二寒假，醫院做義工；大二暑假，學(xué)習中國傳統藝術(shù)�，F在大三的寒假，幾乎用去了一個(gè)假期鏖戰GRE，將來(lái)還有TOEFL，還有申請，還有……。我想，自己為自己安排這樣近乎“殘酷”的生活方式，目的只有一個(gè)，那就是要生存的“好”。而且現在人們似乎已經(jīng)不滿(mǎn)足于“好”這個(gè)目標了，更多的人追求的是“沒(méi)有最好，只有更好”。

　　可就是這個(gè)“沒(méi)有最好，只有更好”，累了多少人！賺了錢(qián)，還想多賺一點(diǎn)，于是拼命工作，拼命加班，最終累倒在工作崗位上，也不乏一些人走上歪路，違法犯罪；有了權，還想再有一點(diǎn)，于是想盡一切辦法向上爬，最后卻是“爬的越高，跌的越重”。何苦！

　　看來(lái)人們有必要學(xué)一點(diǎn)生存之道了。道，方式。追求好的生存狀態(tài)并沒(méi)有錯，但是應該用什么方式去追求呢？

　　我又想起了中國的一句古話(huà)：知足常樂(lè )。別看這短短的四個(gè)字，卻可以成為解開(kāi)大多數“心鎖”的鑰匙�！拔矣泻芏噱X(qián)，為什么不快樂(lè )？”那是因為看到別人更有錢(qián)；“我已經(jīng)是科長(cháng)了，為什么不快樂(lè )？”那是因為看到老板生活地更瀟灑。欲望，無(wú)休止的欲望，讓多少并不需要顧慮“能否生存”人，為生存所累。

　　“壁立千仞無(wú)欲則剛”，前人的教誨在今天并不過(guò)時(shí)。當然，這里的“無(wú)欲”不能理解為一點(diǎn)欲望也不能有。欲望有時(shí)是個(gè)好東西。蕓蕓眾生，為了生存的“好”而奔波，他們需要動(dòng)力，需要方向，他們需要知道怎樣算做生存的“好”，欲望，或者說(shuō)是目標，在這一點(diǎn)上幫助了他們。我認為“無(wú)欲”應該理解為克制，知足。為自己訂立一個(gè)目標，一個(gè)自己認為“好”的生存狀態(tài)，不要太低，不要太高，然后努力了，做到了，生存的充實(shí)而有意義，這樣便好了。

　　我所欣賞的生存之道，或者說(shuō)我的生存之道，便是如此。

生存作文 篇2

　　“簡(jiǎn)單純樸的生活，不論是在精神上還是身體上，對每個(gè)人都是有益的�！薄�—愛(ài)因斯坦

　　在一切財富中，我們前人最引以為傲的“勤儉”卻比什么都要軟弱。千百年來(lái)，炎黃大地用自己的血肉釀成了清泉，用自己的身軀融成良田，而我們則支配著(zhù)他，很自然的享用它，正如我們享受著(zhù)淡水，吐納著(zhù)空氣一般，然而只在短短的幾十年，華夏大地“節儉”的翅膀卻已經(jīng)被大多數人所拋棄了：行走在大街上，隨處可見(jiàn)只吃了一半便扔掉的水果；垃圾桶旁總會(huì )有幾雙只是因為樣式老舊就被扔掉的皮鞋；餐館里總會(huì )有一些因為“面子”而點(diǎn)了一桌菜，卻只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就揚長(cháng)而去的食客……現代社會(huì )的種種，似乎是在表現，浪費是很酷的表現？浪費是有錢(qián)的表現？浪費是土豪的表現？我們又一次體味了古老的真理：沒(méi)有一次爭取是一勞永逸地完成的，爭取是一種每天重復不斷的行動(dòng)，人們必須一天一天地堅持，不然就會(huì )消亡。

　　勤儉，被拋棄的勤儉，回來(lái)吧！唯有你才能讓人類(lèi)生存！人們在敬仰你!人們在渴求你！

　　美國的一位青年為了表現美國是如何的浪費食物，他錄制了一段視頻，這段視頻摘集了他長(cháng)達14天的食物來(lái)源：這十四天中，他沒(méi)有去任何的supermarket,只是在翻找他社區附近的垃圾桶，結果在垃圾桶中的食物不僅為他節省了上百美元，還讓他能夠天天開(kāi)party吃大餐，還讓他經(jīng)�？湛杖缫驳谋�箱塞滿(mǎn)了豐富的食物。當非洲的饑民與滿(mǎn)桌的剩飯剩菜比起來(lái)，所謂的“面子”是多么的蒼白與無(wú)力？當我們中國人一年會(huì )倒掉2億人一年的口糧，這是何等觸目驚心的數字？當我們的先祖在吃觀(guān)音土之后，能夠頓頓讓我們吃上雞腿，而我們在吃光了雞腿后，能夠給我們的后代留下什么？一切都無(wú)法知曉。

　　能夠存活于如今這個(gè)富足的世界是我們的幸福。但是我們的下幾代呢？我們難道只能留給他們一個(gè)掏空了的地球？所以，節儉才是生活的王道！

生存作文 篇3

　　看到這四個(gè)字，你是不是可以想到，每天都在強調的安全知識，每個(gè)月都做的安全逃生呢？可是，在真正的災難面前，誰(shuí)有能安全逃離呢？

　　在大地震和火災面前，基本上100個(gè)人里只能逃出少部分人，那些沒(méi)有逃出的人，也只有百分之二十的人是躲在安全的地方等待救援�？梢�(jiàn)，人們并不是不會(huì )逃生，而是在災難面前根本沒(méi)有想到逃生方法，只是拼命的.向門(mén)口跑，所以導致每年在災難時(shí)的傷亡人數越來(lái)越多。

　　在四川的地震中，逃生成功的人數比傷亡的人數少數十倍，可是如果在日本，一座學(xué)校地震，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生亂喊亂叫，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生驚慌失措，而是很從容地快速走到空地，一千多名學(xué)生，包括老師，沒(méi)有一名死亡或者受傷。在全世界，也只有日本在地震時(shí)傷亡的人數最少。所以，如果我們身邊發(fā)生了地震，千萬(wàn)不要害怕，要保持冷靜，蹲在寫(xiě)字臺的一邊，拿一本書(shū)或其他東西頂在頭上，然后閉上眼睛，預防被玻璃碎片扎到眼睛。靜靜的等待救援，一定不能大喊大叫，還要用濕毛巾捂住口鼻，預防有毒氣進(jìn)入身體，造成不必要的傷害。

　　在火災來(lái)臨時(shí)，暫時(shí)先不要盲目的滅火，不然可能是雪上加霜。因為我們專(zhuān)業(yè)的，所以，保護自己，打120，才是王道。除非，是很小的火，才可以用好的滅火器滅火。如果火災在你家里發(fā)生了，可以在即將跑出去的時(shí)候，看看是電路引起的火還是普通的火，這樣的話(huà)消防員滅火會(huì )更快，對家里也能減少一些毀壞。我們遇到火災時(shí)，有三個(gè)要點(diǎn)：一、保護自己；二、逃出去；三、撥打120。

　　只要我們遇到災難時(shí)不要驚慌，保持冷靜，就一定可以讓自己順利地生存下去。

生存作文 篇4

　　生存需要競爭，而競爭也是為了生存。在日月如梭，發(fā)展迅速的今天，競爭的意義就更重大了，人們?yōu)榱松�存不擇手段，為了競爭六親不認，這樣的競爭又有什么意義，競爭要的是光明正大，公平的競爭，而不是靠非法手段來(lái)取得勝利，這種勝利即不光彩也不是我們所想要的，這不僅傷害了別人，自己也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，真正的勝利，我們應該怎么做呢……

　　在現今社會(huì )上，工作難找，有的大學(xué)生淪落到跟清潔工人爭工作的局面，這是何等的不堪，可是這也是沒(méi)辦法的事，他們?yōu)榱松�存臟活累活都肯干，是什么促使他們這樣，因為他們的父母不是有錢(qián)人，沒(méi)有辦法幫他們找關(guān)系，托門(mén)路，而讓那些有錢(qián)人把工作買(mǎi)去了，為了社會(huì )的明天，我們的明天，我們應該講究公平競爭，應該讓有實(shí)力的人擁有未來(lái)，而不是讓那些虛度生活，浪費時(shí)間的人擁有美好的未來(lái)。想一想，國家的金融危機又是怎樣造成的，我想有許多的人是心知肚明，就是因為許多的人，整天無(wú)所事事，天天拿報銷(xiāo)單來(lái)報銷(xiāo)，這一張張的報銷(xiāo)單，國家怎么能承受呢，這一只只要錢(qián)的手，怎么滿(mǎn)足，怎么能保護國家的財產(chǎn)。不僅是他們之間存在著(zhù)競爭，在我們的身邊同樣存在著(zhù)競爭。

　　我們作為一個(gè)學(xué)生，有學(xué)習的競爭、考試的競爭、同學(xué)之間的競爭。在考場(chǎng)上，為了得到高分，竟然抄襲答案，最終得到了不屬于自己的分數，是不會(huì )快樂(lè )的，我們只有靠自己的實(shí)力拿到屬于自己的，我們才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )到真正的快樂(lè )。

　　同樣在商場(chǎng)上也有激烈的競爭，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)商不奸”，每一個(gè)商人都是投其所好，把商品說(shuō)的天花亂墜，為的是奪取顧客的好感，抓住顧客的心思，從顧客的喜好“下手”，至使許多的人落網(wǎng)，還不知自己被騙，等到他們知道被騙時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　生存是需要競爭，但競爭需要公平、合理、光明正大的競爭。

生存作文 篇5

　　學(xué)會(huì )生存是每個(gè)人將要進(jìn)入社會(huì )競爭的基礎。學(xué)不會(huì )成存，你在這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有一席之地的。所以這個(gè)本領(lǐng)人人都要學(xué)會(huì )。

　　獨立，勇氣和堅持是必備的三個(gè)要素。獨立你必須離開(kāi)父母賺錢(qián)養家；勇氣必須懷著(zhù)勇氣去面對任何事，還要學(xué)會(huì )拒絕別人；堅持，堅持做你想做的事。

　　下面這個(gè)故事是關(guān)于勇氣的：有一天，一個(gè)老板要應聘三個(gè)人。老板讓第一個(gè)人，向他剛拿出的玻璃用拳頭打碎。于是，那個(gè)人照做了，其實(shí)玻璃并不是真的。他暗喜自己的手不用受傷了。老板讓第二個(gè)人提著(zhù)一桶臟水灑向正在屋子里休息的清潔工。他執行了，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就把臟水潑到清潔工身上。那個(gè)清潔工其實(shí)是蠟像。老板讓最后一個(gè)人用拳頭打向那個(gè)胖子。但他沒(méi)有做反而對老板說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有理由打他，就算有理由也不能擊打。我知道我這樣做不會(huì )被你聘用�！苯Y果，他就被老板聘用進(jìn)公司了。

　　最后一個(gè)人，他很有理性的勇氣去拒絕做不必要的事，所以，老板就看中他這一點(diǎn)，把他給聘用了。一個(gè)人做什么都要有勇氣這樣才能成功。

　　這個(gè)故事又讓我聯(lián)想到了一本書(shū)里所說(shuō)的。勇敢的人才能享受美景！我們與成功交臂，恰恰就是因為缺乏這種“沖到前面”來(lái)的勇氣和信心！老百姓常說(shuō)：“撐死膽大的，餓死膽小的�！鄙�命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)，生存下來(lái)。就像在社會(huì )生存的道理一樣。膽怯者做不了命運的捕手。

　　學(xué)會(huì )生存會(huì )在社會(huì )上取得巨大的成就。

生存作文 篇6

　　“生存”是一個(gè)嚴肅又必要的話(huà)題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！

　　有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車(chē)接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著(zhù)媽媽給他備好的零錢(qián)來(lái)到車(chē)站，望著(zhù)一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，他卻不知道該上哪輛車(chē)。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地擠向一輛車(chē)，他也跟著(zhù)那些人上了車(chē)。他在車(chē)上隨著(zhù)人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車(chē)。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。

　　都說(shuō)窮人的孩子早當家，另一個(gè)孩子表現得就要好得多。

　　這個(gè)孩子生在農村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì )了生存。

　　玉石需要磨練才能展現它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀的新一代，作為新世紀的接班人——我們，應該學(xué)會(huì )生存。

生存作文 篇7

　　今天，是星期日我們初一年級去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學(xué)校了。雖然之前在小學(xué)也去過(guò)，但這次意義不同了。畢竟是和新的同學(xué)，新的老師一起去，希望能和同學(xué)們能夠了解更多的知識吧。到了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)生存島是個(gè)什么樣的地方。一會(huì )兒載著(zhù)我們去生存島的車(chē)來(lái)了，然后我們就排隊上車(chē)了。

　　不一會(huì )兒車(chē)便到了生存島。生存島有很多區。首先我們先去的是工藝區，那里有拉坯，蠟型制作，木工，絲網(wǎng)印，石膏翻制，石膏上色，軟陶，扎染紡織，造紙，這些活動(dòng)豐富有趣，我們以小組為單位親手體驗了這些項目。工藝區的項目做完后然后我們就去了農事區。

　　那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，標本，中華繩結和無(wú)土栽培。冰淇淋是沒(méi)有任何添加劑的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時(shí)，我感到很吃力，因該多加強體育鍛煉提高身體素質(zhì)呀。插花，標本，無(wú)土栽培都是關(guān)于植物的。給我印象最深的就是插花，老師發(fā)給我們花泥，我們把花插得密密麻麻的。

　　接下來(lái)，我們到了最刺激和驚險的山地訓練營(yíng)。這里有高空踩木樁，獨木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網(wǎng)等項目。有些項目是在高空中進(jìn)行的，十分刺激。在這里。我第一次感受到了團結的力量。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與快樂(lè )，拿著(zhù)自己制作的成果，戀戀不舍的離開(kāi)了生存島。

　　這次活動(dòng)，使我受益匪淺，我想這兒學(xué)的知識，在將來(lái)一定會(huì )給我很大的幫助。

生存作文 篇8

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)�！爸挥杏赂益偠ǖ娜�，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！敝挥袌猿植拍軇倮�，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢？美國的一位高中生便遇到了瀕臨死亡逆境，他又是如何逃脫的呢？

　　刺骨的陣陣寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。潔白的片片鵝毛大雪紛飛這。北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)里白雪皚皚，地上的雪，幾經(jīng)消融，已經(jīng)結起了厚厚的冰層，變得光滑無(wú)比。18歲的約翰·湯姆森正獨自一人在父親的農場(chǎng)里干活，他的父親外出訪(fǎng)友，這段時(shí)間由他來(lái)照料農場(chǎng)。湯姆森聳了聳肩，開(kāi)始操作起機器，對將要降臨的厄運渾然不知。他到退一步，本想轉身去去稻草，出人意料的是，意外就這么發(fā)生了。湯姆森一腳踩空了，腳底一滑，重重地摔在了冰層上，這一摔不要緊，可他晃動(dòng)的衣袖被絆在了機器了。巨大的吸力使他動(dòng)彈不得，湯姆森青筋暴露，拼命地掙扎，不斷地驚呼上帝，可這一切都是徒勞，他呼救的同時(shí)，雙臂已經(jīng)被機器瘋狂地切割著(zhù)……湯姆森奮力哭喊，大汗淋漓，天意弄人，這座農場(chǎng)處于偏僻之處，旁邊更是人煙稀少，根本沒(méi)有人能聽(tīng)到他的呼救。在巨大的痛苦下，湯姆森昏蹶了過(guò)去……

　　一切依然如常，冰冷的雪花打在湯姆森的臉上，他眉頭微微一皺，艱難地睜開(kāi)了雙眼。此時(shí)的他已是血肉模糊，上衣大部分已經(jīng)被鮮血浸濕，盡管天氣如此寒冷，但他卻滿(mǎn)頭大汗，一臉痛苦的神色，眼眸中透露出一股憂(yōu)傷與血色。湯姆森實(shí)在沒(méi)有勇氣去接受眼前這個(gè)不可否決的事實(shí)：他的雙已經(jīng)蕩然無(wú)存，半凝固的鮮血緩緩下滴著(zhù)，銀白的雪地上被鮮血染紅了些許，空氣中還彌漫著(zhù)依稀的血霧，空氣中充斥著(zhù)血腥的味道……湯姆森緩緩閉上雙眼，兩行熱淚順流而下，自己還有大好年華，可誰(shuí)能想到，老天和他開(kāi)的玩笑竟如此玩不起�！安�！我還不能死在這，我還年輕，我要活下去�？�，這附近又有誰(shuí)能來(lái)幫我呢……對了！去臥鋪，那里有電話(huà)，我可以向表哥求救”！湯姆森急中生智，自己還有活下去的希望，不僅為此大喜。她翻了個(gè)身，趴在雪地上大口大口地喘息著(zhù)，他的身體虛弱到如此程度，令他自己也為之一振。湯姆森用雙腳大費周章才從雪地上起身，湯姆森臉色黯然，失去了往日的光澤，他自言自語(yǔ)道：“我得快點(diǎn)，不然真的會(huì )失血過(guò)多而死！”他咬緊牙根，拼命向臥鋪沖去。湯姆森愁眉緊鎖，不斷地隱忍著(zhù)傷痛，但是傷口的劇烈疼痛仿佛是要將他撕裂，劇痛中還帶著(zhù)幾分麻癢。湯姆森的眉毛擰成一團，白皚皚的雪地上，不時(shí)地綻放一朵血花，這正是他所留下的的。湯姆森再也忍受不住這般折磨，悶哼一聲，一個(gè)趔趄半跪在雪地上，劇痛和倦意席卷而來(lái)，湯姆森氣喘吁吁，拖著(zhù)殘破的身體再次起身，他沒(méi)有多想，因為現在哪怕是再多等一刻，自己也可能為之喪命。此時(shí)的他隨時(shí)都有可能因為過(guò)度虛弱和失血過(guò)多而倒下，讓他堅持的也只有“活下去”的信念。終于，湯姆森來(lái)到了木屋前，他立刻用牙齒咬開(kāi)了門(mén)拴，正因為一路的消耗，他軟癱在地上，根本是爬到電話(huà)機前的。正當湯姆森離希望越來(lái)越來(lái)近時(shí)，問(wèn)題卻出現了，他沒(méi)有雙手，又怎么撥電話(huà)？湯姆森頓時(shí)傻了眼，癱坐在地上，他不甘心，難道之前的努力都白費了，自己的生命走到頭了嗎？在這千鈞一發(fā)之際，他讀見(jiàn)了桌上的鉛筆，他頓時(shí)眼前一亮，立刻叼起鉛筆，一下下?lián)軇?dòng)，終于打通了電話(huà)，他的表兄立刻通知了附近有關(guān)部門(mén)前往救援，湯姆森得救了。

　　獨立生存是一項重要技能，我們今日的生活雖然安康，但天有不測風(fēng)云，很難說(shuō)將來(lái)會(huì )遇到怎樣的困境。所以，我們現在必須學(xué)會(huì )生存、自救，以應萬(wàn)變，保護自己。

生存作文 篇9

　　魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們。學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對我們每一個(gè)人都很重要。

　　記得有一次，爸爸和媽媽去醫院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我實(shí)在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當我淘米的時(shí)候，廚房的燈突然閃了幾下，無(wú)力地滅了。開(kāi)始我以為停電了，可看到窗外對面樓里都亮著(zhù)燈，我知道是燈泡壞了。

　　“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃，推開(kāi)臥室門(mén)，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發(fā)揮不出作用。于是，我在廳里轉來(lái)轉去，希望能找到一絲“援助”�！斑�，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機一動(dòng)，腦子里突然浮現了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也，在工具箱中躺著(zhù)一個(gè)套著(zhù)紙衣的燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來(lái)一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(cháng)高些。好在天無(wú)絕人之路，我發(fā)現燈的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找來(lái)一張舊報紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了!

　　忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時(shí)，讓我先關(guān)掉開(kāi)關(guān)，還對我說(shuō)過(guò)：“換燈泡前，千萬(wàn)記著(zhù)要關(guān)掉開(kāi)關(guān)哦，我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)，結果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢……”想著(zhù)爸爸講過(guò)的話(huà)，我陷入了幻想中：如果我被電了，會(huì )怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在，誰(shuí)能救我呢……

　　實(shí)在想不下去了，我看過(guò)爸爸換燈泡，他的一舉一動(dòng)，我還記憶猶新。人生在世，這點(diǎn)兒小困難難不倒我，我要學(xué)會(huì )生存。我一定能行的!想到這里，我先關(guān)掉了電燈開(kāi)關(guān)，然后小心謹慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來(lái)，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認擰緊后，我從桌椅上下來(lái)，伸手打開(kāi)了開(kāi)關(guān)�！肮�，真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。

　　人生路上會(huì )有很多困難、挫折、挑戰等著(zhù)我們，我們需要在生活中努力學(xué)習必要的知識，運用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去……

生存作文 篇10

　　今天我特別開(kāi)心，因為我們要去哇哈哈小學(xué)學(xué)生存訓練——游泳。

　　一路上，我們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳，到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，我們就到了哇哈哈小學(xué)。

　　一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級分為兩組，一組先去學(xué)游泳，一組聽(tīng)生存課，一和二班為一組，我們三班只好去聽(tīng)生存課了。

　　我們來(lái)到生存知識講座教室，那兒的老師教我們怎么樣克服困難，怎樣做出對的游泳方法，游泳時(shí)要先做什么，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，腦袋都變大了。

　　課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴胸，下蹲壓腿，不一會(huì )兒，就做好了熱身操。

　　我們終于下水了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷��！我還不會(huì )游泳呢，當老師教我們學(xué)時(shí)，我都專(zhuān)心致志地看著(zhù)，也像老師一樣做著(zhù)，游了一會(huì )兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來(lái)，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來(lái)，解家豪把水撲了過(guò)來(lái)，逗得我哈哈大笑。

　　天色已晚，游泳課也結束了，

　　雖然很累，但我也很開(kāi)心。

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