【推薦】生存作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生存作文7篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車(chē)里沉默寡言，只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)：“到了”三個(gè)字，但是到了下車(chē)的時(shí)候，我卻發(fā)現大家下車(chē)地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了！我們人聲鼎沸地走進(jìn)教室。當大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認認真真地聽(tīng)老師講課。
今天講課的內容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應該用哪個(gè)方法？ A， 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說(shuō)：“因為如果大聲喊話(huà)，等有人來(lái)時(shí)，嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了，那就沒(méi)有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^(guān)點(diǎn)，這時(shí)老師請我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō)：“對”。
然后老師告訴我們國際求救信號時(shí)SOS，同時(shí)還教我們如何用手掌拍打，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗了打110 ，120， 119和122求救電話(huà)。第一個(gè)體驗的是余同學(xué)，他說(shuō)：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼�(wèn)：“地點(diǎn)呢？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著(zhù)老師又教我們怎么使用滅火器，還讓我們玩各種體驗的電話(huà)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災，在哇哈哈小學(xué)門(mén)口�！� 李昕洳說(shuō)：“好的�！�
接著(zhù)游泳開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多��！
生存作文 篇2
進(jìn)了屋子，我就聞見(jiàn)了一陣陣蛋糕的香味，迫不及待想吃一口。老師要求我們站成兩隊，然后觀(guān)看了制作過(guò)程，天，看了以后我直咋舌，做一鍋蛋糕竟然需要一斤多的糖，十個(gè)雞蛋，還需要一袋面粉。這得費多少錢(qián)��？怪不得蛋糕這么貴。我們一人分到了一塊香噴噴的蛋糕，品嘗著(zhù)走向了房間。好香，好好吃��！真是吃了一塊還想吃第二塊�？墒抢蠋煵辉试S多吃，要是吃了每個(gè)人都吃個(gè)夠，估計人家就陪大發(fā)了。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，已經(jīng)接近11點(diǎn)半了，我們早就已經(jīng)餓的肚子咕咕叫。導游帶我們去餐廳去吃飯，不過(guò)那里的飯真的能稱(chēng)上“偷工減料”了。綠豆湯里連一粒豆子都看不見(jiàn)。說(shuō)是土豆燉雞肉，結果土豆比雞肉還多許多。雖然這樣，但是味道還是不錯的。也許是我們肚子餓的原因吧，我們十個(gè)人喝了五大碗綠豆湯，兩大盤(pán)米飯和兩盤(pán)芹菜炒肉，兩盤(pán)土豆燉雞肉。撐的我們個(gè)個(gè)肚子都圓滾滾的，坐在那起不來(lái)。
吃完飯，老師又讓我們列隊集合，開(kāi)始分配宿舍。我和馬淼淼，還有一個(gè)不認識的小朋友分配在一個(gè)房間。她一開(kāi)始有些拘謹，就坐在沙發(fā)上也不知道該干什么。我們給她零食吃，她也不要。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)相處，熟識。得知她叫張曉炎，在育紅小學(xué)三年級上學(xué)。她漸漸的開(kāi)朗了起來(lái)，開(kāi)始和我們歡聲笑語(yǔ)，我們輪流講笑話(huà)，猜腦筋急轉彎。到最后，我故作神秘的跟他們說(shuō)：“我給你們講一個(gè)開(kāi)頭恐怖，中間搞笑，最后悲傷的笑話(huà)吧�！彼麄兛次疫@神秘的樣子，很好奇，就忙問(wèn)我是什么。我頓了頓，說(shuō)：“有一個(gè)鬼放了一個(gè)屁憋死了�！彼麄兟�(tīng)后抱著(zhù)肩直哆嗦，異口同聲地說(shuō)：“好冷的笑話(huà)啊~~”
中午人家要求兩點(diǎn)半集合，我們鬧了一會(huì )兒，看了看點(diǎn)，才12點(diǎn)半而已。無(wú)聊中，我建議看會(huì )兒電視，她們都舉雙手贊成。我打開(kāi)電視，看到正在播放《武林外傳》，她們都大嚷說(shuō)：“看這個(gè)，看這個(gè)！”我雖然已經(jīng)看膩了，但是也只好順從她們看這個(gè)已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍的電視劇。
我閑的沒(méi)事干，就去高原他們屋里去玩，他和一個(gè)小男孩在一個(gè)房間，正在打撲克。我也參與了進(jìn)去。不知不覺(jué)到了一點(diǎn)，老師進(jìn)來(lái)了�？次以谀猩奈葑永�，就把我“趕”了出去，然后督促我趕快睡覺(jué)�？晌夷乃闹�(zhù)啊，這么興奮。我不服氣的回到了自己的房間。一進(jìn)屋，我眼前一亮，看見(jiàn)她們在看《快樂(lè )星球》，就趕緊坐在沙發(fā)上和她們一起觀(guān)看，《快樂(lè )星球》可是我最喜歡的電視劇之一啊。我津津有味的看著(zhù)，正到高潮處，忽然老師進(jìn)來(lái)了，讓我們關(guān)上電視趕快睡覺(jué)。我們極不情愿的關(guān)上電視，鉆進(jìn)被窩�？墒怯姓l(shuí)睡的著(zhù)呢？我們只好在一起講一些身邊發(fā)生的有趣的故事或者笑話(huà)。
該我講了，我思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“給你們講一個(gè)笑話(huà)。從前有一個(gè)傻子，人家問(wèn)他什么他都說(shuō)沒(méi)有，問(wèn)他吃飯了嗎？他說(shuō)沒(méi)有，問(wèn)他睡覺(jué)了嗎？他說(shuō)沒(méi)有�！比缓笪铱戳怂麄円谎�，接著(zhù)說(shuō)，“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”他們紛紛搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽夜笮α似饋�(lái)，笑的肚子都疼了。他們好象還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在那莫名其妙的看著(zhù)我笑。過(guò)了一會(huì )兒，她們好像都明白了什么，憤怒的撲上來(lái)打我。我們樂(lè )的在床上直打滾……
生存作文 篇3
這世間比愛(ài)而不得更讓人焦心的莫過(guò)于重蹈覆轍。
比只身一人接受現實(shí)與生活洗禮更難自保的是托家帶口的共浴磨難。
楊絳老人說(shuō)：“人生面對于感情最大的遺憾，莫過(guò)于，遇到一個(gè)很特別的人；卻明白不太可能永遠在一起，或早或晚，不得不放棄。最后遺憾的，不是得不到，而是舍不得；不愛(ài)，是一生的遺憾；愛(ài)，必將面臨磨難�！�
然而，何為遺憾？
彼此都擁有同等的機會(huì )來(lái)趟人間，擁有同等的權利去經(jīng)歷世間的喜怒哀樂(lè )，卻無(wú)法用那種特別的身份去彼此陪伴，并踵前行。
何又為磨難？
縱使自身有多強大的傲骨，有更多的穩重沉著(zhù)與善解人意，但面對現實(shí)與生活，大多都變得一文不值。
這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的一生，無(wú)法估量長(cháng)度的一輩子，永遠猜測不到何時(shí)停止工作的呼吸。
每天都在以不同的方式在告誡人們要學(xué)會(huì )珍惜，告訴人們得與失的理性取舍；理想與現實(shí)相碰撞的'實(shí)例；魚(yú)和熊掌不可兼得的道理；愛(ài)與生存的來(lái)之不易。
“愛(ài)與生存”在不摻雜任何牽連的基礎上，在他鄉異地的情況下，假如社會(huì )對于此階段人的制度是彼此的經(jīng)濟不可相互干涉，自己的錢(qián)財只能用于自身的消耗。
此時(shí)，彼此間隔的路程需要五百元，然而，各自擁有的最終財產(chǎn)恰巧也是五百元。
這樣的情況下，不管誰(shuí)向誰(shuí)奔去，最終相擁了愛(ài)情，在接下來(lái)沒(méi)有任何收入來(lái)源的前提下，有一方也只能活活地被餓死。
這是假想的一個(gè)案例，但也是現實(shí)生活大同小異的折射。
倘若在一段正不巧的時(shí)間里碰見(jiàn)了愛(ài)情，然而這所謂的愛(ài)恰巧與你所能看見(jiàn)轉折希望的生活相碰撞，并且處境告訴你，只能二選一，這時(shí)若選擇了愛(ài)，雖說(shuō)談不上是完全失去了生存，但會(huì )失去比現況好一點(diǎn)的生存。
“愛(ài)”看似普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻及其有潛在的力量，它總是貫穿于人類(lèi)一生的生活空間之中，或早或晚，有的人期待已久，有的人妥協(xié)于生活。
很多人在只身一人時(shí)總會(huì )憧憬著(zhù)浪漫的愛(ài)情，向往著(zhù)并肩接踵一起吃苦、一起暴走風(fēng)雨、一起享福的伴侶；也幻想著(zhù)未來(lái)生活中朝朝暮暮從不缺席的另一半。
然而，現實(shí)卻在不停的發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“你拿什么東西來(lái)獲取你所想擁有的一切？倘若你擁有了，你又用什么東西來(lái)維持它不變質(zhì)？是否已經(jīng)擁有了足夠大的信心能同這些東西在現實(shí)中穩穩的立足？”
換句話(huà)說(shuō)：“當現實(shí)與你想象的一切并不一致，你是否有足夠的勇氣去面對所要發(fā)生的事實(shí)？”
愛(ài)與生活都難得可貴，生活是先生存下來(lái)而獲得的一種更好的存在方式。
有足夠的底氣去收獲的東西才有更足的勇氣將之攜進(jìn)未來(lái)，且無(wú)患得患失之感。
總之，在不能雙選的情況下，先謀生，再謀愛(ài)。
生存作文 篇4
有這樣一個(gè)家庭，三個(gè)孩子一個(gè)母親。每天早晨，母親開(kāi)始張羅早餐店的生意，每個(gè)孩子都會(huì )帶上店里的春卷上學(xué)。但是，春卷并不是當早餐吃的一兩個(gè)，而是孩子們的銷(xiāo)售來(lái)源。三個(gè)孩子有不同的銷(xiāo)售方法。孩子們只有十幾歲，卻承擔起自己生活的一切費用。當然，春卷并不是母親贈送的，而是他們自己用盈利買(mǎi)的。十幾年后，這位母親成了富豪的母親。
故事說(shuō)到這，或許你會(huì )不理解這位母親的狠心，認為她不懂什么是母愛(ài)。但不容置疑的是，她成功了，她的孩子比她更成功。且不論這個(gè)故事的真實(shí)一性一與來(lái)源，就今天的中國家長(cháng)而言，你們能做到嗎？我想，是不能。不僅家長(cháng)不能，孩子也不能。多年的一愛(ài)一護，儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴(lài)�？v然學(xué)一習一成績(jì)優(yōu)異，但卻喪失了在這個(gè)社會(huì )上生存的能力。中國不缺乏應試教育的產(chǎn)物，每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)？不是因為沒(méi)有知識，而是不懂生存。倘若讓現在的孩子去買(mǎi)一春卷，他們放不下臉面，更不懂為什么要這樣做。
很多家長(cháng)為了讓自己的孩子學(xué)的更好，包攬一切。孩子們除了學(xué)習，什么都不會(huì )做。等到住校了，生活仍是不能自理。孩子們也因此，沒(méi)了鍛煉的機會(huì )。學(xué)一習一固然重要，能力的培養也是不容忽視。且不說(shuō)做買(mǎi)賣(mài)，孩子們甚至沒(méi)了獨立的能力。如今，中學(xué)生做作業(yè)，這種能力范疇之內的事，都要父母盯著(zhù)。為了應試，多少學(xué)生應有的能力喪失。大腦在進(jìn)化，四肢卻在退化。
學(xué)一習一是走向成功的捷徑，也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了，你是否想過(guò)“這條路會(huì )有出口嗎？”這樣“擁堵”，邁向成功的也僅能是少數脫穎而出之人吧。
一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，他需要的不僅是強大的大腦，更需要生存的能力。
生存作文 篇5
公元25世紀，由于地球人口急劇增長(cháng)，工業(yè)高度發(fā)達，人類(lèi)的生存環(huán)境面臨嚴峻挑戰：大氣層遭到破壞，形成臭氧空洞，地球上的輻射增強；二氧化碳的大量排放，使地球上的溫室效應加劇，南極的冰川迅速消融，海岸線(xiàn)加速上升；全部土地沙漠化或石漠化，除人以外的動(dòng)植物幾乎滅絕；世上幾乎沒(méi)有天然的木料、金屬、食物等，人類(lèi)吃的、穿的、用的，全是人造復合替代材料。讓我們來(lái)看看著(zhù)名人造復合鐵公司董事長(cháng)杰瑞一天的生活吧！
這天早上，杰瑞穿上了潔白的抗輻射抗高溫的特殊服裝后，由于清潔水資源的短缺，他不得不用靜電負離子“洗臉”。杰瑞吃了一些帶有能量物質(zhì)的人造食用纖維之后，順便帶上幾顆空氣壓縮膠囊就去上班了。他開(kāi)著(zhù)一輛防腐蝕小轎車(chē)，剛出門(mén)不久，天上烏云密布，下起暴雨來(lái)，所下之處，全被雨腐蝕了，地面不斷冒出白色的氣泡，并發(fā)出“哧——哧——”的響聲。你也許會(huì )問(wèn)，這雨怎么了？唉，這是萬(wàn)物的大敵——硫酸雨。杰瑞好不容易才到了辦公大樓的門(mén)前，當他打開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間，雨淋在了他身上，杰瑞急忙跑進(jìn)辦公室。頓時(shí)，他傻眼了，嶄新潔白的抗輻射、抗高溫特殊服裝被硫酸雨腐蝕而變得烏黑一片，破爛不堪。杰瑞只好脫掉外衣，垂頭喪氣地坐在電腦前的椅子上，電腦里正提示今天的天氣預報：美國加利福利亞將有一場(chǎng)硫酸陣雨，中國北京將會(huì )有一場(chǎng)石頭沙塵暴，英國倫敦將有一場(chǎng)特大洪水，厄瓜多爾哥侖比亞將有12級地震，意大利的威尼斯將有12級臺風(fēng)……杰瑞不停地搖搖頭，長(cháng)嘆一聲：“唉！大自然開(kāi)始向人類(lèi)報復了�！�
到了下午，杰瑞去加利福利亞的摩天大廈參加了一次特殊的拍賣(mài)會(huì )。他來(lái)到拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)中坐著(zhù)許多來(lái)自世界各地不同種族的人。
拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，拍賣(mài)師手里高舉著(zhù)一包重為500克的真空包裝的大米說(shuō)：“這是世界上最后500克大米，起價(jià)1億美元�！�
“哇，這米多白呀！我出2億�！�
“哇，好多年都沒(méi)見(jiàn)到自然食物了！我出5億�！�
“嘿嘿，這個(gè)吃起來(lái)一定比人造
食用纖維好吃多了，我出10億！”
“15億！”、“20億！”、“30億！”……會(huì )場(chǎng)中競價(jià)聲此起彼伏。
杰瑞也不甘示弱，猛地站起身高喊：“我出200億！”終于將這包大米賣(mài)到手。
拍賣(mài)的第二件物品是一塊奔騰20000億g的電腦蕊片，是當時(shí)最新的電腦處理芯片。當拍賣(mài)師宣布起價(jià)1億美元時(shí)，會(huì )場(chǎng)上無(wú)人應聲。拍賣(mài)師不得不連續降低標的，最后這塊芯片以1萬(wàn)美元成交。
杰瑞情不自禁地走上拍賣(mài)臺高聲說(shuō)：“如今人類(lèi)面臨生存危機之時(shí)，最新的一塊電腦芯片遠不如一粒大米，這難道不是我們人類(lèi)自已造成的嗎？難道不是人類(lèi)亂砍濫伐森林，亂排濫放工業(yè)“三廢”，亂開(kāi)濫采礦產(chǎn)資源，亂捕濫殺野生動(dòng)物造成的嗎？”拍賣(mài)師也激動(dòng)地接過(guò)杰瑞的話(huà)大聲說(shuō)：“亡羊補牢未為晚。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，對破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行彌補吧，逐步讓天變藍，讓地變綠，讓水變清，把我們生存的環(huán)境逐步變美吧！”
此時(shí)，場(chǎng)內響起了經(jīng)久不息的掌聲。
生存作文 篇6
“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著(zhù)，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。
手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著(zhù)，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過(guò)周?chē)娜俗兞�，事變了罷了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著(zhù)綠色的芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。
季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇7
一天，笨笨和他的好朋友夢(mèng)夢(mèng)一起去小河邊游泳。笨笨在河里玩，夢(mèng)夢(mèng)回家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心，笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救，可是這里很偏僻，笨笨和夢(mèng)夢(mèng)也是偷偷跑出來(lái)的，大人都不知道。這里人生地不熟的，也尋求不到什么幫助。一個(gè)波浪打來(lái)，笨笨沉入水中……
過(guò)了好久，笨笨才醒來(lái)，發(fā)現自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。小島很美麗，四周都被大海所包圍著(zhù)。島上沒(méi)有人煙，但有參天古木，遍地野草，還有很多小動(dòng)物。笨笨遙望四周，發(fā)現這個(gè)小島四周一片蔚藍，看不見(jiàn)什么陸地。笨笨知道了自己的處境，后悔當時(shí)為了省買(mǎi)游泳池門(mén)票的錢(qián)，擅自離開(kāi)父母去陌生的小河。笨笨要想活下去，就得現在這生存。笨笨找了一個(gè)干凈的水洼（小島前幾天下過(guò)雨），喝了一口水，感覺(jué)到了饑餓感。生存，就得先解決吃的問(wèn)題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹(shù)，摘下一個(gè)自己感覺(jué)熟悉的果子，在海水中洗了洗，咬了一口。真甜！笨笨緊鎖著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才爬樹(shù)消耗了太多體力，笨笨沐浴著(zhù)陽(yáng)光，睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，笨笨才醒來(lái)——笨笨是被大風(fēng)吹醒的。笨笨爬起來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始下小雨了。笨笨轉身想到大樹(shù)下避雨，可是如果雨下大了，打雷的話(huà)，就不行了。笨笨手忙腳亂地找來(lái)一堆樹(shù)枝，在一個(gè)小小草叢旁搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的碗狀小屋。剛鉆進(jìn)去，就下了雨。
笨笨就這樣在島上生活著(zhù)，有時(shí)候路過(guò)一兩艘船，笨笨也會(huì )呼救。
笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個(gè)困難，常常和水里的小魚(yú)玩捉迷藏，和小鳥(niǎo)賽跑。有一天，他突然拉肚子，餓得非常虛弱，是吃了變質(zhì)的野果。他感到十分無(wú)助，便往水里扔石頭。誰(shuí)知，他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚(yú)，用打火石的火烤魚(yú)，不一會(huì )就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢！
日子一天天過(guò)去了，轉眼間，笨笨已經(jīng)在島上渡過(guò)了三年時(shí)光，他對小島已經(jīng)是了如指掌了。直到有一天……
“咦，島上有個(gè)人，不會(huì )是三年前失蹤的笨笨吧？”一艘船駛過(guò)小島，夢(mèng)夢(mèng)望著(zhù)小島。笨笨點(diǎn)火呼救，獲救了�？墒潜勘坑行┦骸鞍�，我已經(jīng)愛(ài)上那個(gè)小島了，我好想念它��！”
不久后，又有人發(fā)現了小島。經(jīng)過(guò)建設，該小島已成為開(kāi)發(fā)區，笨笨也經(jīng)常坐船來(lái)這里游玩。
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