精選生存作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生存作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存作文 篇1
強者一直是生物界金字塔頂端的生物，強者的背后都會(huì )有一樣東西，也是他們必須要擁有的。雄鷹如果沒(méi)有勇氣展翅飛翔，那它就不可能成為飛行界的佼佼者；如果人類(lèi)當初沒(méi)有勇氣來(lái)到陸地上行走，人類(lèi)就不可能成為動(dòng)物界中的霸主。
一個(gè)人學(xué)不會(huì )勇敢，那他就學(xué)不會(huì )成長(cháng)，更別談什么理想。
當初毛主席帶領(lǐng)安仁鐵礦公民集體罷工，何嘗不需要勇氣？大家的自由被束縛，大家辛苦賣(mài)力的干活，而獲得的卻是臭罵和鞭打。大家雖然不甘心，可是又沒(méi)有勇氣反抗，因為誰(shuí)反抗誰(shuí)面臨的就是死亡�？墒敲珴蓶|他敢，是他，帶領(lǐng)全體群眾罷工；是他拯救了他們，讓他們逃離了水深火熱的境地。
魯迅是我國偉大的政治家，教育家，他當初想要挽救中國，所以選擇從醫，但是在日本進(jìn)修時(shí)看到中國同胞被殺，在場(chǎng)的中國人卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)他發(fā)現中國人病的不是身體，而是他們的心靈。他毅然決然的選擇從文，勇敢的從頭開(kāi)始。因為勇氣，成就了一代文豪；因為勇氣，從魯迅開(kāi)始人們開(kāi)始精神的覺(jué)醒。
俗話(huà)說(shuō)，世界上無(wú)難事，只怕有心人，你在完成一件事情，要有勇氣去做這件事情，初時(shí)的看似困難重重，可能并不是你完不成，而是你沒(méi)有勇氣跨出第一步。
生存作文 篇2
格列弗游了四個(gè)國家后，準備坐著(zhù)國王贈送的豪華游船返國，可是在途中，遇到了龐大的大白鯊群，把他們的船撞了一個(gè)洞，船沉了，所有的水手都遇難了，只有格列弗開(kāi)著(zhù)快艇死里逃生離開(kāi)了大白鯊群活了下來(lái)。他開(kāi)著(zhù)快艇來(lái)到了離他最近的一個(gè)島嶼。 格列弗上島一看，“��！一個(gè)人都沒(méi)有，原來(lái)是一做荒島��！”于是格列弗決定先考察一下地形，只見(jiàn)沙灘上還有十幾棵椰子樹(shù)，遠處有一座小山，山上是一片茂密的原始森林，山腳下還有一個(gè)淡水湖，格列弗想來(lái)想去不知道怎樣生活下去，可是已經(jīng)到晚上了一天都還沒(méi)有吃東西，肚子也餓得咕咕叫了。格列弗決定吃椰子，可是椰子樹(shù)太高，格列弗餓得已經(jīng)沒(méi)有爬樹(shù)的力氣了，只好拿石頭去砸，砸了好多個(gè)石頭都沒(méi)有砸中，最后使出最大的力氣丟最后一個(gè)石頭的時(shí)候砸中了，最后椰子掉下來(lái)的時(shí)候碰巧砸到了格列弗的頭。過(guò)了一分鐘后，格列弗感到頭昏眼花，二分鐘后，格列弗大口大口吐，三分鐘后，格列弗口吐白沫昏了過(guò)去，直到第二天的早晨還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
第二天的上午，有一只螃蟹爬上了格列弗的身上曬太陽(yáng)，還睡著(zhù)了，突然螃蟹被一股臭臭的味道給熏醒了，醒來(lái)一看，原來(lái)是躺在底下的格列弗放了一個(gè)屁，螃蟹非常生氣，生氣什么呢？生氣格列弗如此沒(méi)有禮貌，它就用大夾子狠狠地夾了一下格列弗的肉，格列弗大叫了一聲：“啊——” 格列弗驚醒過(guò)來(lái)，怎么這么痛，到底是怎么回事��！他想不起來(lái)了，想了半天，好像是被椰子砸暈的，怎么會(huì )痛呢，這時(shí)候格列弗看到肚子上有一只螃蟹正夾著(zhù)自己的肉呢，嚇了一大跳，不知怎么得突然又放了一個(gè)屁螃，把螃蟹給臭暈了，于是格列弗連忙把螃蟹小心地從身上拿下去，爬了起來(lái)，去撿椰子吃，一下子全身充滿(mǎn)了力氣，原來(lái)這個(gè)椰子樹(shù)是大力椰子。格列弗對這個(gè)荒島充滿(mǎn) 了好奇心，決定繼續看還有什么奇遇。于是就朝著(zhù)山上的森林走去，到了山腳上發(fā)現有許多果樹(shù)：蘋(píng)果樹(shù)，梨子樹(shù)，香蕉樹(shù)，還有很多不知名的奇怪的果樹(shù)。于是格列弗先摘了一掛香蕉來(lái)吃，大約過(guò)了一分鐘左右，格列弗感到肚子很疼很疼，他又連忙摘了一個(gè)蘋(píng)果下來(lái)咬了一口，大約過(guò)了半分鐘以后，疼痛消失了，反而有一種快樂(lè )無(wú)比、活潑自在的感覺(jué)，身體非常清爽，格列弗知道了原來(lái)香蕉是毒藥，蘋(píng)果是解藥，他吃飽了蘋(píng)果后，就繼續往森林的深處走去，看到地上有一顆奶糖，格列弗毫不猶豫的撿起來(lái)放到口里去了，變成了千里眼，看到了一個(gè)房子，連忙朝著(zhù)這個(gè)房子走去，來(lái)到了房子跟前看到房子的旁邊都圍著(zhù)籬笆，籬笆里長(cháng)滿(mǎn)了小草，小草上面有些石頭，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔， 于是就去敲門(mén)，正在敲門(mén)的時(shí)候聞到一股奶糖的味道，發(fā)現整個(gè)房子都是用奶糖做的，而且門(mén)沒(méi)有鎖，敲了半天里面都沒(méi)有人，看到門(mén)上有一個(gè)奶糖鈴鐺，于是格列弗就感到很好奇就搖了一下，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到主人開(kāi)著(zhù)奶糖直升飛機從天上飛下來(lái)了，把格列弗嚇了一大跳，格列弗看到一個(gè)和他一樣的人從飛機里走出來(lái)，他的手上用鎖鏈牽著(zhù)一條狗狗，主人脖子上還帶著(zhù)一天奶糖項鏈，頭上帶著(zhù)一頂奶糖帽子，身上穿著(zhù)全是奶糖衣服，腳上還穿著(zhù)一雙奶糖鞋子，原來(lái)是這個(gè)屋子的主人，回來(lái)了，主人看到家里有一個(gè)客人，感到很高興又很奇怪，于是就問(wèn)格列弗叫什么，格列弗用英語(yǔ)說(shuō)：“什么？我聽(tīng)不懂！”主人也聽(tīng)不懂格列弗說(shuō)的話(huà)，只見(jiàn)那只狗狗用英語(yǔ)說(shuō)起話(huà)來(lái)，格列弗太高興了，他可以聽(tīng)懂了那只狗狗的話(huà)，于是狗狗成了格列弗與主人之間的翻譯員了，于是格列弗就把自己的姓名，班級以及學(xué)號告訴了狗狗，后來(lái)主人就邀請格列弗住在自己的家里。
格列弗進(jìn)屋以后，發(fā)現屋子里的所有東西全都是用奶糖做的，打開(kāi)水龍頭，出來(lái)的全是奶茶，于是格列弗就坐在奶糖沙發(fā)上，拿起了奶糖遙控器，看起了奶糖電視來(lái)，格列弗還發(fā)現了窗戶(hù)外面有數盆奶糖花和奶糖果，原來(lái)這里的人都是吃奶糖果長(cháng)大的，格列弗還和主人分享了奶糖果晚餐，好吃極了，窗戶(hù)外面還有許多的房子，全是奶糖做的，主人告訴格列弗這里是奶糖島。主人讓狗狗教他奶糖島話(huà)，過(guò)了一個(gè)星期格列弗就學(xué)會(huì )了這種奶糖島語(yǔ)，到目前為止，格列弗已經(jīng)會(huì )說(shuō)很多種語(yǔ)言了。
主人每天都用直升機帶著(zhù)格列弗周游奶糖島，并在奶糖島的人家里做客，于是奶糖島來(lái)了一個(gè)英國人的新聞一下子就在奶糖島傳開(kāi)了，奶糖島的人都很好奇，都希望格列弗來(lái)自己的家里做客，每天都有很多奶糖島的人來(lái)看格列弗長(cháng)得什么樣子，聽(tīng)他講故事，格列弗很快成了這里的新聞人物，每天晚上電視里的新聞聯(lián)播或者焦點(diǎn)訪(fǎng)談都會(huì )出現格列弗，以及今晚六點(diǎn)的節目也會(huì )出現格列弗，還有報紙上也會(huì )出現格列弗，格列弗為了滿(mǎn)足奶糖國人的好奇心，干脆每天去電視臺上班，給奶糖島里的人講他的旅游歷險記，獲得了整個(gè)奶糖島人的喜愛(ài)，大家都非常喜歡格列弗，希望他永遠留在這里。
可是格列弗覺(jué)得這里住著(zhù)雖然很舒服，但是還是很想爸爸媽媽?zhuān)芟氡M快回到英國，因為無(wú)論走到哪里，還是祖國好。于是格列弗請求主人幫助他回國，于是主人就跟島主請求幫助格列弗回國，島主決定就用奶糖UFO把格列弗送回英國。當UFO用光把格列弗送到英國的地面的時(shí)候，正好有一個(gè)英國記者拍到了這個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，后來(lái)所有的英國電視新聞，報紙都報道了格列弗荒島生存記，大家都認為格列弗不僅是一個(gè)探險家，還是一個(gè)去過(guò)“外星島”的人。
生存作文 篇3
生存，生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢(qián)而活著(zhù)，有的人為名利而生存，那些有錢(qián)人有了錢(qián)便追求更好的生活，而沒(méi)有錢(qián)的人則已錢(qián)為目標，變成有錢(qián)人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛(ài)生存，一個(gè)人愛(ài)另一個(gè)人，如果這個(gè)被愛(ài)的人出了什么事，那么。這個(gè)人一生都會(huì )在遺憾中度過(guò)的，這個(gè)被愛(ài)的人是另一個(gè)人的精神食糧，那我要提醒一句，一個(gè)人主要是為自己活著(zhù)，自己是自己前進(jìn)的最大的動(dòng)力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著(zhù)別人，我們人最重要的就是活的`瀟灑，愉快，如果，連這點(diǎn)都做不到的話(huà)，那我們們就太低沉了，生存，追求的就是快樂(lè )開(kāi)心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開(kāi)心，快樂(lè )就是生活生存的基本之一，在社會(huì )中生存，講究的就是說(shuō)好話(huà)，辦好事，知識淵博，行為敏捷，不給對方留喘息的余地，這是社會(huì )生存最基本的要素，社會(huì )要比我們想的要復雜，我們也要適應這個(gè)復雜的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來(lái)不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂(lè )，開(kāi)心是我們首先必須做到的，如果，這個(gè)人都認為自己沒(méi)有任何價(jià)值那么這個(gè)人就從來(lái)不會(huì )想到好的方面，生存，他可以充實(shí)也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細小的細節，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個(gè)人，是怎樣一個(gè)命運，又怎樣安排？如果遇到問(wèn)題，請記住我一句話(huà)；快樂(lè )解決任何煩惱
快樂(lè )要大于自己本身，給自己留些快樂(lè )，也許會(huì )認為世界會(huì )更好！
生存，一定要快樂(lè )，快樂(lè )一定要生存。
生存作文 篇4
每個(gè)人都應該要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護，因為總有一天，是要自己獨立面對困難的。讀了《魯濱孫漂流記》，就恰恰使我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì )生存的重要性。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱孫的幾次冒險經(jīng)歷，和魯濱孫在遇到暴風(fēng)雨的情況下，依然堅強地活了下來(lái)。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來(lái)，他遇到了野人，可他還是以自己的智慧在這個(gè)島上生活了下來(lái)，后來(lái)，他又用自己的辛勤勞動(dòng)種出了糧食。就從這幾件事中，就深刻地反印出魯濱孫是一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、善良、勇敢、機智和堅持不懈的人，也讓我從這個(gè)人身上，從這本書(shū)中，學(xué)到了許多可貴的精神！
我覺(jué)得在魯濱孫身上，最難能可貴的地方就是他的樂(lè )觀(guān)堅強，當他在面對這座孤島的時(shí)候，他并不恐懼，更不會(huì )退縮，反而樂(lè )觀(guān)的面對一切困難。想想我們自己，會(huì )不會(huì )覺(jué)得自愧不如呢？在現實(shí)生活中，我們總是一遇到困難就退縮，總依靠著(zhù)父母老師，盼望著(zhù)他們?yōu)槲覀兘鉀Q一切困難，鋪好一條大道�？墒羌词故沁@樣，又有多少人會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)足和幸福的呢？魯濱孫選擇面對困難，又用了多在的勇氣才下定了決心，只要仔細認真地閱讀這篇小說(shuō)，就會(huì )領(lǐng)悟到其實(shí)許多人生哲理都蘊含在書(shū)中。
讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多，但使我豁然開(kāi)朗的是：生存，不一定要大人的保護，只要有一顆堅持、善良、樂(lè )觀(guān)的心就足夠了！
生存作文 篇5
蒲公英的花朵和果實(shí)，富有浪漫的詩(shī)意。它的花朵呈現出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實(shí)完全成熟之后，它便會(huì )綻開(kāi)成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿(mǎn)而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠地隨風(fēng)而去。
我曾對生長(cháng)在不同環(huán)境中的蒲公英作過(guò)仔細觀(guān)察。我發(fā)現那些長(cháng)在豐腴土地上的蒲公英，雖得以放任地滋長(cháng)，自由地繁衍，快意地沐浴著(zhù)酣暢的春風(fēng)和雨露，但竟然全長(cháng)得一副沒(méi)精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板，要么蒼老而枯黃，不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見(jiàn)識過(guò)被園藝師栽培馴化的蒲公英，開(kāi)紫色的花，枝葉和花朵都遠比野生的肥碩壯實(shí)，但又覺(jué)得在那絢麗雍容的表象背后，總透著(zhù)一股掩飾不住的俗氣和膚淺，空有華表而缺乏內在的質(zhì)感。
我先前工作的單位小院，也是隨處可見(jiàn)蒲公英的生長(cháng)，而且越是路邊墻角，越是石階縫隙，生長(cháng)得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混泥土地面的院壩和走道之間，哪怕只是一絲絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過(guò)不了幾天，它們又會(huì )滋長(cháng)出鮮活的嫩芽�？v然把它們連根拔了，到第二年的春天，和風(fēng)一吹，雨露一潤，它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉，而且比上一年長(cháng)得更茁壯，更旺盛。
那些生長(cháng)在路道和臺階之間的蒲公英，為了避免行人的踐踏和傷害，全都臥石而生，伏地而長(cháng)。為了生存，它們剛一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一種隱忍和有度的伸曲來(lái)保護自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英，首要的課題就是想方設法地存活下來(lái)，然后長(cháng)葉開(kāi)花，繁衍后代。
在萬(wàn)物蕓蕓的自然界，蒲公英永遠處于一種可有可無(wú)的配角地位。它沒(méi)有牡丹“若教解語(yǔ)應傾國，任是無(wú)情亦動(dòng)人”的美艷，沒(méi)有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”的喧鬧，也沒(méi)有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開(kāi)出黃色的小花，結出褐色的瘦果，為自己、為后代綿延生命的血脈。
每當看到這些卑微的蒲公英，我都為它們的生命內涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類(lèi)型的生命，處在不同的生存境遇中，它們所呈現的生命狀態(tài)竟有如此的區別和差異。草木無(wú)性亦有性，世人有知亦無(wú)知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里添上亮色，而人卻制造出桎梏，把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對充滿(mǎn)誘惑又浮躁的社會(huì )現實(shí)，倘若我們在羨慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活，沉湎于碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)的平庸日子，哀嘆社會(huì )不公、自己又懷才不遇時(shí)，想想那蒲公英，它會(huì )是一帖清熱降火的良藥，使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，將心態(tài)變得平和一些，心靈變得潔凈一點(diǎn)。
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