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評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 1
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹(shù)下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著(zhù)什么。好奇的我牽著(zhù)媽媽的手擠進(jìn)了人群，看見(jiàn)一位中年婦女跌倒在地，滿(mǎn)臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應該是被車(chē)撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬�，我和媽媽的心里都泛起了陣陣同情。
就在人不斷增多時(shí)，我聽(tīng)到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說(shuō)著(zhù)：“這人是誰(shuí)��？”“是誰(shuí)撞的她��？”“那撞了人家的人肯定是個(gè)品行、道德極差的人，真是的！”“就是，就是！”……不滿(mǎn)聲此起彼伏，越來(lái)越響，但是始終沒(méi)有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著(zhù)說(shuō)別人的壞處，而不伸出手來(lái)幫助他人呢？為什么會(huì )有這種社會(huì )風(fēng)態(tài)呢？我猜測：也許是我們人與人之間的`人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會(huì )議論、交談。
我深深地陷進(jìn)無(wú)盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過(guò)去扶婦女，卻看見(jiàn)婦女痛苦的、顫抖著(zhù)站了起來(lái)，擦了擦淚，走了。媽媽也來(lái)到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著(zhù)婦女的背影，我想：什么時(shí)候才能讓冷漠社會(huì )換裝？
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 2
“人與社會(huì )”重在和諧，和諧社會(huì )是幸福人生的根基。過(guò)幾天就到“三八婦女節”了�？墒怯行┘彝ナチ烁赣H的角色，整個(gè)家庭的重擔一下子落到了母親的肩上，作為社會(huì )中的一員，我們應該怎么幫助他們呢。就在今天早上，我校全體教師為九江鎮單親母親奉獻了自己濃濃的愛(ài)心。為我們小學(xué)生上了一場(chǎng)生動(dòng)的現場(chǎng)教育課。
記得今天早上，負責主持升旗儀式的黃主任正步履匆匆地抱著(zhù)一捐款箱跑上升旗臺，我正納悶，通過(guò)程校長(cháng)的演講，我才知道了其中的原因。原來(lái)‘‘三八婦女節’’將要來(lái)臨。學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教師捐款為九江鎮的單親母親家庭獻上愛(ài)心。教師們排好隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地紛紛把錢(qián)投進(jìn)捐款箱里。首先是程校長(cháng)、關(guān)校長(cháng)她們倆先帶頭捐款，接著(zhù)到主任到老師。望著(zhù)他們?yōu)樨毨Ъ彝ゾ璩鲎约旱膼?ài)心，我被這份濃濃的愛(ài)心感染了，臉蛋泛起了淚花，春天的早上乍寒還暖，溫暖的春風(fēng)在二小的每一個(gè)心里蕩漾。數目雖然不多，但涓涓的細流可以匯成小溪，滋潤著(zhù)有需要人士的心靈。隨后，廣播響出了一首和諧、溫馨的歌曲。聽(tīng)起來(lái)熱人心肺。奉獻愛(ài)心真好， 因為它可以把荒原變成綠洲，也可以潤澤干枯的心靈。 我為我們的.老師驕傲，為他們的舉動(dòng)感到自豪。因為他們都懂得和諧的社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，別人有困難，就讓我們伸出熱情的雙手，給他們送去溫暖，那我們的世界就是美好的人間了。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 3
在二零三五年，社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)機器的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，正是由于機器的普遍出現，人們的生活變得更加美好。
在未來(lái)的社會(huì )里，人類(lèi)制造出一種可以瞬間把人運送到目的地的機器。這種機器是一個(gè)電話(huà)亭模樣的封閉空間，它出現在城市的每一個(gè)角落里，既減少了交通堵塞，又減少了空氣污染，還減少了噪音。
在未來(lái)的社會(huì )里，垃圾還會(huì )像現在這樣嗎？當然不會(huì )，因為未來(lái)的垃圾桶會(huì )自動(dòng)行走，它會(huì )把把垃圾撿起來(lái)然后轉化為一種空氣。這種空氣不僅味道芳香，而且還會(huì )治療人體的某種疾病。
在未來(lái)的社會(huì )里，中國的醫學(xué)將會(huì )非常發(fā)達，正是因為人類(lèi)制造出了一種機器。像以前得了癌癥的人，到了晚期只有乖乖的等著(zhù)死神的到來(lái)，但是現在不同了，只要這種機器對著(zhù)病人的身體掃描一下，并發(fā)出一道光波，人們的病就能完全康復了。這是為什么呢，因為機器里含著(zhù)所有藥材，它會(huì )根據病人的身體狀況提供出所需要的`藥材融匯到光波里，光波輕輕一掃，藥材就會(huì )快速的進(jìn)入病人身體內，再加上一點(diǎn)簡(jiǎn)單治療，病人們就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。
當然這樣的科技還是不能達到人們所需求的標準。人們又發(fā)明了了大量的家庭機器人，在他們的身體里植入含有很多功能的芯片，使這種機器人可以幫助人們做家務(wù)，輔導人們學(xué)習等，讓人們的生活更加舒適。
你們向往二零三五年的生活嗎？如果向往的話(huà)，為了這樣的社會(huì )生活，現在就和我一起加倍努力吧！好好學(xué)習，成為國家棟梁，為社會(huì )盡一份力，為我們的美好家園而奮斗！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 4
“生涯像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開(kāi)就要枯敗嗎？我有過(guò)空想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無(wú)奈，在競爭劇烈的社會(huì )事實(shí)面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角，但我依然懷著(zhù)感恩的心，感恩社會(huì )，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，愛(ài)惜青春。
感恩社會(huì )，是激烈的社會(huì )競爭，讓我發(fā)奮拼搏、堅強進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲(chóng)變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房?jì)r(jià)高，有人抱怨社會(huì )壓力大，殊不知正是社會(huì )給我們的這些挑戰，才使得人生充滿(mǎn)百味，否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水，索然無(wú)味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫任務(wù)的一種借口。
正如蕭伯納所言“人們通常將本人的所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的'作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會(huì )自己創(chuàng )造環(huán)境，”感恩社會(huì )所給予的所有，努力轉變社會(huì )中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，當初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開(kāi)。有社會(huì )在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬(wàn)分。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 5
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，因為是社會(huì )給了你一切的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“你是你父母生的，也是你父母養的，這跟社會(huì )有什么關(guān)系？”你們不可以這樣理解，因為是社會(huì )提供給我們優(yōu)越的環(huán)境，要不然，衣食住行說(shuō)不定會(huì )成為我們的負擔呢！感恩社會(huì )是我們每一個(gè)人的責任，我們應該有責任感，有責任的'去感恩社會(huì )，感謝社會(huì )。像那些街道上的小偷�；旎焓巧鐣�(huì )的敗類(lèi)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇寓言故事：那個(gè)女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛(ài)自己的兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒(méi)有批評他，反而贊嘆他。十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大小伙子了，但也沒(méi)能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺(jué)得這實(shí)在算不得什么。這天，孩子一直沒(méi)回家。媽媽正在著(zhù)急，法院的人找上門(mén)來(lái)了。原來(lái)，他偷了一家金店，當場(chǎng)被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問(wèn)道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說(shuō)：“他想和媽媽說(shuō)幾句話(huà)�！眿寢屍怀陕暤谋е�(zhù)他，忽然，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)敵跷彝蹬客庖碌臅r(shí)候，你應該打我一頓，現在我就不會(huì )被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會(huì )的敗類(lèi)，真是枉為人��！我真心希望：你們能保護它，感恩它，愛(ài)護它！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 6
社會(huì )真是變化無(wú)常，當你走到社會(huì )上，你就會(huì )感到十分的溫暖，周?chē)鷾嘏绱�，可有些時(shí)候，你又會(huì )覺(jué)得人們鐵面無(wú)情，或冷面相對，那時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得世界十分冰冷·····
那天我在電視機前看新聞，新聞報告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車(chē)碾過(guò)。讓人難以理解的是，7分鐘內在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的事圍繞在我們身邊時(shí)，我也不得不想，現在的社會(huì )怎么了，為什么變得這么無(wú)情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當時(shí)的十八個(gè)人，有一個(gè)人把小悅悅救起，或者有一個(gè)人撥打救護電話(huà)，說(shuō)不準這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問(wèn)問(wèn)那些人，他們沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長(cháng)賴(lài)上自己吧！又不是沒(méi)有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的`一個(gè)小品《扶不扶》我覺(jué)得，該扶！老天爺不會(huì )讓一個(gè)好人受冤枉的！小品中的那個(gè)年輕人，見(jiàn)到老人就跑，那時(shí)我的心真冷了起來(lái)，說(shuō)一句話(huà)不行嗎，見(jiàn)到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現實(shí)生活中又有多少人助人為樂(lè )呢，人人都說(shuō)助人為樂(lè )，可現實(shí)生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結束后的一句話(huà)：人到了，還可以扶起來(lái)，人心到了，可扶不起來(lái)了。
我們就應該用心去看社會(huì )，要想讓社會(huì )變得真正的溫暖，就先從自己開(kāi)始！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 7
在我們生活中，我們應該感恩社會(huì )。不論是掃一掃地，擦一擦墻，澆一澆花，都可以。 從我們生出來(lái)那一刻，爸爸媽媽就會(huì )把我能哺養成人，在這期間，父母們用掉了多長(cháng)時(shí)間？多少汗水？多少錢(qián)？多少心血？我們在慢慢長(cháng)大，他們在慢慢變老。
我們應該感恩父母：在他們勞累以后遞上一杯熱茶，給他們揉一揉腳，捏一捏肩；盡量幫忙做一做家務(wù)，讓他們少累 點(diǎn)。
從讀幼兒園到現在，又有多少老師為我們嘔心瀝血，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，給我們講述做人的道理，慢慢給我們積 累學(xué)習，生活，做人的知識。
我們應該感恩老師，做作業(yè)時(shí)盡可能認真一點(diǎn)，寫(xiě)整齊一點(diǎn)，把正確性提高一點(diǎn)，上課時(shí)再精神一點(diǎn)，專(zhuān)心一點(diǎn)，讓老師為我們少擔心點(diǎn)。
同時(shí)，我們還要感恩社會(huì )，因為老師、父母、農民伯伯、革命先烈、警察叔叔。都是社會(huì )的一份子，他們都讓我們得到了很多：革命先烈用他們的血肉之軀換來(lái)了新中國，換來(lái)今天的和平；老師讓我們學(xué)習到了文化知識，豐富了我們的`認知；父母無(wú)微不至地照顧好我們的日常生活；農民伯伯用他們辛勤的汗水讓我能可以吃到可口的飯菜；警察叔叔不辭辛勞地維護著(zhù)現今社會(huì )的穩定和安寧。
我們應該珍惜我們現在所擁有的一切，從內心充滿(mǎn)感恩之情，并付之于具體行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 8
今天，我和媽媽去給我配一把我們家防盜門(mén)的鑰匙，讓我感到現在的社會(huì )科技可真發(fā)達！
我和媽媽來(lái)到一個(gè)酷似配鑰匙的地方，媽媽問(wèn)那個(gè)站在那個(gè)地方的阿姨：“這里配鑰匙嗎？”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個(gè)字作文，“什么樣的？”媽媽把手伸進(jìn)兜里摸出一把鑰匙�！皟稍彼^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完，便拿出一個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙�！翱此趺纯桃粋�(gè)一模一樣的來(lái)�！蔽野蛋档叵�。沒(méi)想到她從容不迫地來(lái)到一個(gè)機器旁。這個(gè)機器外觀(guān)丑陋，但是卻很簡(jiǎn)潔。機器上面有兩個(gè)夾子，一個(gè)在機器最靠左邊的地方，一個(gè)在機器最靠右邊的地方。那個(gè)阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊，把沒(méi)有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個(gè)小鐵棍，在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個(gè)會(huì )旋轉的刻刀。小鐵棍走著(zhù)好鑰匙齒的路線(xiàn)，右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的.地方。不一會(huì )兒，這個(gè)機器便把那個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙刻好了。那個(gè)阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點(diǎn)兒就走了。在走之前對我們說(shuō)“先把門(mén)打開(kāi)再用這個(gè)開(kāi)�！钡搅思议T(mén)口，媽媽直接用這個(gè)鑰匙把門(mén)“咔”一下打開(kāi)了。在上樓的過(guò)程中，媽媽告訴我：“以前我配鑰匙的時(shí)候還要多用幾次才開(kāi)呢！現在的科技真發(fā)達！”
是呀，現在的社會(huì )科技可真發(fā)達呀！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 9
《偷自行車(chē)的人》，我也不知道是他人偷了他的單車(chē)，是他偷了他人的車(chē)，還是社會(huì )盜走了他的人格。這部電影天上霧蒙蒙的，好像由成千上萬(wàn)傷心的眼淚泛濫的。而唯一的亮色就是那個(gè)小孩子純澈的目光，令人無(wú)盡哀憐。
當安東尼奧和他的小孩著(zhù)急地找尋車(chē)輛時(shí)，她們恨不得車(chē)輛會(huì )驚喜的出現，而前邊的同意協(xié)助她們的人，兩手插腰，像逛大街一樣滿(mǎn)不在乎的看見(jiàn)，不清楚他是不是會(huì )了解安東尼奧求助無(wú)門(mén)的情緒，她們也許僅僅四風(fēng)問(wèn)題寫(xiě)物，表面下功夫而已。
當安東尼奧興奮地找到哪個(gè)偷車(chē)的人，卻因無(wú)證據而被群起攻之。沒(méi)有一個(gè)人協(xié)助他，沒(méi)有一個(gè)人去打抱不平。他的步伐像秋天的落葉般孤獨，后邊是一群搗亂的人。
當安東尼奧的小孩羨慕嫉妒的.看見(jiàn)榮華富貴家中的小孩，當安東尼奧衣著(zhù)被雨弄濕的衣服褲子穿行在西裝筆挺中間，大家是冷淡的，這些榮華富貴家中忽視下一層老百姓，社會(huì )也看不到她們的凄苦。當社會(huì )中的人們早已這般冷漠，每一個(gè)人虛偽，只圖榮華富貴，拿這一社會(huì )也許也完全墮落了。
它是早階段的西班牙，也是如今的某一地域，某一城市，倘若大家能夠稍去關(guān)心下除開(kāi)自身之外的人，社會(huì )也便會(huì )多一絲溫暖了。我希望著(zhù)會(huì )出現幾束光輝戳破黑喑，讓星河去分散化夜晚的孤單；我愿意做一個(gè)問(wèn)仁的人，讓火苗去溫暖風(fēng)雪的嚴寒。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 10
感動(dòng)，是媽媽無(wú)微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話(huà)；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來(lái)看看吧！
白色轎車(chē)
星期六，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，閑的無(wú)趣，拿起手機打開(kāi)了抖音。我被抖音里的.搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒(méi)有紅綠燈的馬路上，有一位年過(guò)七旬的老人要過(guò)馬路，可他奈何不了汽車(chē)——馬路上，一輛輛汽車(chē)從他的身邊呼嘯而過(guò)，畫(huà)面轉到兩分鐘后，還是沒(méi)有人愿意停下來(lái)讓老人先過(guò)。這時(shí)，在一旁接人的白車(chē)司機看不下去了，她將汽車(chē)橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車(chē)，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車(chē)回家。過(guò)了幾站上來(lái)一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說(shuō)：“小朋友你的腳受傷了，還背著(zhù)這么重書(shū)包，快到阿姨這里來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，這位阿姨站起身來(lái)。小男孩兒忙說(shuō)：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著(zhù)，阿姨坐了下來(lái)，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說(shuō)完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛(ài)的奉獻》里有一句話(huà)——只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 11
我心中有個(gè)小康夢(mèng)。
我夢(mèng)中的小康是文明和環(huán)保的殿堂。人人講文明，懂禮貌，重環(huán)保。大家見(jiàn)面都問(wèn)好，不會(huì )說(shuō)臟話(huà)，更不會(huì )有隨便罵人的現象。那時(shí)的車(chē)輛根本不用上鎖，因為大家的思想境界都很高，不會(huì )有偷車(chē)的現象。如果有人不小心在地上丟了垃圾，環(huán)衛機器人會(huì )立即清理那些垃圾，并告訴這個(gè)人環(huán)保的重要性和那塊地方有垃圾點(diǎn)。
我夢(mèng)中的小康是生活、休閑的花園。人們居住的`環(huán)境非常優(yōu)美，住的是二層小樓，還帶著(zhù)小花園。大人會(huì )在自家的小花園里散步、下棋，孩子在小花園里嬉戲、玩耍。每棟房子都有許多房間，有書(shū)房、健身房、客廳等等。屋外的馬路兩旁種了許多花，有：月季花、牡丹花……`道路兩邊是一排排枝繁葉茂的白楊，傲然挺立。在馬路上行走，會(huì )有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的感覺(jué)。
我夢(mèng)中的小康是交流與合作的論壇。那時(shí)的學(xué)生學(xué)習非常棒，他們開(kāi)設英語(yǔ)課、電腦課、還有自然課和思想品德課，同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習。學(xué)校每星期還組織同學(xué)們去旅游，來(lái)豐富同學(xué)們的課外知識。同學(xué)們可以在網(wǎng)上上課，與北京、上海等地的小朋友們一起討論學(xué)習中的各種問(wèn)題；聽(tīng)科學(xué)家爺爺和影視界的叔叔阿姨講他們童年的故事；還可以與美國、伊拉克的小朋友共同呼喚和平，反對戰爭。
我向往藍天、白云、花園簇擁著(zhù)的優(yōu)美的環(huán)境，還希望這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中居住著(zhù)有文化、高素質(zhì)的現代公民，更知道這個(gè)美好的小康夢(mèng)需要我們的努力才能變成現實(shí)。
讓我們共同努力吧！為了夢(mèng)想成真！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 12
三年前，我們幼稚懵懂，滿(mǎn)懷希望，步入懷仁一中，企求在一中這個(gè)舞臺上留下自己閃爍的身影；然而，三年后，我們又不得不懷著(zhù)一顆忐忑的心與母校告別�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛(ài)的母校，是你教會(huì )我如何做人，是你傳授我知識，是你為我的人生點(diǎn)燃火光，是你為我指明了前進(jìn)的方向。今日，我以母校為榮，明日，母校定為我驕傲。
三年來(lái)，母校為我做了許許多多。而如今，高考之際，又到了我們?yōu)槟感幑獾臅r(shí)候。在今年的高考中，我們定會(huì )全力以赴，用最好的成績(jì)來(lái)回饋母校，感恩母校，為母校再創(chuàng )輝煌。
母校，是你在不停耕耘，是你源源不斷地向社會(huì )輸送了大批精英。沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的將來(lái)。是你，塑造了我們；是你，在我們迷茫之時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燭光。今天，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，可是，你將永遠印在我們的心中，你將永遠是照亮我們前進(jìn)的`明燈。無(wú)論何時(shí)何地，我們都將銘記，我們是一中人，我們要為一中的繁榮付出，為一中的蓬勃向上而努力。
三年來(lái)，您不斷地澆灌我們，讓我們這些祖國的花蕾綻放。您不企盼什么，您只希望我們快樂(lè )，希望我們茁壯成長(cháng)�，F在，請允許我們用那驕人的高考成績(jì)來(lái)感恩，來(lái)回報。
滿(mǎn)懷希望，感恩母校。漫步于懷仁一中的林間小道，我們仿佛看到了什么，看到了我們的將來(lái)，看到了……
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 13
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì )把一天里的`新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè )的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè )！我們還常一起娛樂(lè )：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著(zhù)和人一樣的快樂(lè )生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè )、看電視、吃對它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì )和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì )，拜托給我講一下！”我笑著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我幫你解決！”陳占立說(shuō)�！斑怼@道題！讓我給你講吧！我給你講��！你要認真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著(zhù)，我也認真地聽(tīng)著(zhù)�！奥�(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培�！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著(zhù)這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 14
如果有人問(wèn)我，你熱愛(ài)自己的祖國嗎？我會(huì )堅定地回答：愛(ài)！每個(gè)人不僅要愛(ài)國，而且要意識到愛(ài)國是一種義務(wù)，是一種光榮。
中國曾經(jīng)有輝煌，也曾蒙受過(guò)巨大的恥辱。古往今來(lái)，有多少人，為了國家的利益獻出寶貴的生命。
是數不清的革命戰士用寶貴的生命，換來(lái)新中國的解放，換來(lái)現在幸福的生活。我們每個(gè)人都應該更加熱愛(ài)祖國。有人說(shuō)：“小學(xué)生什么也不懂，怎么會(huì )熱愛(ài)祖國呢？”這你就錯了。雖然我們做不了大事，但我們可以從小事做起。從小就認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，看到一些差生不好好聽(tīng)講，我會(huì )真誠地勸他們、幫助他們。
學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，回報社會(huì )也是一種愛(ài)國的表現。著(zhù)名現代詩(shī)人朱自清說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”不能體現出自己的價(jià)值，活著(zhù)還有什么用呢？
在現實(shí)生活中，80、90后的獨生子被稱(chēng)為“小皇帝”，只會(huì )享受不懂得付出和回報。而當今社會(huì )還出現一批“啃老族”。那么老大不小了還問(wèn)父母要錢(qián)，不能自實(shí)其力，還怕苦怕累。這樣的.人拿什么來(lái)回報社會(huì )呢？現在的我們應該刻苦學(xué)習，努力鉆研，積極上進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)我們也要掌握生活中的各項本領(lǐng)。
人活著(zhù)總得有一個(gè)堅定的信仰，不光是為我一人的衣食住行，還要對社會(huì )有所貢獻。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 15
未來(lái)的社會(huì )，不會(huì )像現在一樣，它有稀奇的服裝，高大、堅固的房子，美麗的首飾，能讓我們放松心情的學(xué)�！�
未來(lái)的服裝比較寬松，身上還有三個(gè)小而扁的按鈕：第一個(gè)是"治病"鈕，如在一個(gè)小山坡上不小心摔破了腿，就可以按一下。第二個(gè)是"厚"鈕。如要是在外面旅游，如果覺(jué)得冷就按一下。第三個(gè)是"薄"鈕，剛好與厚相反，它可以讓衣服變薄。
我只說(shuō)了服裝，還沒(méi)有說(shuō)房子呢！
未來(lái)的房子不是用磚、水泥等砌成的，而是用泡沫等輕便的東西構成的，雖然是泡沫，但能避暑御寒，防風(fēng)抗震。還能浮起來(lái)，還有冬暖夏涼的`功能，還不用自己做飯，只要坐在餐桌前，就會(huì )有機器人給你將飯單拿來(lái)，你點(diǎn)什么，它就會(huì )你端什么，早晨還會(huì )自動(dòng)叫你起床。
不只有服裝、房子，還有美麗的首飾。
未來(lái)的首飾全是愛(ài)心桃形狀的，還有王冠，而沒(méi)有發(fā)卡和適合男生的東西。頭繩還能幫人按摩頭部呢！
這些都不算稀奇，最稀奇的還是學(xué)校。
學(xué)校的桌子是連著(zhù)的，還有防止別人偷東西的功能，而且，上課不聽(tīng)講，就會(huì )被自動(dòng)批評�？荚嚂r(shí)，如果看到有人作弊，打開(kāi)通話(huà)功能，就能自動(dòng)與老師交談；只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上，就能自動(dòng)幫老師改試卷，這樣老師也能少費點(diǎn)時(shí)間了。
未來(lái)的社會(huì )是不是非常神奇？如果你們想看一看，那就需要你們努力學(xué)習了，等你們找到好工作，有了好的成就，就和我一起來(lái)報效祖國吧！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 16
呆呆的望著(zhù)天空，那一片藍色，象一個(gè)自然的天然屏障，保護著(zhù)我們，那一抹白云，千奇百態(tài)，純潔美麗，我們會(huì )感恩天空和云朵給予的想象。月光輕輕柔柔的籠罩著(zhù)我們，整個(gè)世界都朦朧著(zhù)月色，我們會(huì )感激月夜給予的安寧祥和和幾絲絲幸福。天邊被光照亮了，太陽(yáng)公公舞動(dòng)著(zhù)嬌媚的`身軀，為我們送來(lái)了身心上的溫暖，我們會(huì )感謝陽(yáng)光給予的溫暖。然而，最無(wú)私的被忽略了，最親切的被遺忘了，我們是否已把我們的社會(huì )，我們的親人拋在腦后了呢？
“鴉有反哺之恩，羊知跪乳之恩”“滴水之恩當涌泉相報”，烏鴉和綿羊都懂得該感恩親人，更何況我們人呢？懷有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，奉獻社會(huì )，回報親情。當你的親人為你付出，為你奉獻，你是否會(huì )想過(guò)，當你還是一個(gè)小不點(diǎn)嬰兒的時(shí)候，是誰(shuí)給予你奶喝，是誰(shuí)教育你做人，又是誰(shuí)為你含辛茹苦的忙這忙那？微不足道的“感恩”二字，不需驚天動(dòng)地，只需一份孝心，一份良心，一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷。感恩讓這個(gè)世界停轉，感恩讓你有一顆回報之心，會(huì )不斷地激勵你，鞭策你，將來(lái)回報社會(huì )，報答親情。放開(kāi)你的胸懷，用一個(gè)感恩的心去感化他人，讓他人也懷有一個(gè)顆感恩的心！
請相信我們的社會(huì )，但它也需要我們的精心呵護。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方的路，在陰天的黑夜，我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 17
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢！小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的.幸福！有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車(chē)接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�(ài)，從不會(huì )挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 18
這個(gè)國慶假期，老師給我們布置了了解過(guò)去的吃、穿、行、用，并與當下進(jìn)行對比的作業(yè)。今天我采訪(fǎng)了爺爺奶奶。
爺爺說(shuō)：以前的生活非常艱苦，以前住的都是草房、土房子，只要外面下大雨，家里就下小雨，平時(shí)連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了，只有過(guò)年的時(shí)候才去買(mǎi)點(diǎn)肉回來(lái)。小時(shí)候從來(lái)沒(méi)穿上過(guò)新衣服，總是撿別人穿不上的破衣服穿，老百姓流傳著(zhù)這樣的話(huà)：新三年、舊三年，縫縫補補又三年的口頭禪。自己穿小穿破了，奶奶們還是這樣的縫縫補補給弟弟妹妹們穿，到了上學(xué)的年齡，家里窮，只能供起一個(gè)人上。那時(shí)候沒(méi)有電燈，晚上只能點(diǎn)蠟燭、煤油燈，更別說(shuō)看電視或者玩電腦啦。最不方便的就是交通了，鄉間小路，坑坑凹凹，坎坷不平，道路泥濘。每當下雨的時(shí)候，渾身都是泥，難走極了
與過(guò)去相比，現在我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天吃的白面大米，像過(guò)年似的，穿的時(shí)尚、大方，緊跟時(shí)代。我們的家鄉也發(fā)生了翻天覆地的`變化。人們都住進(jìn)了高樓大廈，真是電燈電話(huà)，樓上樓下，燈頭朝了下，空中說(shuō)了話(huà)，家家都有了空調、冰箱、電視等，人人都拿著(zhù)手機，交通更是四通八達，出門(mén)不是小汽車(chē)就是摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，方便快捷。我們坐在了寬敞而又明亮的教室，用上了最先進(jìn)的教學(xué)設備。
過(guò)去和現在人們的生活真是天壤之別！既然我們在這明亮寬敞的教室里，在全球一體化的今天，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為社會(huì )增光添彩！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 19
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的`所有過(guò)客。
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 20
我們即將畢業(yè)，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，感謝母校在這么多年里的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護。
母校就像是媽媽?zhuān)拖袷谴认榈哪赣H，在生活中在學(xué)習中用一種最溫馨的感覺(jué)，用一種最溫馨的一種態(tài)度在時(shí)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動(dòng)力無(wú)限。
我在生活中和學(xué)習中受到了母校的關(guān)心和幫助時(shí)最多的。我是個(gè)貧困家庭的孩子，上學(xué)的學(xué)費都是學(xué)校特殊優(yōu)惠的。平時(shí)的所教費用根本不用我交，在全班的幫助下，在母校的幫助下，我學(xué)習進(jìn)步，擁有一顆堅強的`心。我在生活中有什么困難在學(xué)校的幫助下，在老師和全班同學(xué)的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經(jīng)濟上了，給予我精神上的，生活中有什么困難都能在這學(xué)校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的就是母校，非常感激的就的是這樣的一種關(guān)心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我幫助的人，感謝這些給予我幫助的好朋友們。要畢業(yè)了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問(wèn)候，但是我的心是緊跟著(zhù)心，緊跟著(zhù)生活，跟著(zhù)這樣的一種引領(lǐng)，讓更多的人能認識到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長(cháng)。
感謝母校，感謝母校對我的栽培，感謝母校對我的關(guān)心和幫助，我會(huì )記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 21
“法”這個(gè)字對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì )就會(huì )打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因為販毒就被捉住了，販毒就被判了7年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當時(shí)因為他自己也沒(méi)錢(qián)所以就思考了一下，后來(lái)就又答應了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣(mài)了要錢(qián)來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣(mài)了，后來(lái)母女平安的會(huì )到了婆婆家里去躲。
后來(lái)因為吸食太多了就離開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕發(fā)，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護。
因為法律是無(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的.一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì )祈禱，希望在社會(huì )上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國越來(lái)越美。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 22
國學(xué)大師季羨林提到和諧社會(huì )時(shí)說(shuō)：“和諧社會(huì )，除了要講社會(huì )的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自己和諧�！弊约汉椭C是最基礎性的，其他和諧關(guān)系的實(shí)現是建立在其基礎之上的，構建和諧社會(huì )，要從自己和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )擁有和諧。而我就是個(gè)不夠寬容的人，我在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)們吵架，這明顯的`表現出了我不夠寬容，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的，在運算中，我們體會(huì )到了這個(gè)法則。它是客觀(guān)的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的，一句話(huà)是合諧的，一個(gè)字也是和諧的。那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要全社會(huì )人們一起努力和共同創(chuàng )造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來(lái)我們中華民族的優(yōu)良傳統，只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區捐款的人越來(lái)越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 23
在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的<<假文盲>>這幅圖上，那些個(gè)個(gè)身材魁梧的男子們，無(wú)視"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字。"問(wèn)心無(wú)愧"地在站臺口站著(zhù)。難道他們是文盲嗎？不認識"母子上車(chē)處"這幾個(gè)大字？就算不認識，難道沒(méi)有看見(jiàn)站臺旁一對母子無(wú)助地站著(zhù)。那位母親的雙眼直盯著(zhù)這些打扮得十分紳士的人，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)鄙視和悲哀。男人們，拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度來(lái)吧，母與子多渴望得到幫助啊，別為了自己的'利益，而讓自己的國人鄙視自己。
記得臺灣當代學(xué)者柏楊先生的<<丑陋的中國人>>一書(shū)中，揭露了我們民族丑陋的一面。如：臟，亂，吵；愛(ài)講大話(huà)，講空話(huà)，講假話(huà)。雖然一些事實(shí)不能否認，但自從在全國范圍內開(kāi)展"五講四美"以來(lái)，臟，亂，吵的狀況已有很大改觀(guān)，但仍有一部分人仍無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己的方便。
那些無(wú)視社會(huì )公德的人們，醒醒吧，你們的舉止已經(jīng)丑陋到自己的同胞來(lái)羞辱自己的地步了，多么可悲！找出自己的缺點(diǎn)，丟掉吧！推翻他們的理論，證明中國人并不丑陋。并努力做一個(gè)優(yōu)秀的中國人，講究"五講四美"，讓子孫后代以你們?yōu)闃s吧！讓我們一起建造一個(gè)和諧而充滿(mǎn)了愛(ài)的社會(huì )吧！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 24
有人說(shuō)，社會(huì )是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會(huì )中快樂(lè )，幸福的存在。而有些人只能忍受社會(huì )的排擠與嘲諷。
當然、也有認為社會(huì )是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會(huì )的美好存在。即使社會(huì )讓他們失去了一些，他們樂(lè )觀(guān)的心中明白，自己一定還會(huì )從社會(huì )中得到一些的。
社會(huì )就像是陽(yáng)光照射大地、會(huì )讓世界光明起來(lái)，可是這個(gè)地球有生命。那么黑暗就會(huì )伴隨著(zhù)光明、永不可覆滅。
記得以前我與好友有個(gè)話(huà)題的討論。說(shuō)：世界上每個(gè)生物都會(huì )有獨立的思想。例如我們餐桌上的雞、鴨、魚(yú)、豬…我們人類(lèi)不允許無(wú)故殺害同類(lèi)。那為什么我們還要如此殘忍的去殺害他們、再食用他們的尸體殘骸呢？
我那時(shí)笑了。這是多么愚蠢的問(wèn)題啊。一個(gè)人，即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個(gè)人，為了讓自己更好的'生存，所以我們才要吃那些動(dòng)物。
其實(shí)、細細一想。這個(gè)問(wèn)題在我心中以超脫問(wèn)題的原本思想。就是這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)。
這個(gè)社會(huì )的強者、就是食“肉”的人…而社會(huì )的弱者、則被他們任人魚(yú)肉。
無(wú)論是光明、還是黑暗。一切都是為了讓自身更好的生存、強者代替了弱者。強者則成為弱者…
其實(shí)、那些都是身不由己。我們自來(lái)到這個(gè)世界，就注定我們已經(jīng)陷入了社會(huì )。無(wú)論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。
社會(huì )中的身不由己、或許只有社會(huì )中的人才可以體會(huì )吧。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 25
“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓?zhuān)椭C是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱(chēng)的情形稱(chēng)為“和諧”：于是一首樂(lè )曲，音符組合得當為音調和諧；一幅畫(huà)卷，色彩調配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
故事發(fā)生在星期天，我去新華書(shū)店購物。
我乘上公交車(chē)，找了個(gè)座位坐下來(lái)。車(chē)往前走，人越來(lái)越多，我暗自慶幸早一站上車(chē)，要不然就得站著(zhù)了。
公交車(chē)在政法路靠時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，司機連忙說(shuō)，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個(gè)座�！蔽液退緳C打了個(gè)照面，好像他的話(huà)是對我說(shuō)的。我看了看車(chē)頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說(shuō)，我到百貨大樓還有好幾站呢�！蔽译y為情地把臉轉向窗外。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)：“阿姨，請坐這兒吧�！蔽一仡^望去，是一位比我還小的小朋友。
汽車(chē)走過(guò)幾站，我要到下車(chē)的.時(shí)候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著(zhù)椅背，站在那里。我說(shuō)，“你坐我這兒吧�！毙∨笥烟貏e高興，“謝謝你！”我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，“不用謝，我要向你學(xué)習�！�
和諧無(wú)處不在，只要大家和諧，世界就會(huì )變的更加美好！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 26
常言道：人之立身，所貴者在德。
在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂(lè )，扶貧助困，愛(ài)護公物，保護環(huán)境的社會(huì )公德更是每個(gè)公民義不容辭的責任。
遵守社會(huì )公德有助于創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，有利于加強精神文明建設，促進(jìn)物質(zhì)文明建設，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經(jīng)濟收入。
試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個(gè)強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì )使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德的.人也會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。
每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì )擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。
每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì )獲得大家的信任，取得社會(huì )效益，而且產(chǎn)品也會(huì )暢銷(xiāo)，獲得規定就是規定，定了就不能違反。
我覺(jué)得這件事是媽媽錯了，“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守規定�！边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà)：遵守交通規則，做一個(gè)合格的公民，既是對社會(huì )負責也是對自己安全負責。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 27
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，讓個(gè)座，說(shuō)安慰的話(huà)……只要你認真觀(guān)察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！
有一次，我要到一個(gè)好朋友家玩，爸爸媽媽沒(méi)空，便讓我獨自坐公交車(chē)去。我哼著(zhù)小曲，上了公交車(chē)，把手放入口袋里掏錢(qián)，但口袋中竟空空如也、毫無(wú)分文！糟了，我居然這么粗心大意，忘了帶坐車(chē)的錢(qián)。我低下頭，垂頭喪氣地準備下車(chē)，忽然感覺(jué)有人在背后輕輕拍我的肩膀，我回頭一看，一個(gè)大姐姐正對著(zhù)我微笑呢！姐姐溫柔的對我說(shuō)：“小妹妹，是不是忘帶錢(qián)了��？”我得臉紅紅的，有點(diǎn)羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐立刻從兜里掏出兩塊錢(qián)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，用我的吧！” 我有點(diǎn)兒不好意思，姐姐把錢(qián)遞到我面前，我接過(guò)錢(qián)，問(wèn)：“姐姐，謝謝你，你家住哪兒��？有時(shí)間我把錢(qián)還給你！” 姐姐笑了笑，說(shuō)：“不用了，就當我送給你吧！不過(guò)你要是真想還我，那就把要還我的.錢(qián)去幫助其他人吧！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我愣了一下，眼睛濕潤了，心里暖暖的。我一定要將那個(gè)大姐姐的兩塊錢(qián)幫助別人，讓這兩元錢(qián)體現出它的價(jià)值。從那以后，我經(jīng)常 把那兩元錢(qián)放在身上。偶爾想那它來(lái)買(mǎi)兩根棒棒糖，可那個(gè)大姐姐期盼的目光就會(huì )浮現在我的腦海里，于是，我會(huì )把錢(qián)堅定地放回口袋。
如果你有一雙善于發(fā)現愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè )于幫助他人的手，那么，請你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì )少一份冷漠，多一份愛(ài)心，多一份溫暖的！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 28
這年頭人活的怎么那么的現實(shí)啊，人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，什么事情都看的那么復雜，那么的有心計，似乎無(wú)論是干什么都要仔細的揣摩他（她）到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢(qián)、地位、名譽(yù)、馬屁都變成了實(shí)際，其實(shí)也不奇怪，在這樣的現實(shí)社會(huì )，自然而然的就會(huì )有著(zhù)現實(shí)的人，我又何必呢？外在的真的就那么重要嗎？什么事就非得看的那么實(shí)際嗎，把別人都看成是壞人，你自己呢？你可曾想過(guò)��？
這社會(huì )就是這樣，沒(méi)有人可以去改變它，自己爭點(diǎn)氣就是！有時(shí)候，身處這樣一個(gè)社會(huì )，感覺(jué)自己在下沉，很無(wú)助，很無(wú)奈。有時(shí)候我在想，我的夢(mèng)想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很堅強嗎？我不是不服輸嗎？功成名就了我又能怎樣？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時(shí)候卻又不得不在乎，因為我不能擺脫這個(gè)社會(huì )，所以我不得不在乎。生活在這樣的社會(huì )，真的很累。很累�？墒�，因為責任，我別無(wú)選擇，我唯有好好的活著(zhù)，我不能太自私，自私地離開(kāi)這個(gè)世界，讓那些關(guān)心我，愛(ài)惜我的.人傷心，尤其是母親。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個(gè)人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無(wú)選擇地活著(zhù)，我就要活出自己。曾經(jīng)的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學(xué)會(huì )了幾分堅強。雖然人生有太多的無(wú)奈，可是我別無(wú)選擇。追逐心中理想，放飛夢(mèng)的翅膀！沒(méi)有人可以拯救你，只有自己才是救世主！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 29
談到和諧，不由想起我們那可愛(ài)的校園。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的.心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒(méi)有錯，我也就不會(huì )和她打心理戰了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反復思索，我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強的話(huà)，那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應該團結互助”之類(lèi)的話(huà)不都是白講了嗎？所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過(guò)這件事后，我第一次深深地體會(huì )到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個(gè)社會(huì )，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構建和諧社會(huì )，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構建一個(gè)和諧的社會(huì )，共創(chuàng )一個(gè)文明的校園吧！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 30
人們常說(shuō)，“社會(huì )大家庭”。是的，家庭是溫暖的，當然，在一個(gè)個(gè)貧困孩子的眼中，社會(huì )就是他們的大家庭。而對于我們這些整天在蜜罐里長(cháng)大，生在福中不知福的孩子來(lái)說(shuō)，社會(huì )又是什么呢？
對于我而言，我就是在蜜罐里長(cháng)大的，對于社會(huì )這個(gè)詞，我第一感覺(jué)就是戰場(chǎng)，不管是學(xué)生，還是工作者，都會(huì )不顧一切的為了事業(yè)，都在拼搏。當學(xué)生的有兩條路，一個(gè)是通向天堂，一個(gè)是通向地獄，我們一聽(tīng)，誰(shuí)愿意去地獄？但事實(shí)上，去天堂的人很多，去地獄的人也很多，我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的`例子，把求學(xué)之路比喻成馬拉松賽，哪一個(gè)堅持到最后，那一個(gè)就是勝利者，只要有好的方面，那反面就是放棄了，有的人實(shí)在堅持不下來(lái)了，就停了下來(lái)，不再進(jìn)取，那時(shí)間飛逝，他就要上地獄，以此類(lèi)推，不管在什么情況下，一定有一部分要走地獄這條道。但堅持下來(lái)的人也沒(méi)那么輕松，需要拼搏，在這一環(huán)節，又有人放棄，這一切的一切，就像一場(chǎng)游戲，一環(huán)接一環(huán)，就像戰場(chǎng)，想勝利，就必須有勇氣、智慧、堅持的精神，在社會(huì )里，人生就像一場(chǎng)游戲，為了追求幸福與快樂(lè )，只能這樣做，這就是社會(huì )。
有人會(huì )說(shuō)：“有人就很快樂(lè )，而且沒(méi)有文化，沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)財，但很幸福！”當然有這種情況，因為社會(huì )的大家庭，不會(huì )丟下他，相當出類(lèi)拔萃的人，他，只能擺手。
認真去做每一件事吧，做一個(gè)對社會(huì )做貢獻，在社會(huì )中出類(lèi)拔萃，幸�？鞓�(lè )的人吧！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 31
“咔啦……”爺爺坐在餐桌前，慢條斯理地敲開(kāi)一只雞蛋，旁邊放著(zhù)他從不離身的小半導體收音機。
爺爺正要把剝了一半的雞蛋往嘴里送，忽然手僵在半空中，收音機里，正在播送“生活常識”節目：“吃雞蛋時(shí)，雞蛋一定要煮熟。沒(méi)有煮熟的雞蛋，里面的病菌一般沒(méi)有被殺死，也不容易消化……”
爺爺看看手中的雞蛋，那正是一個(gè)他特意關(guān)照不要煮得太熟的'雞蛋。昨天，爸爸帶回來(lái)的報紙介紹：“七成熟的蛋對老年人最適宜，因為這時(shí)其中的有害物質(zhì)最少�！�
也許是覺(jué)得廣播更具有權威性吧，爺爺急忙跑到廚房，把那個(gè)快剝好了的雞蛋又重新扔回鍋里，倒入水，點(diǎn)上火。
回到房間，爺爺隨手拿起沙發(fā)上的一本雜志，翻看著(zhù)。突然，爺爺觸電般跳起來(lái)，直奔廚房。我好奇地走過(guò)去拿起那本雜志，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)一行醒目的黑體字：“雞蛋一定不能燒得過(guò)熟，否則其中的蛋白質(zhì)會(huì )變?yōu)橹掳┪镔|(zhì)……”
我還沒(méi)有來(lái)得及往下看，爺爺已捧著(zhù)那個(gè)雞蛋回來(lái)了。雞蛋太燙，他不停地搓著(zhù)，吹著(zhù)。我笑著(zhù)替爺爺打開(kāi)電視，想讓他輕松輕松，可真沒(méi)有想到電視里“祝您健康”節目也正在進(jìn)行“吃雞蛋的說(shuō)教”：“雞蛋切不可吃滾燙的，否則會(huì )引起喉癌，更不能邊看電視邊吃雞蛋……”
“啪！”雞蛋又被扔回到盤(pán)子里，爺爺望望我，無(wú)可奈何地搖搖頭。這信息化的社會(huì )，真令人無(wú)所適從。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 32
誠實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì )更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會(huì )充滿(mǎn)和諧，世界將會(huì )變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
說(shuō)起和諧，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�？梢�(jiàn)，“和諧”就是人們內心樸素而美好的.愿望。
在5.12大地震中，全世界人民的團結互助。讓這句“災難無(wú)情人有情，一方有難八方援�！钡玫搅顺浞值捏w現。英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。
當然，我們溫州也不例外，各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng)，你五百我三百地紛紛伸手，一千、兩千……
“和諧”的交響曲正在我們偉大的中國共產(chǎn)黨的指揮下，由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫(xiě)著(zhù)，綿延不斷，響徹云霄。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 33
當今社會(huì )正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點(diǎn)。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見(jiàn)�；蛘咝W(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘渣隨處可見(jiàn)，密集的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的`空間，這會(huì )讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的教育水平�；蛘弋斎藗冚斎朊艽a時(shí)，他們偷看別人的密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這的確，孩子不在家的時(shí)候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會(huì )文明已經(jīng)不如從前了！
每當我看到被污染的地方，我就會(huì )想到人們的不文明的事情，每當我看到別人打電話(huà)說(shuō)話(huà)，我就會(huì )想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。
文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 34
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中，沒(méi)有了公德行嗎？回答是肯定的！“不行！”如果，這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣？其實(shí)大家心里都明白：會(huì )一團糟，后果不堪設想！我們一起來(lái)設想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣？假如，你去超市里購物，排了好長(cháng)時(shí)間隊，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)？如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì )上前去給他講道理，可你不要忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì )，那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的.，或者是出手傷人��！假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧！可是你別忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的！假如，你半夜在家里，真睡得香甜！突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭！可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì )，你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了！假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓！你問(wèn)他為啥打你？他卻說(shuō)：“我樂(lè )意！”你說(shuō)你怨不？還有很多例子，我就不多說(shuō)了。
你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展��！所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民！從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們的社會(huì )變得更好，發(fā)展得更快！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 35
當今社會(huì )正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，我們都能感受到現代文明人和文明社會(huì )的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點(diǎn)。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見(jiàn)�；蛘咝W(xué)生說(shuō)一句臟話(huà)，吐一口痰，扔一張紙。天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘渣隨處可見(jiàn)，密集的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會(huì )讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的教育水平�；蛘弋斎藗冚斎朊艽a時(shí)，他們偷看別人的密碼，偷聽(tīng)電話(huà)，偷看日記。這的確，孩子不在家的時(shí)候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會(huì )文明已經(jīng)不如從前了！
每當我看到被污染的地方，我就會(huì )想到人們的'不文明的事情，每當我看到別人打電話(huà)說(shuō)話(huà)，我就會(huì )想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。
文明是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 36
善是什么？善是見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)好；善是課間主動(dòng)排隊走路，不說(shuō)話(huà)，不打鬧；善是看到地上有廢紙，馬上撿起；善是下雨天，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，為他撐起一片睛空；善是在家主動(dòng)幫家長(cháng)看家務(wù)；善是看到下班回家的父母，為他們捶捶背，倒杯熱茶……
孔子說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)告訴我們，即使是小惡也不能去做，即使是小善也必須去做。校長(cháng)倡導我們，每天要求做一件好事，用善心，善行，善言去影響身邊的人，從小沐浴善的雨露，從小呼吸善的空氣，小人培養善的德行。
人間處處充滿(mǎn)善。一天，我和媽媽出去玩，在一個(gè)不起眼的角落里，我看到了一位衣著(zhù)破舊的叔叔，他拿著(zhù)一把褪了色的吉他，看到天橋上的人越來(lái)越多，叔叔開(kāi)始談起了吉他。清脆的琴聲吸引了許多人，有大人，孩子，還有老人。當悠揚的琴聲停止，我看到叔叔的碗里的錢(qián)明顯多了。我想：在他人需要幫助的時(shí)候給予他幫助，這，就是善良。
日行一善，積善成德，行善之人，人必善之。當善行成為一種習慣，當善行成為我們每一個(gè)自覺(jué)的行為準則，我們這個(gè)世界就會(huì )無(wú)處不美，無(wú)人不芳。
日行一善，并不是非要做什么驚天動(dòng)地的'大事。在我們的《日行一善》記錄本中，校長(cháng)的寄語(yǔ)是：地上種上了菜，就不易長(cháng)草。心中有了善，就不易生惡。校長(cháng)希望我們做一個(gè)心中有善的人，做一個(gè)心中存有善的人。
一輩子做一件好事不難，難的是一輩子只做好事。讓我們日行一善，積善成德吧！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 37
在步入新世紀的今天，我們廣大公民生活在社會(huì )主義大家庭里，穩步的社會(huì )發(fā)展和有序的社會(huì )環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護。所以大家在這個(gè)大家庭里都要遵守和提倡一個(gè)準則。
什么是準則那？那就是社會(huì )公德。我們生活在這個(gè)和諧社會(huì )主義大家庭里，都要怎么去做那？那就是要講和諧，講團結，講文明，和講愛(ài)心。
總之就是對人應當以理待人，發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對才是。不要出口臟話(huà)，舉手就打人。換位思考就心平契合啦。
比方說(shuō)有一天，我在馬路上看到一起車(chē)禍，路旁躺著(zhù)一個(gè)血跡癍癍的老人，當時(shí)圍觀(guān)的人很多我急忙擠進(jìn)去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟，可是圍觀(guān)人群里沒(méi)一個(gè)去把老人攙扶起來(lái)，或打電話(huà)報警叫120急救車(chē)的。我一個(gè)小孩沒(méi)辦法就對他們說(shuō)，叔叔阿姨們快救救老爺爺吧�？墒菦](méi)人理會(huì )我，還好一個(gè)路過(guò)車(chē)停下來(lái)，下來(lái)一位叔叔把老人家抱到自己的車(chē)上送到醫院。
通過(guò)這一件事讓我不明白這些大人為什么對受傷的老人這樣冷漠，可見(jiàn)人間冷暖不了了之�？墒悄俏皇迨宓淖龇ㄕ孀屓苏J可敬，可愛(ài)。
通過(guò)這件事使我認識到了生活在這個(gè)社會(huì )主義大家庭里要做到人敬人愛(ài)，互相幫助，和諧共處，這才是每個(gè)公民應有的.社會(huì )公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的美，只有內心的美才是真正的美！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 38
從飛鴿傳書(shū)到電報電話(huà)再到短信，電子郵件，速度不說(shuō)就是內容也豐富多了。這就是發(fā)展。
當今的社會(huì )就像一個(gè)熱血青年，充滿(mǎn)了激情，理想與希望。勇敢的向前沖，沖向光明沖向成功。
爸爸經(jīng)常和我談他小時(shí)候的事，從他的講述中我可以感受到社會(huì )的快速進(jìn)步與發(fā)展。他說(shuō)他小時(shí)候在農忙時(shí)都會(huì )家里干活，因為當時(shí)沒(méi)有機械的幫助所以當時(shí)兩畝地有時(shí)都要忙兩三天，累的.要命，可是沒(méi)辦法。而現在兩三個(gè)小時(shí)就可以忙完了。還有在當時(shí)出一次遠門(mén)要幾天，而現在半天就行了，這些就是社會(huì )快速發(fā)展的見(jiàn)證。
現在城市變的更加繁華美麗了，鄉村也更多了一份幽靜，安詳。人們的生活更加快樂(lè )，豐富多彩了，不時(shí)的還出去旅游一下，感受一下大自然的美好。
然而就在社會(huì )快速發(fā)展的同時(shí)一些問(wèn)題也出現了，原來(lái)的天是藍藍的，而如今卻有些灰暗，原來(lái)的水是清清的，而如今卻有些混濁，不時(shí)的還發(fā)出一些臭味。原來(lái)的食品吃起來(lái)是方心的，而如今卻吃什么都害怕，這些都值得我們去思考。
我們需要的不僅是科技的進(jìn)步，我們需要的更是人思想的進(jìn)步，人素質(zhì)的進(jìn)步，只有一切都進(jìn)步了，這才算是我們國家最大的進(jìn)步。
但是我認為我們國家能在較短的時(shí)間內取得很大的進(jìn)步這是非常不容易的，我認為這是我們所有人共同努力，共同奮斗的結果。
“眾人拾柴火焰高”我相信只要我們大家共同努力，共同奮斗，攜手共進(jìn)，我們的國家一定會(huì )更加的繁榮昌盛，我們的生活也一定會(huì )更加美好。
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 39
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)炙拷著(zhù)大地，樹(shù)上蟬兒唱著(zhù)歌，我和同學(xué)相約下午兩點(diǎn)整在籃球場(chǎng)碰面。一點(diǎn)半時(shí)我正悠閑自在地呆在空調房里，一邊啃著(zhù)瓜子一邊看電視。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽的一聲叫喊打破了這美好的畫(huà)面�！爸Z涵，你下午不是跟同學(xué)約好去玩嗎？現在時(shí)間都到了，還不快去�！眿寢尨叽俚��！疤鞖膺@么熱，誰(shuí)會(huì )在這鬼天氣出去玩呢？改日吧！”我果斷地回盡道�！爸Z涵，無(wú)信的人，不能作伴侶，人而無(wú)信，不知其可也……你難道要做一個(gè)言而無(wú)信的人嗎？”媽媽語(yǔ)氣中夾著(zhù)幾分生氣。我望了望媽媽那張嚴肅的臉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鲥e了，我這就去�！薄爸e就改才是好孩子！”媽媽說(shuō)完臉上露出了一絲微笑。我迅速來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)出現了一個(gè)熟悉的'身影，同學(xué)已經(jīng)在校門(mén)口等著(zhù)我，我挽回了我差點(diǎn)失去的“信用”。
誠信像土，為無(wú)數幼苗提供了營(yíng)養；誠信像水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長(cháng)中的樹(shù)干，使小苗長(cháng)成大樹(shù)。同學(xué)們，拾起我們誠信的“背囊”吧！用我們的誠信戰勝風(fēng)浪，以我們的誠信來(lái)創(chuàng )造美好的人！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 40
文明，是社會(huì )的愛(ài)，讓人人感動(dòng)；文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的'油煙味混著(zhù)一股菜的香味悠然飄出，里面正在進(jìn)行著(zhù)井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒(méi)有一個(gè)人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會(huì )有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規定，文明之風(fēng)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)家庭。
社會(huì )
放學(xué)了，公交站臺有很多等車(chē)的人。十分鐘后，姍姍來(lái)遲的公交車(chē)終于露面了，車(chē)內卻已是“人滿(mǎn)為患”，但是好不容易才等來(lái)的一輛車(chē)，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我在前門(mén)刷好卡后，就從后門(mén)擠上了車(chē)，我雙手緊緊抓住把手，唯恐擠到別人。這時(shí)一個(gè)姐姐扶著(zhù)一位老爺爺擠上車(chē)，我在猜測著(zhù)會(huì )不會(huì )有人讓座位時(shí)，車(chē)廂尾部一個(gè)帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過(guò)去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著(zhù)工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛(ài)幼的精神遠蓋過(guò)了形體上的疲勞。我們站在過(guò)道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過(guò)，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”司機師傅也默默地關(guān)注著(zhù)，并沒(méi)有急于開(kāi)車(chē)，直到老爺爺安穩的坐好，車(chē)內恢復正常，車(chē)子才平穩開(kāi)動(dòng)。我發(fā)現在這個(gè)社會(huì )，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風(fēng)在社會(huì )盛行。
讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界！
評論社會(huì )熱點(diǎn)的作文 41
“兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺歸之日大團圓�！边@是社會(huì )老師在課上教給我們的一首詩(shī)，是她為了讓我們快速、準確地記住我國行政區而編的口訣。正是她那獨特的教學(xué)方式，使我對社會(huì )這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚興趣。
社會(huì )老師姓胡，個(gè)兒不高，嬰兒肥的臉上帶著(zhù)一副眼鏡，很有一股學(xué)生味。
她待人和善，說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。有一次，一位同學(xué)將一張寫(xiě)著(zhù)“我是豬”的字條貼在另一位同學(xué)后面。不巧被社會(huì )老師發(fā)現了，我們都以為那位同學(xué)要完蛋了，誰(shuí)知她拿下字條后笑瞇瞇地說(shuō)：“我會(huì )把它當做珍貴的禮物收好�！比鄧W然，那位惡作劇的同學(xué)頓時(shí)漲紅了臉。我想：如果地上有條縫兒，那位同學(xué)一定會(huì )鉆進(jìn)去。
社會(huì )老師知識淵博，不僅對地理知識了如指掌，而且在她的`社會(huì )課堂教學(xué)中，還善于穿插和借用其他學(xué)科的知識。例如，在講長(cháng)江和黃河時(shí)，她在講臺上來(lái)回踱步，繪聲繪色地背起李白的《將進(jìn)酒》：“黃河之水天上來(lái)……”一首終了，又背起《水經(jīng)注》中的句子：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處……”她時(shí)常向我們介紹各民族的風(fēng)土人情。她用豐富的知識活躍了課堂，使我們在輕松的氣氛中學(xué)習地理知識，并且牢記不忘。
古人云：“青出于藍而勝于藍�！蔽覍⒁陨鐣�(huì )老師為榜樣，不斷地超越自己。將來(lái)有一天，我會(huì )微笑著(zhù)向她說(shuō)：“您好！我尊敬的社會(huì )老師。以后我們就是同行了，還請多指教！”
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