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【精品】閃電作文集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的閃電作文5篇,歡迎大家分享。
閃電作文 篇1
暑假的一天下午,我們一家人在屋子里看電視,感覺(jué)很悶熱。我特別想去外面透透氣。我就向媽媽提議,去河邊轉一轉吧!媽媽告訴我,夏天雷雨時(shí)是不能去野外的。我使出了我的看家本領(lǐng)——軟磨硬泡神功,并且保證一會(huì )兒有打雷征兆的話(huà)就趕緊回來(lái),汝河灘那也不遠,況且現在也沒(méi)打雷。終于說(shuō)動(dòng)了媽媽?zhuān)惨。于是,我和媽媽、姐姐、表弟一行四人出發(fā)了。
走出家門(mén),天灰蒙蒙的。等我們走到河灘邊的時(shí)候,發(fā)現河對岸的天空很暗,我們這邊的天空卻沒(méi)那么暗。于是,我們四人各找了塊石頭并排坐了下來(lái),陣陣涼風(fēng)順著(zhù)河堤吹來(lái),感覺(jué)涼爽極了。
看著(zhù)河對岸的天空,陰暗中還飄著(zhù)好多厚厚的白色云塊。厚厚的云塊有的像連綿起伏的山,有的像溫柔賢惠的綿羊,有的像氣勢磅礴的巨龍……懶洋洋的風(fēng)吹著(zhù)這些慢洋洋的云使云發(fā)生著(zhù)各種各樣的變化。其實(shí)在這個(gè)悶熱的下午欣賞著(zhù)這些變化多端的云也是種快樂(lè )的享受。突然,天空一道亮光閃過(guò),我大聲叫道:“快看,閃電!”聽(tīng)到我的喊聲,媽媽、姐姐和表弟都仰著(zhù)頭四處張望,他們急切地問(wèn):“在哪呢?在哪呢?”可惜,那道閃電已經(jīng)沒(méi)了。我驕傲地給他們指著(zhù)剛才閃電的地方。為了不錯過(guò)下一道閃電,我們四人不約而同地站成一排,仰著(zhù)頭,雙手背后,擺著(zhù)相同的姿勢,看向同一個(gè)地方。這時(shí)候遠處又傳來(lái)了一陣轟隆隆的`雷聲。原來(lái)是先有閃電再有雷聲呀!大自然真奇妙!
“閃電又來(lái)了!”我和表弟異口同聲地說(shuō)道。這次是三道閃電一起劈下來(lái),紫色的閃電從天空一劃而過(guò)?上r(shí)間太短,媽媽和姐姐再次錯過(guò)。媽媽惋惜地說(shuō):“唉!正準備用手機照相呢,閃電可又錯過(guò)了!苯憬阏f(shuō):“我只是眨了下眼睛,也錯過(guò)了!彼齻z更著(zhù)急了。接下來(lái)的閃電更讓我們期待。于是,我們四個(gè)人都目不轉睛地望著(zhù)河對岸的天空。我還頗得意地告訴他們:“眼睛死死盯著(zhù)河對岸那座山上的云就行了,因為有大片云的地方就會(huì )出現閃電!甭(tīng)了我的話(huà),媽媽和姐姐似乎很認同,也都照著(zhù)做了,連眼睛都舍不得眨一下,唯恐錯過(guò)最美的景色。突然,河對岸天空的東邊出現一道閃電,在轉瞬即逝的緊急關(guān)頭,西邊的天空也閃了一下,好像兩道閃電商量好了要先后出現一樣。我倒希望它倆能同時(shí)出現然后相碰呢,那樣的景色不知道有多美,那一定會(huì )像煙花一樣在兩道閃電相接的地方有美麗的花朵綻放?上н@兩道閃電沒(méi)碰到,它們就那樣一先一后用紫色演繹了天空的絢麗多姿。接下來(lái)的天空更熱鬧了,閃電都像在表演一樣,這道閃過(guò)那道又閃起?粗(zhù)一道又一道的閃電從天際劃過(guò),我就在想:天空中一定有一個(gè)閃電婆婆拿著(zhù)閃閃發(fā)亮的樹(shù)枝左邊一劃,右邊一劃。因為閃電太像大大的閃光樹(shù)枝了,還開(kāi)了小花、分了岔。大自然太有創(chuàng )意了,連閃電都這么美。
大概閃電累了,過(guò)了一會(huì ),它們集體休息了。沒(méi)歇多久,天空又突然出現了一次閃電,這次竟然是黃色的。我們可以清楚地看到:伴隨著(zhù)閃電,河對岸竟下雨了。這次閃電過(guò)后,天空中的云也慢慢地消散了!叭f(wàn)一我們這邊也下雨怎么辦!我們趕快回家吧!”媽媽催促道;厝サ穆飞,媽媽又叮囑我們:“閃電來(lái)的時(shí)候不能站在樹(shù)下,因為閃電會(huì )順著(zhù)大樹(shù)傳到大地上,人在下邊是很危險的!痹瓉(lái)是這樣啊,我在心里默默地記下了。
我們這邊的天雖然有一點(diǎn)陰沉沉的,河對岸的天空卻已是烏云密布、電閃雷鳴。大自然這個(gè)巨大的寶庫有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我呢。我以后要好好學(xué)習,了解大自然更多的奧秘。
閃電作文 篇2
有一天,我正在看一本科學(xué)實(shí)驗書(shū),突然,我發(fā)現了一個(gè)非常神奇的實(shí)驗,叫做:自制閃電。我們都知道,閃電是大氣云團中發(fā)生放電時(shí)產(chǎn)生的強烈閃光現象。難道自己也可以做出閃電?我帶著(zhù)好奇,進(jìn)入實(shí)驗中。
到了晚上,我把屋子里的燈全部熄滅,然后一手拿泡沫,一手拿鐵釘,用泡沫在衣服上磨擦了半分鐘之后,我慢慢地將釘子接近泡沫。之后,神奇的一幕出現了。當釘子的尖頭接近泡沫時(shí),我聽(tīng)到一聲輕微的噼啪聲。一開(kāi)始我以為是電視的聲音,就把電視給關(guān)了。過(guò)了一會(huì )兒,我又做了相同的實(shí)驗,結果,成功了。我有了好奇心,去請教書(shū)這個(gè)老師了。后來(lái),我才知道,泡沫經(jīng)過(guò)摩擦,會(huì )得到電荷。當鐵釘的尖頭接近泡沫時(shí),泡沫所帶的電荷會(huì )向釘子的方向集中,而當電荷聚集的數量多到一定程度時(shí),泡沫就會(huì )向釘子尖頭一端釋放電荷。釋放的過(guò)程也是加熱空氣的過(guò)程,空氣會(huì )發(fā)生小型爆炸,從而產(chǎn)生閃電那樣的噼啪聲。
從那以后,我明白了,要多留意身邊事物的發(fā)現,把他運用到科學(xué)實(shí)踐中。
閃電作文 篇3
今天晚上天氣特別好,正準備跳繩去,突然天空下起了閃電,我還看到了兩個(gè)就墜落在高新新新家園,可能哪家把電引進(jìn)屋了哇,好可怕!還有一個(gè)擊中了民房,還有轟隆隆的雷電,把民房都照成白白的了。
然后我就在家練跳繩,爸爸教我了方法,媽媽給我數數,爸爸還把電視關(guān)掉了,我跳了88個(gè),我要堅持下去!還要向上次一樣跳一百零六個(gè)!我今天早上還練琴了,我要堅持下去,媽媽說(shuō)早上練琴的效率高!
閃電作文 篇4
許多人聽(tīng)到這個(gè)詞,就會(huì )想到小時(shí)候因為一道閃電光被嚇得發(fā)抖,會(huì )以為天要塌了,擁有著(zhù)這種事情的人也不必難堪,因為這是小孩子的自然反應,不需要恥笑,或說(shuō)他膽小,可你們真的見(jiàn)過(guò)閃電嗎?并且不是在圖片上,是在真實(shí)的情況下。
一天我早早的起床,完成一切的洗漱程序,又看了看天色。晴空萬(wàn)里。就開(kāi)始做操,做操完了就是看書(shū),知道我今天為什么這么有閑暇嗎?因為今天妹妹去上學(xué)了,我可以放松一下了,真是高興呀!不僅僅為妹妹去上學(xué)而高興,還因為今天是個(gè)好天氣而高興,真是天助我也呀!
中午了,天熱的像在蒸籠里一樣,而人們就像蒸籠里的包子一樣。我可耐不住熱,就立馬按了一下空調上的開(kāi)關(guān),過(guò)了一會(huì )屋里就立刻涼爽起來(lái)。
下午到了,原來(lái)熱火騰騰的天氣一下子煙消云散了,就立即下起了暴雨,我眼看快六點(diǎn)半了,只好出去接妹妹,出去的時(shí)間里我竟然看到了閃電,它長(cháng)長(cháng)的,黃顏色的,中間還曲曲折折的,令我立馬呆住了,它好似一把利劍一般劈開(kāi)天空,我在望望天,一陣咚咚咚的聲音就似在敲鼓,讓我立馬寫(xiě)下了這篇作文,以表紀念。
閃電作文 篇5
我們班有個(gè)十足的“閃電旋風(fēng)球”,他個(gè)子中等,身材肥胖,像個(gè)球似的。高老師給他起了個(gè)外號,叫“閃電旋風(fēng)球”。我想可能是他的動(dòng)作還夠靈活的緣故吧!
他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。記得有一次,一個(gè)同學(xué)心情很糟糕,“閃電旋風(fēng)球”為了讓那個(gè)同學(xué)笑,可是使出了渾身解數,先是講了許多笑話(huà),接著(zhù)擺出幾個(gè)很搞笑的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)不好對付,等他的嘴角終于露出一絲不易察覺(jué)的笑意時(shí),我們早已笑得前仰后合了。這時(shí),“閃電旋風(fēng)球”卻一臉嚴肅地問(wèn)我們:“發(fā)生什么事了?”聽(tīng)到這句話(huà),那位好不容易忍住笑的同學(xué)不禁哈哈大笑起來(lái),而我們個(gè)個(gè)都夸“閃電旋風(fēng)球”真幽默。
大家可別看他幽默,就武斷地認為他的性格很好,其實(shí)他冤枉人時(shí)可真讓人惱火。一次,我做完英語(yǔ)試卷,突然發(fā)現他的同桌哭了,原來(lái)是他的同桌做到第二面的時(shí)候,發(fā)現前面有個(gè)詞寫(xiě)錯了,就翻到前面去改。結果,“閃電旋風(fēng)球”認為是偷看他的試卷后才去改的,就罵起她來(lái)。他的同桌經(jīng)受不住他的臟話(huà),趴在桌上哭起來(lái)。唉!他真是不分青紅皂白,冤枉好人哪!
最近,他總被老師批評,我真希望他能把壞毛病改正過(guò)來(lái),成為一個(gè)幽默風(fēng)趣、討人喜歡的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是......
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