【精選】閃電作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的閃電作文7篇，歡迎大家分享。
閃電作文 篇1
20xx年，科技高級發(fā)達�！傍B(niǎo)”可以水里游，“魚(yú)”可以天上飛……我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的青年發(fā)明家�，F在，請跟隨我的腳步，一起走進(jìn)10D夢(mèng)工廠(chǎng)，來(lái)看看我最新發(fā)明的新車(chē)——閃電節能飛車(chē)。
它有著(zhù)菱角分明的外形，流線(xiàn)型的車(chē)頭，前燈如蟹螯，后燈似銅鼎，車(chē)標是黃色的大閃電拳，全身為藍加金漸變色。
這種飛車(chē)是海陸空三棲車(chē)。塞車(chē)時(shí)你只需按下一個(gè)按鈕，車(chē)的兩旁就會(huì )長(cháng)出助推火箭，四個(gè)輪子變成了轉向火箭，可以立刻垂直升空，到達平流層。這里萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照。這時(shí)，飛車(chē)兩旁的太陽(yáng)能板就起作用了，它們可以把太陽(yáng)的熱能轉化成電能無(wú)限供應。開(kāi)著(zhù)它，你甚至能去星際旅行呢，外太空的奧秘盡收眼底！
我猜，你們肯定還是會(huì )擔心汽車(chē)的能源問(wèn)題。沒(méi)問(wèn)題，節能飛車(chē)除了用太陽(yáng)能板發(fā)電以外，還有兩種發(fā)電方法：當你在地面開(kāi)車(chē)時(shí)，輪子四周都挨著(zhù)摩擦板，當輪子轉動(dòng)時(shí)，就會(huì )把摩擦出的熱量送到納米摩擦發(fā)電機而轉化成電能。而在水里也可以通過(guò)水流轉動(dòng)風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量轉化為電能。
“��！哥哥，你不要命啦！你怎么把車(chē)開(kāi)進(jìn)了太平洋！”坐在副駕的弟弟?chē)樀猛弁鄞蠼�。這有什么可怕的，你只要按下一個(gè)按鈕，輪子就會(huì )變成氣墊，車(chē)后會(huì )長(cháng)出兩個(gè)大風(fēng)扇，飛車(chē)就變成了氣墊船。如果你想去水下看看也沒(méi)問(wèn)題，按下另一個(gè)按鈕，氣墊又變成儲水艙，你就可以去看看多彩的水下世界了，甚至你能潛入到馬里亞納海溝，當然它還能載著(zhù)你到詭異的三角地帶一探究竟。
如果你玩累了，可以再次升空飛回你的家。你家的外墻全部是由玻璃建造，你只需遠程遙控把一面玻璃打開(kāi)就可以飛進(jìn)去。如果你覺(jué)得它太占空間，還可以把它折疊起來(lái)。
怎么樣，閃電節能飛車(chē)夠神奇吧，是不是特閃耀你的眼？它能上天入地下海，節能又環(huán)保，你想擁有它嗎？
閃電作文 篇2
一道白光略過(guò)，緊接著(zhù)便是雷聲了。閃電既是一個(gè)奇特又美麗的東西。為什么呢?因為：在下大雨之時(shí)，先是一顆結滿(mǎn)銀花的“火樹(shù)”伸向地面，轉眼間便不見(jiàn)了，在遠處卻又有了一顆活潑的.火樹(shù)，閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀(guān)察的。它既象一顆樹(shù)苗，在天空中奮發(fā)圖強，又象一支鼓棒在天空中敲，發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時(shí)我想天上真的有人在敲鼓嗎?為什么是這個(gè)聲音呢?又是誰(shuí)在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹(shù)，又是如何栽進(jìn)去的呢?那樹(shù)為什么是銀色的呢…
小時(shí)候我無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐险l(shuí)在敲鼓，誰(shuí)在種銀色的樹(shù)，這雨水是用來(lái)澆樹(shù)的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹(shù)嗎”媽媽說(shuō):“不會(huì )的，那是你的想象�！遍W電總是一瞬間便消失了，可別處又來(lái)了一道，火樹(shù)的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。
閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒(méi)難道你不愛(ài)這里嗎?
閃電作文 篇3
我是在去外婆家回來(lái)的路上遇到閃電的，這是我平身以來(lái)第四次見(jiàn)到閃電了。以前，奶奶經(jīng)常給我講關(guān)于“閃電怪物”的故事，“閃電怪物在每當出現閃電的時(shí)候，就會(huì )悄悄地跑出來(lái)，吃掉它所發(fā)現的所有小孩……”從那以后，我就再也不敢看見(jiàn)閃電了。當我每次遇到閃電的時(shí)候，總是緊閉著(zhù)眼睛，當我的好奇心戰勝了自己之后，我才會(huì )睜開(kāi)其中一只眼睛，但沒(méi)過(guò)多久就馬上又合上了眼皮。在我的心里只有了一個(gè)概念：閃電是可怕的。
那天，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我和妹妹回家，不一會(huì )兒，烏云密布，周?chē)冷罏r瀝地下起了小雨。起初周?chē)庆o寂的，后來(lái)不知是哪位雷公突然起了一聲雷鳴，周?chē)愕谩盁狒[”了，到處都是雨聲，到處都是雨影。我向窗外望去，不禁一顫：好一場(chǎng)大雨!
突然，我的目光被一處閃電所吸引了，長(cháng)長(cháng)的，瞬間劃過(guò)了長(cháng)空，是多么的明亮，多么的壯觀(guān)，多么耀眼，象一名激怒的武士，在跟惡霸戰斗。
一道道閃電，雪白而顯得美麗。突然，我看到了一翻奇跡般的景象：那閃電竟然是彩色的!而且不斷地在變化，一會(huì )兒成了紅色，一會(huì )兒成了黃色，一會(huì )兒成了藍色，一會(huì )兒成了綠色……，真是變化多端啊。緊接著(zhù)就是一陣陣雷聲，向是閃電在大聲宣言：我是不可戰勝的力量。多么自信與勇敢。啊，這不是人類(lèi)的象征嗎?
在我的心里，閃電不可怕，而是如此的光明和美麗。
閃電作文 篇4
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音……
一天，在我們全家吃飯時(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長(cháng)空，之后聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的雷聲。
這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來(lái)。
爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗來(lái)弄明白雷電的奧秘。
我一聽(tīng)要做實(shí)驗便來(lái)勁了，連忙問(wèn)：“做什么實(shí)驗呀！”爸爸故作神秘說(shuō)：“先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線(xiàn)。
”我驚奇地望著(zhù)爸爸，但還是全拿來(lái)了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音。
爸爸說(shuō)雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。
我終于明白了，原來(lái)雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì )產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機器，甚至可以起死回生：醫生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復。
看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過(guò)這次實(shí)驗我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì )有收獲。
閃電作文 篇5
今天的50米賽跑我居然超過(guò)了諶柄嶧，哇塞，好家伙！要知道她可是我們班跑步最厲害的人，男女生都沒(méi)人跑贏(yíng)過(guò)她，這下我得了第一名，耶！看來(lái)我的速度覺(jué)醒了，是的，今天是我跑了第一名。
體育課時(shí)，我早早來(lái)到賽場(chǎng)，我的對手是蘇成濤、羅威、王宇軒。只見(jiàn)龔老師在終點(diǎn)拿著(zhù)一面紅旗，隨著(zhù)一聲哨響，使勁往下一揮，我立刻沖出起跑線(xiàn)向終點(diǎn)狂奔過(guò)去，一開(kāi)始我就已經(jīng)把對手遠遠地甩在了后面，他們還不時(shí)叫著(zhù):“嗯～啊～沖啊……”一會(huì )兒功夫，我沖過(guò)了終點(diǎn)，“耶！我得了第一名�！蔽腋吲d地歡呼道，“我跑五十米只用了八點(diǎn)九秒！”
我脫下外套套在手上在操場(chǎng)上狂奔，歡喜得團團轉，等待著(zhù)老對手諶柄嶧的到來(lái)，我心里一陣竊喜:“這回劉萱這個(gè)運動(dòng)健將都用了九點(diǎn)八秒，我這個(gè)八點(diǎn)九秒應該能跑過(guò)諶柄嶧吧？”轉眼間，諶柄嶧跑完了，我連忙沖上去問(wèn)她:“諶柄嶧，你跑了多少秒？”“九點(diǎn)二秒�！彼詭ё院赖卣f(shuō)�！鞍�，我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！我八點(diǎn)九秒，耶！”我高興得連蹦帶跳，手舞足蹈，霎時(shí)，腳上像是裝了個(gè)彈簧似的，一蹦三尺高，我激動(dòng)萬(wàn)分地揮手大喊道:“我跑贏(yíng)諶柄嶧啦！我跑 贏(yíng)諶柄嶧啦！”男同學(xué)們都聚在我的身邊七嘴八舌：“終于打敗女生了�！薄澳憧山o我們男生長(cháng)臉了�！薄傲_海峰，你真厲害！”他們手拉手圍著(zhù)我欣喜若狂，想把我抬起來(lái)往空中拋，熱烈慶祝我打敗了女生，大家都興高采烈地笑啊，鬧啊，跳啊，我高興得都快喘不過(guò)氣來(lái)。
今天我跑了全班第一名，我是閃電一號，以后，閃電速度非我莫屬。
閃電作文 篇6
我想給謝老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，怎么畫(huà)呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話(huà)語(yǔ)快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。
記得今年春季運動(dòng)會(huì )前，謝老師在班內選拔運動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線(xiàn)上，對我們說(shuō)：“我喊‘一、二，開(kāi)跑，你們就開(kāi)跑。誰(shuí)跑得快，我就推選誰(shuí)當運動(dòng)員�！敝宦�(tīng)謝老師說(shuō)：“一、二，開(kāi)跑！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了，趕緊跟在謝老師的身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！
講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話(huà)“緊走搭石，慢過(guò)橋”。接著(zhù)讓我們以小組為單位，在規定時(shí)間內走過(guò)講臺上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”
結果走搭石落水者，在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……
“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認真又要麻利，動(dòng)作既要準確又要迅速，學(xué)習既要專(zhuān)注又要速度。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。
閃電作文 篇7
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的玩具，名字叫“閃電鷹”�；氐郊依镂移炔患按卮蜷_(kāi)包裝盒。拿出一看，可真漂亮。它的顏色是黃色和白色組成的。形狀是一只在天空飛翔的鷹。我最喜歡的地方時(shí)翅膀上有一節能伸縮，可長(cháng)可短。能變出好幾種鷹的姿勢呢。
我喜歡我的玩具鷹。
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